
監修:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。神戸龍谷中学校2027年度C入試の英語1科選択と、別制度の国際入試・Discovery入試を整理します。校内の実際の問題・学校の採点基準は再現せず、学校の公式募集要項と学習サポートを参考に慶英会独自の英語練習を示します。
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神戸龍谷中学校で2027年度の入試に英語を使いたい場合、C入試のアドバンスコース「国語・算数・英語から1教科選択」と、国際入試「日本語作文+英語面接」を区別する必要があります。 2027年1月17日(日)のC入試は、エキスパートコースが算数1教科、アドバンスコースは国語・算数・英語から1教科を選択する制度と案内されています。別の国際入試は1月16日(土)午前にアドバンスコースの若干名を選ぶ選抜で、出願資格に一定の英語経験や能力の条件があり、日本語作文と英語面接を用います。一般のA・B・D・S入試は国語・算数が中心で、Discovery入試は活動経験・事前書類審査が必要な別枠です。英検の取得級があるだけで選抜方式や試験が自動的に切り替わることはありません。
結論|C入試の「英語筆記1科」と国際入試の「英語面接」は別
| 2027年度方式 | 対象コース・時期 | 国語・算数・英語の扱い | 特に注意すべき点 |
|---|---|---|---|
| C入試・エキスパート | 2027年1月17日(日) | 算数1科(50分100点) | 英語選択ではない |
| C入試・アドバンス | 同日午前 | 国語・算数・英語から1科目(50分100点) | 英語筆記を選ぶ場合は学校の正式過去問題を優先 |
| 国際入試・アドバンス | 1月16日(土)午前 | 日本語作文+本人への英語面接と案内 | 別の資格条件と書類が必要 |
| Discovery入試・アドバンス | 1月16日(土)午前 | 基礎的な国語・算数等と面接の選抜 | 事前エントリー・活動実績が必要 |
| 一般A・B・D・S | 1月16日〜23日に複数回 | 国語と算数が原則 | 英語1科選択や英語面接と混同しない |
学校公式の「2027年度中学校入試について」には2027年度募集要項、国際入試、Discovery入試を別々に掲載しています。上記の個々の試験日・科目は2027年度募集要項をもとにした進学情報と2027年度入試情報を照合しました。学校のPDFが画像表示中心で本文を直接照合できない項目もあるため、集合時刻・試験問題の形式・配点の最終確認は学校の正式募集要項を必ず優先してください。
2027年度募集はエキスパート20名・アドバンス60名|各入試の定員ではない
進学情報で公表されている神戸龍谷中学校の2027年度募集人数は、男女合わせてエキスパート20名・アドバンス60名、計80名です。一般A・B・C・D・Sの各回ごとに80名ずつ、あるいはA入試だけで80名と考えてはいけません。国際入試とDiscovery入試はアドバンスコースの定員内若干名と案内されています。出願するコースと試験区分によって、必要な準備が変わります。
学校の「コース紹介」と「学習サポート体制」では、学習の進度に合わせた基礎力の確認、探究型学習、ネイティブスピーカー教員との交流を特色として紹介しています。どのコースも中1・中2の学校英語や英検に取り組む必要がありますが、授業や考査の難度・出題範囲をコース名だけで断定することは避けましょう。
A・B・C・D・Sの入試日程|複数回でも出願締切が同じとは限らない
| 入試 | 2027年度の実施予定 | 試験科目の概要 | 出願期間の確認先 |
|---|---|---|---|
| A入試 | 1月16日(土)午前 | 国語・算数各50分100点 | 2026年12月16日〜1月15日を案内 |
| B入試 | 1月16日(土)午後 | 国語・算数各50分100点 | Aと同期間を案内 |
| C入試 | 1月17日(日)午前 | エキスパート:算数、アドバンス:国/算/英から1科 | 12月16日〜1月16日を案内 |
| D入試 | 1月18日(月)午後 | 国語・算数 | 12月16日〜1月17日を案内 |
| S入試 | 1月23日(土)午前 | 国語・算数 | 1月18日〜22日を案内 |
この一覧は進学情報の2027年度試験日程で確認し、学校公式サイトが今年度募集要項を掲載していることを照合しています。出願の最終時刻、支払方法、同時出願の免除措置、試験会場や昼食の規則は学校の正式PDFで再確認する必要があります。「C入試で当日にWEB登録ができる」「D入試で出願締切が同日まで延長される」など未確認の条件を推測してはいけません。
