中村中学校の中1・中2｜毎日の英語宿題はできても自力で2文の英作文が書けないときの独自40問【理由・具体例・全解答】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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中村中学校（東京都江東区）の中1・中2で、英語の宿題を毎日こなしても、自分の考えや経験を英文2文で書くときに止まる場合は、『文法が正しい1文を作る→理由や具体例を1文追加する→初見の質問に自分の内容で答える』順に練習することが有効です。学校公式は英語・数学の宿題がほぼ毎日出ること、習熟度別英語・週1時間の英会話、英語の発表活動English Dayを案内しています。本記事には慶英会独自の40問（基礎文法訂正10／意見と理由の2文10／質問への2文応答10／学習振り返りの2文10）を全模範解答・和訳・文法解説付きで掲載します。

中村中学校がすべての英語の定期考査で2文英作文を出題する、英語宿題が全員同じ分量であるという意味ではありません。英検3級のEメール・意見英作文の形式とは検索意図を分け、学校の毎日の英語学習を本人の言葉で使えるようにする独自教材です。学校の教科書本文・実際のスピーチ原稿は転載していません。

学校公式｜ほぼ毎日の英語宿題と英語での発表

中村中学校「よくある質問」では、英語・数学に重点を置き、これらの教科にはほぼ毎日宿題が出ると説明しています。英語の授業は習熟度別で、ネイティブ担当の英会話週1時間を含みます。学校公式の2026年10月23日「English Day」報告では、中1が英語の暗唱、中2が「Dear Future Me」をテーマにスピーチを発表したことが確認できます。

発表原稿を覚えて話すことと、毎回初めて見る質問へ自分で英文を作ることは別の技能です。学校の返却答案から、動詞の形で誤るのか、理由を追加できないのか、質問の意味を取り違えるのかを分けて確認してください。

宿題を増やさずに練習する方法

学校の宿題を優先し、その中の英文を一つ選んで、①主語と動詞を確認、②理由・具体例を一文だけ追加、③翌日別の語句に置き換えて再現、という形で進めます。新しい例文を大量に暗記するより、学校の英語で実際に使う語を正しく使えるかを確認します。本記事の40問は学校の正式な宿題ではありません。

慶英会独自40問｜学校の英語を自分の言葉で書く

第1部は一文の誤り訂正、第2〜4部は自分の理由・経験・振り返りを二文で書く練習です。自由に答える課題では内容に合う自然な別解を認めます。

第1部｜短い1文の動詞・語順を正しく直す（問1〜10）

1. 誤文訂正：She like English stories.
2. 誤文訂正：Did you went to the library?
3. 誤文訂正：I am play tennis after school.
4. 誤文訂正：My friends was busy yesterday.
5. 誤文訂正：He can speaks English.
6. 誤文訂正：I enjoy to read books.
7. 誤文訂正：Why you like science?
8. 誤文訂正：This story is more longer than that one.
9. 誤文訂正：She went to school in train.
10. 誤文訂正：I have much books in my room.

第2部｜意見に理由・具体例を加えて2文にする（問11〜20）

11. 「英語が好き→海外の人と話せるから」を英語2文で書く。
12. 「英単語を毎日復習する→忘れにくい」を2文で。
13. 「友達と学ぶのは役立つ→説明し合える」を2文で。
14. 「音読が大切→発音を練習できる」を2文で。
15. 「短い物語を読む→新しい語を知る」を2文で。
16. 「英語の作文が難しい→語順を間違える」を2文で。
17. 「教員に質問する→間違いを理解できる」を2文で。
18. 「図書室が好き→静かに学習できる」を2文で。
19. 「英語のスピーチを練習する→自信がつく」を2文で。
20. 「復習には時間が必要→苦手な文法を選ぶ」を2文で。

第3部｜相手の質問に2文で答える（問21〜30）

21. What did you do after school?（活動＋具体例）
22. Why do you like reading?（理由＋本の例）
23. How do you remember words?（方法＋確認）
24. What subject do you want to improve?（科目＋理由）
25. Do you enjoy speaking English?（意見＋具体例）
26. When do you study for tests?（時刻＋内容）
27. Who helps you study?（相手＋援助の内容）
28. Where do you practice reading?（場所＋練習内容）
29. What did you learn from your mistake?（気づき＋次の行動）
30. What will you do before the next English lesson?（計画＋理由）

