NEW TREASURE Stage2の防災・避難訓練の英語読解40問｜地震・大雨・連絡・安全指示【独自4英文・全訳】

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NEW TREASURE Stage2で学校防災の英語案内を読むときは、must／must not／after／untilといった表現に加え、「訓練なのか実際の災害なのか」「現在の指示か、以前の案内か」を正しく判断する必要があります。慶英会は、地震避難訓練・大雨による学校行事変更・連絡訓練・参加補助の独自英文4本・40問・全文和訳・全模範解答と根拠解説を無料公開します。中高一貫校中2のReadとActionで実用英語を学ぶ教材です。

安全に関する重要事項：記事の校名・日時・訓練経路・連絡状況はすべて架空です。本ページは英語読解・英作文の練習資料であり、実際の避難指示・気象警報ではありません。実際の地震・大雨等では、学校・自治体・消防機関・気象庁の最新の指示と現在の状況を優先してください。警報の名称・警戒レベルも時期によって変更されるため、本記事の架空資料だけで避難行動を決めてはいけません。

結論｜学校防災の英語は4つの情報を区別する

①Drill / Real emergency：訓練か実災害か。②Current / Updated：現在の案内と訂正後の案内。③Required / Not allowed：義務と禁止。④Confirmed / Not yet confirmed：確認済みと未確認。英語を日本語へ訳すだけでなく、読者が何をするべきかを元の条件に忠実に判断することが大切です。

基本的な言い方はPlease follow your teacher’s instructions.（先生の指示に従ってください）、Wait until the teacher says it is safe to move.（先生が安全に移動できると告げるまで待つ）、The location has changed, but the time is the same.（会場は変更、時刻は同じ）などです。英語練習の例と現実の安全対応は混同しないようにしましょう。

この4資料は練習用の創作で、実際の学校の行事や避難計画の転載ではありません。各資料10問を解き、折りたたみ解答で根拠・英文法を確認できます。公式過去問やＺ会の教科書本文は掲載していません。

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資料1｜地震避難訓練の英語放送｜訓練と実際の地震を区別

慶英会独自作成の英文案内

Practice Announcement — Fictional School Earthquake Drill. Tomorrow at 10:15 a.m., our school will practice what to do during an earthquake. This is a planned drill, not a real emergency. When the drill signal sounds, students in classrooms should protect themselves under strong desks and follow their teachers’ instructions. Do not rush outside while the shaking is being simulated. After the teachers say that it is safe to move, each class will follow its designated route to the meeting area. Class 2A is scheduled to gather near the south side of the school field. Teachers will check attendance after the class arrives. The drill is expected to last about twenty minutes, but the schedule may change if safety requires it. Students who need assistance should tell their teacher before the drill. In a real earthquake, follow the school’s actual emergency procedures and the instructions of responsible staff.

英文の全文和訳

架空の学校の地震避難訓練放送です。明日午前10時15分に地震時の対応を練習します。実際の緊急事態ではなく予定された訓練です。合図が鳴ったら、教室にいる生徒は丈夫な机の下などで身を守り、教師の指示に従います。揺れを想定している間に慌てて外へ飛び出してはいけません。教師が移動可能と告げたら、指定経路で集合場所へ向かいます。2Aは校庭南側付近に集まる予定です。到着後に出欠確認します。訓練は約20分の見込みですが、安全上必要なら予定が変更されます。支援が必要な生徒は事前に担任へ伝えます。実際の地震では学校の正式な防災手順と職員の指示に従います。

オリジナル問題 Q1〜Q10

1. Q1. Is this a real emergency or a planned drill?
2. Q2. When is the drill scheduled to begin?
3. Q3. What should students in classrooms do when the signal sounds?
4. Q4. Should students rush outside during the simulated shaking?
5. Q5. When may classes begin moving to the meeting area?
6. Q6. Where is Class 2A scheduled to gather?
7. Q7. What will teachers check after students arrive?
8. Q8. About how long is the drill expected to last?
9. Q9. May the schedule change if safety requires it?
10. Q10. Write two sentences distinguishing the drill from a real emergency.

