2027年1月 沖縄アミークス中学校の第4回転編入ガイド｜1月4〜8日出願予定・英語で数学・英検準2級〜2級相当・独自24問

沖縄アミークスインターナショナル小学校・中学校は、2026年度実施の転編入試験の第4回について、2027年1月4日（月）〜8日（金）を郵送出願期間（当日消印有効）、2027年2月1〜5日を試験実施期間として年度当初の公式募集案内に記載しています。願書配布予定は1月4〜7日、郵送で取り寄せる場合の取寄期限は1月5日。合格後の転編入時期は2027年4〜6月の予定です。ただし、募集するのは欠員のある学年だけで、2026年度第4回の対象範囲は同年度の小学1年〜中学1年までです。2026年度の中学2年（Grade 8）は第4回の対象学年に含まれません。2027年度に向けた本記事では、まだ確定していない学年別の欠員を約束せず、学校が次に公表する募集案内を優先しながら、英語・日本語両方の能力条件、英語で実施される数学、家庭面接、必要書類、独自24問を整理します。

監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。情報確認：2026年10月19日。根拠は沖縄アミークスの公式転編入ページ、2026年度実施の転編入試験募集案内（日本語PDF）、英語版募集案内PDF、9月14日公表の第3回転編入募集告知です。学校による資格審査・学年の空き・実際の試験内容と、慶英会の練習教材を区別します。

最初の重要な区別：2026年度第3回の出願締切は10月9日で既に終了しています。第3回で募集された2026年度中2（Grade 8）と、2027年1月受付予定の第4回に募集される学年は異なります。9月時点で「Grade 8募集○」と表示されているから2027年2月の第4回も中2を募集すると案内してはいけません。さらに、2027年4月の新中1（2026年度の小学6年生）を希望している場合も、実際にその学年に欠員があるかが条件です。学校は各回の詳細を願書配布開始の約2週間前にニュースページへ掲載するとしています。

英語の転編入に向けた学習相談は、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談から、希望学年・英語力・日本語で困っている分野・英語で数学を読む経験について相談できます。ただし、願書や過去2年の成績・健康診断書・生年月日を証明する情報を慶英会へ送る必要はありません。正式な出願・書類審査はアミークスが担当します。

1．2026年度第3回と第4回の締切・入学時期を区別する

• 第3回の願書配布：2026年9月30日〜10月8日。郵送取寄の受付は10月5日まで。現在は終了。
• 第3回の郵送出願：2026年9月30日〜10月9日、10月9日当日消印有効。現在は終了。
• 第3回の試験予定：2026年11月9〜17日の間に学校指定の連続した日程。中学校は3日間。一次書類審査の通過者のみ。
• 第4回の願書配布予定：2027年1月4〜7日。郵送による取寄期限は1月5日と年度当初PDFに記載。
• 第4回の郵送出願予定：2027年1月4〜8日、当日消印有効。
• 第4回の試験予定：2027年2月1〜5日の間から学校が指定する連続3日間（中学校）。
• 第4回の転編入予定：2027年4月〜6月。ただし希望学年に欠員がある場合のみ。

以上の日程は2026年4月1日付の年度実施案内に掲載された予定です。学校は募集・日程の変更可能性を明記し、2026年9月の第3回募集状況も随時更新しています。2027年1月第4回の欠員・会場・出願手順・受付時間は、2026年12月後半以降に学校が公表する個別のお知らせで再確認してください。出願できる人数や空席は、この年度当初PDFだけで判定できません。

2．2027年の新中1を希望する場合｜現在の学年で判定

2026年度実施の公式PDFでは、募集学年を2026年度の学年で表示しています。2027年4月に中学1年になる予定の児童は、2026年10月現在では小学6年（Grade 6）です。第4回の範囲である2026年度「小学1年〜中学1年」の中には小学6年生も含まれ得ますが、その学年で募集枠が実際にあることが条件です。新中1は既存の小学校からの進学・学校の転編入扱いなど個別の学籍事情もあるため、出願区分と入学年次についてアミークスへ正式に確認してください。

反対に、現在2026年度の中学2年（Grade 8）は第3回の募集範囲に入っていましたが、第4回は中学1年（2026年度のGrade 7）までと定められています。年度が変わった際に「2027年度の中学2年」を希望する児童は、2026年度の中学1年に相当します。単純な「新中2」という表現だけでは誤解が起きるので、保護者は現在の年度の学年、生年月日、希望する2027年度の学年を学校へ明示して確認するのが合理的です。

