NEW TREASURE Stage2 Lesson8総合72問｜不可算名詞・不定代名詞・再帰代名詞【本編60問＋校閲12問】

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結論：NEW TREASURE Stage2 Lesson8の名詞・不定代名詞・再帰代名詞は、数えられるか／単数扱いか／誰自身を指すかの3点で区別できます。学校の定期テストでは一問一答の暗記だけでなく、情報を数えたり英文中の主語に合わせたりする総合問題が重要です。慶英会独自の本編60問に校閲強化12問を加えた計72問と、全解答・理由・初見英文2題の全文和訳を収録しました。

Third Edition Stage2のLesson8の範囲はＺ会の公式カリキュラムに基づいて確認しました。本教材は中高一貫校の中学2年生を中心とする自主学習用で、出版社の本文・別冊解答・学校の定期テストの転載ではありません。採用版・学校進度に応じて既習範囲を選んでください。

最初に理解する5つのポイント

①information/advice/homework：通常数えない。②a piece of / two bottles of：単位で数える。③everyone/each/neither：教科文法では単数扱いが基本。④both：2つとも、複数扱い。⑤myself/yourself/ourselves：主語と指す相手を一致させる。強調のmyselfと一人でのby myselfは役割が違います。

60問の解き方・学習時間の目安

第1〜4部は各12問、最後の第5部は初見英文2題に関する12問です。前半で文法を確認したあと、文章中で誰が何をどのくらい持つかを読み取ります。まず問題だけを解き、解答を開いて間違えた原因を確認してください。初回は1問1点で60点満点、翌日には誤答のみを再テストします。

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第1部｜名詞の種類・数え方12問

数えられない名詞は通常複数形にせず、数量を表すときはa piece of / a cup of / a slice ofなどを使います。

1. Q1：We need (a / some) information about the trip.
2. Q2：Could you give me two (piece / pieces) of advice?
3. Q3：There (is / are) a lot of homework today.
4. Q4：I ate three (slices / slice) of bread.
5. Q5：The news (is / are) surprising.
6. Q6：I need some (furniture / furnitures) for my room.
7. Q7：How (many / much) luggage do you have?
8. Q8：We bought two (bottle / bottles) of water.
9. Q9：This (pair / pairs) of scissors is mine.
10. Q10：There are three (children / childs) in the room.
11. Q11：I bought (a / an) umbrella.
12. Q12：She has (a little / a few) rice left.

第2部｜不定代名詞・数量12問

someone・anyone・everyone・nobodyは通常単数扱いです。both・either・neitherは範囲（2つ）にも注意してください。

13. Q13：Everyone (has / have) a notebook.
14. Q14：There is (something interesting / interesting something) in this book.
15. Q15：I didn’t see (someone / anyone) at the gate.
16. Q16：(Nobody / Everybody) answered the phone.（誰も電話に出なかった）
17. Q17：Both of my brothers (is / are) tall.
18. Q18：Neither of the two roads (is / are) safe.（標準的な学校文法）
19. Q19：Either of these two bags (is / are) fine.（標準的な学校文法）
20. Q20：Is there (anything / nothing) else you need?（相手に『ほかに何か必要な物はありますか』と普通に尋ねる）
21. Q21：I have two pens. You can use (either / neither) one.（どちらを使ってもよい）
22. Q22：(All / Every) the students in our class joined the event.
23. Q23：There was (no / not) information about the event on the website.（情報は何もなかった）
24. Q24：There isn’t (anything / something) in this box.

第3部｜再帰代名詞・強調12問

myself・yourself・himself・herself・itself・ourselves・yourselves・themselvesを主語と一致させます。by oneselfは『一人で』、oneselfの強調用法は『自身で』。

25. Q25：I made this cake (myself / me).
26. Q26：Ken hurt (himself / hisself) while playing soccer.
27. Q27：We enjoyed (ourselves / us) at the festival.
28. Q28：Please help (yourself / you) to some tea.
29. Q29：The children introduced (themselves / theirselves) to the teacher.
30. Q30：The robot stopped (by itself / itself).（ひとりでに止まった）
31. Q31：My sister taught (herself / myself) English.
32. Q32：Aiko and I did the project (ourselves / themselves).
33. Q33：You should look after (yourself / himself), Ken.
34. Q34：They live (by themselves / themselves).（ほかの人と同居せず）
35. Q35：The school principal (herself / themselves) came to the meeting.（校長は女性）
36. Q36：Make (yourself / himself) at home, Ryo.

