監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。中高一貫校の英語・定期考査・英検を学習支援する立場から、学校公式の制度と家庭向け独自演習を分けて解説しています。監修者プロフィール。
結論：熊本信愛女学院中学校の中1・中2が2026年11月の英語期末で点数を上げるためには、9月の英語パフォーマンスコンテストで練習した英文を「暗唱できる」から「日本語だけを見て自力で書ける」状態へ変えることが重要です。学校の中学校公式年間行事には10月中間考査、11月期末考査、12月学習発表会が掲載されています。ただし2026年度の11月期末の具体的実施日・英語の出題単元・配点は、この一般公開ページでは確認できません。正式な学校配布資料が最優先です。
学校2026年9月19日の英語パフォーマンスコンテスト報告によれば、9月17日の校内行事では中1・中2が教科書本文を暗唱し、英語の発音・声の強弱・トーン・表現力を発表しました。中3は英語の授業で自作した内容をもとに発表しています。この違いから、中1・中2では授業の本文を理解し、文法を別の場面で使えるかに注目すると、暗唱練習と期末の筆記力をつなぎやすくなります。
また学校公式学校紹介はオンライン英会話、英検対策講座、校内団体受検、異文化理解の学び、中2の英語劇を紹介しています。2025年12月の学習発表会では2年A組・B組の英語劇が公表されていますが、2026年12月に同じ演目が再演されるとは限りません。英語の発表は学習上の重要な機会であっても、学校の期末の出題内容と自動的に同一になるわけではありません。
この記事は、10月の中間答案から11月期末までの復習、12月発表会への表現のつなぎ方、中1・中2別の誤答対策、学校独自の授業環境、独自32問と全解答を整理します。通常の授業の特徴は熊本信愛女学院中学校の英語・暗唱・英語劇・英検対策ガイドを参照してください。
2026年9月17日の学校英語パフォーマンスコンテスト｜中1中2は本文暗唱
9月の英語行事を詳しく見ると、教科書本文を暗記して発音や声の表現を磨く活動は、英文に触れる量とリズムへの慣れを増やす機会です。一方で、見たことのない短い英作文を作る課題に対しては、文章を丸ごと覚えているだけでは対応できない場合があります。たとえばHe studies English every day.の意味を理解したうえで、Does he study English every day?へ書き換えられるかが一つの確認です。
学校の公式発表は発音・声の強弱・トーン・表現力を競ったと説明しています。しかしそれが11月期末の英語答案で何点を占めるかは公表されていません。暗唱コンテストの評価が良かったから、英作文で満点になると考えるのは避けましょう。保護者は「覚えて言えた文章から、主語や時制を変えて一文書ける？」と短く尋ねると理解度が分かりやすくなります。
10月中間→11月期末→12月学習発表会｜月ごとの目的を分ける
- 9月：英語パフォーマンスコンテスト。中1・中2は教科書の英文暗唱、3年は自作の発表。発音と文の意味を確認する。
- 10月：中間考査と華秋祭（文化祭）。返却答案から英文法・単語の失点を具体的に記録する。
- 11月：期末考査。学校の英語範囲表に沿い、教科書・ワーク・単語・初見読解・英作文を優先する。
- 12月：学習発表会・クリスマス行事等。学校が決めた発表内容と言語に従って準備し、英語劇参加者は正しい語順と意味を確認する。
中2の英語劇やオンライン英会話がある学校だからといって、英語期末が英語の台詞の暗記テストのみになるとは限りません。英語劇の原稿が学校配布の正式課題なら、学校の指示に従って内容・発音・表現を練習し、期末の筆記は英語担当が指定した範囲に絞って準備しましょう。
英語の3年間授業時数480時間｜標準420時間との違い
信愛中の公式カリキュラムは、3年間の英語授業時数を本校480時間・標準420時間と公表しています。差は60時間ですが、毎週のすべての英語時間に外国人講師が付くことを意味せず、学年ごとの正確な授業時数は最新の学校時間割に従います。公開中1の時間割「例」には英語4コマに加えてOC（オーラルコミュニケーション）などが掲載されています。
学校は「授業が第一」として、予習・授業・復習・課題の学習サイクルを重要視しています。放課後は自習室を開放し、スクールバス待ちや部活動前後に使えると説明しています。そこで提出物を終えたあとに、今日の英文法を短く再現する時間を作れるか検討してみてください。
中3では数学・英語が習熟度別になると学校は案内していますが、中1・中2もすべて英語の習熟度別クラスに分かれると断定しないことが重要です。中2ではまず現在の教室と教材を確認し、同じ文法でも暗唱できるか、意味を説明できるか、初見の問題へ応用できるかの三段階を意識します。
中1｜教科書の暗唱が得意でも定期テストで失点する三つの理由
中1の場合、教科書を何回も音読すると話す速度は上がる一方、語順を書き直すときには主語と動詞の組み合わせを考える必要があります。be動詞と一般動詞、三人称単数、疑問文、否定文、現在と過去など、学校で既に習った型を使い、日本語だけを見て再現できるか点検してください。
