慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：日本工業大学駒場中学校（東京都目黒区）の中1・中2で、朝テストの英単語は覚えているのに英検4級の並べ替えや会話の空所補充で失点する場合は、疑問文の語順・時制・助動詞・会話の質問意図を「1文を自力で作る練習」と「相手の問いに対応する返事」の両面から直すことが重要です。このページでは慶英会オリジナルの語句整序20問＋会話空所補充20問＝40問を、全解答・誤りやすい理由付きで掲載します。
日本工業大学駒場中学校の公式学習指導の特色では、国数英の通常朝テストと定期試験2週間前からの対策朝テスト、理解が不十分な生徒への放課後補習、英検前の対策講座を案内しています。朝テストは基礎力の確認に役立ちますが、それだけで初見の語順問題や会話文を解けるとは限りません。本人の学校教材・宿題・試験範囲が優先です。
英検協会公式の4級試験内容では、Readingに日本文付き語句整序5問、会話文空所補充5問などがあります。本教材は形式の一部を広げた40問の追加練習であり、実際の本番問題数・語句番号の解答方式をそのまま再現するものではありません。学校の試験、出版社のワーク、英検の過去問は転載していません。
英検4級で最優先の語順ルール
| 表現 | 基本語順 | 失点の原因 |
|---|---|---|
| 過去の疑問文 | Did + 主語 + 動詞原形? | did の後にwent・watchedを使う |
| 現在進行形 | 主語 + am/is/are + -ing | be動詞が抜ける |
| 疑問詞の質問 | What time / How many … | 質問に対応しない時・数・理由を答える |
| 比較 | 比較級 + than | better / warmer の後のthanを忘れる |
20問の並べ替えはまず日本語から英語を自力で作り、そのあと選択語句と照らし合わせます。解答を読んで分かったつもりにならず、翌日に語句の順番をランダムにして再挑戦します。会話文は正解以外の3つが「文法的には英文でも、質問への返事になっていない」場合が多いため、疑問詞の意味を確認してください。