3．転入時に必要な英語力・日本語力｜英検は一つの目安

2026年度の公式募集要項は、中学へ転入する場合、英語は英検準2級〜2級相当、日本語はJLPT N3〜N2相当の両方の力が原則必要と案内しています。「英検2級の合格証を全員が提出することが必須」「英検準2級があれば日本語力を確認しなくてよい」という意味ではありません。公式文面は「相当」であり、試験級・取得日の扱い・資格証明が何をもって認められるかは学校の出願担当へ問い合わせてください。

国語以外の数学等の筆記試験は英語で行われるため、単に学校英語の文法が得意というだけではなく、英語の算数・数学の設問文を正確に理解する力が必要です。逆に英語で話せても日本語で国語の文章を読んだり面接の内容を理解できなければ、学校生活や選抜で負担が生じる可能性があります。慶英会としては、日本語・英語を別々に評価し、数学の英語表現は実際の学年レベルの理解へつなげる学習方法を勧めます。

4．試験はオンライン非対応｜書類審査通過者のみ3日間

学校の転編入試験は一次審査（出願書類の選考）→一次審査通過者へ試験日程を通知→体験入学・親子面接・筆記試験という流れです。中学校の試験日は指定期間中の連続3日間とされ、オンライン受験には対応していません。居住地が遠方の場合も、渡航・移動・滞在などの現実的な負担を確認する必要があります。

日本語版の募集案内は筆記科目として国語・算数／数学・英語を挙げ、国語は日本語、それ以外は英語で行うと明記しています。体験授業での言語、親子面接での質問内容・配点・各科目の問題量などは、学校が詳細な公式過去問を公表しているわけではありません。一般的な試験対策講座で見かけた設問をアミークスの実際の出題形式と断定しないことが重要です。

5．願書の取寄せと出願は郵送中心｜第4回の最新案内を待つ

年度当初の募集案内は出願受付を郵便のみと定めています。第3回の学校ニュースでは願書を本校事務局窓口で配付したほか、国内居住者・海外居住者向けの取寄せフォームを別々に案内しました。郵送は日本国内に限り、米軍基地内には郵送できず、事務局窓口での受取が必要とされました。こうした第3回の詳細を2027年1月第4回の固定条件と断定せず、第4回用の新しいお知らせ・申込方法が公表されてから正式に準備してください。

問い合わせ先は沖縄アミークスインターナショナル事務局、098-979-4711（学校公式ページに掲載の平日8:15〜17:00）です。願書の配布時間は2026年度の別資料に平日10:30〜16:30とあり、窓口での受取が可能な具体的な日時は新しいお知らせが優先されます。

6．必要書類｜健康調査票、在学証明、過去2年の成績など

学校公式の日本語募集案内には、学校の指定用紙と、出願者が別に準備する資料が分けて掲載されています。健康調査票には医療機関の記入を必要とする場合があり、在学証明書は現在の学校から入手する必要があります。提出準備には本人・保護者の作業だけでなく、医療機関・現在の在籍校の発行時間が関係します。2027年の冬休み・年末年始に重なるため、募集詳細の公表後は余裕をもって手配するのが合理的です。

• 学校指定の用紙：転編入試験受験願書、健康調査票、同意書、学校履歴確認票、面接資料・広報アンケート。
• 出願者が準備：受験料納入の明細書写し、生年月日を証明する書類の写し、在学証明書、直近2年の成績証明書または通知表写し（小1志願者を除く）。
• 受験料：25,000円。学校が定める方法に従って納付する。
• 結果通知：郵送の書面で通知。
• 注意：健康情報や個人情報、成績証明書の提出先は学校の指定窓口であり、英語塾の初回相談フォームではない。

2026年度第3回の学校ニュースは、国内インターナショナルスクール在籍者の場合には在籍証明を、公立校にも学籍があるときはその公立学校での在籍証明として求めることなどを説明しています。第4回でも同じ取扱いとなるかは学校の正式案内を優先してください。また、直近1年間にアミークスの転編入試験を受験した人は原則再受験できないと募集案内は定めています。出願歴がある場合は申請前に学校へ伝えてください。

