NEW TREASURE Stage3文法4択24問｜全12Lesson・96選択肢すべての正誤理由と和訳【定期テスト】

正解：B had already started

完成英文：By the time we arrived, the film had already started.

和訳：到着したときには映画はすでに始まっていた。

全選択肢の判断：

1. A：現在完了は現在を基準にする。
2. B（正答）：正解。到着より前の開始を過去完了で示す。
3. C：startingだけでは述語動詞がない。
4. D：未来形は過去の到着前の出来事と合わない。

正解：C had been running

完成英文：She was exhausted because she had been running for two hours before lunch.

和訳：昼食前まで2時間走り続けていたので、彼女は疲れていた。

全選択肢の判断：

1. A：現在完了は過去の基準時に合わない。
2. B：sheとwereが一致しない。
3. C（正答）：正解。過去の時点までの継続はhad been＋-ing。
4. D：had runningは完了形ではない。

正解：B must have passed

完成英文：She is smiling after the exam. She must have passed it.

和訳：試験後に笑っている。きっと合格したのだろう。

全選択肢の判断：

1. A：過去の合格を表さない。
2. B（正答）：正解。過去の強い推量はmust have＋過去分詞。
3. C：haveの後は過去分詞passed。
4. D：進行中の推量となる。

正解：C should have brought

完成英文：I got soaked yesterday. I should have brought an umbrella.

和訳：昨日びしょ濡れになった。傘を持って行くべきだった。

全選択肢の判断：

1. A：今後への助言で過去への後悔ではない。
2. B：haveの後は過去分詞brought。
3. C（正答）：正解。過去への後悔はshould have brought。
4. D：助動詞shouldの位置が誤り。

正解：A to have lost

完成英文：He seems to have lost his key yesterday.

和訳：彼は昨日鍵をなくしたようだ。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。seemsより前の紛失を完了不定詞で示す。
2. B：過去に先行した紛失をここでは示せない。
3. C：toの後は動詞原形。
4. D：haveの後は過去分詞lost。

正解：D fly

完成英文：We saw the bird fly across the lake.

和訳：鳥が湖を横切って飛ぶのを見た。

全選択肢の判断：

1. A：能動のsee＋Oの後には基本的に原形不定詞。
2. B：三単現の定形動詞は補語に置けない。
3. C：受動の意味となり文意が異なる。
4. D（正答）：正解。see＋O＋原形不定詞。

正解：C is being repaired

完成英文：The bridge is being repaired right now.

和訳：橋は今、修理されているところだ。

全選択肢の判断：

1. A：完了形にも進行形にもならない。
2. B：受動の過去分詞が欠ける。
3. C（正答）：正解。現在進行形の受動態はis being repaired。
4. D：動詞の形の組み合わせが不適切。

正解：B be respected

完成英文：Her opinion must be respected in the discussion.

和訳：議論では彼女の意見が尊重されなければならない。

全選択肢の判断：

1. A：mustの後に過去分詞だけを置けない。
2. B（正答）：正解。助動詞＋be＋過去分詞。
3. C：must isという組み合わせはない。
4. D：beの後には過去分詞respected。

正解：A unless

完成英文：The green button is required. The machine will not start unless you press it.

和訳：緑のボタンを押さない限り機械は動き始めない。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。unlessは『〜しない限り』。
2. B：押せば動かないという意味になりrequiredと矛盾する。
3. C：理由説明で必要条件と異なる。
4. D：譲歩で必要条件と異なる。

正解：D so

完成英文：The room was so dark that we could not read the sign.

和訳：部屋が非常に暗かったので標識を読めなかった。

全選択肢の判断：

1. A：suchの後には通常名詞句が必要。
2. B：too dark to …なら別構文。
3. C：dark enough to …なら別構文。
4. D（正答）：正解。so＋形容詞＋that節で結果を示す。

正解：D whose

完成英文：I met a student whose sister studies abroad.

和訳：姉妹が海外で学ぶ生徒に会った。

全選択肢の判断：

1. A：所有を表せない。
2. B：人の所有格にならない。
3. C：先行詞を含む形でstudentの後には使えない。
4. D（正答）：正解。whose sisterは『その生徒の姉妹』。

正解：A who

完成英文：Ms. Green, who teaches science, joined the discussion.

