葛飾区English challengeコース2026｜英検準2級プラス・準2級・3級・4級相当の4クラスと全10回、独自36問

葛飾区立中学校の中１・中２・中３で、2026年度の「かつしかチャレンジプログラム English challengeコース」について知りたいご家庭へ。葛飾区議会文教委員会の2026年６月10日付報告は、2026年度の英語コースを習熟度別の４クラスとして案内しています。名称は①英検準２級プラスchallenge、②英検準２級challenge、③英検３級challenge、④Enjoy English（英検４級相当）。外国人講師によるレッスンや英検対策講座を通じて、話す・書くことを含むコミュニケーション能力を伸ばし、英検合格を目指す事業です。

同報告の予定表では2026年６月13日から10月24日、全10回（土曜日・夏季休業日）、会場は葛飾区総合教育センターとされています。したがって2026年10月24日現在、この年度の日程は最終予定日にあたり、今から初回の応募ができる、当日に空席がある、講座が終了したといった情報は確認していません。申込・参加対象・途中参加の可否は学校が配布する案内を優先してください。本記事は2026年度の確定した区公表の事業設計と、保護者が学習に活用できる英作文・面接・読解の独自36問と全解答をまとめます。

【英検対策講座とスピーチ＆プレイコンテストは別】葛飾区立青戸中の2026年度行事予定には10月20日「英語スピーチ＆プレイコンテスト」が掲載されていますが、このページのEnglish challenge（６月13日〜10月24日予定・全10回）とは別の学習機会です。葛飾区スピーチ＆プレイ2026の学校予定・2025年度実績と独自40問で、自分の意見を述べるスピーチと英文暗唱を区別できます。学校英語のUnitで失点が続く場合は、学校の先生への質問を先に行い、最大１か月完全無料体験では文法・英作文・発話のうち改善していない部分だけ相談できます。 【英検の受験料助成は、English challenge講座の申込とは別】2026年度の葛飾区立学校の公表では、中１・２は年１回、中３は年２回まで英検検定料の助成があります。葛飾区立中の英検検定料助成・学校準会場と独自40問で確認してください。学校が指定する公費申込方法は在籍校へ確認し、講座への参加だけで検定申込が完了するとは考えないでください。

2026年度の結論｜４コース・中１〜中３・全10回という「事業予定」を正しく読む

2026年度の一次情報は葛飾区議会・2026年６月10日文教委員会資料「かつしかチャレンジプログラムについて」の一般庶務報告No.７です。葛飾区教育委員会も2026年６月９日の教育委員会第６回定例会の報告事項として同事業を掲載しています。2026年１月31日発行の教育広報「かつしかのきょういく」第159号では前年度の実績と2026年度の開設予定を説明していましたが、今年度の４クラス・実施期間・回数の具体的な内容は６月の資料を優先します。

2026年度の項目	公表された事実	保護者が確認したいこと
対象学年	区立中学校の中１〜中３	実際の学校経由の応募資格と現在の参加状況
クラス①	英検準２級プラスchallenge	準２級プラスの出題形式・現在の英語力との適合
クラス②	英検準２級challenge	初見読解・ライティング・面接を別に診断
クラス③	英検３級challenge	英語での質問応答・短い英作文の根拠を確認
クラス④	Enjoy English（英検４級相当）	基礎英語の音声・読解・表現を無理なく固める
実施期間（予定）	2026年６月13日〜10月24日	2026年10月24日以降の追加募集・次年度日程は未確認
回数・曜日（予定）	全10回、土曜日・夏季休業日	全回出席や振替のルールは学校・事業者の案内による
会場（予定）	葛飾区総合教育センター	実際の集合場所・時間・当日の移動方法は正式案内
学習内容	外国人講師のレッスン・英検対策、話すこと・書くことを重視	特定の級の受験料補助・自動合格・受講料無料は資料だけで断定しない

ここに記したのは、区が会議資料に記載した2026年度の事業計画です。例えば「準２級プラスchallenge」は英検準２級プラスの合格を保証する講座という意味ではなく、その級を目指す区のクラス名称です。級の申込や受験、講座の選考・持ち物は別の手続きです。区立中学校に通っている生徒でも、すべての級のクラスに自由に途中参加できるとは推測できません。