資料2｜大雨時の行事変更を読む｜発表元と変更前後

慶英会独自作成の英文案内

Fictional School Event Update — Heavy Rain. On Thursday morning, the school planned an outdoor science exhibition for Friday at 3:00 p.m. However, heavy rain is now expected, and the teachers have decided to move the event to the gym. The exhibition will still start at 3:00 p.m., but visitors should enter through the gym’s east entrance by 2:50 p.m. Students must not use the field for this event. The indoor art display in Room 205 will begin at 1:30 p.m. as originally planned. The revised notice was posted on Thursday at 5:00 p.m. and replaces the old poster. The school has not announced any change to Saturday’s activities. This event notice is not a real weather warning. For actual weather hazards, check information from the Japan Meteorological Agency and evacuation instructions from your local government.

英文の全文和訳

架空の学校行事変更連絡です。木曜午前の予定では金曜15時に屋外理科展示を行う計画でしたが、大雨の予想により教師が会場を体育館へ変更しました。開始時刻は15時のままで、来場者は14時50分までに体育館の東入口から入場します。校庭はこの行事では使用不可です。205教室の屋内美術展示は予定通り13時30分開始。訂正案内は木曜17時掲示で、旧ポスターに代わる最新版です。土曜日の行事については変更を発表していません。これは実際の気象警報ではありません。現実の危険に際しては気象庁と自治体の避難情報を確認します。

オリジナル問題 Q11〜Q20

1. Q11. Where was the science exhibition originally planned?
2. Q12. Where will the exhibition take place now?
3. Q13. Why was the location changed?
4. Q14. Has the science exhibition’s starting time changed?
5. Q15. By what time should visitors enter?
6. Q16. Which entrance should visitors use?
7. Q17. May students use the field for this exhibition?
8. Q18. What time does the art display begin?
9. Q19. When was the revised notice posted?
10. Q20. Write two sentences clarifying what changed and what did not.

資料3｜防災訓練の連絡カード｜連絡先と未確認の情報

慶英会独自作成の英文案内

Fictional Emergency Contact Drill Record. During a school communication drill, four class representatives were asked to confirm that their families had received a test message. By 11:00 a.m., three representatives had reported receiving the message, while one had not yet replied. The teacher did not say that the fourth family had failed to receive it, because no reply is not proof of non-delivery. The teacher checked the school’s authorized communication system again at 11:15. The class representatives were reminded not to post private contact details in a public chat. At noon, the teacher told the class that all four representatives had finally confirmed the test message. This was a practice communication test, not an announcement about a real disaster. In an actual emergency, use the official school communication channels and do not rely on rumors.

英文の全文和訳

架空の緊急連絡訓練記録です。代表生徒4人が、家族にテストメッセージが届いたか確認するよう求められました。11時時点で3人は受信の報告を行いましたが、1人は未回答でした。未回答は不達の証明ではないので、教師は4人目の家族に届かなかったとは述べませんでした。11時15分に学校の正式連絡システムを再確認しました。代表生徒は個人の連絡先を公開チャットに載せないよう注意を受けました。正午には4人全員から最終的にテストメッセージの確認が得られたと伝えられました。実災害ではなく通信訓練です。現実の緊急時は学校の正式連絡網を使い、うわさに頼らないでください。

オリジナル問題 Q21〜Q30

1. Q21. How many representatives were asked to check the message?
2. Q22. How many had reported receiving it by 11:00 a.m.?
3. Q23. How many had not replied by 11:00?
4. Q24. Does no reply prove that the message was not delivered?
5. Q25. What did the teacher check at 11:15?
6. Q26. What kind of information should not be posted publicly?
7. Q27. By what time had all four representatives confirmed the message?
8. Q28. Was this a real disaster alert?
9. Q29. Write:『11時時点では1人がまだ返事をしていませんでした。』
10. Q30. Give a two-sentence factual summary without treating the nonreply as failed delivery.

資料4｜避難訓練の参加補助｜個別の事情を確認して対応

慶英会独自作成の英文案内

Fictional School Drill Planning Notes. A teacher is preparing a safety drill with twenty-eight students in Class 2B. Two students have asked for help with moving to the meeting area, and one student is expected to arrive late because of a medical appointment. The teacher will check individual arrangements privately before the drill. The class will not publish students’ personal circumstances or names in the public announcement. The practice assembly area is the school hall, not the playground. The teacher plans to explain the route at 8:45 a.m. and start the drill at 9:00 a.m. Students should not choose their own routes during the practice without permission. The teacher will give updated instructions if an area becomes unavailable. These are fictional planning notes, not a universal evacuation procedure. Real emergencies require responses that fit the current situation and the instructions of responsible authorities.

