結論：NEW TREASURE（ニュートレジャー）Stage 2 Lesson 8の不定代名詞では、both＝2つとも、either＝2つのどちらか、neither＝2つのどちらでもない、none＝指定した集団の誰も・何もないという範囲を正確に読んでください。Both doors are open. と Neither door is open. では意味が逆です。さらにevery student has とall students have の名詞・動詞の数も重要です。慶英会独自の40問・全解答・図書室の初見短文で実戦練習します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
本記事はStage 2の名詞・代名詞と不定代名詞を学ぶ中高一貫校生向けです。Ｚ会公式の2026年版シラバスではLesson 8に名詞の種類・不定代名詞・再帰代名詞が含まれます。慶英会の独自例題であり、教科書や学校のテスト問題は転載していません。採用版と学校の進度を優先してください。
2つと3つ以上を区別する
- both：Both students are here.（2人ともここにいる）
- either：Either student can help.（2人のどちらでも手伝える）
- neither：Neither student has the book.（2人のどちらも持っていない）
- none：None of the five books is missing.（5冊のどれも紛失していない）
- all：All five students have arrived.（5人全員が到着した）
- every：Every student has arrived.（それぞれの生徒が到着した）
neither ofとnone ofの数の扱い
学校文法ではNeither of the two answers is correct. のようにneither ofを単数一致で扱うのが基本です。None of the five books is missing. も自然ですが、none of＋複数名詞では複数形の動詞を使う文脈もあります。単数・複数を一律に絶対化せず、学校の基本解答を押さえながら自然な英語の幅を理解してください。
either … or と neither … nor
You can choose either tea or water. は二者択一。Neither Ken nor Hana has the key. は二人とも鍵を持っていないことを意味します。both Ken and Hana は両方を含みます。接続語を一つだけ取り替えると文全体の否定・肯定が変わるため、範囲と動詞一致まで確認しましょう。
everyの後ろは単数名詞
Every student has a notebook. ではstudentが単数形、hasが三人称単数形です。All students have notebooks. ではstudents／haveの複数形です。『全員』という日本語だけでは形を決められません。
問題編｜不定代名詞40問・全解答
1．both／either／neitherの基本（Q1〜Q8）
対象は2つか3つ以上か、含めるのか否定するのか、名詞・動詞は単数か複数かを答える前に確認してください。
- Q1. There are two doors. (Both / Neither) doors are open.〔両方開いている〕
- Q2. There are two plans. (Either / Neither) is fine with me.〔どちらでもよい〕
- Q3. There are two answers. (Neither / Both) is correct.〔どちらも正しくない〕
- Q4. Both Ken and Hana (are / is) ready.
- Q5. Either of the two keys (works / work).〔標準的な単数一致〕
- Q6. Neither of the two rooms (is / are) available.〔学校文法の基本〕
- Q7. Choose one of the two books. (Either / Both) is OK.
- Q8. There are two buses. (Neither / Both) goes to the museum.〔どちらも行かない〕
2．both … and／either … or／neither … nor（Q9〜Q16）
対象は2つか3つ以上か、含めるのか否定するのか、名詞・動詞は単数か複数かを答える前に確認してください。
- Q9. (Both / Neither) Aki and Yui are in the library.〔両方いる〕
- Q10. You can choose (either / neither) tea or water.〔どちらか1つ選択可〕
- Q11. (Neither / Both) Ken nor Aya has the key.〔どちらも持っていない〕
- Q12. (Both / Either) the teacher and the librarian have checked the notice.
- Q13. You can arrive on (either / both) Monday or Tuesday.〔いずれかの日〕
- Q14. (Neither / Either) this room nor that room is open.〔両方閉まっている〕
- Q15. Both of the team members (were / was) present.〔2人とも〕
- Q16. I don’t want (either / neither) of these two designs.〔否定文でどちらも不要〕
3．none／no one／all／everyの範囲（Q17〜Q24）
対象は2つか3つ以上か、含めるのか否定するのか、名詞・動詞は単数か複数かを答える前に確認してください。
- Q17. There are four chairs, and (none / neither) is empty.
