小笠原中学校・母島小中学校の英語対策【2026】｜村採択Here We Go!・2025年度英語授業改善資料と独自32問

東京都小笠原村の父島・母島で、中学校の英語や英検、オンライン学習の進め方を検討している中学生と保護者へ。小笠原村教育委員会の公式公表によると、2024年7月16日の採択で、2025年度から村立中学校が使用する英語教科書は光村図書『Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3』です。村の学校一覧では父島の小笠原中学校と、2025年4月に義務教育学校へ移行した母島小中学校が掲載されています。学校名が同じ「小笠原中学」だと思い込んだり、本土の中高一貫校向けNEW TREASURE教材を全員に当てはめたりせず、各校が指定する教科書・ワーク・学年の正式な課題を確かめることが第一です。

さらに村は小笠原中学校の2025年度「授業改善推進プラン」英語科を公開し、中1では学習意欲が高くても基本単語の記憶と正確な表現に課題が残る場合があること、中2・中3では初見英文への抵抗感や基本知識の定着、復習の継続が大切であると記しています。これは2025年度の学校による授業改善資料で、2026年度に全員が同じ苦手を持つという意味ではありません。本人の学校の返却答案と照合し、学校指導・家庭の短い再テストで改善できるかを先に確認してから、必要に応じてオンライン個別指導を考えるのが合理的です。本記事は採択教材・父島と母島の学校制度・学年別の復習・独自32問と全解答を整理します。

【小笠原村の2027年度英語教科書はHere We Go!】小笠原村は単独採択地区で、2025〜2028年度英語の採択は光村図書。新中1だけでなく2027年度中3の教材も同じ採択期間を基準に確認し、授業の副教材と版は学校の指定に従ってください。2027年度の東京都島しょ4地区・中1中2中3英語教科書の公式比較と独自24問。学校英語・英検の無料体験も参照できます。

【父島・母島と大島・八丈地区では2026年度の中３が違います】小笠原村の中学校英語は新旧とも光村図書なので、出版社変更による中３の切替えはありません。一方、八丈・大島地区は中３が旧採択の三省堂を原則継続します。東京都島しょ部４地区の新旧採択・学年別比較と独自40問で学校種・出版社を確認し、小笠原の具体的な英語の授業改善と家庭復習は本記事を参照してください。

【父島・母島は大島地区と中学英語の採択が違います】小笠原村は2025年度から光村図書Here We Go!、一方で伊豆大島・利島・新島・式根島・神津島の４町村５島にまたがる「大島地区」は東京書籍NEW HORIZONを採択しています。大島地区の共同採択・NEW HORIZON学習法と独自32問も併せて確認すると、東京都島しょ部の学校がすべて同じ英語教科書を使用するわけではないことが分かります。小笠原の学校英語は引き続き本記事で確認してください。 【2026年度中３の移行に注意】大島地区は2021〜2024年度の英語発行者が三省堂で、2026年度中３は原則として旧発行者の新版を継続します。新採択の東京書籍NEW HORIZONを全学年へ一律に指定せず、本人の教科書を確認してください。 八丈地区の2026年度中３も学年移行に注意：旧2021〜2024年度の英語採択は三省堂、新2025〜2028年度の採択は光村図書ですが、2026年度中３は原則として旧採択の三省堂版を継続します。学校配布の書名・版・Lessonを確認してください。

結論｜小笠原村の公式英語教材「Here We Go!」と学校別課題を第一に

情報・学校の区分	村公式で確認できること	家庭で確認すること
村立中学校の採択教材	2025年度から光村図書『Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3』	学校から2026年度に指定された巻・ワーク・版の現物
父島・小笠原中学校	村立小笠原中学校として公式一覧に掲載	中1・2・3の年間指導計画・返却答案と試験範囲
母島・母島小中学校	2025年4月から小中9年間の義務教育学校として発足	後期課程（7〜9年相当）の学校課題と校内指導
2025年度の学校改善資料	小笠原中の英語科で基礎語彙・既習表現の再現を重視	2026年度の学年全員の弱点だと推測しない
オンライン英語指導	家庭に応じて通信・端末・印刷条件を確認	学校教材で解消しない1〜2技能だけ追加を検討
英検の受験方法	島しょ部の本会場・学校準会場・任意スピーキングは別制度	在籍校の団体申込、会場・二次面接を独立して確認