- 原因1・語順の暗記：読める英文を丸ごと覚えたが、主語をYouからSheへ変えると動詞を正しく書けない。
- 原因2・スペリング：意味を聞けば分かるのに、英単語テストで綴りを間違える。
- 原因3・初見への応用：学校本文と同じ問題は正解するが、初めて読む短い英文の設問の根拠を探せない。
学校の正式な範囲に合わせて、翌日に答えを隠した和文英訳3題、綴りの再テスト5語、初見の短文1題を実施すると、量より理解を確認できます。必要なのは新しい問題集を大量に増やすことではなく、自分が間違えた文章を少し形を変えても解けるかを確かめることです。
中2｜英語劇・国際文化理解と11月期末の筆記を両立する
学校公式は、中2の異文化理解学習の成果として、12月の学習発表会に英語劇を取り入れると紹介しています。中2では長い台詞を覚える練習と、学校の中2英語授業で学んだ文法を自分で書く練習を分けるとよいでしょう。台詞の意味を理解していない場合、正しい発音だけでは学校の筆記考査へつながりにくくなります。
過去形で物語を説明する、接続詞becauseで理由を述べる、助動詞で人物の気持ちを表すといった文法は、実際の授業で既習の場合に使えるでしょう。ただし2026年11月の期末範囲がどの文法かは未公表です。語彙・英文法・読解・英作文の分類をし、本人が先生から受け取った指定単元だけをまず復習してください。
2025年12月の学校公式発表会記録には、2年A組「不思議の国のアリス」、2年B組「ハリーポッター」の英語劇が掲載されています。これは2025年に行われた学校の活動例であり、2026年12月の演目として示すものではありません。過去の実績を今年の参加条件と混同しないでください。
オンライン英会話・英検校内受検と、学校の筆記考査を区別する
熊本信愛女学院はオンライン英会話と英検対策講座、校内での英検団体受検を学校の教育特色として紹介しています。これらは英語の技能を使ったり級別の試験へ挑戦したりする機会ですが、学校の11月期末で英検準2級の問題が必ず出題されるという根拠にはなりません。
英検3級や準2級の問題集が進んでいても、期末で現在形・過去形・三単現を間違える生徒には、まず返却答案の誤答を直す方が合理的です。学校の授業範囲を定着させた上で、英検の級別語彙・長文・リスニングを段階的に追加してください。学校での団体受検の実施日や利用できる級は最新の案内を確認します。
9月の暗唱を定期テストの英作文へ変える三段階
- 第1段階：意味：覚えた英文を一文ごとに日本語で説明し、主語・動詞・時制を確認する。
- 第2段階：変換：主語をIからSheに、肯定から否定、現在から過去へと変えて新しい文を作る。
- 第3段階：自分の文章：学校で扱うテーマに合わせて短い文を2～3文作り、内容の理由や具体例を一文追加する。
例えばI enjoy reading books.を暗唱できる場合、My sister enjoys reading books.へ主語を変えたり、I enjoy reading because I can learn new things.と理由を足したりできます。ただし未習の動名詞などを無理に使わせる必要はありません。まず本人が学校で習った表現から選んでください。
11月期末に向けた4週間計画
- 第1週：10月中間の答案を使い、誤答を単語・語順・読解・英作文の4種類へ分類する。最も失点の多い2項目を決める。
- 第2週：学校で現在学ぶ英語例文を1日3文選び、翌日に日本語から再現する。初見の短文で同じ文法を使えるか確認する。
- 第3週：正式な学校の期末範囲表が配られたら教科書・指定ワーク・英単語・小テストへ重点を移し、提出物を確認する。
- 第4週：実際の試験日程に合わせた時間配分と見直しの練習。学校の先生の指示を優先し、寝不足になるほど長時間学習を増やさない。
上記は慶英会が作成した家庭向け学習モデルで、学校が指定する宿題ではありません。2026年11月の具体的な期末開始日・学年別の英語の日付が分からない段階で、11月何日からという固定の週割りを学校の正式日程として紹介しないようにしています。正式な案内が届いたら残り日数に合わせて短縮・調整してください。
無料体験の相談タイミング：英作文で同じミスが2回続く、学校の音読はできるが独立した短文を書けない、校内の質問・自習で学習の手順を整理できない場合は、最大1か月完全無料体験・学校英語の学習相談で学年・使っている教材・本人の苦手を伝えると検討しやすくなります。学校内の質問支援で解決する場合には、それを優先してかまいません。
熊本信愛女学院｜独自英語32問（中1・中2の11月対策用）
以下の32問は慶英会が独自に作成しました。2026年度の熊本信愛女学院中学校の期末試験問題、英語パフォーマンスコンテストの公式採点課題、英検協会の過去問、英語劇の学校指定台本ではありません。学校で未習の単元は採点から除外し、正しい別解も認めてください。
Part A｜文法選択1～8
- 1．My sister ( go / goes ) to school every day.
