聖園女学院中学校・新中1最初の5月英語中間試験対策｜Reading・Grammar・独自40問【全解答】

結論：聖園女学院中学校（藤沢市）の新中1が最初の5月・前期中間試験に備えるなら、Reading（週3時間）、Grammar（週2時間）、英会話（週1時間）をそれぞれの目的に分け、学校で実際に学んだ英文を「読んで意味を理解する→主語と動詞の形を説明する→見ずに書く→初見の文でも使う」の順で点検することが重要です。学校公式の年間行事は5月に前期中間試験、7月に前期期末試験を掲載しています。英語では『New Horizon』を使用し、学習支援として指名制補習・希望制講習・放課後自習室を案内しています。本教材では学校制度を一次情報に基づいて整理し、慶英会オリジナルの40問・全解答・英文3題の全文和訳・家庭での14日間と4週間の学習計画を提供します。

学校の英語教育・多読の森・英検・オンライン英会話・校内補習・塾選びをまとめた聖園女学院中学校の英語対策完全ガイドが総合基幹ページです。このページは「新中1の最初の5月前期中間試験」に限った独立の演習教材です。12月の後期第二中間対策や1月の校内英検対策とは異なる検索意図を扱います。学校の実際の考査問題・配布教科書の本文・非公開の出題範囲は再現していません。

学校公式に基づく、新中1の英語学習と5月中間

確認事項	学校公式の公開情報	家庭で優先する判断
対象・所在地	聖園女学院中学校は神奈川県藤沢市に所在する私立中高一貫校	横浜市外の同校が対象。別の聖園という学校と混同しない
中学英語の時間	Reading週3時間／Grammar週2時間／英会話週1時間、計週6時間	Readingで意味と根拠、Grammarで動詞・語順、英会話で応答を確認
使用教科書	検定教科書『New Horizon』を使用と公表	本人の学年で実際に配布された版・Unit・副教材・プリントを優先
最初の考査	学校公式年間行事は5月に前期中間試験を掲載	正式な実施日・英語科目・出題範囲・配点は当該年度の学校資料による
次の考査	同年間行事は7月に前期期末試験を掲載	中間の誤答を7月の新しい単元へつなぐ
多読の森	中学では洋書の多読と読後のReading Quizに取り組む	読書冊数と理解を混同せず本文の根拠を確認
オンライン英会話	学校のiPadを利用し、年間最大100回受講できる仕組みを紹介	100回の必達義務と断定せず、本人の授業指示・利用状況に合わせる
校内学習支援	数学・英語の指名補習・希望制講習、放課後の自習室・大学生メンター等	苦手があるときは校内質問機会を先に活用

参照した学校公式情報：聖園女学院「英語・国際教育」、「年間行事」、「学習支援」、「カリキュラム」（2026年11月6日確認）。年間行事の月は前後する場合があると学校が案内しているため、学年ごとの正式日程・試験科目・問題の内訳を推測しません。

Reading・Grammar・英会話のうち、何から復習する？

英語が初めて難しく感じられる原因は一つではありません。単語の意味を覚えても文章の内容が説明できない場合はReading、意味が分かるのに動詞の形や疑問文で減点される場合はGrammar、文章を書けても英会話で答えるまで時間がかかる場合は口頭での質問応答を確認します。これらは重なり合う技能ですが、一度に全てを直そうとせず、学校の課題と返却答案から優先分野を決めることが重要です。

学習領域	保護者が確認する質問	慶英会の独自演習
Reading	登場人物はなぜ困ったか、本文のどこが根拠か説明できる？	英文A・B・Cから事実、理由、条件を12問で確認
Grammar	Does she read …?とShe reads …の違いを説明できる？	be動詞・三単現・疑問文・誤文訂正20問
英会話	分からないときに聞き返し、相手に追質問できる？	自由英作文・質問8問で話すための表現を組み立てる
英単語	綴りが書けても新しい文で意味を確かめられる？	学校指定語彙で翌日・7日後の別文を自作

5月の前期中間試験まで14日間の学習モデル

時期	すること	できているかを確かめる方法
14〜11日前	学校正式の出題範囲と授業プリント・提出物を確認	本人の学習範囲と提出期限が列挙できる
10〜8日前	New Horizonの既習の語彙・短文を読み、隠して書き直す	動詞の形・単複・疑問文の根拠が言える
7〜5日前	Readingの初見文章で日時・条件・理由を探す	答えの根拠の文を指させる
4〜2日前	Grammarの別文・英作文を制限時間つきで解く	暗記した例文以外にも適用できる
前日	学校指定課題・誤答だけを確認して睡眠を確保	新しい文法単元や大量の問題集を増やさない
返却翌日	失点を語彙・動詞・読解・英作文に分類	翌日と7日後に別の問題で再現できる