公式一次資料は小笠原村『学校教育』と、その中の2025年度から使用する村立中学校教科書採択一覧（PDF2ページ）です。教科書採択とは自治体が使用教科書を選定した事実であり、各家庭が教科書とは別に買う副教材まで全て同じという意味ではありません。また、「英検準1級を持っているから学校の英語テストは不要」「島しょ部の生徒は必ず外部オンライン塾へ通う必要がある」といった制度は、これらの資料から確認できません。

父島・小笠原中学校と母島小中学校｜2025年の学校制度の違い

村公式の学校概要は、父島に小学校と中学校が各1校あり、母島には小中9年間を一貫して学ぶ義務教育学校が1校あると説明しています。母島小中学校は2025年4月1日に校名変更と学校制度上の移行を行ったため、以前の「母島小学校」「母島中学校」という名称が資料や検索結果に残ることがあります。保護者が2026年度の学年・学校名を伝えるときは、現在の正式名称を使うことで書類や問い合わせの混乱を減らせます。

学校	村公式の所在地と連絡先	どの情報を確認するか
父島・小笠原中学校	小笠原村父島字宮之浜道／04998-2-2502	小笠原中学校公式サイト
母島・母島小中学校	小笠原村母島字元地／04998-3-2181・3-2182	母島小中学校公式サイト
村教育委員会	小笠原村父島字西町／村役場04998-2-3111	村公式・学校教育の原資料

母島の「小中一貫教育」と、一般的に都市部の私立中高一貫校が行う「中学校・高校6年間の先取り学習」は別です。母島小中学校が9年一貫の義務教育学校だからといって、NEW TREASUREなど中高一貫校向けの英語副教材を使うと断定できません。学校の正式な配布教材・後期課程の目標・評価方法を確認し、オンライン指導側へ伝えるのが正確です。

村が採択した『Here We Go!』｜NEW TREASUREの購入を急がない

村の2025年度教科書採択一覧の2ページ目には、調査種目「外国語（英語）」、発行者「光村図書出版株式会社」、教科書番号038-72／038-82／038-92、書名「Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3」と記載されています。学校の英語が難しくなったとき、塾側が島内の学習実態を見ないまま「中高一貫校だからNEW TREASURE Stage2を勉強」と案内しても、自治体の採択教科書との照合が足りません。

Here We Go!を学ぶ際にも、教科書の一文を丸暗記すれば学校の英語が全て分かったとは言えません。短い音声から意味を理解し、本文の主語・動詞を見つけたら、別の人称・時制へ変えて一文を書きます。例えば “She reads books.” と “Does she read books?” の違いを、他の単語でも使えるか確かめます。学年が進んで長文が増えた場合は、正解の日本語訳を見て終わるのではなく、本文から答えの根拠となる一文を探す習慣も必要です。

採択一覧は2025年度からの使用を示す公式資料ですが、学校から2026年度に実際に配布された版や副教材、デジタルドリル・ワークの正式名までは載っていません。年度をまたぐ変更の可能性があるため、現在の学校課題を確認したうえで購入・申込を判断してください。学校が使う教材をもとに学習を補う場合は、著作権のある教科書本文や有料問題集を無断転載せず、同じ文法に沿う独自例文を作ることができます。

小笠原中学校の2025年度改善プラン｜中1は「語彙を覚える」と「正確に使う」を両立

小笠原村の小笠原中学校『2025年度授業改善推進プラン』英語科（PDF10ページ）は、現在の中1学年の学力調査の傾向を踏まえ、基礎基本の定着のために各授業で前時内容の復習を行うこと、既習内容を使うコミュニケーション活動、基本表現の反復練習を計画しています。年度末欄では統一した形式の練習プリントが新規文法の理解に役立つ一方、理解した内容を反復練習・習得へ十分に深められていないこと、基本単語の暗記が苦手な生徒がいることを課題としています。

村の計画にある授業改善方法を家庭学習へそのまま「宿題を増やす」と読み替える必要はありません。1日5〜10分でも単語の意味・音・綴りを確認し、翌日に何も見ず同じ規則を使って文を一つ書けるか試します。例えば “I like science.” を読んだら “He likes science.” と人称を変え、さらに “Does he like science?” と疑問文にする練習です。単語だけを暗記させ続けると英語でコミュニケーションしたいという気持ちが減りかねないため、学校が重視する発話の機会も維持します。

