2027年度 関西学院中学部入試完全ガイド｜A500点・B最大450点と英検3級資格加算・入学前英語30問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

2027年度の関西学院中学部の通常入試は、A日程が2027年1月16日（土）に国語・算数・理科、B日程が1月18日（月）に国語・算数を受ける制度です。募集はA日程男女約100名、B日程男女約40名。Aは国語200点・算数200点・理科100点の計500点、Bは国語200点・算数200点の筆記400点を基礎とします。学校公式の2027年入試説明動画は、2026年度からA日程の面接を廃止し、B日程ではA/B両日程受験とB合格時の入学意思に係る30点、資格や活動実績の最大20点の加算を説明しています。英検・漢検は3級以上が対象となる例ですが、英検を持つだけで自動的に20点を得られる制度とは断定できません。入試の英語筆記がないことと、入学後に英語の多読・毎週のレポート等へ取り組むことは別です。この記事では受験方式、書類・出願、前年度実績、独自英語30問と解答を説明します。

2027年度のA日程・B日程｜3教科500点と2教科400点を比較

項目	A日程	B日程
募集人員	男女合わせて約100名	男女合わせて約40名
受験日	2027年1月16日（土）	2027年1月18日（月）
国語	60分・200点	60分・200点
算数	60分・200点	60分・200点
理科	45分・100点	なし
筆記科目の合計	500点	400点
面接	2026年度から廃止	通常方式はなし
加算評価	通常のB方式の実績加算とは別	W受験・入学意思に係る加算30点と活動・資格最大20点の制度
英語の独立筆記	なし	なし
合格発表	1月17日（日）予定	1月19日（火）予定

学校は2026年9月19日に2027年度入学試験要項の掲載を告知し、2026年7月25日に公式「関西学院中学部 入試説明 2027」動画を公開しました。動画の10:23付近でA日程の面接廃止、11:44付近でB日程の30点加算、13:41付近で資格・活動実績最大20点を説明しています。二次資料の一部にはA日程の面接を掲載するものもありますが、公式の入試説明を優先します。

2026年度から男女合同選抜｜男子・女子別の人数目安と定員は同じではない

関西学院中学部は2026年度から男女別の募集定員を廃止し、男女合同で合否判定するよう変更しました。2027年度のA日程募集は男女合わせて100名程度、B日程は40名程度です。過去の説明資料や受験情報サイトに、男女の人数配分の参考数字が掲載されていても、合否を判定する独立した男女別の定員と誤認すべきではありません。受験する家庭は募集人員・応募人数・実際の合格者数を年度で分けて確認してください。

2026年度の公式実績ではA日程は出願289名、受験279名、合格127名、入学116名でした。B日程は出願388名でもA日程等の合格者を除いた志願263名、実受験228名、合格79名、入学54名です。出願者数だけで倍率を算出すると、B日程を実際に受験できなかった人まで含めることがあるため、正式な志願者数や受験者数を確認する必要があります。これらは2026年度の記録で、2027年度の実績ではありません。

B日程の30点加算｜W受験と入学意思を確認する

学校が2027年度説明で紹介しているB日程の30点加算は、A日程（または帰国生）とB日程に重複出願して両日程を受験し、かつB日程で合格した場合は必ず入学するという意思を確認する取扱いです。出願だけを二回した、A日程に合格したのにBを受験した、あるいはB日程を併願校の結果待ちとして利用するという状況でも自動的に30点を得られるという意味ではありません。本人の入学意思・併願計画・学校の誓約の取扱いを確認してください。

仮のB筆記点	国語	算数	W受験・入学意思の条件を満たす場合
例1	140	150	筆記290点→加算後320点（資格等なしの例）
例2	160	155	筆記315点→加算後345点（資格等なしの例）
例3	175	170	筆記345点→加算後375点（資格等なしの例）

上の値は制度理解のための慶英会による計算例です。実際の受験生の得点ではなく、2027年度の合格最低点でもありません。30点はB日程の筆記400点に対して7.5％相当ですが、加算を得られる条件を満たしても合格は保証されません。出願書類の「専願」に関係する意思表示が必要な場合には、保護者と本人が他校の結果・入学金納付予定を踏まえて決める必要があります。

B日程の資格・活動実績は最大20点｜英検3級以上と漢検3級以上

学校公式は、B日程でボランティア・児童会活動、文化・芸術・スポーツ分野の実績、英語検定・漢字検定3級以上、ICT関係の資格などを評価の対象とすると説明しています。資格等による加算は最大20点で、これを超えて複数の級や実績を持っていれば自動的に加算が積み上がる制度ではありません。実績がある場合には学校指定の志願書・添付書類に沿い、取得級・取得日・学校・主催団体と証明書を正確に整理しましょう。