第4部｜単元横断・誤文訂正12問

誤答を直すだけでなく、数・主語の一致・指示対象を説明します。正しい全文を答えましょう。

37. Q37：Everyone in my class have a tablet.（訂正）
38. Q38：My teacher gave me some useful advices.（訂正）
39. Q39：Each of the students are ready.（標準的な学校文法に訂正）
40. Q40：There were much people at the station.（訂正）
41. Q41：I did the homework by me.（訂正）
42. Q42：The boys enjoyed theirselves at the party.（訂正）
43. Q43：She bought three breads.（パン3個分のパンの塊という意味で訂正）
44. Q44：Is there somebody in the box?（『何か』が箱にあるか尋ねる自然な文に）
45. Q45：Nobody don’t know the rule.（『誰もその規則を知らない』と標準形に）
46. Q46：She cooked the dinner herselfs.（訂正）
47. Q47：All student in the room has a ticket.（訂正）
48. Q48：I need an information about the exam.（訂正）

第5部｜初見英文・数量と代名詞12問

最後は独自英文2題を初見で読み、文法が実際の意味理解に結び付くか確かめます。

英文A：図書室に寄せられた寄贈

Our school asked students to donate books. Everyone could bring one or more books, but no one had to donate anything. On Monday, twelve students brought twenty books. Three students brought two books each, and the other nine students brought one or more books each. The librarian herself checked the books. Some students helped her, but she made the final list herself.

英文B：科学部の材料リスト

The science club needed some equipment for an experiment. Two teams prepared materials by themselves. Team A brought three bottles of water and two pieces of useful information about temperature. Team B brought four sheets of paper and a pair of scissors. Neither team brought extra batteries. The teacher said, ‘Please check your materials yourselves before we start.’ Both teams checked their boxes and found that they needed batteries.

49. Q49：英文Aで寄贈が義務でなかったことを示す表現を英語で抜き出しなさい。
50. Q50：英文Aで本を持参した生徒は何人ですか。
51. Q51：英文Aで持ち込まれた本の合計冊数は。
52. Q52：英文Aで3人が持って来た本の合計冊数は。
53. Q53：英文Aで司書自身が作ったものは何ですか。
54. Q54：英文Aのthe librarian herselfのherselfはどの用法か。
55. Q55：英文BでAチームが持参した水の本数は。
56. Q56：英文BでAチームが持参した情報の件数は。
57. Q57：英文BでBチームが持参した紙の枚数は。
58. Q58：英文Bで予備の電池を持参したチームはありますか。
59. Q59：英文Bのby themselvesはどんな意味ですか。
60. Q60：英文BのBoth teamsは単数扱いか複数扱いか。

全60問の模範解答・一問別詳解

第1部｜名詞の種類・数え方12問

1. Q1：some｜informationは通常不可算名詞。a informationとはしない。
2. Q2：pieces｜adviceは不可算。two pieces of adviceで2つの助言。
3. Q3：is｜homeworkは不可算扱いのため、there isを使う。
4. Q4：slices｜breadは通常不可算。3枚ならthree slices of bread。
5. Q5：is｜newsは語尾sが付いていても通常単数扱い。
6. Q6：furniture｜furnitureは通常不可算名詞。furnituresにしない。
7. Q7：much｜luggageは不可算名詞。how muchで量を尋ねる。
8. Q8：bottles｜水そのものは不可算、容器を数えるのでbottlesを複数に。
9. Q9：pair｜this pairが単数の主語。scissorsは通常複数形で使う。
10. Q10：children｜childの不規則複数はchildren。
11. Q11：an｜umbrellaは母音の音で始まる。冠詞は発音に対応。
12. Q12：a little｜riceは不可算。a little＋不可算名詞。

第2部｜不定代名詞・数量12問

13. Q13：has｜everyoneは単数扱い。hasを選ぶ。
14. Q14：something interesting｜somethingを形容詞interestingが後ろから修飾。
15. Q15：anyone｜一般的な否定文で『誰も』を表す場合はanyoneを使う。
16. Q16：Nobody｜nobody自体に否定の意味。didn’tを重ねない。
17. Q17：are｜bothは2人ともを示すため複数扱い。
18. Q18：is｜neither of＋複数名詞は教科文法では単数動詞が基本。会話ではareも見られる。
19. Q19：is｜either ofは2つのうちどちらか1つ。標準的な単数一致。
20. Q20：anything｜『ほかに何かありますか』という通常の中立的な質問ではanythingを使います。Is there nothing else …? も文としては可能ですが『もうほかには何も必要ないのですか』という異なる含みになるため、今回指定した日本語の意味には合いません。
21. Q21：either｜either oneは2本のうちどちらでもよい。
22. Q22：All｜all the students。everyはevery studentと単数名詞を取る。
23. Q23：no｜no informationは「情報がない」を表す。informationは不可算名詞で、There was no information … が自然です。not informationではこの通常の否定文になりません。
24. Q24：anything｜一般的な否定文にanythingを使う。