Cアドバンスで英語1教科を選ぶ場合|学校の正式英語問題と英検問題は違う
C入試のアドバンスコースで英語を選ぶ場合、英語50分・100点の学校独自試験として公表されています。英検の級別模擬問題が解ければ、学校独自の英語問題のすべてで同じ正答率を取れるとは限りません。英文法、語彙、短い英文の内容理解、時間内に選択肢や答案を整理する力を分けて練習し、可能な場合は学校が公開した正式過去問題で設問構成を確認してください。
Cのエキスパートコースは算数1科なので、英検取得級を理由にこちらでも英語が選べると考えるのは誤りです。またA・B・D・Sでは国算の筆答が中心なので、英語だけが得意な受験生も受験方式を先に決める必要があります。本人の得意分野が英語なら、Cアドバンスの条件・コース選択・受験当日の集合方法を慎重に確認することが重要です。
国際入試は日本語作文と英語面接|出願資格・言語経験を確認する
学校の「国際入試」はアドバンスコースの若干名を対象に案内される別の選抜です。進学情報によれば2027年度は日本語作文50分(600〜800字)と本人のみの英語面接を実施する方式と紹介されています。作文の指定文字数・英語面接の所要時間・面接官の人数や採点方法については、実際の2027年度学校募集要項の指定を優先してください。一般のC入試の英語筆記と同じ準備だけで合格できるとは考えないことが大切です。
海外の学校への在籍経験、国内インターナショナルスクールの在籍、CEFRに基づく英語能力等が受験資格に関係する可能性があります。ただし2026年度の条件を2027年度も同一と断定するのは避け、本人の在籍・居住・帰国年月日や学校が認める英語力の証明方法を学校に確認してください。英語で自己紹介できることと、日本語で600〜800字程度の生活経験を整理して書けることは別の学習です。
Discovery入試は事前書類が重要|活動歴があれば自動合格ではない
学校はDiscovery入試を一般A入試・国際入試とは別に案内しています。学校活動・地域活動、文化・芸術・スポーツに継続して取り組んだ経験などを出願資格の一部として確認し、事前のエントリーシートと志望理由書の審査が必要です。2027年度の学校資料を引用した進学情報では、エントリー時の志望理由書の提出と学校からの「出願可」の返答が正式出願前の条件と説明されています。
一般入試を受験するだけの場合にDiscoveryの活動証明が全員必要だと説明してはいけません。逆に活動実績があるから英検級・国算の試験が全免除されるという制度でもありません。本人の経験を誠実に書き、学校の指定する提出期間と様式に従ってください。正式な2027年度のエントリー締切と作文の字数は学校の公表資料を優先し、二次資料と違いがある場合は学校へ問い合わせましょう。
英検を持っていれば何点加算?|年度と受験方式で条件が異なる
複数の2027年度進学情報では、英検4級以上の資格を持つ受験生に、試験満点の一定割合に相当する優遇がある旨を紹介しています。一方、資格ごとの加算率、適用する方式、同時出願の扱いは正確な2027年度学校要項で確認する必要があります。神戸龍谷以外の学校で英検3級は何点などの制度があっても、同じ級だから同じ点数になると決めつけないでください。
C入試で英語を選ぶことと、英検の資格加点を受けることは異なります。前者は受験する科目の選択、後者は学校に合格証明書等を提出して優遇を申請する手続です。双方に同時適用されるのか、別の条件があるのか、提出期限はいつかを学校の当年度募集要項と出願サイトで確かめ、英語力を証明できる書類を事前に準備しましょう。
入学後の神戸龍谷|中1・中2の8回ブロックテストとフォローの時間
神戸龍谷中学校の「学習サポート体制」公式ページは、中1・中2の基礎力養成期について、従来の中間試験を廃止し、年間8回のブロックテストを実施する学習サイクルを紹介しています。各ブロックは3〜4週間で、目標に沿って勉強し、理解が定着していない箇所を早めにフォローする体制です。これは過去の実施例を含む学校の説明であり、2027年度の各学年の年間行事予定・実際の各教科のテスト回数を自動的に決める情報ではありません。
学校は「フォローの時間」も設け、中1では週3時間の自習・振り返りを案内しています。またチーム担任制や大学生コーチによる学習室KRiPなどの支援について学校が説明しています。英語の小テストで失点した場合、家庭で類題を解くだけでなく、授業中に分からなかった文法を学校の先生へ質問し、翌日に同じ知識を別の英文で使えるかを確認することが重要です。
既存の学校別記事「神戸龍谷中学校のブロックテスト・英検・独自24問」は、在校生が英語で失点したときの復習と学校の支援の使い方を詳しく説明しています。これから入学するご家庭は、受験方式の英語や国算を勉強する時期と、入学後の英語定期テストの練習を分けて考えましょう。学校が使用する教科書・NEW TREASURE(ニュートレジャー)の採用有無は、学校の実際の配布教材で確認してください。

