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NEW TREASURE中1の冠詞・複数形を総合演習36問|some/any・There is/are・白紙英作文

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

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結論:NEW TREASURE(ニュートレジャー)を使う中学1年生の定期テストでは、a / an / the・無冠詞・複数形・some / anyを単独で暗記していても、英作文で混ざると間違いやすくなります。a/anは最初の文字ではなく音で選び、theは話し手と聞き手が特定できる名詞に用います。数えられる名詞の単数・複数やthere is/areも一緒に確認すると、失点原因を文単位で特定できます。この記事は慶英会独自の無料36問と全解答解説、再テスト手順を掲載しています。

本教材は教科書の問題を転載せず、一般的な英文法の理解を支援するため慶英会が制作したものです。Z会の公式情報に示されるNEW TREASUREのStageと、学校の学年・授業進度は必ずしも一致しないため、未習項目は飛ばし、学校の試験範囲に合わせて利用してください。

中1英語の総合チェック:この単元の練習後は、NEW TREASURE中1・6分野総合実力テスト60問(全解答・無料)で、初見の組み合わせでも正しく書けるか確認できます。別の弱点を復習する場合は4時制36問も利用できます。すべて慶英会の独自問題で、学校の版・既習範囲に合わせて選べます。

教材の使い分け:a/an/the、数えられる名詞と不可算名詞、不規則な複数形そのものが曖昧なら、先に冠詞・不規則複数形の基礎32問で誤答を直してください。このページの36問は、それらをsome/any・There is/areと組み合わせ、白紙英作文までつなぐ総合演習です。学校の未習範囲は飛ばして構いません。

30秒で分かる|a・an・the・無冠詞の判断表

形原則例
a不特定の単数・可算名詞/子音の音から始まるa dog / a useful book
an不特定の単数・可算名詞/母音の音から始まるan apple / an hour
the前後の文脈や状況で特定できる人・物などthe door / the sun
無冠詞複数名詞・不可算名詞の総称などI like cats. / I like music.
some / any数量を表す語。肯定文・否定文・疑問文・依頼で使い分けるsome pens / any questions

a/anの判断は英字のa・e・i・o・uが先頭にあるかではありません。a universityのuは /juː/ で始まり、an hourのhは発音しないからです。Cambridge Dictionaryの冠詞解説でも、音と文脈の両面が区別されています。

「a + 複数形」にしない|可算・不可算と冠詞

book・apple・penのように1つ2つと数える名詞はa book / two booksのように変わります。water・music・moneyなどは通常、そのままa water / a musicとはしません。ただし飲食店で「a water(1杯/1本の水)」のように容器や一人前を指す文脈では使われます。まずは学校英語の基本用法から確認しましょう。

数正しい形誤りに注意
1冊a booka books ×
2冊two bookstwo book ×
何本かsome pencilssome a pencil ×
その本たちthe booksa the books ×
水(一般)watera water ×(水という物質として)

複数形の基本は-sですが、語尾によって-esや不規則形もあります。city→cities、box→boxes、child→childrenのように、同じ「複数」の意味でも作り方が違います。定期テストでは冠詞・名詞の数・動詞の数を合わせて見る必要があります。

無料36問の取り組み方

  • Q1〜12:冠詞a・an・the、冠詞なしの「×」を指定された文脈で判断する。文頭は必要に応じて大文字にする。
  • Q13〜18:単数形を複数形へ。似た語尾に同じ規則を無理に当てはめない。
  • Q19〜30:指示語・There is/are・some/anyの語形を完成させる。意味と主語の数を確認。
  • Q31〜36:日本語だけを見て英文を白紙から作る。答え合わせ後、元の英文を閉じて再テストする。

所要時間は1部6問で5〜8分が目安です。まず習った範囲だけを解いて構いません。正答数のほかに、冠詞/複数/数の一致/some・anyの4種類の失点ラベルを付け、あとで弱点の集中を確認してください。

NEW TREASURE中1|冠詞・複数形・some/anyの独自36問

第1部|a / anは「つづり」ではなく発音で判断(Q1〜6)

下線の直前にaまたはanのどちらが入るか書いてください。Q3〜5は発展的な例です。

  1. I have ___ apple.
  2. He is ___ teacher.
  3. She studies at ___ university.
  4. Please wait for ___ hour.
  5. This is ___ useful tool.
  6. Can I have ___ orange?

