
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
日本大学第一中学校(東京都墨田区)の中2で、接続詞・不定詞・比較・現在完了の選択問題は正解できるのに、定期テストや学校課題で白紙から英文が書けない場合は、文法の規則を読む練習と、意味に合わせて正しい語順で英文を作る練習を分ける必要があります。学校の2026年度公式データブックは中2英語週5時間、中2から数学・英語を中心とする習熟度別授業を明記し、全学年の英語シラバスも公開しています。本記事では慶英会オリジナルの接続詞10問、不定詞・動名詞10問、比較10問、現在完了10問、計40問の自力英作文・誤文訂正を全模範解答・和訳・理由解説付きで提供します。
本記事は日本大学第一中学校の実際の試験問題・校内配布プリント・教科書本文を複製したものではありません。学校が中2で使う教科書の正式名称・考査の具体的な配点はここで推測せず、本人の配布教材と2026年度シラバスを優先します。千葉日本大学第一中学校とは異なる東京都墨田区の日本大学第一中学校が対象です。
2026年度の学校公式データと英語シラバス
日本大学第一中学・高等学校「日大一データブック2026」第5章では英語は中1週4、中2週5、中3週6時間で、中2から英語と数学を中心に習熟度別授業を行うと公表しています。「2026年度シラバス全公開」では英語を含む8教科について学年別の指導順序と学習目標をPDFで確認できます。中1の2026年度指定教科書は『NEW CROWN English Series 1』ですが、中2でも必ず同じ出版社の特定版を使うという断定はしていません。
| 学校公式の情報 | 家庭で先に行うこと | 今回の独自40問の役割 |
|---|---|---|
| 中2英語週5時間 | 学校の提出物・単元表を先に確認 | 学んだ文型を別の英文で書く |
| 中2からの習熟度別授業 | 本人の教材・教員の課題を確認 | クラス名でなく誤答の原因を診断 |
| 全学年の英語シラバス公開 | 既習単元と未習単元を区別 | 必要な文法だけ選ぶ |
| 学校と連動する課題・講習 | 返却答案の直しと教員への質問 | 翌日に白紙で別文を再現 |
文法の四択と英作文は別の能力
例えば『If it (rains / will rain) tomorrow』ではrainsを選べても、日本語からIf it rains, we will stay inside.を自分で書く段階では、主語・動詞の形と条件節の語順を決める必要があります。またwant to、enjoy -ing、look forward to -ingは見た目にtoがあっても働きが異なります。比較では何と何を比べるか、現在完了では現在とのつながりがあるかを確かめます。
慶英会独自40問|和文英訳と誤文訂正
以下はすべて慶英会の創作です。学校のシラバスを閲覧し、本人がまだ学んでいない文型は飛ばしてください。自然な別解がある英作文は、指定された意味と文法条件を満たすかで判定します。
第1部|接続詞・条件・間接疑問の英作文10問(1〜10)
- 『雨が降ったら、私たちは屋内で練習します』を英訳。
- 『宿題が終わったら彼女は私に電話します』を英訳。
- 『病気だったので彼は学校を休みました』を英訳。
- 『彼が英語を話せることを知っています』をthat節で英訳。
- 『先生が来たとき私たちは本を読んでいました』を英訳。
- 『雨が降っていましたが、図書館へ行きました』をAlthoughで始める。
- 『誰がその試験に合格したか知りません』を間接疑問で英訳。
- 『時間があれば、あなたを手伝います』を英訳。
- 『彼女は試験が重要だと思っています』をthat節で英訳。
- 『先生は試験が月曜日だと言いました』をthat節で英訳。
第2部|不定詞・動名詞・語法の自力訂正10問(11〜20)
- 誤文訂正:I enjoy to read short stories.
- 誤文訂正:She decided going to the museum.
- 誤文訂正:I went to the library for study English.
- 誤文訂正:He is good at to speak English.
- 誤文訂正:They want joining the science club.
- 誤文訂正:I have many things do today.
- 『彼女は電話で話すのをやめました』をstopで英訳。
- 誤文訂正:We finished to make the poster.
- 誤文訂正:I look forward to see you.
- 『毎日復習することは重要です』をItを主語にして英訳。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
第3部|比較級・最上級・as … asの英文10問(21〜30)
- A: This book is interesting. B: That book is more interesting. この2冊をthanで1文に。
- 『私の兄は私より背が高いです』を英訳。
- 誤文訂正:This bag is more heavier than mine.
- 『この問題は前の問題ほど難しくありません』をasを使って。
- 『彼女はクラスで最も速く走ります』を英訳。
- 誤文訂正:My English is gooder than before.
- 『2つの方法のうち、こちらのほうが簡単です』を英訳。
- 『この実験はあの実験より時間がかかります』を英訳。
- 誤文訂正:He is one of the tall boy in the class.