監修:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。英検級だけでなく学校独自の英語試験・入学後のブロックテストの現在地に応じた学習を整理します。学校の試験問題を転載するのではなく、基本文法、語彙、初見読解、英作文・短い説明を独自問題で点検します。
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慶英会オリジナル30問|C英語1科・入学後の英文法を自分で確認
以下は神戸龍谷中学校の試験問題ではなく、慶英会独自に作成した30問と全問解答です。C入試の本番問題を予想・再現したものでも、国際入試の実際の英語面接質問でもありません。単語・基本文法8問、会話と短い英語応答6問、初見英文の読解8問、英作文・理由の説明8問で、学校英語の弱点を探します。入試の正式な出題範囲は学校の過去問と募集要項を最優先にしてください。
A|文法・語順8問
問1:She (am / is / are) studying English.
問2:My friends (plays / play) badminton.
問3:Does Emi (reads / read) English books?
問4:There (is / are) three pictures on the wall.
問5:I (don’t / doesn’t) like loud music.
問6:He (visited / visits) a museum yesterday.
問7:(語順)how / you / study / often / do / English?
問8:(英作文)私は毎日英語の本を読みます。
B|質問への応答6問
問9:What is your favorite school subject?
問10:Why do you like it?
問11:How did you get to school yesterday?
問12:What will you do next weekend?
問13:Would you like to work in a group?
問14:What would you do if you had a question?
C|慶英会が創作した初見英文8問
慶英会独自英文:At a fictional junior high school, Hana and Ken wanted to learn about other countries. On Thursday, they visited the school library and chose three short books about Canada. Hana read about animals, while Ken read about a national park. After reading, they wrote a short poster in English. Their teacher suggested adding a map. Next month, the students plan to present the poster to younger children.
問15:Who wanted to learn about other countries?
問16:When did they visit the library?
問17:How many books did they choose?
問18:Which country were the books about?
問19:What did Hana read about?
問20:What did Ken read about?
問21:What did the teacher suggest adding?
問22:Who will see the presentation next month?
D|英作文・意見の説明8問
問23:(英作文)私は友達と英語を勉強しました。
問24:(英作文)彼女は昨日図書館で本を読みました。
問25:Why is it useful to learn another language?
問26:What is one place you would show a visitor?
問27:(英作文)私は自分の意見をはっきり伝えたいです。
問28:How can you help a new classmate?
問29:(英作文)私たちは一緒に問題を解決しようとしました。
問30:Write an opinion and one reason about reading.