４クラスはどう違う？｜習熟度・技能・選ぶ前の学習診断

Enjoy English｜英検４級相当は基礎の聞く・読む・答える力

Enjoy Englishは2026年度区資料に英検４級相当と記載されています。英検４級の試験形式を参考に、学校で習った主語・動詞・時制・疑問文の基本が自力で使えるかを確かめます。単語の意味を見て分かるだけでなく、相手の簡単な質問に一文で答えられるかも確認します。英検４級本体は一次のリーディング・リスニングの合否による級認定で、任意スピーキングは別の制度です。英検協会４・５級スピーキングFAQで混同を避けてください。

英検３級challenge｜聞き返し・自分の意見・面接につなぐ

英検３級challengeは、英語で身近な経験や考えを説明し、質問に答える力が必要になる学習段階です。英検３級以上の二次面接と、学校の授業で行う発表・対話は目的・評価が同じではありません。過去形や助動詞・比較・不定詞など学校の既習範囲を使って、言いたいことを短い英文で整えましょう。例えば質問が分からない場合に「Could you say that again, please?」と聞き返すことと、答える内容を一文にまとめることを別々に練習します。

英検準２級challenge｜読解と英作文を分けて検証

準２級を目標とする場合、英文を読む速度だけではなく、設問の根拠を探す力や、自分の立場と理由を短い英文で書く力を確かめます。区の講座は英語によるコミュニケーション能力を重視しますが、学校の定期考査でも語形・語順の誤りを直す必要があります。読解ができるのに書く問題で失点するときは、書いた文を主語・動詞・目的・時制・根拠に分けて点検します。講座でどの教材を使用したかまでは区資料から断定できないため、学校・事業者配布の指示を優先してください。

英検準２級プラスchallenge｜より長い英文と理由の展開

2026年度には準２級プラスchallengeが正式に列挙されています。英検準２級プラスは準２級と２級の間の級であり、準２級より長い文章や、英語で自分の考えを明確にする力が求められます。ただし、このクラスの受講条件が「準２級合格済みのみ」である、英作文の本番形式を講座内で何回実施する、出席すれば英検合格できる、といったことを区の資料だけで言い切ることはできません。本人が読み慣れた文と初見英文でどれほど違うか、２つの設問で確認しましょう。

2025年度と2026年度の違い｜古いコース情報をそのまま使わない

葛飾区の2026年１月31日付教育広報（2025年度実績）は、英検一次・二次試験対策講座としてテキスト学習と外国人講師とのやり取りを紹介しました。同広報は2026年度にもコースを開設する予定と述べています。2025年度の区議会資料では想定90人に対し応募97人だったため、応募者全員が受講できるよう調整する旨が記載されていましたが、これは2025年度の実績であり、2026年度の応募数や合格率ではありません。

2026年度の変更点として読み取れるのは、少なくとも公式資料上で４段階の英語クラスが明示されたことです。過去に見た「Enjoy English（英検４〜５級相当）」の案内だけを使って、2026年度も同じ級・対象・教材だと推測しないでください。６月報告の表記ではEnjoy English（英検４級相当）です。2027年度の募集内容も、学校・区が新たに公表するまで確定できません。

葛飾区立中学校の学校英語｜NEW HORIZONの学習とEnglish challengeは別

【English challengeの発話と学校の筆記を分ける】葛飾区立中の2026年度NEW HORIZONは、中１Unit0〜4に小中接続が設けられ、Sounds and Lettersで音と文字をつなぐ設計です。区の英語講座で話す練習をしていても、学校ワークの綴り・主語・動詞で同じ失点が残るときは、Unit0〜4の学び直し・独自36問と全解答で履修済みの基礎を確認してください。講座の参加と学校定期考査の得点は別です。

東京都教育委員会の2025〜2028年度教科書採択では、葛飾区の区立中学校英語発行者は東京書籍です。東京書籍の現行『NEW HORIZON』は、各Unitで学ぶ表現を積み重ね、Unit ActivityやStage Activityで自分の言葉に活用する教材構成です。東京書籍の公式FAQが説明する教材設計と、区のEnglish challengeで目指す表現力には接点があります。ただし、英検対策講座に参加したことが、学校のUnitを全て習得した証明にはなりません。

