
監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。聖園女学院の2027年度中学入試・学校概要と日々の学校英語を学校公式情報で確認し、独自の練習問題と区別して編集しています。入学後の英語・英検の無料学習相談。
結論:2027年度の聖園女学院中学校(神奈川県藤沢市)の英語入試は、「英語チャレンジ入試」と「一般教科型の英検加点」では制度がまったく異なります。英語チャレンジ入試は2027年2月2日(火)午後、受験生2〜3人による約20分の英語グループ活動で、ネイティブ教員とのコミュニケーションを通じ表現力・主体性・意欲を評価し、英語の筆記試験はありません。一方、英検加点は一般教科型で、素点が合格最低点に届かなかった場合に所定点を加えて再判定する仕組みです。1〜3次は英検5級10点から2級以上50点、セレクト1科・国算ハーフは5級5点から2級以上25点で、同じ級でも出願方式で違います。どちらも英検だけで自動的に合格する仕組みではありません。
2027年度の聖園女学院では、このほかに入学金25万円免除がある特待適性検査型、2月4日午後に新設される活動アピール型、そして複数回の教科型があります。学校が「いいとこ取り」と呼ぶ制度も適用条件が決まっています。本記事では公式の募集要項PDFの各方式・得点・締切・出願書類を整理し、学校が実際に出す英語の問題と混同しない慶英会オリジナル30問・全解答を掲載します。
【2027年度の重要な日程確認】学校の2026年4月25日付「募集要項・速報版」には、「特待適性検査型入試」を2/2PMとする記載があります。一方、学校が現在公開する2027年度一般入試の公式案内・募集要項冊子への案内は、特待適性検査型を2027年2月1日(月)午後、英語チャレンジ入試を2月2日(火)午後としています。速報版自身も正式な募集要項冊子の記載を優先するよう案内しています。古い速報の日付を転記せず、最新の正式募集要項・出願画面・受験票で会場と集合時刻を必ず確かめてください。下表は現行の学校公式案内の日付に合わせています。
2027年度の入試方式を比較|英語で受ける方式と英検加点は別
| 方式 | 2027年度の試験日 | 学校公式の選考方法・特徴 |
|---|---|---|
| 1次(教科型) | 2月1日(月)午前 | 国語・算数の2科、または社会・理科を加えた4科 |
| 2次(教科型) | 2月1日(月)午後 | 国語・算数の2科、上位10名は入学金免除 |
| 3次(教科型) | 2月2日(火)午前 | 国語・算数の2科または4科 |
| セレクト1科 | 2月2日(火)午後 | 国語または算数1科、両科目受験可。上位10名は入学金免除 |
| 国算ハーフ① | 2月3日(水)午前 | 国語・算数の各30分・50点 |
| 国算ハーフ② | 2月4日(木)午後 | 国語・算数の各30分・50点 |
| 特待適性検査型 | 2月1日(月)午後 | 横浜市立型A、神奈川県立型B、または双方を受検。合格者全員の入学金免除 |
| 英語チャレンジ入試 | 2月2日(火)午後 | 2〜3人の英語グループ活動約20分・筆記なし |
| 活動アピール型(新設) | 2月4日(木)午後 | 国算基礎確認30分、本人の発表10分と質疑5分程度 |
この表は学校の2027年度一般入試についておよび学校正式募集要項・学校概要(2027年度)を参照しています。中学一般入試は2027年3月小学校卒業見込みの女子が対象です。国算ハーフとセレクト1科の配点を通常の1〜3次の200点・300点と混同しないでください。
2027年度の英検加点|1〜3次は10〜50点、後半3方式は5〜25点
| 英検取得級 | 1次・2次・3次の加点 | セレクト1科・国算ハーフ①②の加点 |
|---|---|---|
| 5級 | 10点 | 5点 |
| 4級 | 15点 | 8点 |
| 3級 | 30点 | 15点 |
| 準2級 | 40点 | 20点 |
| 準2級プラス | 40点 | 20点 |
| 2級以上 | 50点 | 25点 |
重要なのは「加点が先に全員へつく」のではないことです。募集要項は素点(英検加点前の教科試験得点)で判定し、合格最低点に届かなかったときに英検による点を加えて再判定すると説明しています。英検3級だから必ず1次で30点得をして合格するという意味ではありません。英語チャレンジ入試にこの換算表をそのまま当てはめることもできません。
出願時には合格証明書の日本語・カラー・A4サイズのPDFデータをアップロードします。資料をPDF化できない場合はJPEG・PNG・GIF画像で提出でき、ファイルサイズは2MB以内です。不鮮明なため再提出を求められ、試験終了までに確認できなければ加点が適用されないと公式要項にあります。英検以外の4技能資格を使う場合は出願前に学校へ問い合わせるよう案内されています。