第4部｜学校学習の振り返りを自分の英文2文にする（問31〜40）

31. 『今日10語覚えた。3語はまだ難しい』を2文で。
32. 『昨日は過去形を学んだ。新しい例文を作った』を2文で。
33. 『今日は宿題を終えた。明日もう一度確認する』を2文で。
34. 『英語の問題を間違えた。なぜか先生に聞く』を2文で。
35. 『今週は毎日音読した。前より読みやすくなった』を2文で。
36. 『話すのは好きだ。書くと動詞の綴りを間違う』を2文で。
37. 『図書室で本を読み始めた。来週は最後まで読む』を2文で。
38. 『英作文で理由を一つしか書けなかった。次は例も書く』を2文で。
39. 『今日は短い質問に答えた。次は理由も言いたい』を2文で。
40. 『今月は間違い直しを続けた。来月は初見の文を解く』を2文で。

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40問すべての模範解答・英文和訳・解説

問11〜40は一つの模範例であり、本人の経験や希望に合う別解を作ってください。主語・動詞・時制を確認し、二つの文が意味の上でつながっているか確かめます。

第1部の解答｜問1〜10

1. She likes English stories.　全文和訳：彼女は英語の物語が好きです。　解説：三単現でlikes。
2. Did you go to the library?　全文和訳：図書室へ行きましたか。　解説：Didの後は原形。
3. I play tennis after school.　全文和訳：放課後にテニスをします。　解説：習慣の現在形はbe動詞不要。
4. My friends were busy yesterday.　全文和訳：友達は昨日忙しかったです。　解説：複数にはwere。
5. He can speak English.　全文和訳：彼は英語を話すことができます。　解説：can＋原形。
6. I enjoy reading books.　全文和訳：本を読むのを楽しみます。　解説：enjoy＋動名詞。
7. Why do you like science?　全文和訳：なぜ理科が好きなのですか。　解説：一般動詞の現在疑問にdo。
8. This story is longer than that one.　全文和訳：この話はあの話より長いです。　解説：longerの前にmoreを重ねない。
9. She went to school by train.　全文和訳：彼女は電車で学校へ行きました。　解説：交通手段にby train。
10. I have many books in my room.　全文和訳：私の部屋には本がたくさんあります。　解説：booksは数えられる複数。

第2部の解答｜問11〜20

11. I like studying English. I want to talk with people from other countries.　全文和訳：英語を勉強するのが好きです。海外の人と話したいからです。　解説：好きなことと目的を分ける。
12. I review English words every day. This helps me remember them.　全文和訳：毎日英単語を復習します。それは覚える助けになります。　解説：Thisで前文の行為を受ける。
13. Studying with friends is useful. We can explain difficult ideas to each other.　全文和訳：友達と勉強することは役立ちます。難しい考えを互いに説明できます。　解説：主張と具体的な理由を分ける。
14. Reading aloud is important. It gives us chances to practice pronunciation.　全文和訳：音読は重要です。発音を練習する機会になります。　解説：ItがReading aloudを受ける。
15. I read short stories in English. I can learn new words from them.　全文和訳：英語で短い物語を読みます。そこから新しい単語を学べます。　解説：themがstoriesを指す。
16. Writing English sentences is difficult for me. I sometimes put words in the wrong order.　全文和訳：英文を書くのは難しいです。語の順序を間違えることがあります。　解説：具体的な原因を示す。
17. I ask my teacher questions after class. This helps me understand my mistakes.　全文和訳：授業後に先生へ質問します。そのことで自分の誤りを理解できます。　解説：Thisを用いた因果関係。
18. I like studying in the library. It is quiet, so I can concentrate.　全文和訳：図書室で勉強するのが好きです。静かなので集中できます。　解説：理由をsoで接続。
19. I practice giving short English speeches. This makes me more confident.　全文和訳：短い英語スピーチを練習します。それによって自信がつきます。　解説：make＋目的語＋形容詞。
20. I need more time to review English. I will focus on grammar that I find difficult.　全文和訳：英語の復習にもう少し時間が必要です。自分が難しいと感じる文法に集中します。　解説：時間不足と具体的な優先順位。