- 『この情報は以前の情報より役に立ちます』を英訳。
第4部|現在完了・過去形の区別10問(31〜40)
- 『私は3年間英語を学び続けています』を現在完了で英訳。
- 『彼女は2023年以来この町に住んでいます』を英訳。
- 『あなたは今まで京都を訪れたことがありますか』を英訳。
- 『私はまだ宿題を終えていません』をyetで英訳。
- 『彼はちょうど手紙を書き終えました』をjustで英訳。
- 誤文訂正:I have visited the museum yesterday.
- 『私たちは2021年以来友達です』を英訳。
- 『何年間英語を勉強してきましたか』をHow longで英訳。
- 誤文訂正:She has went to the library.
- 『私はその映画を2回見たことがあります』を英訳。
全40問の模範解答・英文和訳・理由解説
模範英文を読んで終えず、なぜこの時制・語順・前置詞を使うのかを説明してみてください。次の日には別の主語・動詞・時点を使う新しい一文を自力で作り、意味が保持されるか確かめます。
解答1〜10|接続詞・条件
- If it rains, we will practice indoors. 和訳:雨が降れば屋内で練習します。 解説:未来の条件を表すif節では通常現在形rainsです。
- She will call me when she finishes her homework. 和訳:宿題が終わると彼女は電話してくれます。 解説:未来でもwhen節では現在形finishesを用います。
- He was absent from school because he was sick. 和訳:病気だったため学校を欠席しました。 解説:becauseで理由を説明し、過去形を使います。
- I know that he can speak English. 和訳:彼が英語を話せることを知っています。 解説:know that+主語+動詞で内容を表します。
- We were reading books when the teacher came. 和訳:先生が来たとき読書していました。 解説:過去進行中の行為と割り込む出来事を区別します。
- Although it was raining, we went to the library. 和訳:雨が降っていましたが図書館に行きました。 解説:Although+節で逆接。Despiteと混同しません。
- I don’t know who passed the test. 和訳:誰がその試験に合格したか知りません。 解説:who自体が主語なのでwho passedが正しい語順です。
- If I have time, I will help you. 和訳:時間があれば手伝います。 解説:If節の現在形haveと主節will+原形です。
- She thinks that the test is important. 和訳:彼女はその試験が大切だと考えています。 解説:think thatの後は主語+動詞。
- The teacher said that the test was on Monday. 和訳:先生は試験が月曜日だと言いました。 解説:過去の発話内容をsaid thatでつなぎます。
解答11〜20|不定詞と動名詞
- I enjoy reading short stories. 和訳:短い物語を読むのが好きです。 解説:enjoyは動名詞を取ります。
- She decided to go to the museum. 和訳:彼女は博物館へ行くことに決めました。 解説:decide to+動詞原形。
- I went to the library to study English. 和訳:英語を勉強するため図書館へ行きました。 解説:目的はto不定詞で表現できます。for studying Englishも別解。
- He is good at speaking English. 和訳:彼は英語を話すのが得意です。 解説:前置詞atの後は動名詞。
- They want to join the science club. 和訳:彼らは理科部に入りたいです。 解説:want to+原形。
- I have many things to do today. 和訳:今日はやることが多いです。 解説:things to doで名詞を修飾する不定詞。
- She stopped talking on the phone. 和訳:彼女は電話で話すのをやめました。 解説:stop -ingはその行為をやめる意味。stop to talkとは異なります。
- We finished making the poster. 和訳:ポスターを作り終えました。 解説:finish -ing。
- I look forward to seeing you. 和訳:会うのを楽しみにしています。 解説:look forward toのtoは前置詞です。
- It is important to review every day. 和訳:毎日復習することは重要です。 解説:形式主語It+形容詞+to不定詞。
解答21〜30|比較
- That book is more interesting than this book. 和訳:あの本はこの本より面白いです。 解説:more interesting thanで比較。
- My brother is taller than I am. 和訳:兄は僕より背が高いです。 解説:tall→taller。than meも会話では用いられます。
- This bag is heavier than mine. 和訳:このかばんは自分のものより重いです。 解説:heavier自体が比較級。moreは重ねません。
- This question is not as difficult as the last one. 和訳:この問題は前の問題ほど難しくありません。 解説:not as+形容詞+as。
- She runs the fastest in her class. 和訳:彼女はクラスで最も速く走ります。 解説:fastの副詞最上級fastestを使います。
- My English is better than before. 和訳:以前より英語が上達しています。 解説:goodの比較級はbetterです。