30問の全解答と理由|選択肢なしでも説明できるか
A|文法・語順8問|解答・理由
問1:is。Sheに対応するbe動詞。
問2:play。複数主語。
問3:read。doesの後は動詞原形。
問4:are。複数の存在。
問5:don’t。Iの否定。
問6:visited。yesterdayで過去を示す。
問7:How often do you study English?。頻度を尋ねる疑問詞。
問8:I read English books every day.。習慣を表す現在形。
B|質問への応答6問|解答・理由
問9:My favorite subject is science.。本人の好みに変更する。
問10:Because I like learning about nature.。理由を添える。
問11:I went by bus.。過去の交通手段。
問12:I will read a book with my friend.。予定を一文で。
問13:Yes, I would. I enjoy sharing ideas.。短い意見を添える。
問14:I would ask my teacher.。本人の行動を説明。
C|慶英会が創作した初見英文8問|解答・理由
問15:Hana and Ken.。最初の主語。
問16:On Thursday.。曜日。
問17:Three.。数を確認。
問18:Canada.。国を表す部分。
問19:Animals.。Hanaの部分だけを読む。
問20:A national park.。Kenの行動。
問21:A map.。助言を示す部分。
問22:Younger children.。今後の対象。
D|英作文・意見の説明8問|解答・理由
問23:I studied English with my friend.。過去形にする。
問24:She read a book at the library yesterday.。readの過去の発音と形に注意。
問25:We can communicate with more people.。自分の理由に変える。
問26:I would show the local park.。本人の知る場所にする。
問27:I want to explain my ideas clearly.。want toの後は原形。
問28:I can explain the school rules and listen to questions.。具体的な行動を示す。
問29:We tried to solve the problem together.。try to+原形。
問30:I think reading is helpful because I can learn new ideas.。結論と理由を結ぶ。
C入試で英語の一教科を選ぶ場合にも、ここにある一般的な英文法だけで十分な得点を取れる保証はありません。学校公式の過去問題を確認し、時間内で正答する力が足りない場合は、どの単語・文法・読解のどこで止まったか分類することが重要です。初見読解では人物と行動の対応、英作文では主語・動詞・時制を確かめてください。音読はできても書き取りや本文内容の説明に弱点がある場合は、文字で再現する練習を追加しましょう。
受験まで14日間の学習モデル|C英語と国際入試で優先順位を変える
| 学習期間 | C入試・英語1科の場合 | 国際入試の場合 |
|---|---|---|
| 第1〜3日 | 国語・算数との選択を決め、学校過去問で弱点を分類 | 海外経験・英語力など資格条件と提出資料を確認 |
| 第4〜6日 | 語彙・基本文法・初見読解を毎日少量ずつ演習 | 本人の経験を日本語でまとめ、英語で短い応答を練習 |
| 第7〜9日 | 学校形式の英語過去問を時間を測って解く | 日本語作文と英語面接を別々に練習する |
| 第10〜12日 | 間違えた英文の語順・時制を説明する | 海外経験を誇張せず自分の言葉で説明する |
| 第13〜14日 | WEB出願・集合会場・時間割と当日の持ち物を確認 | 公式の提出資料・本人面接の手続きを確認 |
この14日間は慶英会の独自提案であり、神戸龍谷中学校の正式な受験対策プログラムではありません。出願開始・締切が近い場合は、まず必要な資格・提出資料・コース選択・出願決済を完了してください。学校が日本語作文の文字数や英語面接の実施方法を指定した場合は、必ずその正式条件を優先します。英検の級を上げることだけに集中して、受ける予定の試験の準備ができない状態は避けましょう。
保護者が確認しておきたい8項目
- アドバンスC入試は国語・算数・英語から1科選択、エキスパートCは算数である
- Cの英語筆記と、国際入試の英語面接は別の制度である
- 募集80名はエキスパート20名とアドバンス60名の合計で、各回80名ではない
- A・B・C・D・Sの出願期限・入試会場・合格発表時刻を最新要項で照合する
- 英検取得級の優遇は学校の正式な級別・選抜別条件で申請する
- Discovery入試は事前に志望理由や活動の審査がある方式で、一般Cの英語試験ではない
- 中1・中2の学校公式が紹介する8回ブロックテストと実際の学年予定を照合する
- 入学後は学校のフォローの時間・先生への質問・KRiP等の支援を先に活用する
よくある質問|2027年度神戸龍谷中学校の英語入試
C入試で英語だけを選べますか?
