慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論｜各段落を「何を言う場所か」で読むと長文の全体像が見える
NEW TREASUREのReadで内容が頭に入りにくい場合は、段落ごとに「問題・理由・具体例・対比・結論」のどれが中心かを一言で記録します。全文を同じ重さで読む必要はありません。
5つの役割
- 問題・話題
- 理由・背景
- 具体例・事例
- 対比・別の考え
- 結論・提案
独自32問
- 段落の最初の文を読む。
- 最後の文を読む。
- 中心となる名詞を3語選ぶ。
- 中心となる動詞を1語選ぶ。
- 問題が示されているか判断。
- 理由が示されているか判断。
- 具体例があるか判断。
- 対比があるか判断。
- 結論があるか判断。
- howeverがあれば前後を比較。
- for exampleがあれば具体例を確認。
- becauseがあれば理由を確認。
- thereforeがあれば結果・結論を確認。
- 数字が何のために使われているか判断。
- 固有名詞が例なのか中心情報なのか判断。
- 引用された人物の意見を区別。
- 筆者の主張を区別。
- 問題→原因の流れを確認。
- 原因→結果の流れを確認。
- 例→一般化の流れを確認。
- 対比→結論の流れを確認。
- 一段落を10語程度で要約。
- 一段落を日本語20字以内で要約。
- 段落の役割を一語で記録。
- 設問の根拠が何段落か予想。
- 選択肢と段落の言い換えを確認。
- 本文にない推測を排除。
- 全段落の役割を並べる。
- 文章全体の流れを3段階で説明。
- 最後の結論が最初の問題とどうつながるか説明。
- 自分の言葉で本文を30秒説明。
- 翌日に本文を見ず再説明。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
読むときのメモ
例えば「問題→理由→具体例→解決策」という流れなら、各段落をP→R→E→Sのように短く記録します。細かい日本語訳を大量に書く必要はありません。
7日間
- 1日目：段落の役割。
- 2日目：接続詞。
- 3日目：要点。
- 4日目：設問根拠。
- 5日目：30秒説明。
- 6日目：初見長文。
- 7日目：役割だけで再構成。
よくある質問
段落を全部訳す必要がありますか？
理解に必要な範囲で訳します。役割を先に取ると、重要部分が見えやすくなります。
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