慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage1の人称代名詞を学校の英作文から英検5級の会話理解へつなぐとき、Iとme、heとhim、sheとherを混同すると「誰が」「誰に」を逆に読みます。慶英会独自の学校生活4会話20問で、動詞の前の主語と動詞・前置詞の後の目的語を区別します。
対象・学習目標：中高一貫校でNEW TREASURE Stage1・2を学び、学校の英文と英検の初見Reading・短い会話の両方で意味を正確に読みたい生徒。慶英会独自4英文・20問・全20解答、英文全文和訳と根拠解説を掲載します。出版社本文・英検公式過去問は転載しておらず、Stageと英検級は一対一に対応しません。
結論とよく使う表現
I/he/she/we/theyは基本的に主語、me/him/her/us/themは目的語として用います。Ken helped her.ではケンが手伝い、herが手伝われた人です。herには所有格の用法もあるため、her bookは『彼女の本』と判断します。
| 表現 | 意味 | 読解の焦点 |
|---|---|---|
| I → me | 私は→私を・私に | Give me … |
| he → him | 彼は→彼を・彼に | Help him. |
| she → her | 彼女は→彼女を・彼女に | Talk to her. |
| they → them | 彼らは→彼らを・彼らに | Call them. |
独自4資料・20問｜全文和訳と詳しい解答解説
資料の英文を読み、5問ずつ解いてから正答欄を開きます。答えだけではなく主語・数字・時刻・条件などの根拠を確認してください。英検本試験の出題形式・指定語数・CSE採点を再現した模試ではありません。
資料1｜図書室での手伝い
独自英文：Aya: I can’t find the history book. Ken: I can help you. Aya: Thank you. Please show me the shelf. Ken: It is next to the door.
全文和訳：アヤ：歴史の本が見つかりません。ケン：手伝えるよ。アヤ：ありがとう。棚を見せてください。ケン：ドアの隣にあります。
- 本を探しているのは？
- 手伝う人は？
- show meのmeは誰？
- 棚はどこ？
- 『ケンはアヤを手伝います』を英文で。
資料1の全5問正答・英文根拠
- 正答：Aya.
理由・解説：I can’t findはアヤの発言。
- 正答：Ken.
理由・解説：Ken says I can help you。
- 正答：Aya.
理由・解説：アヤがPlease show meと言っている。
- 正答：Next to the door.
理由・解説：It is next to the door。
- 正答：Ken helps her.
理由・解説：Ayaを目的格herで受ける。
資料2｜スピーチの準備
独自英文：Ryo is nervous about his speech. Mika asks him to practice with her. He reads the opening sentence, and she tells him that it is clear.
全文和訳：リョウはスピーチで緊張しています。ミカは自分と練習するよう彼を誘います。リョウが冒頭文を読むと、ミカは明確だと伝えます。
- 緊張しているのは？
- himが指す人物は？
- with herのherは？
- 冒頭文を読むのは？
- 『ミカは彼を誘います』を英文で。
資料2の全5問正答・英文根拠
- 正答：Ryo.
理由・解説：Ryo is nervous。
- 正答：Ryo.
理由・解説：asks himの目的格。
- 正答：Mika.
理由・解説：ミカと一緒にという意味。
- 正答：Ryo.
理由・解説：He reads …。
- 正答：Mika asks him.
理由・解説：動詞askの後は目的格him。
資料3｜学級新聞の写真
独自英文：Ken and Aya have a camera. They give it to Emi after lunch. Emi shows them her photos. The teacher thanks her for her work.
全文和訳：ケンとアヤはカメラを持っています。昼食後エミにそれを渡します。エミは二人に自分の写真を見せます。先生は彼女の仕事に感謝します。
- カメラを持っていた二人は？
- theyが指すのは？
- themが指すのは？
- her photosのherは誰の所有？
- 『エミは二人に写真を見せる』を英文で。
資料3の全5問正答・英文根拠
- 正答：Ken and Aya.
理由・解説：Ken and Aya have a camera。
- 正答：Ken and Aya.
理由・解説：複数主語を受けるThey。
- 正答：Ken and Aya.
理由・解説：Emi shows them …。
- 正答：Emi’s.
理由・解説：Emiの写真。
- 正答：Emi shows them her photos.
理由・解説：themが受け手。
資料4｜先生への連絡
独自英文：The teacher sends a message to Ken and me. We read it before class. I tell Ken the new room number, and he thanks me. The teacher asks us to arrive by nine.
全文和訳：先生はケンと話し手にメッセージを送ります。二人は授業前に読み、話し手が新しい教室番号をケンに伝えると、ケンが感謝します。先生は二人に9時までの到着を求めます。
- メッセージを受け取るのは？
- weは何人？
- he thanks meのheは？
- 先生が到着を求めた期限は？
- 『先生は私たちに9時までの到着を求める』を英文で。
資料4の全5問正答・英文根拠
- 正答：Ken and the speaker.
理由・解説：Ken and me。
- 正答：Two.
理由・解説：Kenと話し手。
- 正答：Ken.
理由・解説：直前のKenを受ける。
- 正答：By nine.
理由・解説：arrive by nine。
- 正答：The teacher asks us to arrive by nine.
理由・解説：asks usの目的格us。
7日間復習｜学校の記述から英検の初見読解へ
初日に20問を解き、根拠を英文で見つけます。翌日は間違えた英文を日本語から書き直し、1つだけ主語・数・時刻を変更した新しい文を作ります。3日後に学校の既習Lessonで関連する文型を確認し、7日後には解答を隠して再テストしてください。学校の提出物や定期考査が近い場合は学校範囲を優先します。
FAQ
Stageだけで英検の目標級を決められますか？
決められません。学校の使用版・既習Lessonと本人のReading・Listening・Writing・Speakingを別に確認してください。
英検の公式過去問ですか？
違います。慶英会の独自英文で、英検の設問数・試験時間・CSEスコアを再現せず、音声も付属しません。
学校の定期テストまで時間がない場合は？
学校の試験範囲・提出物を先に取り組み、本教材では既習文法を使った初見演習だけ選択してください。
関連教材・学習相談
英検×NEW TREASURE両立の総合学習ガイド、NEW TREASURE Stage別無料教材、英検5級〜1級の級別・4技能無料教材から復習先を選べます。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験もご利用ください。料金・体験の条件を確認してください。
監修・公式参考情報
慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）監修。Ｚ会｜NEW TREASURE公式案内、日本英語検定協会｜級別試験内容。2026年11月4日制作。例文・問題・全文和訳は慶英会の独自教材です。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する