慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASUREの定期テスト範囲が急に変わったら、まず学校からの最新通知を「追加・除外・変更なし・提出物」に分けてください。教科書のLesson番号だけでは、単語・Grammar・Read・Workbook・英作文のどれが対象か確定できません。中高一貫校の中1・中2向けに、慶英会が48時間の復習順と独自40問・全解答・全文和訳を無料公開します。
本記事に登場する学校通知・変更日時・例題はすべて慶英会が制作した架空の例です。実際に特定の学校で範囲変更があったとの報告ではありません。学校の連絡日時・対象学年・科目・提出義務・採点条件を最優先で確認してください。教科書本文、出版社の解答、学校の非公開試験は転載していません。
結論｜最新版を見て追加・除外・変更なし・提出物を別々に記録
| 分類 | まず確認 | 間違いやすいこと |
|---|---|---|
| 追加 | 新たな語彙・文法・Readの指定 | 語彙だけの追加をLesson全体と誤解 |
| 除外 | 今回の試験から外れた内容 | 出題なしを提出不要と決めつける |
| 変更なし | 従来の範囲・評価日 | 全範囲が変更されたと思い込む |
| 提出物 | Workbook・プリント・期限・提出先 | 出題と提出を混同する |
Ｚ会公式NEW TREASURE案内でEdition・Stageを確認できても、学校の試験範囲自体は決まりません。出版社の教材訂正情報は、学校の範囲変更とは別のものです。学校の正式な通知が曖昧な場合は教科担当へ確認してください。
残り48時間の復習順｜学校通知と教材を照合する
- 0〜5分：学校からの最新連絡を開き、更新日・発信者・クラス・英語A／B等の科目名を確認する。転送された画像だけでは最新版と断定しない。
- 5〜15分：旧範囲と新範囲を見比べ、追加・除外・変更なし・提出物の四つに振り分ける。特にWorkbookの提出条件を別欄にする。
- 15〜30分：新たに追加された分野のうち、学校で既に学習した語形・英文法・読解を確認する。未習と既習を区別する。
- 30〜60分：既習の範囲から短文4〜8問、初見読解1本を解く。解答を見ずに解き、間違えた理由を一行で説明する。
- 残りの時間：提出物と学校の指定を優先し、翌日に最新範囲を再確認する。他教科や睡眠を圧迫しない。英検の学習量は受験日との距離に応じて調整する。
この48時間配分は慶英会による家庭学習の例であり、Ｚ会・学校の公式な時間配分ではありません。教材を新しく何冊も買うより、どの問題を既習として自力で解けないか確認することが重要です。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自40問｜学校通知8問・文法16問・初見読解8問・英作文8問
以下はすべて慶英会独自の問題と解説です。学校の特定の出題を予測するものではありません。未習の文法は採点対象から外してください。先に問題だけを解き、後半で模範解答と理由を確認しましょう。
A｜範囲変更の判断8問
問1．旧範囲表はLesson2〜4、新通知はLesson2〜3。最初にどうする？
問2．Readがテストから除外されたらWorkbook提出も不要？
問3．Lesson5のVocabularyだけ追加。Lesson5の文法・Readも出る？
問4．英語A・Bのどちらの科目の変更か不明。どうする？
問5．手元の本と追加されたWorkbookのページが違う。確認先は？
問6．英作文の指示が理由1つから2つに変更された。必要なのは？
問7．学校試験は2日後・英検は40日後。変更範囲で未完成の宿題がある場合は？
問8．試験範囲から除外された単元はもう一生復習しなくていい？
B｜範囲が変わっても必要な英文法16問
問9．My brother (watch / watches) English videos every week.
問10．Does your sister (study / studies) English?
問11．The children (is / are) playing.
問12．We (visit / visited) the museum yesterday.
問13．They didn’t (went / go) to school.
問14．I have lived here (for / since) five years.
問15．She has (write / written) three letters.
問16．The door was (opened / open) by the teacher.
問17．If it (rains / will rain), we will stay home.
問18．I enjoy (reading / to read) books.
問19．This book is (more interesting / most interesting) than mine.
問20．Can you tell me where (the classroom is / is the classroom)?