- Of the two methods, this one is easier. 和訳:二つの方法ではこちらが簡単です。 解説:2つを比べるので比較級easier。
- This experiment takes more time than that one. 和訳:この実験はあちらより時間がかかります。 解説:take more time thanが自然です。
- He is one of the tall boys in the class. 和訳:彼はクラスの背の高い男子の一人です。 解説:one of+複数名詞。
- This information is more useful than the previous information. 和訳:この情報は前の情報より役立ちます。 解説:informationは不可算、more useful thanで比較。
解答31〜40|現在完了
- I have studied English for three years. 和訳:3年間英語を学び続けています。 解説:have+過去分詞とfor+期間。
- She has lived in this town since 2023. 和訳:彼女は2023年からこの町に住んでいます。 解説:sinceは開始時点。
- Have you ever visited Kyoto? 和訳:今まで京都を訪れたことがありますか。 解説:Have+主語+ever+過去分詞。
- I haven’t finished my homework yet. 和訳:まだ宿題を終えていません。 解説:現在完了否定+yet。
- He has just finished writing the letter. 和訳:彼はちょうど手紙を書き終えました。 解説:has just+過去分詞、finish -ing。
- I visited the museum yesterday. 和訳:昨日博物館を訪れました。 解説:yesterdayは特定の過去なので過去形。
- We have been friends since 2021. 和訳:2021年以来友達です。 解説:継続状態はhave been。
- How long have you studied English? 和訳:どのくらい英語を勉強していますか。 解説:How long+現在完了疑問文。
- She has gone to the library. 和訳:彼女は図書館へ行ってしまいました。 解説:goの過去分詞はgone。has goneは現在その場にいない含意もあります。
- I have seen the movie twice. 和訳:その映画を2度見たことがあります。 解説:have seen+回数twice。
誤答の原因を分けるチェック表
| 症状 | 疑うべき原因 | 翌日の再テスト |
|---|---|---|
| If it will rainと書く | 条件節と主節の時制 | If he comes, we will start.を作る |
| enjoy to readと書く | 動詞が取る目的語の形 | enjoy playingなど別動詞で試す |
| more betterと書く | 不規則比較級 | better / worseを別文で使う |
| have seen yesterdayと書く | 現在完了と特定の過去時点 | I saw him last week.に変形 |
| thatの後を疑問文語順にする | 間接疑問・従属節の語順 | I know where he lives.に変形 |
学校のテストに合わせて進める14日間
| 期間 | 学校優先の行動 | 追加する演習 |
|---|---|---|
| 1〜2日 | 本人のシラバス・教材・答案を確認 | 問1〜5の既習分野 |
| 3〜4日 | 学校の接続詞の例文を自力で復習 | 問6〜10 |
| 5〜6日 | 不定詞・動名詞の学校ワークを優先 | 問11〜20の誤文訂正 |
| 7日 | 教員に疑問点を質問 | 同じ単元の別文を再テスト |
| 8〜9日 | 学校の比較文型を確認 | 問21〜30の和文英訳 |
| 10〜11日 | 学校の過去・完了表現を復習 | 問31〜35 |
| 12〜13日 | 提出物・校内の練習を優先 | 問36〜40 |
| 14日 | 返却答案の誤りを再確認 | 苦手な10問を主語変更で再試験 |
保護者向けFAQ
Q.日本大学第一中学校の中2英語は何時間ですか。
学校公式データブック2026は中2英語週5時間と示し、中2から英語を中心とした習熟度別授業を案内しています。新年度に変更があれば学校の最新版を優先してください。
Q.接続詞や比較は中2の学校考査で必ずこの形式で出ますか。
本記事は一般的な英文法の独自練習であり、学校の実際の定期考査に和文英訳や誤文訂正が必ず出るという予想ではありません。範囲と出題方式は学校の正式な配布物を確認してください。
Q.中2の教科書はNEW CROWN IIですか。
2026年度に学校公式データブックで確認できる使用教科書名は中1『NEW CROWN English Series 1』です。中2の採用教科書は本人の配布教材で確認してください。
Q.英語の文法問題が解けても作文できない場合は。
正解を選ぶだけでなく、和文英訳と翌日の別文再現で規則を使えるか確認してください。学校の教員への質問・補習を優先し、同じ失点が続く場合に個別指導で必要な単元を補う方法があります。
慶英会の無料体験と学校別の関連記事
慶英会では学校の実際の単元・返却答案を確認し、文法の知識と白紙からの英文作成を分けて診断します。最大1か月完全無料体験・学習相談の対象・回数・条件は公式案内をご覧ください。選択式を含む総復習は中2英文法総復習40問、初見長文を読む場合は中2初見長文40問、学校内支援と外部の塾の判断は日大一中に英語塾は必要かを参照してください。
学校の公式一次情報
- 日本大学第一中学・高等学校「日大一データブック2026」第5章:中2英語週5時間・習熟度別授業・中1指定教科書
- 日本大学第一中学・高等学校「2026年度シラバス全公開」:学年別の単元と目標を確認
一次情報確認日:2026年11月4日。慶英会独自の和文英訳・訂正40問と全解答・全訳・学習計画は学校の公式課題・採用教科書の本文や過去問の転載ではありません。

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