教科型での「いいとこ取り」も、2次以降に素点が最低点に満たないとき、既に受けた1〜3次の各教科で最も高い点数を用いて再判定する制度です。ハーフ型では過去の100点科目を50点満点へ換算します。特待生の上位10名を決める判定では2次・セレクト1科とも素点だけを使い、英検加点や「いいとこ取り」は適用されません。合格資格の再判定と特待生の選定を混同しないことが重要です。
英語チャレンジ入試|ネイティブ教員とのグループ活動約20分
2027年度の英語チャレンジ入試は2027年2月2日(火)午後の特色型です。学校の募集要項は1グループ2〜3名、約20分、英語でのグループ活動を通じて表現力・主体的な取り組み・英語への意欲を見る、筆記試験なしと記載しています。一般教科型の英検資格加点とは異なり、英検の「級だけ」を点数にして選ぶ方式ではありません。
英語チャレンジの受験にはA・Bの受付区分があり、2月2日午後のセレクト1科と併願する場合はBを選びます。公式要項では通常の集合が15時50分、Bの集合が18時20分(受付17時40分〜18時20分)です。受験者数により実際の開始・終了が前後する可能性が示されています。出願締切は2027年2月2日14時00分、Web合格発表は同日21時30分から翌朝9時30分です。本人の当日の移動時間と受験票の指定を事前に確認してください。
グループ活動では自分の意見を伝えるだけでなく、相手の発言を理解し、話題に合う質問を返し、ほかの参加者が話す機会をつくる練習が役立ちます。ただし学校は2027年の具体的なお題や採点内訳を公開しておらず、本記事の練習題材が実際の出題だと装ってはいけません。「英語のスピーチを30問覚えれば必ず合格」などと考えるより、知らない話題でも短い文で応じることを目指します。
グループ活動で重要な3つの力|聞き返し・追加質問・協力
| 力 | 家庭で試せる練習 | 確認すること |
|---|---|---|
| 質問を理解して応答 | What is your favorite subject?に一文で答える | 疑問詞・時制・回答の対応 |
| 会話を続ける | Why do you think so?と質問を返す | 相手の答えを聞いているか |
| 参加者と協力 | I like your idea. Could we also …?と提案 | 一人で話し続けないか |
たとえばグループで「学校の図書館をどう利用しやすくするか」を話し合う練習では、I think we should make a poster.という短い提案で十分に話を始められます。相手が別案を出したらThat sounds interesting. Why do you think so?と返す方法があります。この図書館の例は慶英会オリジナルで、学校の実際の試験テーマではありません。
相手の英語が聞き取れなかった場合はCould you say that again, please?と丁寧に聞き返せます。分からないことをごまかすために覚えた長文を言い切るより、会話を理解しようとする姿勢が伝わる練習になります。学校の評価の細目は公開されていないため、具体的な配点への推測は避け、公式の体験会を利用する場合は学校の募集時期を確認してください。
2027年度新設の活動アピール型|英語チャレンジとの違い
2027年2月4日(木)午後には「活動アピール型入試」が新設されます。学校公式の正式要項は、国語・算数の基礎学力を確認するテスト(合わせて30分・50点)、受験生本人のプレゼンテーション約10分、質疑応答約5分という構成を示しています。小学校時代の習い事・ボランティア・探究活動・創作活動など、打ち込んだことがある生徒の成長を伝えるもので、入賞・受賞経験の有無は問わないと説明しています。
英語チャレンジは「英語でグループ活動」、活動アピール型は「これまでの活動について個人で発表し、国算の基礎確認も受ける」という違いがあります。英語が得意という理由だけで両者の受験科目・時間割が同じになるわけではありません。活動アピール型の出願時にはエントリーシートをアップロードする必要があります。締切は2月3日(水)15時、結果発表は2月4日(木)19時以降です。
特待適性検査型と特待生判定|入学金25万円の免除に注意
2月1日(月)午後の特待適性検査型は、横浜市立高等学校附属中学校型のモデル検査Aと神奈川県立中等教育学校型のモデル検査Bの一方または両方を受けられます。各45分・100点、受験料はA・B各5,000円で、合格者全員について入学金25万円が免除されます。ただし、入学金の支払いが不要でも指定期日までの入学手続が不要になるわけではありません。