上記は慶英会が作成した家庭学習計画であり、聖園女学院が配布する14日間の正式宿題ではありません。英語を始めたばかりなら1回10分程度、既習事項が多い場合は初見読解や短い意見文に重点を置くなど、無理のない学習量で調整してください。

学校の補習・多読・オンライン英会話の活用順序

学校の小テストで同じ間違いが続くときは、まず授業で質問し、必要なら学校の指名制補習・希望制講習・放課後自習室を利用します。多読の森は、音声とともに本を読み、Reading Quizで理解を確認する仕組みであり、読んだ語数だけで文法力を判定するものではありません。オンライン英会話も授業と連携できる活動ですが、本人の利用条件とスケジュールは学校資料を優先しましょう。

中1の初回英語中間対策の優先順位は、学校の指定課題を終えること、Grammarの誤答を訂正できること、Readingで本文の根拠を確認できることです。校内で改善できる場合は外部塾を追加する必要はありません。改善が止まる場合だけ、学校教材と実際の答案に合わせた個別指導の利用を検討します。

【慶英会オリジナル40問】中1 Reading・Grammar・英作文の総合診断

次の40問と英文3題は慶英会の完全創作教材です。学校の定期考査、公式Reading Quiz、検定教科書の本文、英検公式問題を転載・再現していません。過去形・比較表現・動名詞など学校で未習の分野は発展問題とし、無理に全問を試験範囲として扱わないでください。Part 1（12問）は語彙・Grammar、Part 2（8問）は語順・誤文訂正、Part 3（12問）は初見Reading、Part 4（8問）は英作文・英会話の質問です。

Part 1｜動詞と短文の基礎（1〜12）

1. She (am / is / are) in Class 1.
2. There (is / are) three pencils on my desk.
3. I have (a / an) English notebook.
4. Our teacher (read / reads) a story every Monday.
5. Does Ken (like / likes) science?
6. My friends (don’t / doesn’t) know the answer.
7. We can (write / writing) short sentences.
8. The girls (was / were) in the library yesterday.
9. This is (my / me) favorite book.
10. I (study / studied) English yesterday.
11. My sister has two (box / boxes).
12. The movie was (interesting / interested).

Part 2｜語順・誤文訂正（13〜20）

13. 語順：book / where / is / your
14. 語順：you / what / do / after / school / do
15. 語順：story / she / reads / a / short / every / week
16. 語順：English / we / on / Friday / study
17. 誤りを直す：He don’t read English books.
18. 誤りを直す：There is four students in this room.
19. 誤りを直す：Does she writes a diary?
20. 誤りを直す：I am good at read books.

Part 3｜初見Reading・本文根拠（21〜32）

英文A｜新学期の読書記録（慶英会創作）

Mika started junior high school in April. In her Reading class, she chose a short story about a lost dog. She could read most of the words, but she did not understand why the boy in the story was sad. On Tuesday, she read the last page again and found a clue: the boy thought the dog was hungry. Mika wrote the clue in her notebook. The next day, she explained the story to her friend Yui.

英文B｜架空の学習計画（慶英会創作）

Our English study meeting will start at 4:10 p.m. on Thursday in Room 5. First, we will review five words and two grammar questions. Next, each student will read a short notice and find the deadline. Please bring a notebook and a pencil. You do not need a tablet. If the teacher is absent, the meeting will take place in the library at 4:20 p.m.

英文C｜意見と理由を分けて読む（慶英会創作）

A class asked students how they reviewed English. Twelve students said they studied words with cards, and eight students said they wrote example sentences. The class did not measure test scores. Hana wrote, ‘Cards are useful because I can check words quickly.’ Ken wrote, ‘Writing sentences helps me notice grammar mistakes.’ Their teacher said, ‘Both ideas are interesting, but we need more information before we decide which method is better.’

21. 【英文A】When did Mika start junior high school?
22. 【英文A】What animal was in the story?
23. 【英文A】Why did the boy feel sad?
24. 【英文A】What did Mika write in her notebook?
25. 【英文B】What is the usual meeting time?
26. 【英文B】What should students bring?
27. 【英文B】Do students need a tablet?
28. 【英文B】If the teacher is absent, where and when will the meeting be?
29. 【英文C】How many students used cards to study words?
30. 【英文C】Did the class measure test scores?
31. 【英文C】What benefit of writing sentences did Ken mention?
32. 【英文C】Can we conclude which method improves scores more?

