慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
甲陽学院中学校の中1・中2で「単語テストの意味は答えられるのに、本文の和訳や内容理解を間違える」。その場合、単語帳を増やす前に、知っている単語の意味を、前後の文に合わせて選べているかを確認してください。本記事は保護者様と生徒さんが一緒に使える、文脈の読み分けに絞った練習です。
まず下の12問から4問だけ解き、①語の意味、②判断に使った英語、の二つを書いてください。日本語訳だけ合っていても根拠が説明できなければ、前後の文をもう一度確認します。英単語を知らない問題は「未習」と分け、読み方の失敗と混同しません。
甲陽学院の学習方針と、この記事で扱う家庭の課題
甲陽学院の公式「教育の特色」は、毎日の予習復習と平常授業の理解を重視し、国語・数学・英語は学年に専従する2名の教員が指導すると説明しています。補習の制度は設けない一方、担当教師の判断で個別指導等を行うことがあるとも記載しています。質問や個別対応が一切ないという意味ではありません。
この方針を踏まえ、家庭での予習は「全ての語に最初に覚えた訳を当てはめる」作業で終えず、意味を選べなかった箇所を一つ残し、授業や担当の先生への質問で確かめる形を提案します。以下の12問と家庭学習の手順は慶英会の独自提案で、甲陽学院の授業・定期考査・指定課題を再現したものではありません。
公式ページの確認日は2026年11月3日です。この記事で採用教科書、単語テストの形式、現在の考査範囲は確定していません。学校から指定された範囲・予習方法を優先し、未習の項目は後回しにしてください。
「意味は知っている」の中身を三つに分ける
単語単独では分かる：lightを見て「光」と言える。しかしlight bagが「軽いかばん」と読めない。これは綴りの暗記量だけでは解決しにくい問題です。
文の役割が分かる：My watchではwatchが物の名前、Please watchでは動作だと分かる。前後の語を見ることで、意味の候補を絞れます。
文脈で確かめられる：rightを「正しい」と読んだあと、leftと並ぶ場所の説明だったと気づいて「右側」へ直せる。この修正までできるかを練習します。
独自12問｜同じ綴りでも意味が変わる6組
各問の太字の語について、文中での意味を日本語で書き、その意味だと判断した英語を一つ以上抜き出してください。訳しにくい別の語は辞書で調べて構いません。ここでは未知語の暗記量ではなく、太字の語の意味を選ぶ過程を見ます。学校の過去問・出題予想、英検の公式問題ではありません。
問1 The bag looks large, but it is light. I can carry it with one hand.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問2 It is dark in this room. Please turn on the light.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問3 Your answer is right. Five plus three is eight.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問4 The museum is on your right. The bank is on your left.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問5 What does this word mean? I cannot find it in my dictionary.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問6 Do not be mean to your little brother. He needs your help.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問7 I read this book last week. Today I will read a different one.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問8 The meeting starts at three and will last for one hour.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問9 Please watch the soup. It is getting hot.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問10 My watch is broken, so I cannot tell the time.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問11 It is cold outside. I will change my clothes before going out.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
問12 The ticket costs four dollars. I pay with five dollars and get one dollar in change.