問21．He don’t like English. を訂正。
問22．The lesson has started yesterday. を訂正。
問23．Although it was cold, but we played outside. を訂正。
問24．The students was ready for the exam. を訂正。
C｜架空の学校通知2英文・初見読解8問
テスト範囲の最新通知
独自英文：The English test was originally scheduled for Tuesday, but a new message says it will take place on Thursday. Grammar from Lessons 4 and 5 will be included. The reading passage from Lesson 5 has been removed, but its workbook exercises must still be submitted by Wednesday. Students should review the vocabulary list from Lesson 6. The speaking assessment date has not changed.
問25．テストの最新曜日は？
問26．文法の対象Lessonは？
問27．Lesson5のWorkbook提出は取消し？
問28．Lesson6では何を復習する？
復習授業の訂正メール
独自英文：On Monday, students received a draft schedule for an English review lesson on Friday at four. The teacher sent a correction on Wednesday: the review lesson will start at three thirty instead. Students should bring their notebooks, but answer sheets will be provided in class. Registration is no longer necessary. The correction did not change the date of the main examination.
問29．最新の復習授業の開始時刻は？
問30．生徒が持参するものは？
問31．登録は必要？
問32．本試験の日も変更？
D｜条件を変えずに英作文する8問
問33．「テストは木曜日に変更されました」を英文に。
問34．「Lesson5のReadは出題されません」を英文に。
問35．「水曜までにWorkbookを提出しなければなりません」を英文に。
問36．「Lesson6の単語を復習してください」を英文に。
問37．「新しいテストの日を知っていますか」を英文に。
問38．「先生が復習授業の開始時刻を変えました」を英文に。
問39．「新しい通知が届いたら学校の指示を確認します」を英文に。
問40．「次のテストまでに理由を二つ用意します」を英文に。
独自40問の全解答・全文和訳・詳しい解説
A｜問1〜8の解答
問1．学校の新通知の日時・対象・発信者を確認して範囲を更新する。 古い資料ではなく、正式な最新版で判断します。
問2．不要と断定できない。 出題範囲と提出物は異なる条件。
問3．そのようには判断できない。 「Vocabularyだけ」の対象範囲を守り、学校に確認。
問4．学校・担当教員に対象科目を確認する。 A＝文法・B＝読解とは全国共通に決まっていません。
問5．使用版・Stage・教材名と学校の配布指示を照合する。 Editionの異なる本のページを同じと決めつけない。
問6．理由を2つ書く別の英文を自力で作る。 文法が合っていても指示条件を満たす必要があります。
問7．学校の必須課題を先に確認し、英検は必要な短時間だけ継続する。 学校の期限を放置して別教材を増やさない。
問8．直前の優先順位は調整し、長期の理解には必要に応じて戻る。 今回の出題と長期の英語力を区別します。
B｜問9〜24の解答
問9．watches 三単現のMy brotherにはwatches。 和訳：兄は毎週英語動画を見ます。
問10．study Doesの後は動詞原形。 和訳：妹は英語を勉強しますか。
問11．are 複数主語で現在進行形are playing。 和訳：子どもたちは遊んでいます。
問12．visited yesterdayは過去時点。 和訳：昨日私たちは博物館を訪れました。
問13．go didn’t＋原形。 和訳：彼らは学校へ行きませんでした。
問14．for five yearsは期間。 和訳：ここに5年間住んでいます。
問15．written have＋過去分詞written。 和訳：彼女は手紙を3通書きました。
問16．opened 受動態be＋過去分詞。 和訳：ドアは先生に開けられました。
問17．rains 未来の条件のif節は現在形。 和訳：雨なら家にいます。
問18．reading enjoy＋動名詞。 和訳：読書を楽しみます。
問19．more interesting thanを伴う比較級。 和訳：この本は私のより面白いです。
問20．the classroom is 間接疑問は主語＋動詞の語順。 和訳：教室がどこにあるか教えてくれますか。
問21．He doesn’t like English. 三単現否定doesn’t＋原形。 和訳：彼は英語が好きではありません。
問22．The lesson started yesterday. yesterdayは特定の過去。 和訳：授業は昨日始まりました。