英検3級の合格を持っているから20点、英検準2級なら何点、英検2級ならさらに何点という細分表は学校の今回確認できた資料から確定できません。評価の方法や個別の加算点を推測で示すのではなく、どのような資料を提出するかと、どのような経験を本人の言葉で説明できるかを考えるのが適切です。英語資格の加算制度と、英語の独立した入学試験の有無も混同しないでください。

実績の種類	確認する資料	受験生・保護者が気を付けたいこと
英検3級以上	正式な合格証明書・取得級等	級に応じた具体的な加点を憶測しない
漢検3級以上	合格証書・試験実施団体の証明	英検と自動的に合算されるとは限らない
ICT関係の資格	認定資格と受験者氏名等	同じ名称の講座受講と資格合格を区別
文化・芸術・スポーツ	大会や作品・活動の公式記録	架空の役職・受賞歴は書かない
ボランティア・児童会活動	学校や団体の活動記録	活動年数を誇張せず実際の行動を説明

2027年度の出願はWEB＋必要書類｜締切と郵送を混同しない

学校公式の2027年度入学試験要項ページでは、WEB出願と学校指定の志願書・写真票、実績申告書類などを案内しています。2027年度の教育情報サイトはWEB出願を2026年12月3日（木）〜2027年1月7日（木）と紹介していますが、学校が指定する開始・終了時刻・書類必着日・決済期限は必ず入試要項の原文と実際のWEB出願画面で確認してください。2026年度向けの見本書類には郵送期限が掲載されていても、それを2027年度にそのまま流用するのは危険です。

A・Bの日程へ重複出願する場合、志願書（1）は共通で1枚と案内されています。資格・活動実績を申告しない場合は関連する任意の実績用紙を提出する必要はありません。出願情報の登録と必要書類の郵送は別の工程なので、受験番号の記入・写真票・学校が求める証明書コピーなどを一つずつ確認しましょう。帰国生入試は別の志願書（2）と海外在留証明書、現地校通知表などの資料を求めるため、通常A・B方式と混同しないことが重要です。

A日程合格者はBを受けられる？｜合格発表後の確認事項

2026年度の学校公式試験要項では、A日程・帰国生の合格者はB日程を受験できず、その場合はB日程の検定料を後日返金する取扱いが示されていました。2027年度も同じ運用であるかは学校の新しい募集要項を最優先にしてください。B日程の加算条件と合格後の辞退可否は大きく関わるため、併願先の納付期限・契約条件を整理してから出願する必要があります。

また、A日程には面接が廃止されていますが、帰国生方式には英語面接と保護者同伴面接があると学校の入試制度で説明されています。「A日程と同じ日に受験する」ことと「面接内容や書類が同じ」であることは別です。海外在留2年以上の帰国生の家庭は、出願前年の11月末までの事前の部長または副部長との面談という別の要件があります。学校公式の帰国生入学試験要項と照合してください。

2026年度の公式入試結果｜合格最低点は過年度の参考値

2026年度実績	A日程	B日程
募集人数	約100名	約40名
出願	289人	388人
受験	279人	228人
合格	127人	79人
入学	116人	54人
試験満点	500点	筆記400点＋条件に応じた加算、最大450点
合格者最低点	350点	325点（加算込み）

学校公表の2026年度入試結果による数値です。B日程はA・帰国生合格者を差し引いた志願者数263人を別に掲載しており、A日程合格者が全員Bを受ける制度ではありません。2026年度のB合格者最低点は加算された結果の最低点です。2027年度の試験難度・志願者分布・合格最低点が同じであると推測してはいけません。

公式過去問の活用｜A日程とB日程の国算、理科を分ける

学校の過去の入試問題には、2020年度から2026年度までA日程・B日程の国語・算数、A日程の理科が公開されています。実際の試験用紙はB4サイズで、著作権上の都合により国語本文の一部を掲載できない年度があります。これは解説を読む際の注意点ですが、学校が公開していない国語の本文を慶英会が勝手に補って再掲載する理由にはなりません。

受験生は自分が受ける方式の教科・時間を決めて過去問を解き、解答の根拠と時間配分を記録してください。A日程で国算理が必要なら理科の学習を省かず、B日程で国算のみを受ける場合は二教科の問題を繰り返し確認します。ただし同じ年度・同じ出題形式を覚えることが目的ではありません。初めて見る別の問題で考え方を使えるかを確かめることが重要です。

中学部の英語教育｜多読と毎週の英文レポートをどう生かすか

関西学院中学部の在校生の学習では、多読に取り組み、毎週の英文レポートを通して自分の考えを英語で書くことが重視されています。学校の英語科の内容は学校年度や学年の授業・指定教材に応じて変わります。中学受験時の国算理の得点が高くても、英文法や短い英作文、学校指定の読書教材への理解が入学直後から十分とは限りません。逆に英語資格を持っていても、毎週のレポートで自分の意見・根拠を英語で書き、学校の小テストを期限どおりに提出する必要があります。