2次とセレクト1科では、それぞれの上位10名に入学金免除の特待生制度が設けられています。この順位は先に述べたとおり素点で判定され、英検加点と「いいとこ取り」は特待生判定に適用されません。入学金の免除と、在学中の授業料全額免除は別であり、公式の特待説明は入学金25万円について述べています。
2027年度の出願・検定料・入学手続|数字を混同しない
| 手続・費用 | 公式要項の内容 | 保護者への注意点 |
|---|---|---|
| 英語チャレンジ入試の出願 | 1月6日8時〜2月2日14時 | Web出願と決済完了までが必要 |
| 英語チャレンジ入試受験料 | 20,000円 | 教科型等の2回目以降は各10,000円 |
| 活動アピール型の出願 | 1月6日8時〜2月3日15時 | エントリーシートのアップロード |
| 英語チャレンジ合格発表 | 2月2日21時30分〜2月3日9時30分 | Webで確認 |
| 英語チャレンジの手続期限 | 2月4日17時 | 入学金納入・決済完了 |
| 特待適性型の手続期限 | 2月10日15時 | 免除されても正式手続は必要 |
| 2027年の通常入学金 | 250,000円 | 授業料・その他納付金とは別 |
| 2027年度の初年度学費予定総額 | 1,054,000円 | 学校の予定額。別途預かり金等を確認 |
聖園女学院の2027年度募集要項・学校概要には初年度学費予定合計105万4,000円が掲載され、これと別に中1の教材・行事・iPad利用料等のための預かり金約19万円などを案内しています。入学金25万円を初年度学費と別に二重加算しないこと、また初年度学費予定の金額を制服や研修を含めた6年間の総費用と思い込まないことが重要です。希望者にとっての負担を比べるときは、各項目の支払時期と必須・任意区分を学校の書類で確認してください。
出願する際はWebで本人ごとのIDを登録し、英検加点では合格証明書を、活動アピール型ではエントリーシートをアップロードします。受験票はA4の白い紙に印刷し、追加出願の場合は全ての出願内容が反映されたものを改めて印刷します。本人の顔写真データも指定形式で準備してください。試験日・方式は出願後に変更できないと明記されています。
慶英会オリジナル30問|英語グループ活動の準備(学校の過去問ではありません)
以下の30問は、学校のグループ活動で必要になり得る基本的な「質問を理解する・一文で答える・ほかの参加者の話を聞く・理由を述べる・協力してまとめる」を確認するために慶英会が独自作成したものです。聖園女学院の2027年度英語チャレンジ入試の実際の問題・課題や過去問ではなく、合格基準も再現しません。学校の2027年度募集要項が英語筆記を実施しないと明記していることから、英文法の筆記採点問題を公式な出題予想として扱うことは避けています。
A|自己紹介・好みと理由(問1〜6)
- 問1 自己紹介を英語で一文作る。
- 問2 What is your favorite school subject? に答える。
- 問3 What do you do after school? に答える。
- 問4 What did you do last weekend? に答える。
- 問5 好きな本を英語で一文紹介する。
- 問6 好きなことの理由を英語で一文述べる。
B|相手の質問を受けて会話を続ける(問7〜12)
- 問7 相手に好きな教科を質問する。
- 問8 相手に理由を一つ質問する。
- 問9 相手の返答を聞いて追加質問をつくる。
- 問10 分からない質問を丁寧に聞き返す。
- 問11 質問が速いのでゆっくり話してほしいと言う。
- 問12 考える時間を短くもらう。
C|グループの中で提案・協力する(問13〜20)
- 問13 グループの友達にどう思うか尋ねる。
- 問14 友達の提案に同意し理由を言う。
- 問15 相手の考えが異なるとき丁寧に伝える。
- 問16 班の活動で役割を提案する。
- 問17 困っている参加者に声をかける。
- 問18 自分のアイデアを二文で紹介する。
- 問19 ほかの案がないか尋ねる。
- 問20 話し合いの結果を一文にまとめる。
D|具体的な話題で意見・理由を述べる(問21〜24)
- 問21 学校の本をもっと読んでもらう方法を提案する。
- 問22 その提案が有用な理由を説明する。
- 問23 グループに時間の使い方を提案する。
- 問24 発表後に質問があるか聞く。
E|慶英会独自の短文を聞く・読む(問25〜29)