問23．Although it was cold, we played outside. althoughとbutをこの形で重複させない。 和訳：寒かったですが外で遊びました。
問24．The students were ready for the exam. studentsは複数なのでwere。 和訳：生徒は試験の準備ができていました。
C｜問25〜32の解答
テスト範囲の最新通知・全文和訳：英語テストは当初火曜予定だったが、新通知では木曜実施。文法はLesson4・5が出題される。Lesson5の読解本文は除外されたが、そのWorkbookの演習は水曜までに提出。Lesson6の単語も復習する。Speaking評価日は変わっていない。
復習授業の訂正メール・全文和訳：月曜に金曜4時の復習授業の仮予定を受け取ったが、水曜に訂正され3時30分開始となった。ノートは持参、解答用紙は授業で配布。登録は不要になった。本試験の日付は変更なし。
問25．Thursday. new messageのThursdayが最新。
問26．Lessons 4 and 5. grammar from Lessons 4 and 5が根拠。
問27．No, it is still required by Wednesday. テストから除外されても提出は必要。
問28．The vocabulary list. vocabulary list from Lesson 6が根拠。
問29．Three thirty. Wednesdayの訂正を優先。
問30．Their notebooks. bring their notebooksが根拠。
問31．No, it is no longer necessary. no longer necessaryで不要に。
問32．No, it was not changed. did not change the dateが根拠。
D｜問33〜40の解答
問33．The test was moved to Thursday. was moved toで変更。
問34．The reading passage from Lesson 5 will not be included in the test. not be includedで除外。
問35．We must submit our workbooks by Wednesday. must submitと締切by。
問36．Please review the vocabulary from Lesson 6. Please＋動詞原形。
問37．Do you know the new date of the test? Do you know＋名詞句。
問38．The teacher changed the starting time of the review lesson. changedの過去形とstarting time。
問39．If I receive a new notice, I will check the school’s instructions. if節は現在形、主節にwill。
問40．I will prepare two reasons before the next test. two reasonsとbeforeを維持。
間違えた番号から次の無料教材を選ぶ
| 弱点 | 戻る場所 | 慶英会の関連教材 |
|---|---|---|
| 学校のStage・Lessonが一致しない | 学校の採用版と配布資料 | Stage・Lesson・Workbookの確認法24問 |
| 試験まで7・3日、前日 | 提出物と既習の失点 | 定期テスト直前の復習48課題 |
| 語順・時制の誤答がある | 既習Grammarと新しい短文 | 失点24ケース・独自64問 |
| 英検と学校の予定が重複 | 学校と英検それぞれの期限 | 学校と英検の両立40問 |
| 英作文で条件を落とす | 文数・指定語・本文根拠 | 記述答案の自己点検40問 |
保護者と生徒のFAQ
急な試験範囲の変更を知ったら最初に何をする？
学校の最新通知の日時・発信者・科目を確かめ、追加・除外・変更なし・提出物を区別してください。
Readが出題範囲から外れたらWorkbookも提出不要？
断定できません。提出指示を学校へ確認します。出題範囲と提出義務は別です。
他校でも同じNEW TREASURE Stage2なら範囲が同じ？
違います。教材の採用版・進度・学校の課題は異なります。
英検が近い場合も学校の範囲変更を優先する？
直近の正式な学校提出期限を踏まえ、英検受験日・負荷に応じて配分を調整します。
学校の連絡が矛盾しているときはAIで決めてよい？
AIや一般ブログでは正式範囲を決定できません。学校に確認してください。
本記事の40問は本当の学校定期テスト問題？
いいえ。通知も問題も慶英会が作成した架空の独自教材です。正式な出題を予測・保証しません。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
NEW TREASUREの定期テスト範囲が変更され、どのLessonから復習するか分からない、Workbookの提出が残っているか迷う、英検との勉強時間が足りない場合は、学校の最新資料と現在の使用Stage・既習Lesson・自分が間違えた問題を整理することが重要です。慶英会では中高一貫校の学校英語と英検のオンライン個別指導を行っています。
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参考にした主な公式情報
編集・独自教材制作：慶英会。2026年10月29日確認。架空の学校通知・独自40問・解答は学校の出題問題や出版社の非公開解答ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する