慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE（ニュートレジャー）などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生：英検2級・英検準1級合格
中学生：英検準1級合格／内申2から5へ大幅向上／
学年順位1桁／海外留学前の英語特訓
高校生：英検1級合格／
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人：現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート
結論｜信愛中の英語は授業の理解と実践活動を両立
熊本信愛女学院中学校の中1・中2で、定期考査の英語が苦手なのに暗唱・英語劇・オンライン英会話・英検もあり、何から勉強すべきか迷う場合は、まず学校の教科書と返却答案を優先し、「意味を理解する→短い英文を言える→答えを隠して書ける」の順で練習しましょう。 学校公式は中学の英語授業数を3年間で480時間（標準420時間）、中2の英語劇、英検の校内団体受検・放課後対策講座、中3の英語習熟度別授業を紹介しています。さらに2026年9月17日の英語パフォーマンスコンテストでは中1・中2が教科書本文を暗唱したと報告しています。発表での暗唱、英語劇、英作文の成績は同じ能力ではありません。 本記事は学校公式の事実と独自の家庭用対策を区別し、英文法・初見読解・会話理解・自由英作文の20問と全問解説、14日間の学習計画を提供します。実際の試験範囲・イベント実施条件は学校の最新資料に従ってください。
公式に確認できる英語学習の特色
中学校の学校紹介では、オンライン英会話、英語パフォーマンスコンテスト、高円宮杯全日本中学校英語弁論大会への参加、英検対策講座、校内団体受検を紹介しています。単語や文法を使えるようにすることに加え、聞いて話す場面や人前で発表する機会があるのが特色です。ただし活動の対象学年、参加方法、年間実施回数は学年ごとの最新案内で確認する必要があります。
『授業が第一』を家庭学習に生かす
学校のカリキュラム紹介は『予習・授業・復習・課題』を重視しています。予習では知らない語や疑問点を印付けし、授業で説明を聞き、帰宅後に重要英文を自力で書き直しましょう。課題を提出するだけでなく、間違えた問題を翌日に解説なしで再演習すると、本当に理解しているか確認できます。勉強時間を増やす前に一連の流れを安定させることが有効です。
学校公式で確認できる英語学習｜中1・中2と中3の違い
学校公式「中学校カリキュラム」は、英語の3年間の授業時間を480時間（標準合計420時間）と掲載し、学習の循環「予習・授業・復習・課題」を重視しています。中学3年生の数学・英語について習熟度別授業を紹介していますが、中学1・2年生も同じ方法でクラス分けされるとは明記していません。 また、学校は朝課外を実施せず、放課後の自習室を活用する方針を掲載しています。
学校公式「中学校 学校紹介」は、オンライン英会話、英語パフォーマンスコンテスト、英語弁論大会への参加、英検対策講座、校内団体受検、中学2年生の英語劇を紹介しています。英語劇については「総合的な学習の時間」に外国人講師4名を配置して行う国際文化理解の学びにつながる活動とされています。これらがすべて同じ授業・同じ成績配点で評価されるとは断定しません。
学校公式Q&Aは、英検の準会場に登録され、校内受検が可能で、放課後に英検対策講座を実施していると回答しています。受験級・参加対象・試験日・講座費用・進級要件までここから判断しないでください。
2026年9月19日公開の学校公式活動報告では、9月17日の英語パフォーマンスコンテストで中1・中2は教科書本文の暗唱に取り組み、中3は授業で自分が作成した内容から代表生徒が発表したとあります。これは2026年の実施例であり、2027年度以降の出場条件や課題を確約するものではありません。
| 学習の場面 | 学校公式が伝える内容 | 中1・中2の家庭で優先すること |
|---|---|---|
| 学校の英語授業 | 3年間480時間、授業第一の学習循環 | 学校教材の語彙・文法・読解・作文 |
| 英語コンテスト | 2026年の中1中2は教科書本文を暗唱 | 本文の意味・発音・間・正確な文型 |
| 中2英語劇 | 国際文化理解の成果を発表 | 相手の台詞の意味と自然な応答 |
| 英検の校内団体受検 | 学校が準会場、放課後講座の案内あり | 級別の技能と学校の考査範囲を分ける |
| 中3英語 | 英語・数学で習熟度別の指導 | 中1・中2の基礎を今から固める |
暗唱と英作文は別の力｜学校の活動を3段階で活用
英語コンテストで台詞を正確に暗唱できても、初見の英作文で時制や語順を間違えることがあります。反対に学校の筆記問題が得意でも、英語劇では相手の台詞を聞きながら意味に合うタイミングで返す練習が必要です。