第2部|a / the / 無冠詞の使い分け(Q7〜12)

空欄にa・theを入れるか、何も入れない場合は「×」と答えます。文脈の指定をよく読んでください。

  1. I have ___ cat. The cat is white.(初めて登場する猫)
  2. Open ___ door, please.(目の前で両者が分かる特定のドア)
  3. There is ___ book on my desk.(初めて話題に出す本)
  4. ___ sun is bright today.
  5. I like ___ music.(音楽全般)
  6. She goes to ___ school every day.(生徒として通学する)

第3部|複数形の基本と不規則変化(Q13〜18)

oneの語をtwoの後に合う複数形へ直してください。

  1. one child → two ___
  2. one mouse → two ___
  3. one city → two ___
  4. one box → two ___
  5. one tomato → two ___
  6. one photo → two ___

第4部|this / these・there is / are(Q19〜24)

単数・複数を見て語句を入れます。

  1. ___ is my pen.(これ1本)
  2. ___ are my pens.(これらは私のペン)
  3. Those ___ new.(あれらは新しい)
  4. This book ___ interesting.
  5. There ___ three cups on the table.
  6. There ___ a notebook on the desk.

第5部|some / anyと数えられない名詞(Q25〜30)

someかanyを答えてください。一般的な肯定・否定・疑問・依頼の使い分けです。

  1. I have ___ pencils.(鉛筆を何本か持っている)
  2. Do you have ___ questions?(何か質問はありますか)
  3. I don’t have ___ money.(お金がまったくない)
  4. There are ___ students in the room.(何人か生徒がいる)
  5. Are there ___ apples?(リンゴはありますか)
  6. Please give me ___ water.(水を少しください)

第6部|白紙から日本語英作文(Q31〜36)

単語のヒントなしで、冠詞・複数形・語順を合わせて英語にしてください。

  1. これはリンゴです。
  2. そのリンゴは赤いです。
  3. これらは私のノートです。
  4. 机の上に3冊の本があります。
  5. あなたには何か質問がありますか。
  6. 私は毎日学校へ通っています。

以下が全問の解答・解説です。未解答の問題があれば、先に自分の答案を完成させてから確認してください。

全36問の解答・解説

第1部 Q1〜6の正解

  • Q1 an appleは母音の音で始まる。
  • Q2 a teacherは子音/t/で始まる。
  • Q3 a universityの語頭は /juː/(ユ)という子音の音。
  • Q4 an hourはhを発音しないので母音の音で始まる。
  • Q5 a usefulの語頭は /juː/(ユ)という子音の音。
  • Q6 an orangeは母音の音で始まる。

第2部 Q7〜12の正解

  • Q7 a 初めて出てくる1匹の猫なのでa。2文目は同じ猫なのでthe。
  • Q8 the 相手と特定できるドアなのでthe。
  • Q9 a 初出の1冊なのでa。
  • Q10 The 通常、太陽という特定の存在にはtheを付ける。文頭は大文字。
  • Q11 × musicは不可算で、全般を述べるため冠詞なし。
  • Q12 × go to school「学校へ通う」のschoolはこの意味では通常無冠詞。

第3部 Q13〜18の正解

  • Q13 children childの複数形はchildren。
  • Q14 mice mouseの複数形はmice。
  • Q15 cities 子音+yの語尾はyをiに変えて-es。
  • Q16 boxes 語尾xの後は通常-es。
  • Q17 tomatoes tomatoの複数形はtomatoes。
  • Q18 photos photoの複数形はphotos。oで終わっても一律-esではない。

第4部 Q19〜24の正解

  • Q19 This 単数のこれを指すthis。文頭は大文字。
  • Q20 These 複数の「これら」はthese。
  • Q21 are thoseは複数主語なのでare。
  • Q22 is this bookは単数。be動詞はis。
  • Q23 are three cupsは複数なのでThere are。
  • Q24 is a notebookは単数なのでThere is。

