慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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according toは情報源を示す表現であり、情報の正しさが必ず確認されたという意味ではありません。 As far as I know・to my knowledgeは「知る限り」という認識の範囲、based onは根拠とした資料を表します。NEW TREASURE Stage4・5のReadで「誰の情報か」「いつの情報か」「確認済みか」を混同しないために、慶英会独自48問・初見長文4題・全解答と全文和訳を掲載します。
本記事は高校生のNEW TREASURE Stage4・5に対応した独立した読解・英作文補助教材です。学校・出版社の本文や過去問は転載していません。例文・学校名を特定しない事例・資料の数字は慶英会が独自作成しています。
情報源と表現 ／ 48問演習 ／ 全解答 ／ 復習 ／ FAQ
according to・as far as I know・to my knowledgeの違い
| 表現 | 中心の意味 | 独自例文 |
|---|---|---|
| according to＋人・文書 | 〜によれば（情報源の明示） | According to the school notice, the room opens Friday. |
| as far as I know | 知る限りでは（話者の認識の範囲） | As far as I know, the venue is not confirmed. |
| to my knowledge | 知るところでは（認識の限定） | To my knowledge, no test has been conducted. |
| to the best of my knowledge | 知っている限りでは（慎重な表現） | To the best of my knowledge, the data are accurate. |
| based on＋資料・証拠 | 〜に基づいて（判断根拠） | Based on twenty forms, twelve people preferred paper. |
| reportedly | 伝えられるところでは（伝聞） | The event was reportedly moved to Monday. |
| in my view | 考えでは（意見・評価） | In my view, more evidence is needed. |
according toは「誰がそう言ったか」を残して訳す
According to one student’s email, the room has changed.を「教室が変更された」とだけ要約すると、メールの情報源を落とします。学校公式の確定情報か、個人の未確認情報かで、答えの確実性が変わります。
as far as I knowとto my knowledgeは断定を弱める
As far as I know, no decision has been announced.は「これまでに決定が一切存在しないこと」を客観的に証明する文ではありません。話者が把握した範囲で発表を確認していないという意味です。
based onの後ろにある標本・資料の範囲を確認する
Based on the responses of twenty-five volunteersは25人の回答に基づくという限定です。全国や全校の生徒の一般的傾向だと勝手に拡大しないでください。
慶英会独自48問｜語法16問＋初見英文4題32問
第1部：語法・根拠・知識の範囲（問1〜16）
問1. 空所：___ the committee’s notice, the event is scheduled for Friday. (According to / In my view)
問2. 空所：___ my knowledge, no final decision has been announced. (To / At)
問3. 空所：As far ___ I know, the library is still closed. (as / than)
問4. 空所：___ the published attendance data, 28 students took part. (Based on / To my knowledge)
問5. 空所：The revised plan was ___ by the school office. (announced / assumed)
問6. 空所：The next concert is ___ scheduled for May, but no venue has been confirmed. (reportedly / proved)
問7. 空所：___ the teacher, the test will cover two chapters. (According to / To my knowledge)
問8. 空所：___ the information available to us, the cause remains unclear. (Based on / As for)
問9. 『According to a student』は学校の公式発表を示すか。
問10. 『To the best of my knowledge』は全情報の完全把握を保証するか。
問11. 『As far as I know, the project is ready.』で最終承認済みか。
問12. 『Based on the sample of ten』は全生徒の特徴だと保証するか。
問13. 『Reportedly』は報告情報か直接確認済みの事実か。
問14. 『In my view』は資料の客観的な統計値を示すか。
問15. 英訳：『学校の発表によれば、その部屋は金曜日に開きます。』
問16. 英訳：『知る限り、申請はまだ承認されていません。』
第2部｜独自英文A（問17〜24）
An Unconfirmed Room Change（架空の学校資料）
A fictional school club planned a presentation for Friday. According to an email from one student, the venue had been changed from Room A to Room B. However, the official schedule on the school’s website still listed Room A on Wednesday evening. The club leader wrote, "As far as I know, the change has not been officially confirmed." The leader did not say that the student’s email was false. On Thursday morning, the school office announced that Room B would be used. The final schedule was updated at noon. The club advised students to check the official notice rather than rely only on an earlier message.