慶英会オリジナル英文:Haruka was nervous about speaking English in a group. She thought she had to use perfect sentences. The teacher asked everyone to listen to each member and ask follow-up questions. When the group discussed how to make their school library more popular, Haruka suggested making short book recommendation posters. Her teammates added ideas and asked questions about her plan. By the end of the activity, Haruka learned that listening carefully and trying to speak were more important than waiting for perfect words.
- 問25 Why was Haruka nervous at first?
- 問26 What did the teacher ask the group to do?
- 問27 What did Haruka say about the school library?
- 問28 How did her teammates respond?
- 問29 What did Haruka learn by the end?
F|活動後の振り返り(問30)
- 問30 グループ活動から学んだことを二文で話す。
独自30問の模範回答と簡潔な説明(問1〜15)
- 問1:My name is Aki. I am a sixth-grade student.。自分の氏名・学年へ置き換えてよい。
- 問2:I like science because I enjoy experiments.。教科と理由を述べる。
- 問3:I usually do my homework and play tennis.。習慣を現在形で表す。
- 問4:I visited a museum with my family.。過去形で説明する。
- 問5:My favorite book is about animals.。内容を正確に伝える。
- 問6:I like drawing because it helps me relax.。becauseで理由をつなぐ。
- 問7:What subject do you like?。意見を尋ねる短い疑問文。
- 問8:Why do you like it?。相手の答えを受けて尋ねる。
- 問9:When do you usually do that?。会話の内容に合う時を聞く。
- 問10:Could you say that again, please?。会話の継続に役立つ。
- 問11:Could you speak more slowly, please?。丁寧な依頼をする。
- 問12:Let me think for a moment, please.。慌てず応答を続ける。
- 問13:What do you think about this idea?。他の参加者も会話へ招く。
- 問14:I agree because this plan is easy for everyone to try.。同意の根拠を添える。
- 問15:I understand your idea, but I think we could try something else.。否定ではなく対話へ。
独自30問の模範回答と簡潔な説明(問16〜30)
- 問16:I can write our ideas, and you can explain them.。分担を一文で説明する。
- 問17:Would you like some help?。相手への配慮を示す。
- 問18:I think we should plant flowers at school. It will make our school brighter.。提案と効果をつなげる。
- 問19:Do you have any other ideas?。全員の意見を集める。
- 問20:Our group decided to make a poster for our school.。グループの決定を述べる。
- 問21:We can display short book recommendations.。行動できる提案をする。
- 問22:Students can find books that match their interests.。前の提案と理由の一貫性。