| 段階 | 自宅で行うこと | 確認方法 |
|---|---|---|
| 意味・聞き取り | 学校指定の本文音声・台詞の意味を理解 | 誰が何をするのか説明 |
| 発表・応答 | 相手の台詞を聞いてから返す | 質問に合う情報・発音・抑揚 |
| 筆記へ転用 | 主語・場面・時を変えた英文を自力で書く | 動詞の形・語順・綴り |
学校の実際の発表課題をAIが代作するのではなく、本人が学校教材を理解し自分の言葉で使えるように支援します。記事内の練習会話は独自作成であり、学校指定の台本、教科書や大会出題の転載ではありません。
中1の英単語｜意味とつづりの両方向を確認
新出語の意味を英語から日本語に答えられても、日本語から英語を書けないと定期考査や英作文で失点します。学校の教材から毎日10語程度を選び、意味、発音、つづりを確かめましょう。翌日は解答を隠して再テストし、週末には間違えた語だけまとめて確認します。難しい外部単語帳を先に進めず、学校の小テストの範囲から優先することが大切です。
中1の文法｜主語と動詞を正確に見つける
英語が難しく感じられたら、学校で既習の文について主語・動詞・時制を確認し、肯定文から否定文や疑問文へ変えられるか試しましょう。be動詞、一般動詞、三人称単数、代名詞、過去形などは一般的な復習候補であり、信愛中学校の特定学期の履修順を意味しません。教科書の英文を音読し、隠して書く練習も加えてください。
中1で平均点を下回った場合の立て直し
直近の採点済み答案を見て、語彙、文法、教科書本文、長文、作文など、何が原因で失点したか分けます。単語を知らないなら語彙、語順が分からないなら文構造、英作文が苦手なら短文の組み立てへ戻りましょう。現在の授業に必要な既習単元だけ重点的に復習し、翌週に同じ形式の問題が解けるか確認すると改善状況が分かります。
中2の英語｜初見長文を読む力を育てる
文法単元ごとの穴埋めに正解できても、初めて見る長文では複数の構文が同時に出てきます。学校で既習の接続詞、比較、不定詞、動名詞などを使う英文で主語・動詞・修飾語句を区別し、段落の要点を一文にまとめましょう。挙げた文法項目は一般的な練習例であり、信愛中学校の中2の履修時期を確定するものではありません。
中2の英作文｜意見・理由・具体例を短く書く
英語で発表する前に、自分の考えを一文、理由を一文、具体例を一文に整理する練習をします。学校生活、読書、地域活動など自分がよく知るテーマを使うと書きやすくなります。書き終えたら主語と動詞の一致、時制、冠詞、名詞の単複、語順を確認してください。難語の多さより正確に説明できることを優先しましょう。
中2の英語劇に向けて準備すること
学校公式は『総合的な学習の時間』に外国人講師4名を配置し、英会話を通じて異文化を学び、中2ではその成果として学習発表会で英語劇に挑戦すると紹介しています。英語劇の練習ではセリフの意味、発音、強調、相手とのやり取りを理解することが重要です。単に丸暗記するだけでなく、セリフの語順や時制を確認し、自分の言葉に言い換えてみましょう。
英語劇の練習を定期考査へつなげる
英語劇で覚えたセリフを、学校で習った文法の例文として再利用できます。話し手や時制を変えた英文をノートに書き、意味と語順を説明しましょう。発表の練習時間が長くなる時期でも、学校の課題と定期考査範囲を忘れずに確認してください。英語劇のセリフや活動日程がすべての中2生徒に同一であるとは、公式説明だけでは断定できません。
英語パフォーマンスコンテストの位置づけ
学校の中学年間行事には9月の英語パフォーマンスコンテストが掲載されています。公式ニュースでも2026年9月17日に実施したことが紹介されています。内容の準備では原稿を理解し、聞き手に伝わる速さ、強調や間を工夫しましょう。ただし2026年度の開催実績から、毎年度すべての生徒に同じ参加形式や評価基準が適用されると決めつけることはできません。
外国人講師との会話を筆記力へ変える
会話で意味が伝わった表現でも、定期考査で正確に書けるとは限りません。授業で使った二つの英文をノートに書き、時制、語順、冠詞を点検し、翌日に日本語だけを見て再現しましょう。反対に文法問題は得意でも発話が苦手なら、既習例文の主語や理由を変えて短く即答する練習が役立ちます。
オンライン英会話の活用
学校の中学校紹介にはオンライン英会話が掲載されています。受講の実施方法や頻度は年度・学年により異なる可能性があるため、当年度の案内を確認してください。会話の前に学校で習った疑問文を一つ用意し、終了後に新しく覚えた表現を二文書くと、会話と学校英語の復習を連動できます。
中3英語の習熟度別授業を見据える