意味：＿＿＿＿ 根拠の英語：＿＿＿＿
全12問の解答・根拠・全文和訳
問1：軽い
largeとの対比とcarry it with one handが重さの手掛かりです。ここでは光ではありません。
全文和訳：袋は大きく見えますが、軽いです。私は片手で持てます。
問2：明かり・電灯
darkとturn onから明かりと判断します。the lightはturn onの目的語です。重さを表す軽いではありません。
全文和訳：この部屋は暗いです。明かりをつけてください。
問3：正しい
answerと計算の確認が手掛かりです。方向の右ではありません。
全文和訳：あなたの答えは正しいです。5足す3は8です。
問4：右側
on your rightとon your leftが場所を対比しています。正しいという意味ではありません。
全文和訳：博物館はあなたの右側にあります。銀行は左側にあります。
問5：意味する
wordとdictionaryから単語の意味を尋ねています。次の問題のように人の態度を表す用法ではありません。
全文和訳：この単語は何を意味しますか。辞書で見つけられません。
問6：意地悪な
be mean to＋人で人への意地悪な態度を表します。beの後のmeanを、意味するという動詞としては読めません。
全文和訳：弟に意地悪をしないでください。弟にはあなたの助けが必要です。
問7：先週の／前の
last weekというまとまりで先週です。続くという動詞の用法ではありません。
全文和訳：私は先週この本を読みました。今日は別の本を読むつもりです。
問8：続く
willの後にあるlastは動詞の原形です。for one hourが期間を示します。最後の1時間という意味ではありません。
全文和訳：会議は3時に始まり、1時間続く予定です。
問9：注意して見る・見守る
Pleaseに続く動詞で、soupがその対象です。ここでは腕時計という名詞ではありません。
全文和訳：スープを見ていてください。熱くなってきています。
問10：腕時計
My watchが主語、is brokenが状態を表します。tell the timeも時計と判断する手掛かりです。見るという動作ではありません。
全文和訳：私の腕時計が壊れているので、時刻が分かりません。
問11：着替える／替える
change my clothesというまとまりで服を替える意味です。おつりという名詞ではありません。
全文和訳：外は寒いです。外出する前に着替えます。
問12：おつり
costs、pay、getと金額の関係が根拠です。変えるという動詞ではありません。
全文和訳：切符は4ドルです。5ドルで払い、1ドルのおつりを受け取ります。
保護者様の確認は「何点？」より、この三つ
①「どの言葉を見て、その意味にしたの？」と聞く。②違っていたら「その訳を入れて、後ろの文までつながる？」と聞く。③解説を見た後は「光」と「軽い」のような二つの日本語だけを覚え直すのでなく、元の英文のどこが違うかを本人に指さしてもらいます。保護者様が英文を全て訳してあげる必要はありません。
例えば問3と問4を両方「正しい」とした場合は、rightの訳を10回書かせる前に、answerとon your rightの違いを見直します。問7・8のlastで迷った場合は、last weekという時間のまとまりと、will lastという動詞の位置を確認します。ここまで分けると、先生への質問も「単語が分かりません」から「last weekは分かりますが、will lastの意味の選び方が分かりません」へ具体化できます。
学校教材に戻す7日間の使い方
1日目：問1〜4。意味と根拠を別々に記録します。2日目：問5〜8。前日の誤答があれば、根拠も含めて一度だけ解き直します。3日目：問9〜12。未習語は別の欄に残します。時間の目安は各日10分程度ですが、学校課題を圧迫するなら2問ずつに減らしてください。
4日目：現在の学校教材から、意味を取り違えた短い文を本人が一つ選びます。学校の教材を公開・転載する必要はありません。5日目：その文の前後を読み、語の役割と意味を確かめます。解決しない箇所だけ、学校で質問できる方法・時間を確認してください。6日目：先生の説明や教材の解説に沿って読み直します。7日目：授業で新しく扱った別の文でも、同じように意味と根拠を説明できるかを確認します。
同じ12問を暗記できたことと、初めての文を読めることは区別してください。この記録から学校の点数・順位・進級判定は予測できません。学校教材で違う語でも読み違いが続くなら、語彙だけでなく主語・動詞や修飾関係も確認します。
次に取り組む無料教材を一つ選ぶ
今回の「語の意味選び」で止まる場合は、まず学校の短い例文で練習を続けます。無料英語教材の一覧では、現在の課題に合う分野を一つ選んでください。
意味は取れるのに設問で間違える場合は、和訳はできるのに読解問題で失点する場合の無料演習へ。自分で英文を書くと崩れる場合は、甲陽学院の中1・中2向け英作文40問へ進んでください。
予習・復習全体の整理には甲陽学院中学校の英語・定期テスト総合対策を利用できます。本記事の12問は、総合対策に加えて「知っている単語の文脈での読み違い」を取り出した教材です。全記事を一度にこなす必要はありません。
家庭で解決しないときの相談
最初の相談では「甲陽学院の中1または中2」「単語の意味は覚えているが、文章で別の意味を選べない」など、困る場面を簡潔にお伝えください。学校答案・成績表の画像やお子様の氏名を初回から送る必要はありません。相談ページの公式LINE・Web窓口から、学校教材を優先した学習の進め方を相談できます。
慶英会は慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導塾です。甲陽学院または慶應義塾大学の公認・提携サービスを意味しません。この記事の独自問題は学校の出題や得点向上を保証するものではありません。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する