英語の具体的な学習は関西学院中学部の多読・英文レポートと定期試験対策、中学部から高等部への推薦条件は内部進学・推薦の仕組みで確認できます。入学時の合格と高等部への内部進学条件を一つの試験とみなすのではなく、学校が示す出席・成績・課題・学校生活等のルールを実際の学年で確認してください。

慶英会オリジナル30問｜多読・学校の英文レポートに備える

この30問は慶英会が独自作成した入学前・中1・中2向けの英語診断です。2027年度の関西学院中学部通常A/B方式には英語の独立筆答試験はなく、学校の国算理過去問や英語教材の本文を転載したものではありません。語彙・基本文法、疑問文・時制、短い初見読解、英作文を分けて確認してください。

A｜語順・現在形8問

問1：She (am / is / are) a student.

問2：We (play / plays) soccer after school.

問3：Does your brother (read / reads) English books?

問4：I (don’t / doesn’t) have a pen.

問5：My friend (study / studies) English.

問6：There (is / are) three books.

問7：（並べ替え）every / she / reads / night / books.

問8：（英作文）私は毎週図書館で本を読みます。

B｜時制・疑問文8問

問9：They are happy. を疑問文へ。

問10：He likes music. を否定文へ。

問11：She goes to school. を過去形へ。

問12：We (was / were) busy yesterday.

問13：I will (visit / visiting) Kyoto.

問14：（英作文）あなたは昨日何をしましたか。

問15：Do they (watch / watches) TV?

問16：（英作文）私は来月新しい本を読む予定です。

C｜独自の読書クラブの英文8問

独自読解英文：【慶英会オリジナル英文】Aoi joined a reading club in April. Every Friday, she met her friends in the library after school. Her favorite book was about a young explorer. One day, Ken asked why the explorer had crossed a river. Aoi found the answer in the second chapter. She wrote a short report about the story and gave it to her teacher. Next month, the club members will introduce books to younger students.

問17：When did Aoi join the club?

問18：What day did she meet her friends?

問19：Where did the club meet?

問20：What kind of book did Aoi like?

問21：What did Ken ask about?

問22：Where did Aoi find the answer?

問23：What did Aoi write?

問24：What will the members do next month?

D｜読書レポート・英作文6問

問25：（英作文）私は読書が好きです。

問26：（英作文）その物語はとても面白かったです。

問27：What was the most interesting part of the story?

問28：Why did you like that part?

問29：（英作文）私は毎週短いレポートを書きます。

問30：（英作文）来週は別の本を紹介したいです。

独自30問の全解答と間違い直し

A｜語順・現在形8問｜解答

問1：is。Sheは三人称単数。

問2：play。複数主語の現在形。

問3：read。Doesの後は原形。

問4：don’t。I＋do not。

問5：studies。study→studiesの三単現。

問6：are。複数名詞に対応する。

問7：She reads books every night.。主語→動詞→目的語→時間。

問8：I read books in the library every week.。場所と時。

B｜時制・疑問文8問｜解答

問9：Are they happy?。be動詞を文頭へ。

問10：He does not like music.。does not＋動詞原形。

問11：She went to school.。goの過去形went。

問12：were。Weに対応する過去形。

問13：visit。will＋動詞原形。

問14：What did you do yesterday?。疑問詞＋did＋主語。

問15：watch。Doに続く原形。

問16：I am going to read a new book next month.。未来の予定。

C｜独自の読書クラブの英文8問｜解答

問17：In April.。最初の文の時。

問18：Friday.。曜日の情報。

問19：In the library.。場所。

問20：A book about a young explorer.。aboutの後。

問21：Why the explorer crossed a river.。疑問の内容。

問22：In the second chapter.。根拠の位置。

問23：A short report about the story.。writingの対象。

問24：Introduce books to younger students.。未来の予定。

D｜読書レポート・英作文6問｜解答

問25：I like reading books.。like＋-ing。

問26：The story was very interesting.。過去のbe動詞。

問27：I enjoyed the part where the characters worked together.。本人が実際に読んだ本に変更。

問28：Because the characters helped each other.。理由を具体的に。

問29：I write a short report every week.。現在の習慣。

問30：I want to introduce another book next week.。want to＋原形。

多読では英文の意味が分かっただけで終えず、本文から登場人物・場所・時間・理由を探す練習が役立ちます。英語レポートを書くときは結論・理由・具体例を短い文でつなぎ、読み手が理解できるようにします。文法問題で誤答が多い場合は、動詞の形を説明できるようになってからレポートへ戻りましょう。これらの独自問題は学校の合否・成績を保証する診断ではありません。