学校の返却答案で時制・三人称単数・語順が間違っている場合、会話をする前に短文を正しく書けるかを確かめます。逆に学校の文法小テストは取れていても、人前で質問に答えられない場合は短い会話の練習を増やします。足立・葛飾・江戸川の区立中３区教科書比較と独自40問を参照し、葛飾区の学校に他区の教材や制度をそのまま適用しないでください。

足立区の公費英検とは何が違う？｜区の制度を混同しない

同じ東京都内でも、足立区には区立中学生の英検検定料を年度内１回公費負担する制度があります。中１は５級以上、中２は４級以上、中３は３級以上で、学校配布の専用QRが必要です。しかし、それは足立区立中学校在籍者向けの制度であり、葛飾区のEnglish challengeに参加すると同じ条件で英検受験料が無料になるとは意味しません。足立区立中の英検公費制度の確認ガイドと本記事を別々に読み、葛飾区の英検受験料助成については正式な区・在籍校の案内を確認してください。

学校の無料支援と家庭学習を生かす｜14日間の準備モデル

時期	学校教材・返却答案での確認	English challengeの目標への接続
１〜２日	NEW HORIZONの現在のUnit・定期考査の失点を確認	希望する級に近い技能を把握する
３〜４日	単語の綴り・動詞の形・語順を短文で再テスト	英語一文で質問へ答える
５〜６日	教科書の音声・本文の根拠を確認する	聞き取れなかった部分を復習する
７日	間違えた主語・時制を変えて自力テスト	暗記英文以外を使えるか
８〜10日	初見英文の誰が・何を・なぜを整理	級別の読解・根拠説明を練習
11〜12日	意見一文＋理由一文を書き直す	英語で説明・聞き返す
13日	３分ほど、本人の意見と理由を説明	聞き手の質問に短文で返す
14日	以下の独自36問から既習範囲を確認	次の１週間の優先３技能を記録

上記は慶英会独自の14日間モデルであり、葛飾区の講座で配布する時間割や課題ではありません。もし区の学校教育で十分に改善しているなら、さらに市販教材や民間塾を増やす必要性は低いでしょう。一方、授業の文法は理解しているのに初見の英文・英作文・話すことに弱点が残る場合に限り、学校の教科書と評価表を基準に練習内容を調整します。

慶英会オリジナル36問｜制度の読解８問・文法12問・初見読解８問・英作文８問

以下は葛飾区の公開制度を確認する8問、学校で使う英語の基本文法12問、創作英文を読む8問、意見・理由・聞き返しの英語表現8問の合計36問と全解答です。区のEnglish challenge選考テスト、実際の講座教材、東京書籍の教科書本文、英検の本試験問題ではありません。未習の英文法は後回しにし、既習範囲だけ解いてください。

A｜葛飾区2026年度English challengeの制度を読み取る（問１〜８）

• 問1. 2026年度のEnglish challengeは何クラス？
• 問2. 準２級と２級の間を目標にするクラスの名称は？
• 問3. 初級寄りで英検４級相当のクラス名は？
• 問4. 2026年度の対象は何学年？
• 問5. 全何回の事業予定？
• 問6. 事業予定の最終日はいつ？
• 問7. 事業予定の会場は？
• 問8. 受講すれば英検に必ず合格する？

B｜文法・語順を確かめる（問９〜20）

• 問9. I (am / is / are) ready.
• 問10. She (like / likes) music.
• 問11. (Do / Does) your sister like English?
• 問12. He (go / went) to the library yesterday.
• 問13. There (is / are) three books on the desk.
• 問14. We can (speak / speaks) English.
• 問15. This lesson is (easy / easier) than the last one.
• 問16. They (was / were) happy last night.
• 問17. I want (visit / to visit) another country.
• 問18. He has (see / seen) the picture.
• 問19. 訂正：Does he likes books?
• 問20. 訂正：I have wrote three sentences.

C｜慶英会創作の初見英文読解（問21〜28）

完全創作英文A： Kanna joined a small English study group. At first, she could answer simple questions, but she found it difficult to explain why she liked a subject. Her teacher asked her to write two sentences: one for her opinion and one for her reason. Kanna wrote, “I like science. It helps me understand nature.” She practiced speaking the two sentences without looking at her notes. After one week, she could answer a different question with a new reason.