Part 4｜短い英作文・英会話（33〜40）

33. 『私は週に3回、英語の単語を復習します』を英語で書く。
34. 『彼女は毎日、短い物語を読みます』を英語で書く。
35. 『なぜ男の子は悲しかったのですか』を英語で書く。
36. 『英語のテスト前に、私は間違えた文法を確認します』を英語で書く。
37. 相手に英語で好きな本を尋ねる質問を一つ書く。
38. 相手がI like science books.と答えたとき、追質問を一つ作る。
39. 英語の学習で改善したいことをbecauseで理由とともに一文にする。
40. 次の試験に向けて明日することをwillを使い2文で書く。

40問の全模範解答・日本語解説

英作文は同じ意味を自然で正しい英文で表せていれば模範解答と異なる別解も認めます。初見Readingでは、本文に書いてある事実と本文から断定できないことを区別し、英文の根拠を確認してください。

Part 1｜動詞と短文の基礎｜全解答

1. is　主語Sheのbe動詞現在形はis。彼女は1組です。
2. are　three pencilsが複数なのでare。机に鉛筆が3本あります。
3. an　Englishは母音の音で始まるのでan。「英語のノートを持っています」。
4. reads　三人称単数現在形はreads。先生は毎週月曜に物語を読みます。
5. like　Doesの直後の動詞は原形like。ケンは理科が好きですか。
6. don’t　My friendsは複数。don’tを用います。
7. write　助動詞canの後は動詞原形write。
8. were　girlsは複数のためwere。過去形が未習なら発展扱い。
9. my　favorite bookを修飾する所有格my。meは目的格です。
10. studied　yesterdayは過去を示すのでstudied。未習なら後日実施。
11. boxes　twoの後は複数形boxes。
12. interesting　映画自体が興味深い場合はinteresting。人が興味を持つならinterested。

Part 2｜語順・誤文訂正｜全解答

13. Where is your book?　疑問詞Where＋be動詞is＋主語your book。
14. What do you do after school?　What＋do＋主語you＋一般動詞do＋after school。
15. She reads a short story every week.　主語She＋動詞reads＋目的語a short story＋時。
16. We study English on Friday.　主語We、動詞study、目的語English、曜日on Friday。
17. He doesn’t read English books.　主語Heの否定はdoesn’t＋動詞原形read。
18. There are four students in this room.　four studentsは複数なのでare。
19. Does she write a diary?　Doesの後は動詞原形write。
20. I am good at reading books.　be good atのatは前置詞なので、動詞は動名詞reading。

Part 3｜初見Reading・本文根拠｜全解答

21. In April.　Mika started junior high school in April.と明記。
22. A lost dog.　a lost dog（迷子の犬）が根拠。
23. Because he thought the dog was hungry.　本文のclue以降が理由。少年は犬がおなかをすかせていると思っていました。
24. The clue she found.　見つけた手掛かりをノートに記録しました。
25. 4:10 p.m.　通常の集合時刻は4:10 p.m.です。条件変更の時刻と混同しません。
26. A notebook and a pencil.　持参する物はノートと鉛筆です。
27. No, they do not.　You do not need a tablet.が根拠。
28. In the library at 4:20 p.m.　条件付きの代替場所は図書館、時刻は午後4時20分。
29. Twelve students.　12人が単語カードを使うと回答。
30. No, it did not.　The class did not measure test scores.と明記。
31. It helps him notice grammar mistakes.　文を書くことで文法の間違いに気づける点を挙げています。
32. No, we cannot.　得点を調べていないため、優劣は判断不能です。

Part 4｜短い英作文・英会話｜全解答

33. I review English words three times a week.　three times a weekで週3回。単語の複数形words。
34. She reads a short story every day.　Sheにはreads。every dayは毎日。
35. Why was the boy sad?　Why＋be動詞was＋主語the boy。
36. I check my grammar mistakes before an English test.　check my grammar mistakesで文法の誤りを確認。
37. 例：What is your favorite book?　相手に伝わる本の好みの質問なら別解も可。
38. 例：What do you like about science books?　理由や内容を尋ねる自然な追質問なら正解。
39. 例：I want to practise grammar because I sometimes forget verb forms.　改善したいことと理由が対応していれば別解可。
40. 例：I will review five words tomorrow. I will write two new sentences.　will＋動詞原形で予定。実行できる計画を二文で示します。

創作英文A〜Cの全文和訳

英文A｜新学期の読書記録（慶英会創作）：ミカは4月に中学校へ入学しました。Readingの授業で迷子の犬の短い物語を選びました。単語の多くは読めましたが、物語の男の子がなぜ悲しかったのか分かりませんでした。火曜日に最後のページを読み直して、男の子が犬がおなかをすかせていると思っていたという手掛かりを見つけました。ミカはその手掛かりをノートに書き、翌日、友だちのユイに物語を説明しました。