2027年度の進学情報では、アドバンスコースに国語・算数・英語から1科目選択できる方式があります。学校の正式要項で確認してください。
エキスパートCでも英語選択できますか?
進学情報ではエキスパートCの指定科目は算数1科です。アドバンスと混同しないでください。
Cの英語は英語面接だけですか?
いいえ。Cアドバンスの英語選択は筆記の1科です。国際入試の英語面接は別方式です。
国際入試で国語・算数の一般A試験を受ける必要がありますか?
国際入試は日本語作文と本人の英語面接を使う選抜として案内されています。出願資格と試験要項を学校へ確認してください。
国際入試の日本語作文はどのくらいですか?
2027年度の進学情報では600〜800字程度・50分とされています。正式な字数・形式は学校募集要項を最優先にしてください。
Discovery入試に活動実績があれば誰でも出願できますか?
学校指定の事前エントリー・志望理由書等の審査で出願可と判断される必要があると案内されています。
英検4級があればCの英語で何点加算されますか?
資格による加点制度の2027年度の級別条件・対象選抜は学校の正式要項で確認してください。今回直接確認できていない点数を推測しません。
神戸龍谷中学校の年間の英語テストは8回ですか?
学校公式の学習サポート紹介は中1・中2の年間8ブロックを説明しています。ただし学年の最新予定を学校で確認してください。
学校英語をオンライン塾で補う場合は何を確認しますか?
学校の教科書・ブロックテスト答案・英作文・単語小テストの失点を調べ、学校の支援と併用できるか確認します。
慶英会の中高一貫校英語と英検のオンライン個別指導
神戸龍谷中学校の学校英語では、単元ごとに学習の到達度を確認し、分からない箇所をフォローする学校の仕組みが重要です。慶英会では中1・中2を中心に、学校の実際の教材・ブロックテスト・小テスト・返却答案から、語彙・基本文法・初見読解・英作文のどこで失点があるかを整理して個別に復習できます。英語の資格が高い生徒でも学校の教材を理解できない部分があれば、そこに戻る方法を検討します。学校の内部合格基準や受験方式を代行判定するものではありません。

監修:慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。神戸龍谷中学校の学年とコースの教材を確認し、現在の英語のつまずきに合う練習順序を整理します。入学者選抜の合格、学校の成績、英検の合格は保証できませんが、学校の補習を活用しながら弱点を絞る学習を支援できます。
英語学習・英検の無料相談と最大1か月完全無料体験はこちら。対象・授業回数・日程・担当講師と体験後の料金は申込前にご案内します。
参考にした主な公式情報
- 神戸龍谷中学校「2027年度中学校入試について」:学校が公表する2027年度募集要項・国際入試・Discovery入試の公式入口
- 神戸龍谷中学校「2027年度中学校募集要項」:当年度のC入試科目・出願期間・資格の詳細を最終確認する公式ページ
- 神戸龍谷中学校「国際入試」:一般のC英語筆記と異なる方式の公式案内
- 神戸龍谷中学校「Discovery入試」:活動経験等を用いる別方式の案内
- 神戸龍谷中学校「学習サポート体制」:中1・中2の年間8回ブロックテスト、フォローの時間、KRiPと英語交流
- 神戸龍谷中学校「コース紹介」:エキスパート・アドバンスの教育内容
2027年度の科目・日程を補助的に照合した公開情報
各回の日付・科目は2027年度中学受験情報(中学受験スタディ)と2027年度の学校別日程・科目情報を参照し、学校公式に2027年度要項があることを確認しています。学校公式ページが画像主体のため、募集要項PDFの全文を今回直接照合できていない条件があり、資格加点や出願条件などは学校のPDF・担当窓口へ最終確認が必要です。
情報確認日:2026年10月17日。慶英会の独自30問、全解答、14日間学習モデルは教育用に作成したもので、神戸龍谷中学校の正式な過去問や合格最低点、実際のC入試の出題・国際入試の面接質問を再現していません。