問17. 生徒のメールが伝えた新会場は。
問18. 水曜夜の公式予定表の会場は。
問19. 水曜時点で部長が未確認としたものは。
問20. 部長は生徒のメールが嘘だと断定したか。
問21. 学校事務室が変更を発表したのは。
問22. 最終予定表が更新されたのは。
問23. 最終的に使用すると発表された会場は。
問24. クラブが勧めた確認先は。
第3部｜独自英文B（問25〜32）
A Reading Survey with Limits（架空の学校資料）
A fictional school collected survey forms from twenty-five volunteers. Based on the forms, sixteen volunteers said that they preferred printed books, while nine preferred reading on a screen. A student writer reported, "Most volunteers in this survey preferred printed books." This was supported by the forms. However, the student also wrote, "All students at our school prefer printed books." The teacher asked for a revision because the survey included only volunteers and did not cover the entire school. In the revised report, the writer acknowledged the limited sample and added that broader research would be needed.
問25. 調査対象者は何人か。
問26. 紙を好んだ人数は。
問27. 画面を好んだ人数は。
問28. この調査の多数派は。
問29. 『全校生徒が紙を好む』という結論は支持されるか。
問30. 先生が修正を求めた理由は。
問31. 改稿で認められたのは。
問32. 今後必要とされたのは。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
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第4部｜独自英文C（問33〜40）
Reported Results of a Garden Trial（架空の学校資料）
A fictional school bulletin reported that a new garden design had reduced water use. The bulletin referred to an estimate from a student group, but it did not include original water-meter records. To the best of the science teacher’s knowledge, no independent measurement had yet been completed. The teacher did not conclude that the estimate was wrong. Instead, she suggested recording actual water use for four weeks before making a public claim about savings. The school agreed to collect readings from the same meter at the same time each day. It planned to publish the records once they had been checked.
問33. 掲示が主張した効果は。
問34. 掲示で参照された情報の種類は。
問35. 元のメーター記録は掲載されたか。
問36. 独立した測定は完了済みか。
問37. 先生は推計が誤りと断定したか。
問38. 推奨された記録期間は。
問39. 毎日同じにする条件を2つ挙げる。
問40. 記録公開の予定時点は。
第5部｜独自英文D（問41〜48）
A School Event Attendance Report（架空の学校資料）
A fictional student newspaper wrote about an open lecture. According to the event organiser’s attendance sheet, seventy people entered the hall. A volunteer stated that roughly eighty had attended, but the volunteer had not counted individuals. The newspaper used the recorded figure of seventy while noting the volunteer’s separate impression. It did not describe the two estimates as equivalent. As far as the editor knew, the organiser’s sheet had been checked, but it contained no information about how long each visitor stayed. The article therefore did not claim that all seventy attended the full lecture.
問41. 主催者の受付票が示す人数は。
問42. ボランティアの大まかな推測人数は。
問43. 個人を実際に数えたのはボランティアか。
問44. 新聞が採用した数字は。
問45. 二つの数字は同等に確実な数値と扱われたか。
問46. 受付票は編集者の知る限り確認済みか。
問47. 来場者の滞在時間は分かるか。
問48. 70人全員が講義全体に参加したか断定できるか。
全48問の解答と根拠解説
解答1：According to 解説：委員会の通知が情報源。
解答2：To 解説：To my knowledge＝知る限りでは、という知識の限界。
解答3：as 解説：as far as I knowという固定句。
解答4：Based on 解説：公表データが根拠。
解答5：announced 解説：学校事務室が公式に公表したという情報。
解答6：reportedly 解説：伝えられている情報にとどまり、確定済みという意味ではない。
解答7：According to 解説：教員という情報源を明示。
