慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
宮崎学園中学校の英語学習では、教科書・文法・定期テストに加えて、学校公式ページで紹介されているオンライン英会話や大学連携講座を、話す・聞く・読む・書く力につなげることが大切です。学校公式の「本校の特色」は、フィリピンの学生とのオンライン英会話を年3回、姉妹校の宮崎国際大学の教授によるオールイングリッシュの講座を学期に1回実施すると案内しています。本記事では、この活動を英語学習に生かす方法と、慶英会独自24問・全解答を紹介します。
学校公式ページで確認できる英語交流
宮崎学園中学校の学校公式「本校の特色」によると、オンライン英会話は年3回、フィリピンの学生と行います。また、姉妹校の宮崎国際大学との連携講座は学期に1回、大学の教授がオールイングリッシュで授業を行い、外国の文化や専門科目について学ぶ機会です。映像や音楽を用いたアクティブラーニングも紹介されています。
同じ公式ページには、希望者を募るブリティッシュヒルズ英語研修も掲載されています。毎年希望者を募り、4日間の研修中は英語のみで過ごすと説明されています。オンライン英会話・大学連携講座とは別の活動であり、全員必修とは限りません。対象、実施時期、費用、申込条件は年度ごとの学校案内を確認してください。公開ページからは、各回の会話テーマ、全生徒の発話時間、成績への配点までは確認できません。
交流前に準備したい3つのこと
1. 自己紹介を自分の情報で作る。名前・住んでいる場所・好きなこと・学校で学んでいることを短い英文にします。I live in Miyazaki.（宮崎に住んでいます）、I enjoy reading.（読書を楽しんでいます）のような文を、自分の事実に合わせて作りましょう。
2. 相手に聞きたい質問を用意する。What do you like to do after school?（放課後は何をするのが好きですか）のように、相手が答えやすい質問を5つほど作ります。相手の答えを聞いた後、What do you like about it? と追加で尋ねる練習も有効です。
3. 聞き返し表現を使えるようにする。Could you say that again, please?（もう一度言っていただけますか）、Could you speak a little more slowly?（もう少しゆっくり話していただけますか）などを声に出して練習します。分からないまま黙るより、丁寧に確認して会話を続けましょう。
大学連携講座では、要点を分けてメモする
オールイングリッシュの講座では、すべての単語を聞き取ろうとするより、話のテーマ、重要な語、具体例、講師の結論を分けてメモします。講座の後は、聞き取れた事実と自分の推測を分け、内容を日本語で3点に整理してから、そのうち1点を英語で説明しましょう。
- 講座前：テーマに関係する英単語を5語確認する。
- 講座中：キーワード、数字、固有名詞をメモする。
- 講座後：学んだ内容を二文の英語にまとめる。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自24問｜国際交流・講義・英語要約
以下は宮崎学園中学校の実際の授業課題、オンライン英会話の質問、大学連携講座の教材や定期テストではありません。学校公式ページで紹介されている活動を参考に、慶英会が独自に作成した練習問題です。
1.「私は宮崎に住んでいます」を英語にしなさい。
2.「もう一度言っていただけますか」を英語にしなさい。
3.「放課後は何をするのが好きですか」を英語にしなさい。
4.「私は理科が好きです。動物について学ぶのが楽しいからです」を英語にしなさい。
5.「あなたの好きな食べ物は何ですか」を英語にしなさい。
6. Let me think for a moment. を日本語にしなさい。
7.「少しゆっくり話していただけますか」を英語にしなさい。
8. 相手の趣味について追加で尋ねる質問を一つ作りなさい。
Listen to the script.
Hello, my name is Emma. I live in Cebu. I enjoy reading and playing volleyball. My favorite subject is science because I like learning about animals. On weekends, I visit my grandmother.
9. Where does Emma live?
10. What does she enjoy doing?
11. What is her favorite subject?
12. Why does she like the subject?
Read the passage.
Some students started a project to reduce plastic waste at school. They counted the plastic bottles used in one week and found 48 bottles. Then they asked their classmates to bring reusable bottles. The next week, they counted 21 plastic bottles. They decided to check the results for another month to see whether the number continued to decrease.