一方で、2025年度の学校改善資料を2026年の小笠原中学校中1全員の現在の成績や一人ひとりの苦手として扱うべきではありません。学年集団は変わり、本人によって学校教材のどこでつまずくかが異なります。現在の授業ノート、返却答案、学校からの英語課題が第一の診断材料です。特に島の小規模な学校で公開される集団の数値をもとに個人の学力を推定しないことが重要です。

小笠原中学校の2025年度改善プラン｜中2は初見英文と既習の復習に重点

同じ2025年度の学校英語改善資料では、中2学年の学習指導上の方策として、毎時間の既習事項の復習、コミュニケーション活動、未習の短い英文を読む練習、基本表現の反復を重視しています。学校の計画にはワーク付属のデジタルドリルや振り返り教材を使い、知識・技能を定着させることも記されています。中2の英語が難しくなった場合、初めて見る文章を解けない原因が未知の単語か、主語と動詞の構造か、文法の既習事項かを分類することが合理的です。

例えば文法問題の答えを覚えた後に読解問題を解くとき、”When I arrived, my friend was reading a book.” という英文では時間を示す語句と、過去進行形の主語・動詞を同時に読み取る必要があります。この例文は慶英会の独自制作です。学校の特定の2026年度試験問題を予測したものではありません。未知の単語だけを調べるのではなく、文章の中心が誰の行動か、いつ起こったかを考えます。

2025年度の中3計画｜英単語・既習文法を定期的に戻す

小笠原中学校2025年度英語改善プランの第3学年欄でも、授業冒頭の既習事項の復習、統一した練習プリント、デジタル教材などを通じた基本表現の反復を挙げています。年度末には、文法導入時の統一したプリントによって理解が進む一方で、知識の定着や継続した復習習慣に課題が残ると説明しています。学校側がすでに改善策を示しているため、塾で同じプリントを増やすだけでなく、新しい英文へ応用できるかを測ることに意味があります。

中3の英検を目指す生徒でも、面接の形式を覚えることと、学校の定期考査で正しく英文を書くことは別の技能です。長文で接続詞を読み違える場合は接続詞や文の構造へ、英作文で三単現や時制を誤る場合は中1・中2の基本文法へ戻る方が早いことがあります。学年末の課題と英検の試験日は変わり得るため、実際の学校の範囲と受験票を確認して順序を選びます。

母島小中学校は後期課程での教材・ICT課題を正式資料から確認

母島小中学校についても、村公式『学校教育』には学校の2025年度授業改善推進プランと自己評価が公開されています。ただし、父島の小笠原中学校で明示された年度末の英語改善点を、母島小中学校の7〜9年相当の全員にそのまま適用することはできません。母島では義務教育学校として前期と後期を通じた9年間の指導が行われているため、本人の現在の学年・教科書・提出物・授業の正式な指示に合わせて指導を組む必要があります。

また小笠原村は児童・生徒の1人1台タブレット端末の整備・更新計画、ネットワーク整備、校務DX、端末利活用計画を学校教育ページから公開しています。しかし「端末整備計画があること」と「自宅で特定の有料英語アプリを全員使う義務があること」は異なります。オンライン授業を検討する家庭は、学校の端末持ち帰りのルール・家庭の接続・印刷可能な課題の有無・通信が切れた際の対応を確認し、現在の学校教材と競合しない方法を選びましょう。

父島・母島のオンライン英語塾選び｜12項目の無料体験チェック

以下の12項目は慶英会の独自比較基準です。「0点＝説明できない、1点＝言葉で説明できる、2点＝本人の教材・初見問題を使って確認できた」とし、24点満点の順位を付けるのではなく、本人に必要な項目で0点が残っていないかを重視します。学校の授業や家庭学習で改善できる課題に外部費用を重ねる必要はありません。