- 問23:Let’s spend five minutes sharing ideas and then choose one.。順序と協力を表す。
- 問24:Do you have any questions?。対話を終える前に確認。
- 問25:Because she thought she needed to speak perfectly.。最初の理由を本文に求める。
- 問26:To listen to every member and ask follow-up questions.。具体的な指示を二つ挙げる。
- 問27:She suggested making a short book recommendation poster.。本人の提案を答える。
- 問28:They added ideas and asked questions.。相手の協力を説明する。
- 問29:Listening carefully and trying to speak helped her participate.。本文の教訓をまとめる。
- 問30:I learned that everyone has useful ideas. I want to listen carefully and share my thoughts.。振り返りと次の行動で締める。
自分の経験、グループの相手、与えられた話題によって、模範回答以外の自然な答えも成立します。聞き取れないときに丁寧に聞き返す、初めての話題でも短く答える、ほかの生徒の発言を独占せずに質問を返す、という行動を意識してください。英語資格の級別筆記問題は、英語チャレンジの入試そのものではありません。
英語チャレンジを想定した14日間の家庭学習モデル
| 期間 | 家での練習 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 自己紹介と好きな教科を短く答える | 質問と答えの意味が一致するか |
| 3〜4日目 | What・Why・Howの質問を聞き分ける | 単語よりも疑問詞を聞けるか |
| 5〜6日目 | 同じ話題で質問を相手に返す | 相手の答えを聞いたうえで発言するか |
| 7日目 | 理由を一つ付けた二文の発表 | 文法の正確さと伝わり方 |
| 8〜9日目 | 二人で別の案を出し合う練習 | 異なる提案を尊重できるか |
| 10日目 | 聞き取れない質問を丁寧に確認 | Could you …?を自然に言えるか |
| 11〜12日目 | 知らない話題を一つ選び短く議論 | 覚えた台本以外でも応答できるか |
| 13日目 | 短いグループ活動を録音し自分の声のみ聞き直す | 本人と家族の許可・プライバシーへの配慮 |
| 14日目 | 最初とは違う題材を話し合う | 意見・理由・質問を新しく作れるか |
この14日間は学校が指定する公式な準備課題でも採点方法でもありません。動画を利用する場合は家族の同意を取り、無関係の子どもや学校活動の録音は行わないでください。英語チャレンジ入試の約20分を毎日そのまま再現する必要はなく、一日5〜10分の会話から始めても構いません。
入学後は英語の授業・校内英検にも備える
聖園女学院中学校は公式の学校紹介で英語の授業、校内での英検受験機会、学習支援を案内しています。2027年度の入試で英語チャレンジを使っても、学校で指定される教科書・副教材や語彙小テスト、定期考査・英作文の学習は別に必要です。話せることは強みですが、正確な英文を読んで書く技能を併せて確かめることが大切です。
学校英語に必要な対策は聖園女学院中学校の英語週6時間・定期テスト・英検対策と独自36問に整理しました。進学後、英語の小テストや宿題でつまずいた場合は、返却された学校の答案を使用して、「分からない単語」「文法」「読解の根拠」「作文」「聞き取り」のどこが難しいかを分類してください。英語チャレンジで話せたことをもって、全ての学校英語が自動的に身についたとは判断しません。
英語グループ活動や入学後の学校英語に不安がある場合:慶英会の最大1か月完全無料体験・無料学習相談では、学年と現在の英検級、学校の指定教材、聞き取り・英作文のつまずきを共有していただけます。聖園女学院との公式提携や2027年度入試の合格、特待の獲得を保証するものではありません。
保護者からよくある質問|2027年度聖園女学院中学校
英語チャレンジ入試に英語の筆記試験はありますか?
ありません。2027年度正式募集要項は英語でのグループ活動を実施し、筆記試験は行わないと明記しています。英語を使う活動の内容と集合時刻は学校の最新案内を優先してください。
英検3級を持っていれば英語チャレンジ入試で30点加点ですか?