7．入学後の英語イマージョンと通常の中学校英語を混同しない

沖縄アミークスは英語を使って教科学習を進めるイマージョン教育を特色としています。英語で数学を理解する学習方法と、英検のリーディング・ライティング問題集だけを解く学習方法は同じではありません。実際の中1・中2の学年進度、英語と日本語の授業の使い分け、社会・理科の教材は、学校公式の学習方針と在校生向け資料に基づいて確認する必要があります。

沖縄アミークス中学校の中1地理・中2社会の言語とTOEFL Junior・独自40問は、学校英語の具体的な学び方を整理した既存の教材です。編入の学力基準と入学後の評価方法を同一視せず、学校内で英語で学ぶ教科・日本語で学ぶ教科と、本人がつまずいている語彙・読解・数学の問題文を分けて復習しましょう。

8．試験準備でよくある失敗｜3つの区別

①募集学年と今年度の学年：「2027年4月の新中1」の保護者が、2026年度の募集表に書かれた現6年生と対応しているかを確認します。過去に募集があった中2も第4回に募集されるとは限りません。②英検の合格級と英語での教科学習：級は目安でも、数学の条件や単位・割合を英語で読む力も必要です。③申請と受験：書類を郵送しただけで試験受検が確約されるわけではなく、一次書類審査を通過して初めて試験日程が通知されます。

学校の公式PDFには、一次審査を通過しなかった出願者が必ず二次試験を受けられるとは記載されていません。体験授業・親子面接の目的は、本人の学力だけでなく家庭の協力や学校生活への適応を確認する場合も考えられますが、それらの具体的な内部評価配点は非公表です。本記事は「英検何級なら必ず合格」「この24問が満点なら編入できる」といった保証を行いません。

9．第4回転編入の準備に使える5週間計画

第1週：公式PDFの対象学年、欠員と学籍・住所条件を確認する。学校へ日本語と英語の必要な能力を問い合わせる。数学の英語問題文を読む練習を短く始める。

第2週：英語で数量・割合・比較・平均・面積等を説明する。通常の数学の式を正しく立て、単位を書き落とさない。

第3週：日本語で学校生活の経験や志望理由を簡潔に説明する。難しい言葉を暗記するより意味が伝わる文章を作る。

第4週：英語の短文読解で根拠を見つけ、情報を要約する。自分の説明を保護者に話して、質問に答える。

第5週：学校が公表した第4回の募集内容・書類を照合する。新しい資料に沿って不足した分野を修正し、受験する場合は年末年始の事務作業を前倒しする。

この5週間は慶英会独自の学習計画です。沖縄アミークスの公式試験対策コースや受検資格を保証するものではありません。2026年10月時点で第4回の欠員は確定していないため、勉強時間を大量に投入する前に公式発表を確認してください。学校が出願できない学年だと公表した場合には、学校英語そのものの学力向上へ目的を切り替える選択ができます。

10．慶英会独自24問｜英語面接・英語で数学・読解・日本語説明

以下24問は慶英会が新規作成した独自練習問題で、沖縄アミークスの公式過去問・学校教材・JLPTや英検の公式問題ではありません。中学への転編入では英語・日本語の両方の能力が原則必要とされ、国語以外の筆記は英語なので、英語での論理的な説明・数学の数量把握、日本語での受け答えを一緒に練習します。実際の出題内容・合格点の予測には使えません。

A群｜英語で自分の学びを説明する（問1〜6）

親子面接の正規の質問カードではなく、学校生活や動機を説明する自主練習です。

問1．Why do you want to learn mathematics in English? Give two reasons.

問2．What do you do when you cannot understand an instruction in English?

問3．Describe a challenge you faced in a class project.

問4．What subjects do you enjoy, and why?

問5．How do you check whether your answer to a math problem is reasonable?

問6．Write two sentences about how you work with classmates.

B群｜英語で読む算数・数学の設問（問7〜12）

英語を使って数学の問題文を理解する練習。学校の実際の出題範囲・難易度を再現したものではありません。

問7．Add three quarters and one eighth. Express the answer as a fraction.

問8．A class has 12 students who walk to school and 18 who take the bus. Simplify the ratio of walkers to bus riders.

問9．Five notebooks cost 180 yen each. What is the total cost?

問10．A rectangular garden is 8 metres long and 5 metres wide. Find its area.

問11．The scores are 12, 14 and 16. What is their mean?