第3部｜再帰代名詞・強調12問

25. Q25：myself｜Iを強調し『自分で作った』。
26. Q26：himself｜heの再帰代名詞はhimself。
27. Q27：ourselves｜enjoy oneselfで『楽しい時間を過ごす』。
28. Q28：yourself｜help yourself to …は『自由にどうぞ』。
29. Q29：themselves｜theyの再帰代名詞はthemselves。
30. Q30：by itself｜by itselfは『外部の操作なしに、ひとりでに』。
31. Q31：herself｜主語my sisterに一致するherself。
32. Q32：ourselves｜Aiko and Iはweなのでourselves。
33. Q33：yourself｜相手Kenに話しかけているのでyourself。
34. Q34：by themselves｜by themselvesは『ほかの人と一緒でなく、彼らだけで』。
35. Q35：herself｜校長本人が来たという強調。代名詞はherself。
36. Q36：yourself｜相手への定型表現Make yourself at home.（くつろいで）。

第4部｜単元横断・誤文訂正12問

37. Q37：Everyone in my class has a tablet.｜主語の中心はEveryone。単数扱いでhas。
38. Q38：My teacher gave me some useful advice.｜adviceは通常不可算。sを削除。
39. Q39：Each of the students is ready.｜eachはそれぞれ一人ずつ。単数扱い。
40. Q40：There were many people at the station.｜peopleは複数扱い。many people。
41. Q41：I did the homework by myself.｜『一人で』はby myself。
42. Q42：The boys enjoyed themselves at the party.｜themselvesが正しい再帰代名詞。
43. Q43：She bought three loaves of bread.｜breadの数量はloavesなどの単位で表す。
44. Q44：Is there anything in the box?｜物を指すanything。somebodyは人なので不自然。
45. Q45：Nobody knows the rule.｜nobodyは否定の意味。don’tを併用しない。
46. Q46：She cooked the dinner herself.｜herselfにsは付けない。
47. Q47：All students in the room have a ticket.｜all＋複数名詞students、動詞はhave。
48. Q48：I need some information about the exam.｜informationは不可算。some informationまたはa piece of information。

第5部｜初見英文・数量と代名詞12問

49. Q49：no one had to donate anything｜no one had to ～ は誰も～する義務がなかった。
50. Q50：12人｜twelve studentsが根拠。
51. Q51：20冊｜twenty booksと明記。
52. Q52：6冊｜three students × two books each＝6。
53. Q53：The final list.｜made the final list herself＝自分で最終一覧を作成した。
54. Q54：強調用法｜司書本人であることを強調し、目的語ではない。
55. Q55：Three bottles.｜three bottles of waterは水の本数。
56. Q56：Two pieces.｜two pieces of useful informationとある。
57. Q57：Four sheets.｜four sheets of paper。
58. Q58：No, neither team did.｜Neither team brought extra batteries は両チームとも持参せず。
59. Q59：ほかの人に頼らず、自分たちで｜準備した行為を自分たちで行ったことを示す。
60. Q60：複数扱い｜both teams checkedと複数の動詞。

初見英文2題の全文和訳

英文A：図書室に寄せられた寄贈

学校は生徒に本の寄贈を呼びかけた。誰でも1冊以上持って来られたが、寄贈は義務ではなかった。月曜日は12人が20冊持って来た。3人がそれぞれ2冊ずつ、残る9人はそれぞれ少なくとも1冊持参した。司書自身が本を確認した。補助する生徒はいたが、最後の一覧は司書自身が作成した。

英文B：科学部の材料リスト

科学部は実験用の器材を必要とした。2チームがそれぞれ自分たちで準備した。Aチームは水3本と、温度に関する有用な情報2件を持参した。Bチームは紙4枚とハサミ1組を持参した。予備の電池はどちらも持っていなかった。先生は『開始前に自分たちで材料を確認して』と言った。両チームが箱を確認し、電池が必要だと分かった。

定期テストでの4つの失点と改善方法

数えられない名詞のs：advice・information・homeworkに複数のsを付けない。Everyone has：everyoneとeachは単数動詞が基本。By oneself：『一人で／自分たちだけで』を表し、再帰代名詞単独の強調用法と区別。Neither of …：2つとも当てはまらないことを示す表現。翌日は名詞のみを別の名詞に替えた短文を5つ作り、文法の転用を確認してください。

FAQ｜Lesson8でよくある質問

adviceとinformationは複数形にできますか？

通常の意味では不可算名詞として使い、two pieces of advice / three pieces of informationなどで数量を表します。

Neither of these books are …は必ず間違いですか？

学校文法ではneither of … isを標準解答として扱うことが多い一方、実際の英語では複数一致も見られます。授業・試験の指定に従いましょう。

一人で勉強したはI studied myselfでよいですか？

一人きりで学んだ、を明確にするならI studied by myself.が自然です。I studied myself.だけでは『自分自身を研究した』という意味にも取られます。

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