- 2．I ( was / were ) happy yesterday.
- 3．There ( is / are ) many books on the desk.
- 4．The students ( doesn’t / don’t ) know the answer.
- 5．He is ( reading / read ) a book now.
- 6．Can you ( speaks / speak ) English?
- 7．She ( played / plays ) tennis last Sunday.
- 8．We enjoy ( listen / listening ) to music.
Part B｜和文英訳9～16
- 9．私は毎朝英語を勉強します。
- 10．彼女は昨日図書館へ行きました。
- 11．あなたは何時に起きますか。
- 12．私は学校で友達と英語を練習しました。
- 13．彼は私より速く走れます。
- 14．私は私たちの考えを説明したいです。
- 15．私たちは物語を理解したかったです。
- 16．私は英語を練習します。なぜなら将来役立つからです。
Part C｜語順整序・誤文訂正17～24
- 17．並べ替え：( she / every day / English / studies ).
- 18．並べ替え：( you / where / live / do )?
- 19．並べ替え：( our / enjoyed / we / performance ).
- 20．並べ替え：( to / I / my ideas / explain / want ).
- 21．誤文訂正：My brother don’t play soccer.
- 22．誤文訂正：Did she went home?
- 23．誤文訂正：There is three pictures.
- 24．誤文訂正：I am good at speak English.
Part D｜オリジナル読解25～32
Miki practiced an English speech for a school event. At first, she remembered the words but did not understand every sentence. Her teacher asked her to explain the meaning of three sentences and change the subject in one example. After the event, she wrote a short paragraph about her experience. She could now use some of the expressions in new sentences.
- 25．What did Miki practice?
- 26．What did she not understand at first?
- 27．How many sentences did she explain?
- 28．What did she change in one example?
- 29．What did she write after the event?
- 30．What could she do after the event?
- 31．Why is understanding the meaning important? 一文で答える。
- 32．What is the main lesson of this story? 一文で答える。
独自32問の解答と復習方法
- 1．goes：三人称単数現在の動詞。
- 2．was：主語Iの過去のbe動詞。
- 3．are：many booksは複数。
- 4．don’t：複数のstudentsに対応。
- 5．reading：be＋ing形。
- 6．speak：canの後は原形。
- 7．played：last Sundayは過去。
- 8．listening：enjoyの後ろは動名詞。未習なら除外。
- 9．I study English every morning.：日課の現在形。
- 10．She went to the library yesterday.：過去形went。
- 11．What time do you get up?：疑問詞＋do。
- 12．I practiced English with my friends at school.：過去形practiced。
- 13．He can run faster than I can.：比較級faster than。未習なら除外。
- 14．I want to explain our ideas.：want to＋原形。
- 15．We wanted to understand the story.：wantの過去形wanted。
- 16．I practice English because it will help me in the future.：理由のbecause。未習なら短文へ。
- 17．She studies English every day.：主語＋三単現＋目的語。
- 18．Where do you live?：疑問詞＋doの疑問文。
- 19．We enjoyed our performance.：過去形の肯定文。
- 20．I want to explain my ideas.：want to＋動詞の原形。
- 21．My brother doesn’t play soccer.：三単現の否定文。
- 22．Did she go home?：Didのあとは原形。
- 23．There are three pictures.：複数名詞にはare。