- Q18. (No one / None) answered the question.〔誰も答えなかった〕
- Q19. (Every / All) student received a card.
- Q20. (All / Every) the students received a card.
- Q21. (None / Neither) of the five books is missing.〔5冊とも紛失なし、単数一致で〕
- Q22. All three members (have / has) arrived.
- Q23. Every student (has / have) a different seat.
- Q24. There were six posters. (None / Neither) were damaged.〔6枚とも無傷〕
4．日本語→英作文・誤文訂正（Q25〜Q32）
対象は2つか3つ以上か、含めるのか否定するのか、名詞・動詞は単数か複数かを答える前に確認してください。
- Q25. 『この2冊は両方とも役立ちます』をbothで。
- Q26. 『どちらの部屋を使ってもかまいません』をeitherで。
- Q27. 『2人ともその知らせを受け取っていません』をneitherで。
- Q28. 『4人の生徒のうち誰も遅刻しませんでした』をnoneで。
- Q29. Correct: Every students have a notebook.
- Q30. Correct: Both Ken or Hana are here.〔2人ともいる〕
- Q31. Correct: Neither of the two answer are right.〔学校文法の基本〕
- Q32. 『紅茶か水のどちらかを選んでください』をeither … orで。
5．学校の読書会・初見英語8問（Q33〜Q40）
A fictional school planned a small community reading day. Two rooms were available at first: Room A and Room B. Both rooms had desks, but only Room A had a screen. The teacher said students could choose either room for quiet reading. The project team later learned that the screen would be needed for a presentation, so Room A was reserved for another activity.
There were six volunteers on the reading team. All six arrived before noon. Every volunteer received a list of tasks, and each student had a different responsibility. Ken and Aya checked the books, while Yui and Hana prepared labels. Two other members organized the chairs. Neither of the two label printers worked, so the group wrote the labels by hand.
The teacher brought four sample books to the meeting. None of the four books was damaged. One student asked whether both of the reading rooms were still available. The teacher said, ‘No. Only Room B is available for reading now.’ Another student asked whether either of the two printers could be used. Again, the answer was no, because neither worked.
At the end, the group reported which jobs had been completed. Some visitors liked the arrangement, but the council did not count whether more people borrowed books than at earlier events. Yui said that both planning and clear instructions had helped the volunteers. She did not claim that the reading event had increased borrowing without evidence.
- Q33. How many rooms were initially available?
- Q34. Did both rooms have desks?
- Q35. Which room had a screen?
- Q36. How many volunteers arrived?
- Q37. Did either of the two label printers work?
- Q38. How many sample books did the teacher bring?
- Q39. Was any sample book damaged?
- Q40. Did the project prove an increase in book borrowing?