英文B｜架空の学習計画（慶英会創作）：英語学習会は木曜日の午後4時10分に5号室で始まります。最初に単語を5つと文法問題を2つ復習します。次に各生徒が短いお知らせを読み、締切を探します。ノートと鉛筆を持参してください。タブレットは不要です。先生が不在の場合は、午後4時20分に図書館で実施します。

英文C｜意見と理由を分けて読む（慶英会創作）：あるクラスで、生徒たちが英語をどのように復習するか尋ねました。12人はカードで単語を学ぶと答え、8人は例文を書くと答えました。クラスはテストの点数を測定していません。ハナは「カードは単語をすばやく確認できるので便利です」と書き、ケンは「文を書くと文法の間違いに気づきやすいです」と書きました。先生は「どちらの考えも興味深いですが、どちらが優れているか決める前にもっと情報が必要です」と述べました。

英文A〜Cの人物、予定、データはすべて架空です。聖園女学院の授業予定・学校のReading Quiz・提出物・実在する調査結果ではありません。

診断結果から次の1週間の重点を決める

番号	苦手分野	次の具体策
1〜12	主語・動詞・時制・冠詞・語形	学校で習った2文の主語を入れ替え、正しい動詞形を書き直す
13〜20	語順・誤り訂正	正しい答えと、なぜその順になるかを声で説明
21〜32	Readingの情報検索・因果関係・根拠	本文の該当文に線を引き、同じ意味の新しい質問に答える
33〜40	英作文・自分の意見・質問応答	1文の意味を確認し、翌日に別の例で書く

40問を何点取ったかだけでは、学校の考査得点や英検の級を推定できません。誤答の原因を分類し、翌日と1週間後に同じ技能を新しい文で使えるか確認してください。

保護者のFAQ

Q. 聖園女学院の中1最初の英語試験は5月ですか？

学校公式の年間行事には5月に前期中間試験が記載されています。ただし実施日や英語の範囲、ReadingとGrammarの出題・評価の内訳は、学年ごとの正式資料が優先です。

Q. 中1は週何時間英語がありますか？

公式『英語・国際教育』ではReading週3時間・Grammar週2時間・英会話週1時間の計6時間と説明されています。

Q. 採用教科書はNEW TREASUREですか？

学校公式は検定教科書『New Horizon』を使用すると明記しています。別校でのNEW TREASURE採用を同校へ当てはめないでください。本人の副教材・版は学校配布の現物を確認します。

Q. オンライン英会話は年100回必修ですか？

公式には年間100回『受講できる』と説明されています。全員の利用回数や個別の受講条件を断定せず、学校の利用案内を確認してください。

Q. 多読の森の読書語数は中1にも2万語必要ですか？

公式は中学3年で年間2万語以上を目標と説明しています。中1に同じ目標語数があるという根拠ではありません。本人の学年別の学校指示を優先します。

Q. 英語塾・オンライン個別指導が必要になるのはどの段階ですか？

学校の授業・指名補習・希望制講習・自習室の利用で改善するなら外部指導は必須ではありません。実際の答案で同種の誤答が繰り返される場合、学校英語の教材を見て診断する方法があります。

聖園女学院の新中1英語・学習相談

慶英会は私立中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検のオンライン個別指導塾です。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長の指導方針のもと、学校配布教材と実際の答案からReading・Grammar・英作文の弱点を整理し、学校授業で学んだ文型を自力で使える状態へつなげます。聖園女学院との公認・提携・監修関係を示すものではありません。

最大1か月完全無料体験（基本60分×4回）の現行条件は、無料体験・英語学習相談と料金・無料体験条件でご確認ください。ご相談の際は学校の実際の範囲表・課題、英文の誤答を示すと復習の優先順位を具体化できます。

学校別基幹ページ・主な公式情報

• 聖園女学院中学校の英語対策完全ガイド｜Reading・Grammar・定期テスト・英検
• 聖園女学院「多読の森」のReading Quiz対策｜独自36問
• 毎年1月の校内英検対策｜3級・準2級の独自40課題
• 聖園女学院公式「英語・国際教育」
• 聖園女学院公式「年間行事」
• 聖園女学院公式「学習支援」
• 聖園女学院公式「カリキュラム」

学校公式情報の確認日：2026年11月6日。公表事実と、慶英会の家庭学習提案・創作英文3題・40問と全解答を明確に区別しました。試験範囲・教材の版・採点方法などは学校からの最新正式資料を優先してください。

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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する