中学入学までの4週間｜受験の国算理と入学後の英語を切り分ける

期間	主な学習内容	確認すること
第1週	受験後の休息・必要な合格手続を優先。30問で基礎英語を診断	どこで誤ったか自分で説明できる
第2週	基礎語順、be動詞・一般動詞、音読とスペリング	主語を替えて文を作れる
第3週	短い読解と物語の出来事・理由を探す問題	本文の根拠を指せる
第4週	読んだ本について1〜3文の短い英語レポートを書く	本人の言葉で意見・理由を書ける

この4週間は慶英会の独自学習モデルであり、関西学院中学部の正式な入学前課題ではありません。合格後の学校指定教材が配布されたら、その内容を優先してください。すでに英検2級などの高い英語力を持つ場合は、基本単語の反復だけに時間を使うのではなく、学校の英文レポートへ現在の語彙・構文を使えるか確認する方法が適しています。

2027年度の保護者向け確認リスト

• A日程は1月16日・国算理500点、B日程は1月18日・国算400点という試験形式を確認する
• 2026年度から男女合同選抜であり、旧制度の男女別枠を無条件に当てはめない
• A日程の面接は廃止されている。帰国生の面接と混同しない
• B日程の30点加算は両日程受験とB合格時の入学意思に関する条件を確認する
• 英検3級以上等の資格・活動実績の評価は最大20点であり、自動的に級ごと20点ではない
• WEB出願と志願書・写真票・任意の実績資料を別々の工程として確認する
• 入学後の多読・毎週の英文レポートと高等部への内部進学条件を分けて考える

よくある質問｜関西学院中学部2027年度入試と英語

2027年度のA日程とB日程の募集人数は？

学校の説明はA日程男女約100名、B日程男女約40名です。男女合同選抜の制度とあわせて確認してください。

A日程にはグループ面接がありますか？

学校公式の2027年説明動画は2026年度からA日程の面接廃止と説明しています。帰国生方式は別です。

両日程へ出願するだけでB日程へ30点加算ですか？

両日程の実受験とB合格時の入学意思など学校の条件を満たす必要があります。出願だけで無条件加算とは限りません。

英検3級は何点の加算になりますか？

学校は英検・漢検3級以上等の資格・活動をB日程で評価する対象とし、最大20点と説明しています。特定級の一律点数は確認できないため、学校公式の基準で確認してください。

英語の独立入試はありますか？

通常のA日程・B日程には独立した英語筆記はありません。帰国生方式の英語面接と区別してください。

2026年度A日程の合格最低点は何点でしたか？

公式実績では500点満点中350点です。2027年度の合格最低点ではありません。

B日程は英検資格があれば国語・算数を免除されますか？

いいえ。B日程は国語・算数の筆記試験を行い、英検等は資格・活動実績として評価される制度です。

中学校へ入学すると高等部へ全員自動進学できますか？

進学については学校が定める学業成績・学校生活等の条件を確認する必要があります。入学者選抜と内部進学は別の手続です。

慶英会の中高一貫校英語・英検オンライン個別指導

関西学院中学部で英語の多読や週ごとの英文レポートが難しい場合には、学校から実際に配布された英文・小テスト・レポートの添削結果・定期考査の答案を見て、単語、文法、初見読解、英作文のどこに不足があるかを整理することが大切です。慶英会は中高一貫校の中1・中2を中心に学校英語と英検のオンライン個別指導を行いますが、学校で利用できる質問・補習等で本人が理解できている場合にはそれを優先します。

参考にした主な公式情報

• 関西学院中学部「入学試験要項・出願書類」：2027年度の募集要項掲載、WEB出願・必要な志願書・帰国生方式
• 関西学院中学部「お知らせ（2026年9月19日）」：2027年度入学試験要項の公開告知
• 関西学院中学部「入試説明 2027」学校公式動画（2026年7月25日公開）：男女合同選抜、A日程面接廃止、B日程30点・最大20点の評価
• 関西学院中学部「過去の入試問題」：A・Bの日程別の国算理問題
• 関西学院中学部「2026年度の入試結果」：受検・合格人数、過年度得点と加算の扱い
• 日本英語検定協会「英検」：級別検定・資格の一般情報

一次情報の確認日：2026年10月17日。2027年度のWEB出願期間・提出書類の詳細は2026年度の旧様式で代用せず、学校の最新2027年度PDFでご確認ください。本記事の仮想B得点例、独自30問・全解答、4週間復習モデルは慶英会の創作教材であり、学校の2027年度の正式問題・合格最低点や内規を再現したものではありません。