いいえ。30点という数値は教科型1〜3次の英検3級加点の設定です。英語チャレンジでは約20分のグループ活動の表現力や意欲等を評価し、教科型の加点表を直接当てはめません。
セレクト1科の英検3級の加点は30点ですか?
2027年度正式要項ではセレクト1科・国算ハーフ①②の英検3級加点は15点です。1〜3次の30点とは異なります。しかも教科の素点判定で最低点に満たない場合の再判定に使う点数です。
英検加点や「いいとこ取り」が特待生の順位にも加算されますか?
学校正式募集要項によれば、2次とセレクト1科の上位10名を決める特待生判定は素点のみで、英検加点と「いいとこ取り」は適用されません。合格の再判定とは分けてください。
英語チャレンジとセレクト1科を同じ日に受けられますか?
学校は2月2日午後のセレクト1科と英語チャレンジを併願する場合、英語チャレンジのB受付区分を選ぶよう案内しています。出願時点で正式な時間割と組み合わせを確認してください。
活動アピール型では英検級が必要ですか?
2027年度の学校公式案内は小学校で取り組んだ活動の発表と質疑応答、国算の基礎確認を示しています。英検級を必須の条件とするとは記されていません。出願時にはエントリーシートを提出し、正式募集要項の条件を守ってください。
英語チャレンジ入試に合格すると必ず入学金が免除されますか?
いいえ。学校の特待制度で合格者全員の入学金25万円免除と明記されているのは特待適性検査型入試です。英語チャレンジの通常の入学金納付条件は別に示されています。
まとめ|英語チャレンジ、英検加点、特待入試は3つの別制度
2027年の聖園女学院中学校は、英語チャレンジ(2月2日午後・グループ活動・筆記なし)、一般教科型での英検加点(素点の合格再判定、方式で異なる点数)、特待適性検査型(2月1日午後、合格者の入学金免除)といった異なる制度を設けています。さらに2月4日午後に活動アピール型が新設されます。受験予定方式に合う問題や発表を練習し、資格証明書・エントリーシート・受験票などの出願書類を学校の正式要項どおり準備してください。
英語を使うグループ活動に備える家庭では、慶英会の独自30問で短い質問と相手への追加質問を練習できます。中学入学後の定期テスト・英検・文法・英作文は別の学校英語課題として、聖園女学院中学校の英語・定期テスト対策と併せて確認してください。
監修:慶英会 塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。オンライン個別指導の最大1か月完全無料体験・無料学習相談では、ご家庭の現時点の英語学習課題や入学前の準備に対応しています。受験・合格・特待の判定は学校による正式な評価が唯一の基準です。
参考にした主な公式情報
聖園女学院「2027年度中学入試について(2026年4月25日・速報版)」 — 変更点の案内文では「特待適性検査型」を2/2PMと表記。一方、現行の2027年度一般入試公式案内は2月1日(月)午後と案内しているため、速報版自身が指定する正式な募集要項冊子・最新の出願画面を優先して確認してください。両年度の入試制度と日付を混同しないための出典です。
- 聖園女学院中学校「2027年度一般入試について」:9方式、英語チャレンジ、英検加点と特待の比較
- 聖園女学院中学校「2027年度募集要項・学校概要(訂正版PDF)」:試験日時・出願期限・英検加点表・グループ活動・いいとこ取り・特待生判定と納入金
- 聖園女学院中学校「カリキュラム」:入学後の教科と学習の仕組み
- 聖園女学院中学校「教科」:英語教育の特色
- 聖園女学院中学校「学習支援」:補習・学習の取り組み
- 日本英語検定協会「実用英語技能検定」:受験級・合格証明書の手続
学校公式資料確認日:2026年10月16日。入試の方式・日時・点数は2027年度の学校公表内容に基づきます。公式資料が後日訂正された場合にはその最新版を優先してください。募集要項PDFのテキスト・学校HTMLは確認しましたが、PDFの全ページの画像表示と一般公開URLのスマートフォン表示は本セッションでは直接確認できていません。独自30問・14日間学習モデルは慶英会が制作したもので学校公式の試験問題・評価表ではありません。