英文の全文和訳

架空の避難訓練計画です。2Bの生徒28人について教師が訓練を準備しています。2人が集合場所への移動補助を希望し、1人は診療の予定により遅れて到着する見込みです。教師は訓練前に個別の対応を非公開で確認します。生徒の個人的な事情や氏名は公開案内に掲載しません。訓練の集合予定は運動場ではなく講堂です。8時45分に経路を説明し、9時に訓練開始予定。許可なく独自の経路を選んではいけません。場所が利用できなくなれば教師が新しい指示を出します。普遍的な避難手順ではなく架空の計画で、実災害では現状と責任者・当局の指示に応じる必要があります。

オリジナル問題 Q31〜Q40

1. Q31. How many students are in Class 2B?
2. Q32. How many students asked for movement assistance?
3. Q33. How many students are expected to arrive late?
4. Q34. Will personal circumstances be published in the announcement?
5. Q35. Where is the practice assembly area?
6. Q36. Is the playground the planned meeting area?
7. Q37. When will the teacher explain the route?
8. Q38. When is the drill expected to start?
9. Q39. Can students choose their own route without permission?
10. Q40. Write a careful two-sentence announcement without naming individual students.

よく出る防災・案内の英語表現12個

• a planned drill — 予定された訓練
• a real emergency — 実際の緊急事態
• follow instructions — 指示に従う
• protect yourself — 身の安全を守る
• assembly area — 集合場所
• designated route — 指定経路
• after the announcement — 案内の後で
• wait until … — 〜まで待つ
• the revised notice — 訂正されたお知らせ
• be expected to … — 〜する見込みである
• confirm attendance — 出席・人数を確認する
• not yet confirmed — まだ確認されていない

変更案内を英語で短く伝える4文モデル

This is an update about our fictional school event. The science exhibition has moved from the field to the gym because heavy rain is expected. The starting time is still 3:00 p.m. on Friday. Please check the latest school notice before attending.

和訳：これは架空の学校行事に関する更新です。大雨の予想で理科展示の会場が校庭から体育館へ変わりました。開始時刻は金曜午後3時のままです。参加前に学校の最新の案内を確認してください。実際の災害時にはこの創作文面を使わず正式な指示を確認してください。

間違えやすい5点と7日間の復習

①drill（訓練）をreal emergency（実災害）と取り違える。②新旧の案内で場所だけ変わったのに時刻まで変える。③返信がないことを「連絡が届いていない証拠」と断定する。④予定の時間を確定の終了時刻とする。⑤学校ごとの訓練規則を全国共通の避難ルールのように書く。1〜4日目は各資料10問、5日目は時刻と変更前後を復習、6日目は架空の案内を4文で英作文、7日目は本文を見ずに注意書きを再現します。

よくある質問

英語で避難訓練の案内を作れば、実際の避難時にもそのまま使えますか？

使えません。本記事は架空の英語練習です。現実では学校・自治体・消防機関などの正式な指示と当時の危険状況を優先してください。

mustとshouldの違いは何ですか？

mustは義務・強い必要性、shouldは助言・望ましい行動を示す場合が多い表現です。学校の正式な指示の意味を独自判断で弱めないよう注意してください。

2026年に日本の大雨・警報の名称は変わりましたか？

気象庁は2026年5月29日から防災気象情報の新しい体系を運用しています。最新の警戒レベルや発表情報は気象庁と自治体の案内を確認してください。本記事の問題は警戒レベルの暗記ではなく、英文の事実・条件・変更を読む教材です。

実際の校舎の避難経路を掲載していますか？

いいえ。経路と集合場所はすべて架空で、特定の学校の実際の避難図ではありません。

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参考にした主な公式情報・教材の位置づけ

Ｚ会｜NEW TREASURE Third Edition Stage2、Ｚ会｜文法問題集（Step 4英作文・Step 5読解）、消防庁｜地震防災マニュアル・学校、気象庁｜2026年の新たな防災気象情報。本記事の人物・学校・日時・英文4題・40問・全訳・解答は慶英会独自制作です。消防庁・気象庁の資料は安全上の一般的留意点と制度の確認に用いており、独自演習の架空指示は公式の避難指示ではありません。

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