13. What was the purpose of the project?
14. How many bottles did they count in the first week?
15. How many did they count in the next week?
16. Why did they decide to check the results for another month?
17. 次の文を日本語にしなさい。 We learned that small actions can make a difference.
18.「私たちは地域の文化について紹介したいです」を英語にしなさい。
19.「私たちは講義の要点を3つメモしました」を英語にしなさい。
20. What do you want to learn from an international exchange? に英語で答えなさい。
21. 相手の意見に賛成し、理由を加える英文を作りなさい。
22. 知らない単語の意味を丁寧に尋ねる英文を作りなさい。
23. 交流で学んだことを英語で二文にまとめなさい。
24. What would you like to ask a visiting professor? に具体的な質問を英語で答えなさい。
全解答・解説
1. I live in Miyazaki. live in ～ で「～に住んでいる」です。
2. Could you say that again, please? 丁寧な聞き返しです。
3. What do you like to do after school? like to do で「～するのが好き」です。
4. I like science because I enjoy learning about animals. because 以下が理由です。
5. What is your favorite food?
6. 少し考えさせてください。
7. Could you speak a little more slowly, please?
8. 例：What do you like about it?
9. She lives in Cebu.
10. She enjoys reading and playing volleyball. enjoy の後ろは動名詞です。
11. Science.
12. Because she likes learning about animals.
13. To reduce plastic waste at school.
14. 48 bottles.
15. 21 bottles.
16. To see whether the number continued to decrease. 変化が続くか確認するためです。
17. 小さな行動でも変化を生み出せると学びました。
18. We would like to introduce our local culture.
19. We wrote down three main points from the lecture.
20. 例：I want to learn about different school lives and cultures.
21. 例：I agree with you because learning about other cultures is important.
22. 例：Could you explain what this word means?
23. 例：I learned about a different culture. I was interested in how people celebrate special days.
24. 例：What is one interesting cultural difference you have experienced?
参加前後に使える7日間の学習計画
- 1日目：自己紹介を4文で作り、録音する。
- 2日目：相手に聞く質問を5つ作る。
- 3日目：聞き返し表現を3つ練習する。
- 4日目：短い英語音声からキーワードを5つ書き出す。
- 5日目：聞いた内容を日本語で3点に整理する。
- 6日目：そのうち1点を英語の二文で説明する。
- 7日目：録音を聞き、次に直す点を一つ決める。
学校の英語・定期テスト・毎朝の確認テストと再テストへの対策は宮崎学園中学校の英語・定期テスト対策、朝30分の読書を英語読解へつなげる方法は朝読書を英語読解・要約へ生かす記事、希望者対象の英国研修はブリティッシュヒルズ英語研修の準備記事もご覧ください。
慶英会では、学校教材の進度整理、返却答案の失点分析、英会話・英作文・リスニングの個別練習を相談できます。無料体験・学習相談はこちら。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師等は料金・コース・無料体験案内でご確認ください。
よくある質問
Q. 宮崎学園中学校のオンライン英会話は何回ですか？
A. 学校公式ページでは、フィリピンの学生とのオンライン英会話を年3回と案内しています。年度ごとの実施方法は学校の最新案内を確認してください。
Q. 宮崎国際大学の連携講座は英語で行われますか？
A. 学校公式ページは、学期に1回、教授がオールイングリッシュで授業を行うと説明しています。
Q. この記事の24問は学校の課題ですか？
A. いいえ。慶英会が作成した独自演習であり、学校の課題や定期テストを再現したものではありません。
参考にした主な公式情報
宮崎学園中学校「本校の特色」：オンライン英会話、宮崎国際大学連携講座、ブリティッシュヒルズ英語研修の案内。
宮崎学園中学校公式トップページ：学校案内・中学校情報。
公式情報確認日：2026年10月31日。各活動の開催日、参加対象、申込条件、当日の課題・評価方法は年度や学校の案内に従ってください。問題と解答は慶英会独自の学習補助教材であり、学校の実際の授業や試験を再現したものではありません。
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