学校公式カリキュラムでは中3の数学・英語で習熟度別授業を実施すると明記しています。したがって中1・中2から全員が英語習熟度別クラスに分かれていると推測してはいけません。中3を見据えるうえでは、現在の教科書の重要文法と語彙を確実に使えるようにしておくことが重要です。クラス分けや変更の基準は学校へ確認しましょう。
定期テストは何を優先すべきか
試験範囲表、教科書、学校ワーク、授業プリント、採点済み小テストを集め、出題が想定される範囲の課題を優先します。学校全体で英語を重視していても、同じ試験形式が毎回出題されるとは限りません。実際の考査答案に基づき、本人の失点原因へ時間を配分することが効率的です。
熊本信愛女学院の英語に役立つ慶英会独自20問｜問題
次の20問は慶英会が独自作成した家庭用の演習問題です。 熊本信愛女学院中学校の実際の定期考査や学習発表会の台本、英語パフォーマンスコンテストで使用した教科書本文、英検の過去問ではありません。現在の学校で未習の文法問題は飛ばしてください。
第1部：文法・英作文の基本10問
- She (read / reads) English books every day.
- Does your friend (like / likes) music?
- 誤りを直す：My brother don’t play tennis.
- There (is / are) three pictures on the wall.
- 並べ替え：you / why / do / like / science / ?
- 英作文：「私は毎週日曜日に友達と公園で遊びます。」
- Did you (go / went) to the library yesterday?
- 誤りを直す：She can speaks English well.
- I enjoy (to sing / singing) English songs.
- 英作文：「私は昨日、宿題を終えたのでテレビを見ました。」（becauseを使う）
第2部：初見読解4問
Original Reading Passage: Last month, Aya and her classmates started a small project about books. They wanted younger students to enjoy reading. First, they visited the school library and asked a librarian about popular books. Then they made colorful cards with short descriptions. On Friday, they put the cards near the library entrance. Many students looked at them, but some did not understand a few difficult words. Aya suggested using easier English on the cards. Her friends agreed and made new cards. They learned that it is important to think about the people who will read their messages.
- Why did Aya and her classmates start the project?
- Whom did they ask about popular books?
- What problem did some students have with the cards?
- What did Aya suggest changing?
第3部：独自スキットから質問に答える4問
Original Short Dialogue: A: Hi, Yuna. What are you doing? B: I’m making posters for our school event. A: Can I help you? B: Yes, please. Could you write the time on this card? A: Sure. When does the event start? B: It starts at ten in the morning. A: All right. Where should I put the card? B: Please put it next to the door.
- What is Yuna making?
- What does Yuna ask the other student to write?
- What time does the event start?
- Where should the student put the card?