第5部 Q25〜30の正解

  • Q25 some 通常の肯定文で「いくつか」のsome。
  • Q26 any 通常の疑問文でany。
  • Q27 any 否定文のany。moneyは通常不可算。
  • Q28 some 肯定文でsome。
  • Q29 any 疑問文でany。
  • Q30 some 肯定的な依頼表現ではsomeを使うのが自然。waterは不可算。

第6部 Q31〜36の正解

  • Q31 This is an apple. appleは母音の音で始まり、単数可算名詞なのでan。
  • Q32 The apple is red. 「その」特定のリンゴなのでthe。
  • Q33 These are my notebooks. Theseに合わせてare、複数notebooks。
  • Q34 There are three books on the desk. three booksが複数なのでThere are。
  • Q35 Do you have any questions? 一般的な疑問文なのでany。questionは複数。
  • Q36 I go to school every day. go to schoolのschoolは通学の意味なら通常冠詞なし。

定期テストで失点しやすい5つの誤答

誤答修正した文理由
an universitya university語頭は /juː/ の子音の音。
a applesapples / some apples複数名詞の前に不定冠詞aは置けない。
These is my books.These are my books.theseは複数主語なのでare。
There is three students.There are three students.後ろの名詞が複数。
Do you have some questions?Do you have any questions?一般的な中立的質問ならanyを基本にする。someは肯定的な答えを期待する場面などでは可能。

特にsome/anyは「肯定文ならsome、疑問文なら必ずany」と絶対化しないことが重要です。Would you like some tea?のような申し出、Can I have some water?のような依頼ではsomeも自然です。初歩の規則を覚えた後に、会話の意図まで含めて使い分けましょう。

7日間で白紙英作文へ進む方法

日取り組みチェックポイント
1日目36問を解き、誤答を4分類a/anとtheのどちらが弱いか決める
2日目Q1〜12の誤答を音読・白紙再現文字ではなく音でa/anを選ぶ
3日目Q13〜24を小分けで再テスト名詞・指示語・be動詞の数が一致
4日目Q25〜30を会話の意図と合わせて説明依頼のsomeと一般疑問のanyを区別
5日目Q31〜36の英作文をヒントなしで解く冠詞と複数形を同時に再現
6日目自分の持ち物を使って英文6文を作る1つ→複数、初出→既出に変換
7日目誤答だけを再テストし初日と比較同じ誤りが減ったか確認

自分で新しい文を作るときはI have a pen. The pen is blue. I have two notebooks, too.のように、一つのものを初めて出す→特定する→複数のものへ広げる順で練習すると、冠詞を文脈と結びつけやすくなります。これは慶英会の独自例文です。

よくある質問

aとanはローマ字の母音で区別しますか?

いいえ。単語の最初の発音で判断します。an hour、a university、a useful bookを声に出して確認してください。

theを付ければどんな名詞でも正解になりますか?

なりません。話題に初めて登場する不特定の単数名詞ではa/an、一般的な複数名詞や不可算名詞では無冠詞になることがあります。文脈が必要です。

someは疑問文では必ず誤りですか?

いいえ。申し出・依頼や肯定的な答えを期待する文脈ではsomeを使うことがあります。一般的な中立の疑問文ではanyを基本として学びます。

waterは本当に数えられないのですか?

物質としてのwaterは通常不可算ですが、会話でa waterが1杯・1本を表すことがあります。学校の基礎文法では物質としての用法から理解してください。

中学1年生でまだthere is / areを習っていません。

第4部の該当問題を飛ばして構いません。学年だけでStage・Lessonの順序を決めつけず、学校の進度に沿って学習してください。

慶英会|NEW TREASUREの学校英語・個別指導

慶英会では、中高一貫校の英語授業やNEW TREASUREの定期テストに関する学習相談を受け付けています。冠詞だけでなく、語順・単語・音読・初見の英作文まで、実際の答案から優先順位を整理します。無料体験・学習相談はこちら。最大1か月完全無料体験の対象条件・授業形式・受付状況は公式案内でご確認いただけます。LINEでの相談も案内ページから受け付けています。

参考にした主な公式情報

最終確認日:2026年10月26日。問題36問・解答・7日計画は慶英会による独自制作で、教科書本文・Workbook・学校試験の転載ではありません。

慶英会 塾長

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