NEW TREASUREの定期テスト後に何をやり直す？｜答案から「次に落とさない1題」を選ぶ36問

結論｜テスト後は「全部やり直す」より、次回も落としそうな問題を1つずつ潰す

NEW TREASUREの定期テストが終わったら、答案をもう一度最初から解き直すだけではなく、失点原因を分類して「次のテストでも落としそうな問題」を優先して復習します。同じ知識を別の形で使えるようにすることが、点数を安定させる近道です。

学校によって出題形式や配点は異なります。実際の答案・採点基準・先生からのコメントを最優先にし、本記事は家庭での復習設計として利用してください。

最初に失点を5分類する

• 語彙：意味・スペル・語形。
• 文法：ルールは知っていたが適用できなかった。
• 読解：本文の根拠を探せなかった。
• 記述：日本語から英語を作れなかった。
• 指示：語数・指定語・抜き出し条件を守れなかった。

独自36問｜答案から「次の1課題」を選ぶ

1. 単語の意味を知らなかった→語彙復習を優先。
2. 意味は知っていたが綴れなかった→書く復習を優先。
3. 過去形だけ間違えた→時制確認。
4. 三単現だけ落とした→主語と動詞の一致。
5. 助動詞の後ろを誤った→原形確認。
6. 前置詞だけ間違えた→熟語をまとまりで復習。
7. 語順だけ誤った→文型を確認。
8. 長文の根拠がずれた→本文に線を引いて再確認。
9. 指示語が分からなかった→it/they/thisの指示内容を確認。
10. becauseの前後を逆にした→因果関係を整理。
11. howeverを読み落とした→対比を確認。
12. 数字を取り違えた→数字と対象をセットで読む。
13. 英文和訳で主語を落とした→主節のS/Vを確認。
14. 日本語から英語で主語を決められなかった→最初にS/Vを作る。
15. 冠詞を落とした→a/an/theを確認。
16. 複数形を落とした→名詞の数を確認。
17. 受動態を能動態と混同した→be＋過去分詞を確認。
18. 比較級を作れなかった→比較対象を確認。
19. 関係代名詞の先行詞を取れなかった→名詞を先に特定。
20. 英問英答で単語だけ答えた→完全な文を作る。
21. 語数不足だった→理由・具体例を追加。
22. 語数超過だった→重複表現を削る。
23. 抜き出し問題で語数を守らなかった→指定語数を先に確認。
24. 選択問題で根拠を説明できなかった→本文へ戻る。
25. 正解したが勘だった→再演習対象にする。
26. 時間切れだった→大問ごとの時間を記録。
27. 最後だけ急いだ→見直し時間を固定。
28. スペルミスが多かった→答案提出前のチェック項目を作る。
29. 同じ誤りが3回以上ある→次の7日間の重点項目にする。
30. 一度だけの偶発的ミス→優先順位を下げる。
31. 学校の範囲外で落とした→今は深追いしない。
32. 授業で扱った重要文を落とした→重点復習。
33. 先生のコメントがある→最優先で修正。
34. 答案を見ても原因が分からない→問題と解説を並べて比較。
35. 翌日に同じ問題を正解できた→別問題でも確認。
36. 別問題でも正解できた→次の弱点へ移る。

答案復習の3段階

第1段階：赤ペンで正解を書くだけにしない。なぜ間違えたかを一言で記録します。

第2段階：同じ知識を使う別問題を1〜3題解きます。

第3段階：翌日、解説を見ずにもう一度解き、さらに別問題で確認します。

7日間の復習ルート

• 1日目：答案の失点分類。
• 2日目：語彙・文法の弱点。
• 3日目：読解の根拠。
• 4日目：英作文・英問英答。
• 5日目：同じ文法の別問題。
• 6日目：混合問題。
• 7日目：最初に間違えた問題を再テスト。

よくある質問

テストが悪かったので、範囲を全部やり直すべきですか？

まず答案から失点原因を特定します。理解できている部分まで同じ密度で復習するより、繰り返し落としている範囲を優先します。

正解した問題もやり直しますか？

迷って正解した問題は別問題で確認します。根拠を説明できるなら優先順位を下げて構いません。

英検対策も並行できますか？

学校の弱点を英検の語彙・読解・Writingに転用すると効率的です。同じ文法を別の英文で使うことを意識してください。

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