第4部：自分の言葉で英作文2問
- Which school subject do you enjoy, and why? に英語2文程度で答えなさい。
- What did you do last weekend, and how did you feel? に英語2文程度で答えなさい。
独自20問の解答・詳しい解説
解答1〜10：文法・語順・時制
- reads：三人称単数Sheが主語の現在の習慣なので-sを付ける。
- like：Doesの後は一般動詞の原形。
- My brother doesn’t play tennis.：My brotherは三単現。doesn’tの後はplay。
- are：three picturesは複数。
- Why do you like science?：疑問詞＋do＋主語＋動詞。
- I play in the park with my friends every Sunday.：毎週の習慣は現在形。
- go：Didの後は原形でありwentは使わない。
- She can speak English well.：canの後は動詞原形。
- singing：enjoyの後は動名詞。
- I watched TV yesterday because I finished my homework.：過去の行動と理由をbecauseで接続。他の自然な語順も可。
解答11〜14：初見読解の根拠
- To help younger students enjoy reading.：第2文のThey wanted … が目的。
- A librarian.：First … asked a librarian … に根拠。
- Some difficult words were hard to understand.：some did not understand … が根拠。
- She suggested using easier English.：Aya suggested … の文から判断。
解答15〜18：オリジナルスキットの理解
- Posters for the school event.：I’m making posters … が根拠。
- The time of the event.：Could you write the time … が根拠。
- At ten in the morning.：It starts at ten … に一致。
- Next to the door.：最後の台詞に場所が明記。
解答19・20：自由英作文の模範例
- I like science the most. I enjoy learning about animals.：教科と理由が対応すれば別解可。
- Last weekend, I helped my mother cook dinner. I felt happy because we worked together.：過去の経験と感想があれば別解可。
①〜⑩は主語・動詞・疑問文・時制を学校の既習範囲で確認し、⑪〜⑭は初見英文の根拠を実際に探します。⑮〜⑱は英語劇の台詞そのものの暗唱ではなく、相手が何を問うたかを理解する練習です。⑲⑳は質問の内容に適切に答えているかを確認してください。独自20問の正答数で学校の評定、英語劇の成績や英検の合否を推測することはできません。
発表・英語劇・定期考査の英作文をつなぐ14日間の計画
| 時期 | 学校の筆記教材 | 発表・英語劇・英検の準備 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校の範囲表・返却答案を整理 | 学校から指定された活動条件を確認 |
| 3〜4日目 | 基本文の意味と動詞の形を説明 | 指定台詞・短い会話を意味から理解 |
| 5〜6日目 | 主語・時制を変えた類題を書く | 相手の質問を聞いてから返答 |
| 7日目 | 学校ワークの誤答を再テスト | 自分の台詞以外の問いも確認 |
| 8〜9日目 | 初見読解で設問の根拠を探す | 学校指定の英語表現を音読 |
| 10〜11日目 | 短い英作文で理由・例を書く | 相手役が台詞を言い換えても答える |
| 12〜13日目 | 学校の考査形式に合わせ演習 | 英検を受ける場合は級別公式形式を確認 |
| 14日目 | 未定着の文法を再テスト | 学校の課題・提出物と発表条件を再確認 |
これは慶英会の家庭用計画で、学校の英語パフォーマンスコンテストや英語劇の開催日・採点表・英検の試験日程ではありません。教科書の暗唱課題を提出する場合は学校の指定条件を優先し、学校教材の著作物や他の生徒の発表動画を許可なく公開しないでください。
考査の誤答を六分野に分類する
答案の間違いを①単語とつづり、②文法・時制・語順、③教科書本文とプリント、④初見読解、⑤英作文、⑥聞き取り・時間配分に分けましょう。単語問題は解けるのに英作文が苦手なら短文を書く練習、教科書本文は読めても初見長文で失点するなら英文構造を確認します。学校が毎回六つの分野をすべて出題するわけではありません。
考査14日前からの学習例