1. 父島小笠原中と母島小中学校の現在の正式名称・学年を取り違えない
2. 村の採択教科書Here We Go!と学校の現年度の副教材・Lessonを分けて確認する
3. 2025年度の学校改善資料を2026年度全員の学力だと推定しない
4. 中1の語彙定着・中2の初見読解・中3の総合演習を学年別に選べる
5. 学校の授業で習った表現を翌日に別の英文で使えるか再テストする
6. 英語で話す力・文法を書く力・初見読解・聞き取りを分けて診断できる
7. 家庭の通信環境と学校の端末利用ルールを先に確認する
8. オンライン接続できないときの印刷課題・振替の正式な条件がある
9. 英検の受験会場・学校準会場の実施を根拠なく保証しない
10. 学校の提出課題と塾の宿題が重複する場合に量を減らせる
11. 月額・授業回数・講師・教材費・解約と振替の条件を明示できる
12. 学校の支援だけで課題が解消できる場合は追加指導が不要だと説明できる

無料体験で長い説明を聞いて理解したつもりになっても、翌日に自分で英文を書けなければ、知識が定着したとは言えません。たとえば学校教科書と同じ規則を使った独自の短文を2題作り、当日と翌日で自力再現できるか確認しましょう。通信や印刷に制限がある家庭では、授業が途切れても学校課題を進められる仕組みと、本人が自宅で使用する端末の許可を先に確かめることが重要です。

学校の英語教材を使う14日間の家庭学習計画

1. 1日目：小笠原中か母島小中か、本人の学校・学年・2026年度の教科書とワークを確認する
2. 2日目：直近の学校英語答案から単語・文法・語順・読解・英作文を分類する
3. 3日目：Here We Go!の既習の短文を音読し、主語・動詞と意味を説明する
4. 4日目：同じ文法で主語と時間表現だけを変え、自分の英文を二文作る
5. 5日目：学校の先生に分からない単元を一文で質問し、説明の要点を記録する
6. 6日目：短い英語の質問へ一文で答え、その理由を加える
7. 7日目：最初の誤答と別の単語を使う問題を解き、翌日の定着を記録する
8. 8日目：初めて読む短文の答えの根拠となる一文を見つける
9. 9日目：英単語5語を意味・発音・綴りと例文で確認する
10. 10日目：教科書の別Unitで同じ疑問文・時制の規則を使ってみる
11. 11日目：英会話で分からない質問を聞き返す丁寧な表現を練習する
12. 12日目：学校の提出課題と定期考査を優先し、追加する練習を最小限にする
13. 13日目：自分の学校生活や小笠原の自然について英語で短く理由を説明する
14. 14日目：最初の日と新しい英文の正答・負担を比べ、オンライン指導が必要か判断する

この14日計画は慶英会が独自に制作した家庭練習です。小笠原中・母島小中学校が指定する宿題、英検の出題予告、進級の条件ではありません。学年の進度に合わない文法や高い級の英検を急いで先取りする必要はありません。学校が指定する教材・提出期限・学習支援を優先し、本人が理解できない一分野だけ短い反復で確認します。

慶英会独自32問｜学校制度8問・基本文法12問・初見読解8問・英作文4問

以下は小笠原村の学校英語を正確に理解し、家庭で基礎技能を確認するために慶英会が独自制作した32問です。学校の実際の定期考査・Here We Go!の教科書本文・有料ワーク・英検本試験を転載・予想したものではありません。学校制度に関する8問は正しく資料を読むための確認であり、制度を知らないことが本人の英語力の低さを意味するわけではありません。

【学校と家庭で改善できない技能だけ相談】まずこの32問を解き、学校から返却された答案と本人の正式課題を確認してください。学校の授業や家庭で改善できる内容はその方法を優先しましょう。初見の英文法・英作文・聞き取りに同じ誤答が続く場合には慶英会・最大1か月完全無料体験／小笠原・母島のオンライン学校英語相談から学年・教材・通信環境と困りごとをご相談いただけます。学校の公式な入試・英検申込窓口ではありません。