和訳：理科を教えているグリーン先生が議論に加わった。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。非制限用法で人を補足説明するwho。
2. B：コンマのある非制限用法には通常thatを使わない。
3. C：先行詞を含むwhatは不適切。
4. D：whoseの後に名詞が必要。

正解：C where

完成英文：This is the town where my father was born.

和訳：ここが父の生まれた町だ。

全選択肢の判断：

1. A：whoは人を表す。
2. B：whichだけではborn inの場所の関係が不足。
3. C（正答）：正解。whereはin whichに近い。
4. D：whatは先行詞を含む形。

正解：B which

完成英文：This is the chair which I sat on yesterday.

和訳：これが昨日座った椅子だ。

全選択肢の判断：

1. A：whereを使うならonを重ねない。
2. B（正答）：正解。whichはonの目的語。
3. C：whenは時を表す。
4. D：whyは理由を表す。

正解：A where the station is

完成英文：Can you tell me where the station is?

和訳：駅がどこにあるか教えていただけますか。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。間接疑問は疑問詞＋主語＋動詞。
2. B：直接疑問文の倒置が残っている。
3. C：語順が不自然。
4. D：述語動詞isが欠けている。

正解：C whether to

完成英文：We have not decided whether to go yet.

和訳：行くかどうかまだ決めていない。

全選択肢の判断：

1. A：標準的な英文法ではif to goとはしない。
2. B：that toは不適切。
3. C（正答）：正解。whether to＋原形で『〜するかどうか』。
4. D：what to goは文意に合わない。

正解：D Walking

完成英文：Walking along the river, I saw a fox.

和訳：川沿いを歩いているとキツネを見かけた。

全選択肢の判断：

1. A：主語Iが歩くので受動のWalkedは不適切。
2. B：原形だけでは分詞構文にならない。
3. C：歩かされたという受動となる。
4. D（正答）：正解。Walkingが動作中の状況を示す。

正解：A crossed

完成英文：With his arms crossed, he listened quietly.

和訳：腕を組んで彼は静かに聞いていた。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。armsが組まれた状態。
2. B：腕が自ら交差する進行動作となり不自然。
3. C：この構文では原形を直接置かない。
4. D：これから組む意味で姿勢の説明と違う。

正解：B the faster

完成英文：The more we practise, the faster we become.

和訳：練習すればするほど速くなる。

全選択肢の判断：

1. A：後半にもthe＋比較級が必要。
2. B（正答）：正解。The more …, the faster …。
3. C：fasterにmoreを重ねる二重比較。
4. D：最上級では相関比較にならない。

正解：A as tall as

完成英文：My sister is twice as tall as me.

和訳：姉妹は自分の2倍の身長だ。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。twice as＋形容詞原級＋as。
2. B：twice as tall asが明確な標準形。
3. C：形容詞tallをこの名詞句にはできない。
4. D：more tallerは二重比較でasも不適切。

正解：A would have told

完成英文：If I had known the answer, I would have told you yesterday.

和訳：答えを知っていたなら昨日教えたのに。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。過去の事実に反する仮定はwould have＋過去分詞。
2. B：現在・未来の仮定に対応する帰結に近い。
3. C：直説法の未来。
4. D：仮定法の帰結を表す形ではない。

正解：D were

完成英文：I wish I were taller now.

和訳：今もっと背が高ければよいのに。

全選択肢の判断：

1. A：現実に反する願望として不適切。
2. B：現在完了では現在の非現実を表しにくい。
3. C：この仮定法過去の基本形ではない。
4. D（正答）：正解。I wish＋wereで現在の非現実を表す。

正解：D who

完成英文：It was Tom who solved the problem.

和訳：その問題を解決したのはトムだった。

全選択肢の判断：

1. A：人Tomの強調に不適切。
2. B：この強調構文には使えない。
3. C：場所を表す。
4. D（正答）：正解。It was Tom who …。

正解：A have I seen

完成英文：Never before have I seen such a clear sky.

和訳：こんなに澄んだ空を以前見たことがない。

全選択肢の判断：

1. A（正答）：正解。文頭Neverによりhaveが主語より前へ倒置。
2. B：否定語の文頭倒置がない。
3. C：didとhave seenをこのように重ねない。
4. D：助動詞を欠き動詞の形も不適切。