問12．A train travels 90 km in 1.5 hours. What is its average speed in km per hour?

C群｜独自英語短文の論理読解（問13〜18）

次の英文は慶英会の創作であり、沖縄アミークスの入試・授業本文・実在生徒の観察事例ではありません。

慶英会独自英文：A group of students wanted to make their school library more useful. They first asked sixty classmates about their reading habits. Many students said they enjoyed stories, but some did not know how to find books about science. The group made a simple map showing where each kind of book was kept. They also asked their teacher to display a short list of recommended books near the entrance. One month later, more students borrowed science books. However, the group noticed that they had only asked students who visited the library regularly. They decided to ask more students before concluding that the changes had helped the entire school.

問13．How many classmates answered the first survey?

問14．What difficulty did some students have?

問15．What two improvements did the group introduce?

問16．What changed after one month?

問17．Why was the first survey limited?

問18．What did the group decide to do next?

D群｜日本語で説明し英語で補足する（問19〜24）

中学転入では日本語力も原則必要とされます。JLPTの実際の問題形式ではなく、短く説明する独自練習です。

問19．日本語で「英語を使って数学を学ぶ利点」を2文で説明してください。

問20．「学校で分からないことがあったときの対応」を日本語で説明してください。

問21．日本語で「図書館の読書を増やすための提案」を一つと理由を述べてください。

問22．日本語で「平均と合計の違い」を説明してください。

問23．学校生活で他の生徒と意見が違った場合の対応を日本語で2文。

問24．英語と日本語の両方を学ぶためにしたいことを日本語で説明してください。

独自24問の全解答と解説

英語での意見、志望理由、日本語での説明には複数の適切な回答が考えられます。例文と一字一句同じである必要はなく、質問に直接答え、理由・根拠が成立し、言語として通じるかを確認してください。数学では式だけでなく単位と、英文に書かれた数量の条件を確認する習慣を付けましょう。

A群の模範解答

問1　解答：I want to understand mathematical ideas in two languages. I also want to explain solutions to people from different backgrounds.　ポイント：目的を2点に分ける。

問2　解答：I read it again, find the key verbs and numbers, and ask for clarification if necessary.　ポイント：手順を具体的に示す。

問3　解答：Our group had different opinions about the topic. We listened to each other and compared the evidence before making a decision.　ポイント：課題→行動の流れ。

問4　解答：I enjoy science because I like testing ideas with experiments. I also like English because it helps me learn about other cultures.　ポイント：2教科の理由を述べる。

問5　解答：I estimate the result first and check the units. Then I solve the problem using another method if possible.　ポイント：見積りと検証を述べる。

問6　解答：I listen carefully to other students’ ideas. When I disagree, I explain my reasons respectfully.　ポイント：協働と説明を両立。

B群の模範解答

問7　解答：7/8　ポイント：3/4＝6/8、6/8＋1/8＝7/8。

問8　解答：2:3　ポイント：12:18を6で約分する。

問9　解答：900 yen　ポイント：5×180＝900、円の単位を明記。

問10　解答：40 square metres　ポイント：8×5＝40、面積は平方メートル。

問11　解答：14　ポイント：(12＋14＋16)÷3＝14。meanは平均。

問12　解答：60 km/h　ポイント：速さ＝距離÷時間＝90÷1.5。

C群の模範解答

問13　解答：Sixty students.　ポイント：sixty classmatesの記述。

問14　解答：They did not know how to find science books.　ポイント：問題は本を探すこと。

問15　解答：A map of book locations and a list of recommended books.　ポイント：二つの活動を本文から抜き出す。

問16　解答：More students borrowed science books.　ポイント：結果と根拠を区別。

問17　解答：It included only students who regularly visited the library.　ポイント：標本が限られていた。

問18　解答：Survey more students before making a conclusion about the whole school.　ポイント：調査対象を拡大して結論を確認。