解答8：Based on 解説：利用可能な情報に基づく判断。
解答9：必ずしもそうではない。 解説：学生が情報源であり、学校公式の確認ではない。
解答10：いいえ。 解説：話者が知る範囲を限定している。
解答11：断定できない。 解説：準備状況への話者の認識であって正式承認とは別。
解答12：いいえ。 解説：10人分の標本という根拠の範囲に限定。
解答13：伝聞・報道された情報。 解説：確証の強さは情報源・確認状況で変わる。
解答14：通常は話者の見解。 解説：意見と測定値を区別する。
解答15：According to the school’s announcement, the room will open on Friday. 解説：出典と将来の予定を明示。
解答16：As far as I know, the application has not yet been approved. 解説：確認範囲と現在までの未承認を分けて表現。
解答17：Room B. 解説：B室。
解答18：Room A. 解説：A室。
解答19：Official confirmation of the change. 解説：変更の公式確認。
解答20：No. 解説：未確認と偽は異なる。
解答21：Thursday morning. 解説：木曜朝。
解答22：Thursday at noon. 解説：木曜正午。
解答23：Room B. 解説：B室。
解答24：The official notice. 解説：公式案内。
解答25：Twenty-five. 解説：25人。
解答26：Sixteen. 解説：16人。
解答27：Nine. 解説：9人。
解答28：Printed books. 解説：紙の本。
解答29：No. 解説：自発的参加者25人のみ。
解答30：The sample did not represent all students. 解説：全校を対象にしていない。
解答31：The limited sample. 解説：標本の限界。
解答32：Broader research. 解説：より広い調査。
解答33：Reduced water use. 解説：水使用量の減少。
解答34：A student group’s estimate. 解説：生徒による推計。
解答35：No. 解説：記録なし。
解答36：No. 解説：no independent measurement。
解答37：No. 解説：断定していない。
解答38：Four weeks. 解説：4週間。
解答39：The meter and the reading time. 解説：メーターと計測時刻。
解答40：After they have been checked. 解説：点検後。
解答41：Seventy. 解説：70人。
解答42：About eighty. 解説：約80人。
解答43：No. 解説：未計数の推測。
解答44：Seventy. 解説：受付票の70人。
解答45：No. 解説：記録と印象を区別。
解答46：Yes. 解説：checkedと記される。
解答47：No. 解説：滞在時間情報なし。
解答48：No. 解説：入場と全時間参加は別。
英文Aの全文和訳
【架空の会場変更】学校のクラブは金曜の発表会を計画した。ある生徒のメールによれば会場がA室からB室に変更されたが、水曜夜の学校公式予定表はまだA室だった。部長は「知る限り、変更は公式には未確認です」と書いた。生徒のメールが虚偽だとは述べなかった。木曜朝、学校事務室がB室を使用すると発表し、正午に最終予定表を更新した。クラブは古い連絡だけでなく公式案内を確認するよう勧めた。
英文Bの全文和訳
【架空の読書アンケート】学校はボランティア25人の調査用紙を集めた。回答によれば16人は紙の本、9人は画面での読書を好んだ。生徒は「この調査の参加者の過半数は紙を好んだ」と書き、これは用紙に裏付けられていた。しかし「本校の生徒全員が紙を好む」とも書いたため、先生は修正を求めた。調査は自発的な参加者だけで全校を調査していないからである。改稿では標本の限界を認め、より広い調査が必要と記した。
英文Cの全文和訳
【架空の花壇の節水報告】学校の掲示は新しい花壇設計で水使用量が減ったと報じた。その掲示は生徒グループの推計を参照していたが、元の水道メーター記録は載せていなかった。理科の先生の知る限り、独立した測定はまだ完了していなかった。先生は推計が誤りだと断定せず、節水を公表する前に4週間実際の水使用量を記録するよう提案した。学校は毎日同じ時刻に同じメーターを読むことに合意し、点検後に記録を公開する予定だった。
英文Dの全文和訳
【架空の公開講義参加者】学生新聞は公開講義を報じた。主催者の受付票によれば70人が会場に入った。ボランティアは約80人と述べたが、個人を数えたわけではなかった。新聞は記録された70人という数字を使いつつ、ボランティアの印象を別に記載し、二つの推計を同等とは扱わなかった。編集者の知る限り受付票は確認されていたが、個々の来場者の滞在時間の情報はなかった。そのため70人全員が講義全体に参加したとは主張しなかった。
7日間の復習
1日目：according toとbased onを情報源・根拠に分類。2日目：as far as I know・to my knowledgeの限界を説明。3日目：問1〜16を解答なしで再演習。4日目：英文Aで生徒メールと公式通知の日時を整理。5日目：英文Bで25人の回答が示せる範囲を検討。6日目：英文C・Dで推計・実測・滞在時間の有無を分ける。7日目：48問を再テストし、根拠の引用を付けて答えてください。
関連：claim・acknowledge・deny48問 ／ not necessarily・cannot rule out48問 ／ Stage4・5無料教材総合ガイド。
よくある質問
Q．according toがあれば客観的に確定していますか？
いいえ。情報源を示す表現であり、出典の信頼性・確認状況を別に調べる必要があります。
Q．as far as I knowとto my knowledgeは絶対に正しいと宣言する表現ですか？
いいえ。話者の知識の範囲に限定する表現です。
Q．based onはどんな情報を確認しますか？
根拠としたデータの対象・期間・人数・測定方法を確認すると、結論の範囲を正確に読めます。
参考にした公式教材と辞典
Ｚ会 NEW TREASURE公式案内 ／ Cambridge Dictionary｜according to ／ Cambridge Dictionary｜to my knowledge ／ Cambridge Dictionary｜based on。本記事は慶英会独自の演習で、出版社公式教材や過去問の転載ではありません。
NEW TREASURE Stage4・5のReadで情報源や断定範囲を取り違える場合は、学校の授業範囲と答案から復習課題を整理できます。慶英会の最大1か月無料体験・学習相談はこちら。
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