慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage2でsuch as・like・for example・includingを使い分けられますか。such asは名詞の具体例、likeは似ている比較や口語的な例示、for exampleは独立した文でも使える例示、includingは全体に含まれる物や人を明示します。慶英会独自40問と初見Read・全解答・全文和訳で、例の列挙と人数の内訳を混同しない練習をします。
中高一貫校のNEW TREASURE Stage2の英作文・Readに関連する独自制作の補充教材です。学校の使用版や既習範囲に合わせて取り組んでください。教科書本文・出版社解答・学校の実際の試験を転載していません。
結論｜such as・like・for example・includingの違い
- such as＋名詞句：subjects such as English and science（英語や理科などの教科）。
- like＋名詞句：looks like a bird（鳥のように見える）。例示にも使える。
- for example＋文：For example, we can reuse paper.（例えば紙を再利用できる）。
- including＋名詞句：twelve students, including two leaders（リーダー2人を含む12人）。
- 読解：such asは具体例の提示、includingは合計の内訳。全体数に再び人数を加えない。
Cambridge Grammarはsuch asが例を挙げる表現で、likeにも例示の用法があると説明しています。ただし『見た目が似ている』という比較にsuch asを置くのは自然ではありません。文頭のFor example, …と名詞に続くsuch as …も語順で区別します。
40問の学習方法
- 問1〜8：such asと例示する名詞句。
- 問9〜16：likeで外見の類似と例。
- 問17〜24：For example,＋独立した英文。
- 問25〜32：includingと合計・内訳の数値。
- 問33〜40：展示のテーマ、似ている模型、登録人数を初見Readで整理。
問題編｜慶英会独自40問
such as＋名詞｜具体例を挙げる｜問1〜8
問1：We use tools (such as / such) rulers and scissors.
問2：The library offers activities, (such as / as) storytelling and reading games.
問3：Animals (such as / such) dolphins are intelligent.
問4：We collected materials (such as / so as) paper, pens and string.
問5：Correct: We eat fruit as apples and oranges.
問6：英訳：私たちは紙や段ボールなどの材料を再利用します。
問7：英訳：図書室には辞書や百科事典などの本があります。
問8：True/False: ‘Students study subjects such as science and English’ says these are the only subjects.
like｜～に似た・～のような／例を挙げる｜問9〜16
問9：The building looks (like / such as) a ship.（外見の比較）
問10：She sings (like / such as) a professional singer.（歌い方の比較）
問11：He wore a hat (like / as if) his father’s.（似た帽子）
問12：Colours (like / like as) blue and green can be seen on the poster.
問13：Correct: The new bridge is such as the old bridge in shape.
問14：英訳：この絵は写真のように見えます。
問15：英訳：私はリンゴやバナナのような果物が好きです。
問16：True/False: ‘The new hall looks like a library’ proves the hall is officially a library.
for example｜文全体に例を加える｜問17〜24
問17：Some students travel in different ways. (For example, / Such as,) Mei takes the bus.
問18：Our town has green spaces. (For example, / Including,) there is a large park near the station.
問19：Several problems were found. (For example, / Such as,) one date was incorrect.
問20：Students can reduce waste. (For example, / Such as,) they can reuse envelopes.
問21：Correct: Such as, some students walk to school.
問22：英訳：いくつかの方法があります。例えば、私たちは水を節約できます。
問23：英訳：私たちには課題があります。例えば、部屋が狭すぎます。
問24：True/False: ‘For example, three students walk to school’ says everyone walks.
including＋名詞｜全体の中に含まれる物を明示｜問25〜32
問25：Twelve people, (including / included) two teachers, joined the meeting.
問26：The club prepared five posters, (including / include) one about recycling.
問27：We visited three places, (including / include) the science museum.
問28：The box contained ten items, (including / included) four pencils.
問29：Correct: We have six members, include two new students.
問30：英訳：先生2人を含めて合計14人が参加しました。
問31：英訳：私たちは短い物語を3本読み、その中には伝記も1本含まれていました。
問32：True/False: ‘Ten visitors, including three teachers’ means ten visitors plus three teachers.
初見Read｜科学の展示と具体例・人数の内訳（問33〜40）
オリジナル英文：At Hillcrest School, the English club created an exhibition about everyday science. The exhibition included four topics, such as energy saving and water use. These were examples, not a complete list of all four topics. One display showed a small model that looked like a real windmill, although it was made of paper and could not generate electricity. The club also collected everyday objects, including three used bottles and two cardboard boxes. For example, the students used one bottle to demonstrate how water flows through a narrow tube. On Wednesday, twelve people, including two teachers, registered for a practice session. The club prepared fifteen chairs but did not assume that every chair would be used. On Thursday, the teacher checked the posters and corrected a mistake in the label of the windmill model. The public exhibition was planned for Friday, and the report did not claim it had already taken place.
問33：How many topics did the exhibition include?
問34：Name one topic given as an example.
問35：Did the two named topics form the complete list?
問36：What did the small model look like?
問37：Could the model generate electricity?
問38：How many used bottles were collected?
問39：How many teachers were included in the twelve registered people?
問40：Action: Write two sentences using ‘including’ and ‘for example’ without double-counting.