全40問の解答と1問ずつの根拠
各問1点、40点満点の自習用教材です。none ofの単数・複数の両方が成り立つ文脈などは、モデル解答以外の自然な文でも正答です。対象の数・否定の範囲・動詞一致を確認してください。
both／either／neitherの基本の解答（Q1〜Q8）
- Q1. Both — 二つとも開いているのでBothが正答。Neitherだと『どちらも開いていない』となり意味が逆。
- Q2. Either — 二つのうちどちらでもよい。
- Q3. Neither — 二者のどちらでもない。
- Q4. are — both A and Bの主語は複数。
- Q5. works — either of＋複数名詞でも文法的には単数一致が基準。
- Q6. is — neither ofの標準的な単数一致。実際の会話で複数も見られる。
- Q7. Either — どちらか一つを選ぶ許容。
- Q8. Neither — 二つの否定にneither。
both … and／either … or／neither … norの解答（Q9〜Q16）
- Q9. Both — both A and Bが両方いる。
- Q10. either — either A or Bで選択。
- Q11. Neither — neither A nor Bで双方否定。
- Q12. Both — 二人とも確認したならboth … and。
- Q13. either — either … orで二者択一。
- Q14. Neither — neither … norで否定。
- Q15. were — both of the two membersは複数一致。
- Q16. either — not … eitherは二者のどちらも欲しくない。don’t want neitherは学校文法で二重否定。
none／no one／all／everyの範囲の解答（Q17〜Q24）
- Q17. none — 4脚なのでnone。neitherは基本二者。
- Q18. No one — 人物が主語ならno one。None of the studentsも自然。
- Q19. Every — every＋可算名詞単数student。
- Q20. All — all the studentsは複数名詞。
- Q21. None — 対象は五つ。none of＋複数名詞の単数一致も可能。
- Q22. have — all three membersは複数主語。
- Q23. has — every＋単数名詞＋単数動詞。
- Q24. None — 3つ以上の対象にnone。複数一致が自然。
日本語→英作文・誤文訂正の解答（Q25〜Q32）
- Q25. Both books are useful. — both＋複数名詞＋複数動詞。
- Q26. Either room is fine. — either＋可算単数名詞。
- Q27. Neither student has received the notice. — neither＋単数名詞＋単数動詞。Neither of the two students has…も可。
- Q28. None of the four students was late. — none ofで範囲を示す。were lateも自然。
- Q29. Every student has a notebook. — every＋単数名詞＋単数動詞。
- Q30. Both Ken and Hana are here. — both … and。
- Q31. Neither of the two answers is right. — answers複数、neither ofを単数一致で扱う。
- Q32. Please choose either tea or water. — either A or Bの選択。
読解Q33〜Q40の解答
- Q33. Two. — Room A and Room B are named.
- Q34. Yes. — Both rooms had desks.
- Q35. Room A. — Only Room A had a screen.
- Q36. Six. — All six came before noon.
- Q37. No. Neither worked. — Both label printers were unavailable.
- Q38. Four. — The sample total is four.
- Q39. No. None of the four books was damaged. — None of the books was damaged.
- Q40. No. The council did not measure that comparison. — The final paragraph distinguishes opinions from evidence.
間違いの原因から復習する
- bothとeither：二つ両方か、二つのどちらか一方かを図にする。
- neitherとnone：原則として二者ならneither、複数の集団ならnoneを使い分ける。
- both A and B／either A or B：andとorで主張の範囲を混同しない。
- everyとall：every＋単数名詞＋単数動詞、all＋複数名詞＋複数動詞を基本として確認する。
7日間の再現メニュー
1日目はboth／either／neither、2日目は接続表現、3日目はnone／all／every、4日目は英作文・誤文訂正を各8問解きます。5日目に架空の読書会の人数・部屋・プリンターの状況を図で整理します。6日目に2人、4人、6人のグループを使って否定文と肯定文を12文作り、7日目に全40問を再テストします。
よくある質問
neitherとnoneの違いは？
neitherは二者のどちらでもない、noneは特定集団の誰も・何もないことを表すのが基本です。
eitherは必ず単数動詞ですか？
Either of …では標準的に単数一致を使いますが、実際の英語には変異があります。学校では基本形を優先してください。
every studentsは正しいですか？
通常はevery studentという単数名詞を続けます。
bothとallは必ず別の数ですか？
bothは二つ両方を明示し、allは集団全体を表します。文脈次第で対象が二つでもallが使われる場合があります。
関連教材・慶英会の学習相談
- Stage2のanother・other・others・再帰代名詞40問
- Stage2 Lesson8〜12総合30問
- Stage2の指示語it／they／this36問
- NEW TREASURE学習ガイド
学校のNEW TREASUREで代名詞の数・否定・S／V一致を混同する場合、慶英会では学校の範囲・誤答案をもとに基本文型から復習します。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
参考にした主な公式資料
2026年10月26日確認。本教材の例文・設問40問・解答は慶英会独自制作で、Ｚ会・学校の正式な問題を転載していません。