A｜小笠原村の学校・教科書を読み分ける（問1〜8）

1. 小笠原村が2025年度から中学校用に採択した英語教科書の書名は何ですか。
2. その英語教科書の発行者はどの出版社ですか。
3. 父島にある村立中学校の正式な名称を答えなさい。
4. 母島小中学校は2025年4月にどのような学校制度へ移行しましたか。
5. 村の公式教科書採択一覧に載るだけで、学校が指定する副教材や宿題もすべて確定できますか。
6. 2025年度の小笠原中学校の中1英語改善プランで、定着が課題とされた基礎内容の一つは何ですか。
7. 学校の2025年度の学習課題をそのまま2026年度の全生徒の成績・弱点とみなせますか。
8. 村の1人1台端末整備計画があるだけで、全員が自宅で有料英語アプリを契約する義務があると言えますか。

B｜主語・動詞・疑問文を正しく使う（問9〜20）

9. I (am / is) a junior high school student. 正しい語を選ぶ。
10. My sister (like / likes) English stories. 正しい語を選ぶ。
11. There (is / are) three books on the table. 正しい語を選ぶ。
12. They (don’t / doesn’t) play tennis today. 正しい語を選ぶ。
13. (Do / Does) he have a question? 正しい語を選ぶ。
14. I (go / went) to the beach yesterday. 正しい語を選ぶ。
15. You can (read / reads) this book. 正しい語を選ぶ。
16. She is (study / studying) English now. 正しい語を選ぶ。
17. Does she likes music? 誤りを直しなさい。
18. My brother don’t study English. 誤りを直しなさい。
19. Did they visited the museum? 誤りを直しなさい。
20. I want learn more words. 誤りを直しなさい。

C｜父島・母島を題材にした架空の読解（問21〜28）

Yuki lives on Chichijima and enjoys learning English at school. Her cousin lives on Hahajima. They sometimes send short messages to each other. On Monday, Yuki learned five new English words but could not write two of them correctly. Her teacher showed her how to practice using short sentences. On Wednesday, Yuki read a story about a child who helped a friend. She found a sentence that explained why the child wanted to help. After school, she wrote two new questions and answered them without looking at the story. She decided to review the words again next week.

21. Yukiはどの島に住んでいますか。
22. Yukiのいとこはどの島に住んでいますか。
23. 二人は時々何を送り合っていますか。
24. Yukiが月曜日に学んだ新しい英単語は何語ですか。
25. Yukiが正しく書けなかった単語は何語分ですか。
26. 水曜日に読んだ物語では、子どもは誰を助けましたか。
27. Yukiは本文のどのような役割を持つ文を見つけましたか。
28. 放課後にYukiが書き、答えた新しい質問は何問ですか。

D｜学校の英語で使える英作文（問29〜32）

29. 「私は昨日、英単語を5つ勉強しました」を英文で書く。
30. 「彼女は毎日、短い英語の物語を読みます」を英文で書く。
31. 先生に「それをもう一度説明していただけますか」と丁寧に英語で聞く。
32. 「私は英語を勉強するのが好きです。友達と話せるようになりたいからです」を英語で二文にする。

独自32問の全解答と根拠

1. Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3。村教委採択一覧。
2. 光村図書出版株式会社。2024年7月16日の採択。
3. 小笠原中学校。父島字宮之浜道。
4. 義務教育学校。2025年4月1日に母島小中学校へ。
5. 確定できない。副教材・課題は本人の学校の指示が優先。
6. 基礎的な英単語の暗記・正確な表現など。
7. みなせない。学年集団・課題・個人の学習状況が変わる。
8. 言えない。学校の端末利用規則・学習指示を確認する。
9. am。主語Iのbe動詞はam。
10. likes。My sisterは三人称単数。
11. are。three booksは複数。
12. don’t。Theyは複数主語。
13. Does。heを主語にする疑問文。
14. went。yesterdayなので過去形。
15. read。助動詞canの後は動詞原形。
16. studying。現在進行形is＋ing。
17. Does she like music?。Doesの後は動詞原形。
18. My brother doesn’t study English.。doesn’t＋原形。
19. Did they visit the museum?。Didの後は原形。
20. I want to learn more words.。want to＋動詞原形。
21. On Chichijima（父島）。冒頭から。
22. On Hahajima（母島）。her cousin lives on Hahajima。
23. Short messages（短いメッセージ）。
24. Five（5語）。learned five new English words。
25. Two（2語）。could not write two。
26. A friend（友達）。a child who helped a friend。
27. 子どもが助けたいと考えた理由を説明する一文。
28. Two（2問）。wrote two new questions。
29. I studied five English words yesterday.。過去形を使う。
30. She reads short English stories every day.。三単現reads。
31. Could you explain that again, please?。丁寧な聞き返し。
32. I like studying English. I want to talk with my friends.。自然な同義文も可。