全40問の解答・理由・読解根拠
such as＋名詞｜具体例を挙げる｜解答
答1：such as ／ 解説：such as＋具体的な例の名詞句。
答2：such as ／ 解説：例示にはsuch asを使う。
答3：such as ／ 解説：動物の種類の具体例。
答4：such as ／ 解説：材料の例を列挙する。
答5：We eat fruit such as apples and oranges. ／ 解説：例示を示すsuch as。
答6：We reuse materials such as paper and cardboard. ／ 解説：具体例は名詞句。
答7：The library has books such as dictionaries and encyclopedias. ／ 解説：書籍の例示。
答8：False. ／ 解説：例を挙げており全科目とは限らない。
like｜～に似た・～のような／例を挙げる｜解答
答9：like ／ 解説：似ている比較ではlikeが自然。
答10：like ／ 解説：歌い方が似ている。
答11：like ／ 解説：名詞句を続ける比較。
答12：like ／ 解説：likeは例示にも使える。
答13：The new bridge is like the old bridge in shape. ／ 解説：比較はlike。
答14：This painting looks like a photograph. ／ 解説：見た目の類似。
答15：I like fruits like apples and bananas. ／ 解説：likeには『好む』と『例示する』の二つの働きがある。
答16：False. ／ 解説：見た目の類似と正式な用途は別。
for example｜文全体に例を加える｜解答
答17：For example, ／ 解説：後ろに完整な文を置く例示表現。
答18：For example, ／ 解説：独立した例示文。
答19：For example, ／ 解説：一つの問題を文で述べる。
答20：For example, ／ 解説：行動の具体例を一文で示す。
答21：For example, some students walk to school. ／ 解説：文頭で独立の例示文ならFor example。
答22：There are several ways. For example, we can save water. ／ 解説：例示する独立した文。
答23：We have some problems. For example, the room is too small. ／ 解説：課題の一例を挙げる。
答24：False. ／ 解説：例示は全員について述べない。
including＋名詞｜全体の中に含まれる物を明示｜解答
答25：including ／ 解説：12人の内訳として教師2人を含む。
答26：including ／ 解説：ポスター5枚に含まれる一枚。
答27：including ／ 解説：訪問した3か所の一つ。
答28：including ／ 解説：十個の構成要素を示す。
答29：We have six members, including two new students. ／ 解説：追加情報のincluding。
答30：Fourteen people, including two teachers, attended. ／ 解説：14人に先生2人を含む。
答31：We read three short stories, including one biography. ／ 解説：合計3本に伝記を含む。
答32：False. ／ 解説：教師3人は合計10人に含まれる。
初見Read問33〜40の全解答
答33：Four. ／ 根拠：合計4つのテーマ。
答34：Energy saving or water use. ／ 根拠：such asの具体例。
答35：No. ／ 根拠：例示は全体の列挙ではない。
答36：A real windmill. ／ 根拠：look likeは外見の比較。
答37：No. ／ 根拠：本物に似ても発電できない。
答38：Three. ／ 根拠：瓶3本という内訳。
答39：Two. ／ 根拠：合計12人に含まれる2人。
答40：Twelve people registered, including two teachers. For example, the club demonstrated water flow using a bottle. ／ 根拠：内訳と具体例をそれぞれ表現。
初見英文の全文和訳
ヒルクレスト校の英語部は身近な科学について展示会を作りました。展示には省エネルギーや水の利用などを含む4つのテーマがありました。これらは例であり、4つすべての一覧ではありません。展示物の一つは本物の風車のように見える小型模型でしたが、紙でできており発電できませんでした。また、使用済みの瓶3本と段ボール箱2個を含む身近な物を集めました。例えば瓶1本を使い、水が細い管を通る様子を示しました。水曜日、教師2人を含む12人が練習会に登録しました。部は椅子15脚を用意しましたが、全部使われるとは決めつけませんでした。木曜、先生はポスターを点検し風車模型のラベルの間違いを訂正しました。一般公開は金曜の予定で、すでに開催されたとは書かれていませんでした。
典型的な失点と7日復習
- such fruits as …を問われた文脈でも単なるasにしない。
- 見た目の比較looks such as …ではなくlooks like …。
- Such as, he …のような文頭の例示はFor example, he …。
- including three teachersを合計に再加算しない。
- 似ている模型を本物の風車と断定しない。
1日目から4日目に8問ずつ、5日目に初見Read8問、6日目に学校の発表文をsuch as・like・for example・includingで各2文作り、7日目に誤答を再テストしてください。
よくある質問
such asとlikeはどちらも例示できますか？
はい。likeのほうが口語的で、such asは書き言葉で具体例を示す際に使いやすい表現です。
such asで見た目を比較できますか？
普通は使いません。look like a birdのようにlikeを用います。
for exampleとsuch asは語順が同じですか？
for exampleは独立した文を導く場合もありますが、such asは通常例示する名詞句などの前に置きます。
includingは人数を合計に足しますか？
いいえ。twelve people including two teachersなら、先生2人を含んだ合計12人です。
such asとあれば全件を列挙しましたか？
一般に例示であり、すべてを列挙したとは限りません。
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