慶英会独自20問｜日本文付き語句整序
- 私は放課後に英語を勉強します。
並べ替え：after / English / study / school / I
- 彼女は毎朝ピアノを弾きます。
並べ替え：every / plays / morning / the / she / piano
- あなたは昨日テレビを見ましたか。
並べ替え：TV / did / watch / yesterday / you
- 私は明日図書館を訪れるつもりです。
並べ替え：will / tomorrow / the / I / visit / library
- 彼らはいま公園で遊んでいます。
並べ替え：playing / the / now / in / are / they / park
- 彼は4時に帰宅しませんでした。
並べ替え：at / go / he / home / four / didn’t
- 私は水泳よりランニングの方が好きです。
並べ替え：swimming / I / than / better / running / like
- この本はあの本より面白い。
並べ替え：one / interesting / this / that / more / book / is / than
- 昨日の午後は雨が降っていました。
並べ替え：afternoon / was / yesterday / raining / it
- 窓を開けていただけますか。
並べ替え：the / could / window / open / you
- 教室に何人の生徒がいますか。
並べ替え：there / classroom / how / students / in / are / many / the
- あなたは昨日誰に会いましたか。
並べ替え：yesterday / meet / who / did / you
- この町には公園が2つあります。
並べ替え：two / this / there / parks / in / are / town
- 私は英語を上手に話したい。
並べ替え：well / speak / want / I / to / English
- その映画は何時に始まりますか。
並べ替え：does / start / the / what / time / movie
- 私はバスを待っていました。
並べ替え：bus / was / for / I / the / waiting
- 私たちは昨日宿題を終えませんでした。
並べ替え：homework / didn’t / yesterday / our / finish / we
- 日曜日は月曜日より暖かかった。
並べ替え：warmer / Sunday / than / Monday / was
- この部屋を使ってもいいですか。
並べ替え：this / I / room / may / use
- あなたはなぜここに来たのですか。
並べ替え：here / why / come / you / did
慶英会独自20問｜会話文空所補充（4択）
- A: I can’t find the school library. B: ____
A. It’s on the second floor.
B. I bought a new pencil.
C. We played soccer.
D. This cake is sweet. - A: What did you do last weekend? B: ____
A. I am a student.
B. I visited my aunt.
C. I will be fourteen.
D. It’s three o’clock. - A: Would you like some water? B: ____
A. At five.
B. Yes, please.
C. In the library.
D. It’s my book. - A: Excuse me. Is this seat taken? B: ____
A. No, you can sit here.
B. I got up at seven.
C. I can swim.
D. I have two brothers. - A: Why were you absent yesterday? B: ____
A. Because I had a fever.
B. For two hours.
C. By train.
D. Every morning. - A: Could you help me carry these books? B: ____
A. They’re blue.
B. Sure. Where should I put them?
C. On Fridays.
D. I read it yesterday. - A: Which bag is yours, the red one or the black one? B: ____
A. The black one is mine.
B. At the station.
C. I was late.
D. She likes music. - A: What time does the bus leave? B: ____
A. With my father.
B. Because it’s rainy.
C. At seven twenty.
D. Three kilometers. - A: Are you going to the science museum tomorrow? B: ____
A. Yes, I am.
B. Yes, I did.
C. Yes, she is.
D. Yes, there are. - A: How long did you stay in Kyoto? B: ____
A. About three days.
B. Three times.
C. At the hotel.
D. By bus. - A: I think this question is difficult. B: ____
A. Let’s ask the teacher.
B. I’m twelve.
C. It starts at nine.
D. My bag is green. - A: What does your sister look like? B: ____
A. She likes cats.
B. She is tall and has short hair.
C. She is at school.
D. She goes by bike. - A: May I use your dictionary? B: ____
A. Yes, here you are.
B. Yesterday.
C. It’s cloudy.
D. At six. - A: Did you finish the report? B: ____
A. Yes, I do.
B. Yes, I did.
C. Yes, I am.
D. Yes, I can. - A: How often do you play tennis? B: ____
A. Twice a week.
B. Two hours ago.
C. For my friend.
D. In a week. - A: This room is too hot. B: ____
A. Shall I open the window?
B. Can you swim?
C. What’s your name?
D. The train is late. - A: I can’t hear you well on this call. B: ____
A. I’ll try speaking more clearly.
B. I bought apples.
C. This is my coat.
D. At the bus stop. - A: What is your brother doing now? B: ____
A. He played yesterday.
B. He is reading a book.
C. He will arrive tomorrow.
D. He reads every day. - A: Do we have to bring our own paper? B: ____
A. No, the teacher will give us some.
B. It is red.
C. I went there.
D. The bus is early. - A: Shall we meet at three or four? B: ____
A. Let’s meet at four.
B. In Room Five.
C. By bike.
D. Because it’s fun.
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
全40問の解答・根拠解説
問1〜20｜語句整序
- I study English after school. I が主語、study が動詞。after school は時を表す。
- She plays the piano every morning. 三人称単数 She なので plays。楽器には通常 the を使う。
- Did you watch TV yesterday? 過去疑問文は Did＋主語＋動詞の原形。
- I will visit the library tomorrow. will の後は動詞の原形 visit。
- They are playing in the park now. be動詞 are＋playing。
- He didn’t go home at four. didn’t の後に過去形 went を置かない。
- I like running better than swimming. better than で比較する。
- This book is more interesting than that one. 比較級 more interesting と than。
- It was raining yesterday afternoon. 過去進行形 was raining。
- Could you open the window? 丁寧な依頼 Could you＋原形。
- How many students are there in the classroom? How many＋複数名詞、その後に are there。
- Who did you meet yesterday? who が目的語、did＋主語＋原形 meet。
- There are two parks in this town. 複数の存在は There are。
- I want to speak English well. want to＋原形。well は副詞。
- What time does the movie start? does の後は start（原形）。
- I was waiting for the bus. wait for＋対象。過去進行形。
- We didn’t finish our homework yesterday. 否定の did not の後は原形。
- Sunday was warmer than Monday. warm→warmer の比較級。
- May I use this room? May I＋原形は許可を求める。
- Why did you come here? Why＋did＋主語＋原形。
問21〜40｜会話文空所補充
- A 場所を尋ねる発話に対応。 正答英文：A. It’s on the second floor.
- B 過去の出来事にはvisited。 正答英文：B. I visited my aunt.
- B 飲み物の申し出への応答。 正答英文：B. Yes, please.
- A 席が空いていることを伝える。 正答英文：A. No, you can sit here.
- A why には理由 Because。 正答英文：A. Because I had a fever.