14～11日前には教科書・副教材・プリント・考査範囲・課題期限を確認します。10～7日前は範囲の問題を一巡し、誤答を分類します。6～4日前に解説を隠して解き直し、3～2日前に単元を混ぜた問題を時間内で解きます。前日は特に繰り返し間違う語彙や文法に絞って確認しましょう。これは一般的な家庭学習の例で、学校の確定試験日程ではありません。
英検の校内団体受検と放課後講座
学校公式のQ&Aは英検準会場に登録され校内受検が可能で、放課後の英検対策講座も実施すると説明しています。学校紹介でも団体受検の機会を案内しています。校内で受けられる級、申込締切、講座の開催時期や参加条件は当年度の案内で確認してください。校内受検が可能であることから、特定級の合格が進級条件と判断することはできません。
英検3級・準2級・準2級プラス・2級の選び方
級を選ぶ際は、学年や友人の合格状況だけでなく、受験級の公式問題で語彙・初見読解・リスニング・作文の到達度を確認します。学校の定期考査直前は学校課題を優先し、英検に近い期間に級別の形式練習へ配分を移しましょう。英検の最新の出題形式・ライティングの語数・二次試験の内容は日本英語検定協会で確認してください。
英検ライティングと英語劇の共通点
英語劇でも英検ライティングでも、聞き手や読み手に伝わる文を組み立てる必要があります。ただし準備されたセリフを演じることと、初めての設問に自分の意見を書くことは別です。学校の既習文法で短い結論・理由・具体例を書き、表現を別の話題に応用できるか確かめましょう。
学校英語と英検の二重学習を減らす
学校で習う語彙・文法と英検の範囲が重なる部分は、まず学校教材で確実に理解します。余力があるときに英検の初見読解や級別の作文を追加しましょう。学校の重要例文を使って作文・会話練習を行えば、単に二つの参考書を並行して進めるより学習目的を整理しやすくなります。
NEW TREASURE採用は学校教材で確認
NEW TREASURE（ニュートレジャー）は中高一貫校で使われることがある教材ですが、今回確認した熊本信愛女学院中学校の公式学校紹介・カリキュラムでは、2026年度の現行英語指定教材としての採用を確認できません。生徒本人の教科書、副教材、教材購入案内、考査範囲表で版とLessonを確認してください。
補習・進級・内部進学の条件は推測しない
学校が英検対策講座や中3習熟度別指導を行っていても、何点以下で補習対象になるか、どの英検級が進級条件か、希望する高校コースに必ず進めるかは別に確認すべき制度です。学校の現行規程と担任の説明を確認し、成績が心配な場合は答案と課題提出状況を整理して相談しましょう。
保護者が週に一度確認したいこと
学校の提出物は期限までに終えているか、重要語を日本語から英語で書けるか、考査の誤答を答えなしで解けるか、英語劇や英語パフォーマンスで使う英文を意味まで説明できるかを確認しましょう。勉強時間の長さではなく、以前できなかった問題を今は解けるようになったかが重要です。
よくある質問
Q：英検は学校で受検できますか？ A：学校公式Q&Aは準会場登録と校内受検を明記しています。Q：中2では英語劇がありますか？ A：学校紹介に外国人講師との学びを生かした英語劇が掲載されています。Q：英語の習熟度別授業はいつですか？ A：学校公式は中3の英語・数学で実施すると説明しています。Q：オンライン英会話はありますか？ A：学校紹介に掲載されています。Q：NEW TREASUREを使っていますか？ A：現行の採用は今回の公式資料から確定できません。
学校の英語・英検を個別に見直したい方へ
慶英会では中高一貫校の中学生・高校生を対象に、学校の英語・定期考査・英検に対応したオンライン個別指導を行っています。教科書、副教材、学校ワーク、授業プリント、採点済み答案をもとに、語彙・文法・初見読解・英作文のどこに不足があるかを整理します。英語劇やオンライン英会話など学校の活動を生かしながら、筆記と読解を補う復習も考えます。最大1か月の無料体験・学習相談の条件は、慶英会公式サイトをご確認ください。本記事は熊本信愛女学院中学校との公式な提携・監修を示すものではありません。
学校公式・英検協会の一次情報｜2026年10月12日確認
- 熊本信愛女学院中学校「学校紹介」：オンライン英会話、中2英語劇、英語パフォーマンスなど。
- 熊本信愛女学院中学校「カリキュラム」：英語480時間と標準420時間、中3の習熟度別授業、朝課外なし。
- 熊本信愛女学院「Q&A」：英検準会場・校内団体受検・放課後英検対策講座。
- 2026年9月の英語パフォーマンスコンテスト実施報告：中1中2の教科書暗唱、中3の創作内容。
- 日本英語検定協会「英検公式サイト」：受験級・問題形式の確認。
本文の独自20問・全解説、短いスキット、14日間の計画は慶英会が家庭学習のために作成したもので、学校のテストの過去問・予想問題・実際の発表台本・採点基準ではありません。学校の現年度の教科書・考査範囲・イベント条件を優先してください。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
英検対策、中高一貫校の英語、NEW TREASURE（ニュートレジャー）、定期テストに対応。学習状況を確認し、目標に合わせた個別指導をご案内しています。
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オンライン英検塾・英語塾「慶英会」の専門分野
慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営する、オンライン個別指導塾・オンライン家庭教師サービス。
慶英会は、「英検対策」と、難関中高一貫校で採用されているZ会の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」対策における高度な専門性を強みとし、小学生の英検先取りから難関大学受験まで幅広く対応するオンライン英検塾・ニュートレジャー英語対策塾です。
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慶應卒・英検1級塾長の英検専門塾・ニュートレジャー専門オンライン個別指導塾｜慶英会 英検対策とニュートレジャー対策に特化したオンライン個別指導塾「慶英会」。英検1級・慶應卒の塾長が、中高一貫校の定期テストか keio-edu.com
小学生の英検先取りから、中学生・高校生の定期テスト・内部進学対策、難関大学・医学部受験、社会人の英検1級取得まで、学年・英語力・目標に応じた個別指導を行っています。
慶英会の指導メソッドは、高校在学中に英検1級を取得し、公益財団法人 日本英語検定協会の「成績優秀者」に選出された慶英会塾長の学習経験と指導実績をもとに構築されています。
慶英会塾長は、慶應義塾大学一般選抜の英語入試で正答率97％を達成し、中学・高校では主要科目オール5（最高評価・高校偏差値70）を取得。これらの経験をもとに、限られた学習時間で成果につなげる「高効率勉強法」を体系化しています。
慶英会では、この指導メソッドに基づき、一人ひとりの学習状況と目標に合わせた個別指導を行います。
英検対策
英検5級・4級・3級・準2級・準2級プラス・2級・準1級・1級の全級に対応しています。
英単語、英文法、長文読解、リスニングなどの一次試験対策に加え、英検ライティング・英作文添削、二次試験・面接対策まで総合的に指導します。
小学生の早期英検取得から、中学生・高校生の英検先取り、大学受験に向けた英検2級・準1級対策、現役英語講師や英検面接官を含む社会人の英検1級対策まで、一人ひとりの目標に合わせてサポートしています。
私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー（NEW TREASURE）」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
英語スピーチコンテスト対策
慶英会塾長は、米国高校留学中に英語スピーチコンテストでニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出を果たしています。
国内外における出場・入賞経験を生かした指導メソッドに基づき、英語スピーチ原稿の作成・添削から、発音、アクセント、イントネーション、表現力、ジェスチャー、プレゼンテーションまで総合的に指導します。
留学・大学受験・オールイングリッシュ指導
すべて英語で授業を行うオールイングリッシュ指導（すべて英語による指導）にも対応しています。
帰国子女・インターナショナルスクール生の英語学習、海外高校留学・海外大学進学に向けた英語力の育成、留学前の英語準備まで幅広くサポートします。
大学受験英語、医学部受験英語、英検利用入試、総合型選抜・学校推薦型選抜に向けた英検対策にも対応し、志望校や入試方式に合わせて指導します。
慶應卒の英語塾｜慶英会とは
慶英会は、英検対策、ニュートレジャー（NEW TREASURE）対策、私立中高一貫校の英語・定期テスト対策、英語スピーチコンテスト対策、海外高校留学・海外大学進学準備において、高度な専門性を強みとするオンライン英語塾・オンライン個別指導塾です。
慶英会の3つの学習サポート制度
慶英会では、初めてオンライン個別指導を受講される方にも安心してご検討いただけるよう、「最大1ヶ月間の完全無料体験」「24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート」「全額返金保証」の3つを柱とする充実した安心制度をご用意しています。
最大1ヶ月間の完全無料体験
指導内容や担当講師との相性を十分にお確かめいただけるよう、最大1ヶ月間の完全無料体験レッスンを実施しています。
通常の入塾生と同じ形式・内容の個別指導を実際に受講したうえで、入塾をご判断いただけます。
24時間受付・回数無制限のLINE学習サポート
レッスン時間外も、24時間受付・回数無制限のLINE学習サポートをご利用いただけます。
英検ライティングや英作文の添削、学校の宿題、定期テスト・受験勉強に関するご質問や学習相談に随時対応します。
さらに、学校ごとの試験範囲・教材・授業進度・過去の出題傾向を踏まえ、AI（人工知能）も活用した学校別予想問題を作成します。
授業時間だけでなく、日々の学習から定期テスト・受験本番まで継続的にサポートします。
英検合格・学校成績向上の全額返金保証
所定の条件を満たして1年間継続して受講したにもかかわらず、英検合格または学校成績の向上を達成できなかった場合には、授業料の全額返金保証制度を適用します。入塾前の無料体験から、受講中の継続的な学習支援、1年間の成果保証まで、安心して学習を続けられる環境を整えています。