- 24．I am good at speaking English.：前置詞atのあとは動名詞。未習なら除外。
- 25．An English speech.：speechが対象。
- 26．Every sentence.：did not understand every sentenceに注目。
- 27．Three.：three sentencesが根拠。
- 28．The subject.：change the subject。
- 29．A short paragraph about her experience.：体験に関する段落。
- 30．Use some expressions in new sentences.：最後の文。
- 31．Because it helps her use expressions in new sentences.：本文に沿う一例。
- 32．Understanding expressions helps students use English.：要旨をまとめる一例。
1～8が低いなら主語と動詞の形、9～16なら日本語から英文を作る力、17～24なら語順と動詞変化、25～32なら初見の英文の根拠を探す力を確認してください。学校の実際の出題範囲に合致しない問題を無理に解く必要はありません。自分の失点に合わせて同じ文法の別の例文を翌日作れるか確認します。
12月の英語劇・学習発表会｜中2の表現力をどう伸ばすか
12月の学習発表会については、学校公式で中2英語劇・ミュージカル等が説明されています。2025年12月13日の学校行事での英語劇は具体例になりますが、2026年の実施内容を予測する材料ではありません。各クラスの正式なテーマ、台詞、時間・役割を学校から確認してください。
英語劇へ参加する生徒は、まず台詞を一文ずつ意味を理解し、発音や抑揚の練習をします。その後、使った文法を別の例文にも使えるかを書いて確認してください。英語劇が得意な生徒でも、初見の英文法が不安定なら短い和文英訳から復習する必要があります。
FAQ｜熊本信愛女学院の英語期末とパフォーマンス
Q．2026年11月の期末は何日ですか？
学校公式の中学校年間行事には11月期末とありますが、確認できた一般公開の年間一覧には2026年度の具体的な日付が書かれていません。学年・クラスの正式試験時間割と範囲表で確認してください。
Q．中1中2は2026年9月に教科書を暗唱しましたか？
学校の9月19日付報告では、9月17日に中1・中2が教科書本文を暗唱したと説明されています。中3は本人が授業で作成した文章を発表しました。
Q．オンライン英会話で話せれば定期テストも大丈夫ですか？
話す力と、正確な語順・時制で英文を書ける力は別に確認すべきです。学校の教科書や返却答案をもとに、語順・英作文を練習してください。
Q．中1中2でも英語の習熟度別授業がありますか？
学校の公開カリキュラムが明記する習熟度別授業は中3の数学・英語です。中1・中2の全員をその制度へ当てはめることはできません。
Q．2026年の中2英語劇は2025年と同じ演目になりますか？
学校の2025年発表会記録は過年度の活動例です。2026年の演目・配役・参加条件を示すものではありません。学校配布の正式案内を確認してください。
Q．英検は学校で受験できますか？
学校は準会場として校内受験や英検対策講座を案内しています。実施される級・試験日・申込条件は学校の最新の案内と日本英語検定協会を確認してください。
Q．中1中2でNEW TREASURE（ニュートレジャー）を採用していますか？
学校の採用教材の版・種類は年度・学年により異なる可能性があります。学校の正式な指定がないのにNEW TREASUREを必須教材と判断せず、現在配布されている教科書・副教材を優先してください。
慶英会の英語期末・英検対策｜学習相談と最大1か月無料体験
慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が監修し、中高一貫校の学校英語・定期テスト・英検に対応するオンライン個別指導を提供しています。熊本信愛女学院中学校で英語の暗唱や発表はできても、学校のテストで語順・英作文の失点が続く場合は、学校の教材と本人の答案を確認し、必要な単元から学び直す方針を検討できます。
最大1か月完全無料体験・学習相談では、学年・学校英語の教材・直近のテストの失点形式・英検の級などを分かる範囲でお知らせください。授業日程・受講回数・担当講師などの最新条件は申込ページで確認できます。慶英会は熊本信愛女学院と公式に提携した塾ではなく、学校の非公開試験問題を保有するという意味でもありません。
学校別関連記事：信愛中の英語・暗唱・英語劇と英検／熊本県私立中学校8校の英語・学びの違い／2026年度熊本県の英語教科書比較／熊本県の学校別英語記事一覧。
参考にした主な公式情報
- 熊本信愛女学院中学校「英語パフォーマンスコンテスト」（2026年9月19日公開）：9月17日の中1・中2教科書暗唱と中3の自作発表。
- 熊本信愛女学院中学校「年間行事」：10月中間、11月期末、12月学習発表会と学年行事。
- 熊本信愛女学院中学校「カリキュラム」：英語3年間480時間・標準420時間、中3習熟度別、放課後自習室。
- 熊本信愛女学院中学校「学校紹介」：オンライン英会話、英語劇、中2異文化理解、英検校内受検。
- 熊本信愛女学院中学校「2025年12月学習発表会報告」：前年の2年A・B組英語劇の実施記録。
- 熊本信愛女学院中学高等学校「Q&A」：英検準会場、対策講座の案内。
学校情報確認日：2026年10月17日。2026年11月期末の正式な日付・英語の出題範囲・評定配点は学校の個別通知が必要です。4週間計画と独自32問は慶英会のオリジナル教材であり、学校の過去問・実際の試験問題・発表台本ではありません。