D群の模範解答

問19　解答：同じ考え方を日本語と英語の両方で理解できることです。海外の人にも解き方を説明しやすくなります。　ポイント：具体的な利点と理由を示す。

問20　解答：まず指示を読み直し、分からない言葉を確認します。それでも難しければ先生に質問します。　ポイント：自分で確認した後で質問する流れ。

問21　解答：本を探しやすくする案内図を置くことを提案します。興味のある本を早く見つけられるからです。　ポイント：提案と理由を区別する。

問22　解答：合計は全ての値を足した数で、平均は合計をデータの個数で割った値です。　ポイント：基本的な数学概念を言葉にする。

問23　解答：相手の理由を聞いてから、自分の考えの根拠を説明します。すぐに否定せず、共通の点を探します。　ポイント：意見を述べる順序を確認。

問24　解答：分からない言葉はそれぞれの言語で意味と使い方を調べます。自分の言葉で説明し、数日後に覚えているか確かめます。　ポイント：言語を比べた学習方法。

FAQ｜2027年1月の転編入と英語・日本語の条件

Q．10月9日に締切の第3回へ今から願書を送れますか？

第3回の出願期間は2026年9月30日〜10月9日で終了しています。期限後の取扱いは学校へ確認してください。

Q．第4回なら2026年度の中2（Grade 8）も受けられますか？

公式PDFでは第4回の対象範囲は2026年度の小学1年〜中学1年です。中2は第4回の範囲に含まれません。

Q．2027年4月の新中1になる現在小6は必ず受けられますか？

学年範囲には入る可能性がありますが、欠員がなければ募集はありません。第4回の学年別空き状況を学校に確認してください。

Q．英検準2級の合格証を持っていれば日本語能力は不要ですか？

不要ではありません。学校は中学転入の原則条件として英語と日本語双方の能力を案内しています。

Q．日本の中学への転編入なのに英語で数学を受けるのですか？

公式の試験案内では国語以外の筆記試験の言語は英語です。実際の出題範囲は年度・学年の学校指示によります。

Q．第4回の試験をオンラインで受けられますか？

学校の年度実施案内はオンライン受験に対応していないと記載しています。

Q．第4回の試験は2月1日当日の1日だけですか？

公式PDFは2月1〜5日の期間内で学校指定の連続3日間（中学校）としています。実際の日程は一次審査通過者へ通知されます。

Q．健康診断書と直近の成績は慶英会に送ってよいですか？

提出先は学校が指定する正式な窓口です。慶英会の初回学習相談には健康・成績等の書類画像は必要ありません。

Q．過去にアミークスの転編入を受験したことがあります。再受験できますか？

過去1年間に同校の転編入試験を受けた人は原則出願できないとされています。受験歴と個別の扱いを学校へ確認してください。

Q．第4回の2027年1月日程は確定していますか？

2026年4月1日付の年度案内に掲載された予定です。学校は変更可能性を明記し、各回の最新詳細を願書配布の約2週間前に公表するとしています。

最大1か月無料体験｜英語で教科を学ぶ学校の英語・日本語・数学の学び方

沖縄アミークスの転編入における学籍・資格審査、在学証明書や健康調査票の提出、正式な筆記試験・面接の実施は学校が担当します。慶英会では、英語で数学の設問を読む、短い説明を自分の言葉で英語にする、英文読解の根拠を見つけるなど、日々の学校英語・英検に必要な学習をオンライン個別指導で支援できます。最大1か月完全無料体験・Web学習相談フォームでは、学校名・現在の学年・英語資格または英語学習歴・苦手な内容だけでも相談できます。個人情報が記載された学校書類を初回に送る必要はありません。

在校生の英語については、沖縄アミークス中学校の英語・定期評価・TOEFL Juniorと独自40問、他校の学習環境との違いは沖縄県の中高一貫校・学校英語比較も参考になります。編入の書類審査と、入学後の英語の定期評価は目的が異なります。

参考にした主な公式情報

• 沖縄アミークス｜転編入の学年別募集状況と公式案内
• 2026年度実施の転編入試験募集案内・日本語PDF（第4回日程、資格、必要書類）
• 学校公式英語版募集案内・Junior High Transfer Requirements
• 学校公式2026年9月14日付・第3回転編入試験募集
• 学校公式・お知らせ一覧（第4回の新たな欠員情報の確認先）

最終確認：2026年10月19日。本記事で紹介する第4回は2026年4月1日付の「2026年度実施」の予定であり、2027年度のすべての学年に空きがあるという意味ではありません。志願可能な学年、最新の出願方法、定員、試験日程、出願書類は学校の正式な新しい告知で確認してください。独自24問と学習計画は慶英会の教材であり、沖縄アミークスが公認する過去問・試験対策や転編入の合格保証ではありません。

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