慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜「何を読むか」を先に決めてから本文に入る
NEW TREASUREのReadで最初から全文を細かく訳して時間がかかる場合は、タイトル→設問→本文の3段階に分けて読みます。タイトルで話題、設問で必要情報、本文で根拠を確認します。
3段階
- タイトル：何についての文章か。
- 設問：何を探す必要があるか。
- 本文：根拠と全体の流れを確認。
独自30問
- タイトルから話題を予想する。
- タイトルの中心名詞を探す。
- 設問の疑問詞を分類する。
- Whoなら人物を意識する。
- Whyなら理由を意識する。
- Whenなら時間を意識する。
- Whereなら場所を意識する。
- Whatなら行動や内容を意識する。
- 本文の最初の段落を読む。
- 中心主張を探す。
- 接続詞を確認。
- 具体例を確認。
- 対比を確認。
- 原因を確認。
- 結果を確認。
- 設問のキーワードを本文で探す。
- 言い換えを探す。
- 数字を確認。
- 固有名詞を確認。
- 代名詞を確認。
- 本文の根拠に線を引く。
- 本文にない選択肢を消す。
- 一段落を一言でまとめる。
- 全体を三段階で説明。
- 最後の段落の役割を確認。
- 設問に戻って答えを決める。
- 答えの根拠を一文で説明。
- 全文を必要以上に和訳しない。
- 翌日同じ長文を3分で再確認。
- 別の初見長文でも同じ順番を使う。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
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全文和訳が必要な場面
学校の提出物などで全文和訳が指定されている場合は、学校の指示を優先します。普段の読解練習では、まず全体像と根拠を取ってから必要な文を精読する方法も使えます。
7日間
- 1日目：タイトル。
- 2日目：設問。
- 3日目：本文根拠。
- 4日目：言い換え。
- 5日目：時間制限。
- 6日目：初見長文。
- 7日目：3段階再現。
よくある質問
先に設問を見ると本文を理解できません。
最初はタイトルだけ先に見ても構いません。慣れたら設問を加えます。
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