問1〜8は公式制度を読む練習です。問9〜20の誤答は三単現・疑問文・時制などの基礎、問21〜28は初見の英文から根拠を探す力、問29〜32は自分で文を作る技能に関係します。学校の教科書で同じ文法を学んだ後、別の単語に変えて自力で解けるか再テストしてください。32問の正解数で学校の評定や英検の合否が決まるものではありません。

父島・母島の学校英語についてのよくある質問

小笠原村の中学校英語教科書は何ですか？

村の2025年度からの採択一覧には光村図書『Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3』と掲載されています。

母島の中学校は現在も母島中学校という名前ですか？

2025年4月から母島小中学校（義務教育学校）になりました。村の学校概要をご確認ください。

小笠原中学校と母島小中学校は同じ副教材ですか？

村の教科書採択一覧だけでは実際の副教材・ワークの版を確定できません。本人の学校指示が優先です。

2025年度中1の英語学力調査から現在の中1全員の成績を推測できますか？

できません。2025年度の学校改善計画は当時の学年の学習課題をまとめた資料であり、現在の本人の学力評価ではありません。

英語の語彙だけを毎日覚えれば定期考査は十分ですか？

語彙の記憶と英文法を正しく使い、初めての文章から根拠を探す力は別です。学校の正式範囲で確認しましょう。

村は1人1台タブレット端末を整備していますか？

はい。村公式は整備・更新、ネットワーク、端末利活用計画を公開しています。具体的な家庭利用条件は学校へ。

英検の受験会場は父島・母島に必ずありますか？

村の教科書採択資料だけで英検の会場を確定できません。受験回・申込方法・準会場の実施を学校や英検協会に確認してください。

オンライン個別指導を選ぶとき何を準備すべきですか？

本人の学校教材、学年・返却答案、端末と通信環境、学校で提出する課題を確認してください。

学校で学習が改善したなら外部塾も必要ですか？

新しい英文でも自力で解けるなら外部指導の追加は不要な場合があります。

小笠原の学校教材で改善しない場合だけ慶英会の無料体験へ

慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の方針に基づき、学校英語・英検・オンライン個別指導を行います。父島・母島の中学生に対しても、学校の教材・先生への質問・家庭学習で課題が改善できる場合は、外部の授業へ費用を重ねる必要はありません。Here We Go!で習った基本表現を新しい英文で使えない、学校で復習しても初見の読解で失点する、聞き取った質問に答えられないなど、残る技能だけ個別に補う方法を検討できます。

最大1か月完全無料体験・父島／母島の学校英語・英検相談。学年・学校の正式教材・本人の課題・家庭の端末や接続状況について、分かる範囲でお伝えください。料金・コース・体験の条件が優先です。小笠原村や学校の公式な指導・入試申込窓口ではなく、学校と慶英会の提携を意味するものでもありません。

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参考にした主な公式一次資料

• 小笠原村公式『学校教育』：父島と母島の学校一覧、母島小中学校の2025年義務教育学校への移行、教科書採択、学習改善、端末整備。
• 小笠原村教育委員会『2025年度村立中学校教科用図書採択一覧』PDF：英語光村図書『Here We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3』。
• 小笠原中学校『2025年度授業改善推進プラン』PDF：中1・中2・中3英語科の復習、語彙・初見読解・基本表現定着と、2026年度への引き継ぎ項目。
• 母島小中学校『2025年度授業改善推進プラン』PDF：母島の学校独自の改善資料として掲載。
• 小笠原中学校公式サイト・母島小中学校公式サイト：各校の最新の学校教材・行事案内への入口。

資料確認日：2026年10月24日。英語教科書の採択は2025年度から、英語授業改善資料は2025年度の学校記録です。2026年度の全生徒の個別学力・副教材・家庭の端末使用条件を推測していません。小笠原村の学校名・制度は2025年4月の義務教育学校化を反映しています。問題32問と14日間練習は慶英会の独自作成であり、学校の非公開問題、光村図書の有料教材、英検本試験を転載・予想したものではありません。

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