第3部の解答｜問21〜30

21. I practiced English after school. I wrote five short sentences in my notebook.　全文和訳：放課後に英語を練習しました。ノートに短い文を5つ書きました。　解説：過去形で二つの情報を述べる。
22. I like reading because I can learn new things. I often choose books about animals.　全文和訳：新しいことを学べるので読書が好きです。動物の本をよく選びます。　解説：理由と具体例。
23. I make short sentences with new words. I check them again the next day.　全文和訳：新しい単語で短文を作ります。翌日もう一度確認します。　解説：方法と再確認。
24. I want to improve English. I need to practice writing correct questions.　全文和訳：英語を伸ばしたいです。正しい疑問文を書く練習が必要です。　解説：希望と必要な練習。
25. Yes, I do. I like asking my friends about their hobbies in English.　全文和訳：はい、好きです。友達の趣味を英語で質問するのが好きです。　解説：肯定と具体例。
26. I usually study after dinner. I review my grammar notes and check mistakes.　全文和訳：普段は夕食後に勉強します。文法ノートを復習し間違いを確認します。　解説：時間と学習内容。
27. My teacher helps me after class. She explains difficult grammar rules.　全文和訳：先生が授業後に手伝ってくれます。難しい文法規則を説明してくれます。　解説：支援者と具体的な助け。
28. I practice reading in my room. I read short stories aloud.　全文和訳：自室で読む練習をします。短い物語を音読します。　解説：場所と行動。
29. I learned that I must check the verb form. I will read the sentence carefully next time.　全文和訳：動詞の形を確かめる必要があると学びました。次回は文を注意深く読みます。　解説：学んだ点と次の行動。
30. I will review the new words. This will help me follow the next lesson.　全文和訳：新しい単語を復習します。次の授業を理解しやすくなるからです。　解説：具体的計画と目的。

第4部の解答｜問31〜40

31. I learned ten words today. Three of them are still difficult for me.　全文和訳：今日は10語覚えました。そのうち3語はまだ難しいです。　解説：tenとthreeの関係を明示。
32. I studied the past tense yesterday. I made new example sentences.　全文和訳：昨日過去形を勉強しました。新しい例文を作りました。　解説：過去形の一貫性。
33. I finished my homework today. I will check it again tomorrow.　全文和訳：今日は宿題を終えました。明日もう一度確かめます。　解説：過去と未来の区別。
34. I made a mistake in an English question. I will ask my teacher why.　全文和訳：英語の問題を間違えました。なぜか先生に尋ねます。　解説：ask whyの自然な語順。
35. I read English aloud every day this week. Reading feels easier than before.　全文和訳：今週は毎日英語を音読しました。前より読みやすく感じます。　解説：比較表現than before。
36. I enjoy speaking English. I sometimes misspell verbs when I write.　全文和訳：英語を話すのは好きです。書くときに動詞の綴りを間違えることがあります。　解説：話す技能と書く技能を区別。
37. I started reading a book in the library. I will finish it next week.　全文和訳：図書室で本を読み始めました。来週読み終えるつもりです。　解説：started -ingとwill＋原形。
38. I wrote only one reason in my English paragraph. Next time, I will add an example.　全文和訳：英語の段落で理由を一つしか書けませんでした。次回は具体例を加えます。　解説：理由と例の違いを意識。
39. I answered a short question today. Next time, I want to give a reason too.　全文和訳：今日は短い質問に答えました。次は理由も伝えたいです。　解説：答えと追加説明を分ける。
40. I corrected my mistakes this month. Next month, I will try unfamiliar sentences.　全文和訳：今月は誤答を直しました。来月は初めて見る英文に挑戦します。　解説：既習の再現から初見への移行。

14日間の学校英語との両立

保護者向けFAQ

Q．中村中学校では英語の宿題が毎日出ますか。

学校公式FAQでは英語・数学の継続学習が必要なため『ほぼ毎日』宿題が出ると説明しています。実際の曜日や分量は学年・教員の指示を優先してください。

Q．English Dayの中2は全員「Dear Future Me」を話しますか。

学校公式の2026年の報告では中2代表の発表題材として掲載されていますが、全員が同じ原稿で発表するという意味ではありません。今回の問題はその原稿を転載していません。

Q．英語の4択ができても書けない場合は。

規則を選ぶ練習に加え、見ずに英文を作り、主語や時を変えて別の文へ応用できるか確認する必要があります。

Q．この40問は定期テストの予想問題ですか。

学校の具体的な試験範囲・配点が確認されていないため、実際の考査形式を再現した予想問題ではありません。学校で必要な表現力を鍛える独自教材です。

慶英会の無料体験と関連教材

慶英会では学校の実際の英語宿題・返却答案を確認し、文法の正確さ、質問への回答、理由・具体例の追加を個別に補います。最大1か月完全無料体験・学習相談の条件を公式案内でご確認ください。宿題そのものが終わらない場合は英語の宿題と英検の両立40問、英文を読めても初見の長文が苦手な場合は初見長文40問、英検3級の記述形式は英検3級Writing32問も併用できます。

学校の公式一次情報

• 中村中学校「公式FAQ」：英語のほぼ毎日の宿題・習熟度別・週1英会話
• 中村中学校「English Day」2026年10月23日：中1暗唱・中2スピーチ・発表の様子

学校公式情報確認日：2026年11月4日。独自40問・全文和訳・全解答・14日間の学習案は慶英会独自制作で、学校の指定課題や実際の試験の転載ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する