- B 依頼に対する承諾と確認。 正答英文：B. Sure. Where should I put them?
- A 選択疑問は具体的に一方を答える。 正答英文：A. The black one is mine.
- C 時刻を聞いている。 正答英文：C. At seven twenty.
- A Are you …? に対して Yes, I am.。 正答英文：A. Yes, I am.
- A how long＝期間。 正答英文：A. About three days.
- A 困っている相手に助言。 正答英文：A. Let’s ask the teacher.
- B look like＝外見。 正答英文：B. She is tall and has short hair.
- A 貸してほしい依頼への応答。 正答英文：A. Yes, here you are.
- B Did への短答は did。 正答英文：B. Yes, I did.
- A how often＝頻度。 正答英文：A. Twice a week.
- A 状況に合う提案。 正答英文：A. Shall I open the window?
- A 聞こえない相手に声を調整する。 正答英文：A. I’ll try speaking more clearly.
- B now に対応する現在進行。 正答英文：B. He is reading a book.
- A 持参が必要かを尋ねる。 正答英文：A. No, the teacher will give us some.
- A 二択の時刻への提案。 正答英文：A. Let’s meet at four.
14日間の復習と学校の朝テストへの接続
1〜3日目：問1〜10の現在・過去・未来・比較をそれぞれ10分で練習。誤答は「疑問文」「動詞の形」「語句のまとまり」に分類し、学校で使用している教科書・ワークの対応単元を確認します。
4〜6日目：問11〜20を同様に解き、短い英文を声に出してから白紙に書きます。特に What time does… / How many … are there を、主語だけ変えて作り直します。英単語の綴りミスが多い場合は朝テストの指定語を優先します。
7〜10日目：問21〜40の会話問題を各日5問ずつ解き、質問語と正答が対応している理由を自分の言葉で説明します。不正解選択肢も日本語で訳すと、文法の正否と文脈適合性を分けて判断できます。
11〜14日目：40問を再テストし、翌日は間違えた問題の主語・時刻・場所を変えた短文を作ります。学校の試験対策朝テストが始まっている場合は、学校の正式な指定範囲が第一優先です。英検4級の実際の過去問で本番形式にも慣れましょう。
保護者向けFAQ
Q．英検4級の語句整序は20問出ますか？
A．違います。英検公式ではReadingの語句整序は5問です。本記事では弱点修復のために20問へ拡張しています。
Q．日本工業大学駒場中学校で英検4級の受験が必須ですか？
A．個別の取得級・日程・必須条件は学校の最新案内を確認してください。公式には英検対策講座や校内学習支援が掲載されていますが、中1・中2全員の一律の取得義務までは本記事で断定しません。
Q．学校の定期試験でこの40問が出ますか？
A．学校の出題を予測したものではありません。学校と英検の基本文法をつなぐ慶英会オリジナル問題です。
Q．間違えた英文は何回書けばよいですか？
A．回数よりも、翌日に解答を隠して正しい語順を再現できるか、主語を変えて書けるかを確認します。単純な書き写しだけでは語順の理解は測れません。
Q．英検4級合格に二次面接は必要ですか？
A．4級の級認定はReading・Listeningの一次試験で判定され、任意のスピーキングテストは別の合否です。英検協会の公式案内を参照してください。
次の学習・慶英会の無料体験
英検3級への接続を検討する場合は日駒中1・中2の3級Reading独自40問、聞き取りは3級Listening独自40問、学校の朝テストは日駒中の朝テスト・補習対策も活用できます。
慶英会では学校の実際の答案・英単語範囲・英検の受験級を確認し、個別に復習計画を設計します。最大1か月完全無料体験・学習相談、条件・料金をご覧ください。
公式一次情報（2026年11月4日確認）
- 日本工業大学駒場中学校｜学習指導の特色：朝テスト・補習・英検講座
- 日本工業大学駒場中学校｜六年間の流れ：学習習慣
- 日本英語検定協会｜4級の試験内容：語句整序・会話空所補充・級認定
学校や英検協会の問題を転載したものではなく、設問・解答・解説は慶英会が独自に作成しました。
日本工業大学駒場中学校の英語対策を総合的に確認する：朝テスト・定期テスト・ファイトノート・英検・中1中2の勉強法をまとめた日本工業大学駒場中学校の英語対策完全ガイド【独自40問・全解答】もあわせてご利用ください。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する