完全創作英文B： Riku wanted to take an English test, so he practiced reading every afternoon. One day he noticed that he understood the text but could not remember the correct verb form when he wrote his answer. He asked his teacher to explain the difference between “He plays” and “They play.” Riku wrote two new examples and checked them the next morning. He learned that knowing the meaning of a sentence did not always mean he could write it correctly.

• 問21. What was difficult for Kanna?
• 問22. How many sentences did her teacher ask her to write?
• 問23. What subject did Kanna like?
• 問24. What could she do after one week?
• 問25. Why did Riku study every afternoon?
• 問26. What did Riku forget when writing?
• 問27. Which two sentences did his teacher help him compare?
• 問28. When did Riku check his new examples?

D｜短い意見・聞き返し・英作文（問29〜36）

• 問29. 「私は毎日英語を勉強します。」
• 問30. 「彼女は昨日図書館へ行きました。」
• 問31. 「あなたはもう一度言っていただけますか。」
• 問32. 「少し考える時間をください。」
• 問33. 「私は英語を話せるようになりたいです。」
• 問34. 「私は先生に質問するつもりです。」
• 問35. 好きな教科とその理由を英語２文で書く。
• 問36. 英語を勉強する目標と明日やることを２文で書く。

独自36問の全解答と解説

制度読解１〜８

問	模範解答	根拠・ポイント
1	４クラス	６月の区議会報告
2	英検準２級プラスchallenge	区の正式表記
3	Enjoy English	2026年度は４級相当
4	区立中学校の中１〜中３	町村・私立と混同しない
5	10回	土曜日と夏季休業日に実施予定
6	2026年10月24日	区の６月10日付スケジュール
7	葛飾区総合教育センター	正式な当日案内優先
8	保証されない	英検合格を目標とする事業

英文法９〜20

問	模範解答	根拠・ポイント
9	am	主語Iのbe動詞
10	likes	三人称単数のs
11	Does	sisterは単数
12	went	過去形
13	are	複数名詞
14	speak	canの後は動詞原形
15	easier	比較級＋than
16	were	Theyの過去be動詞
17	to visit	want to＋原形
18	seen	過去分詞
19	Does he like books?	Doesの後は原形
20	I have written three sentences.	過去分詞written

初見読解21〜28

問	模範解答	根拠・ポイント
21	Explaining why she liked a subject.	理由を説明すること
22	Two.	意見と理由の二文
23	Science.	科目を確認
24	Answer a different question with a new reason.	別の問いへの応用
25	He wanted to take an English test.	学習目的
26	The correct verb form.	語形の問題
27	He plays and They play.	主語に応じた動詞
28	The next morning.	復習時点

英作文・応答29〜36

問	模範解答	根拠・ポイント
29	I study English every day.	習慣の現在形
30	She went to the library yesterday.	wentの過去形
31	Could you say that again, please?	丁寧な聞き返し
32	Could you give me a moment?	一時停止の表現
33	I want to speak English well.	want to＋原形
34	I am going to ask my teacher a question.	予定の表現
35	I like history. I enjoy learning about the past.	意見＋理由、別解あり
36	I want to talk with people abroad. I will practice English tomorrow.	目標＋具体行動

自由英作文・質問応答には複数の自然な別解があります。区の公式事業情報に関する問１〜８は資料を参照して正確に判断し、文法・読解・応答で同じミスを繰り返すときは学校で履修したUnitへ戻りましょう。意味だけ暗記して答えを書き写すより、翌日に違う主語・時制で解答できるかを検証すると、実際の弱点をつかみやすくなります。

よくある質問｜葛飾区のEnglish challengeコース

2026年10月24日現在、まだ新規参加できますか？

６月10日付区議会資料では、2026年度の日程は６月13日〜10月24日、10回の予定です。現時点の追加受付・補欠募集の実施は確認できていません。参加できるとは断定できません。正確な募集・参加手順は学校を通しての最新の案内を優先してください。

2026年度のEnglish challengeは５級向けもありますか？

区の2026年度報告では、最も基礎寄りのクラスがEnjoy English（英検４級相当）と明記されています。過年度の資料にある４〜５級という表記をそのまま2026年度の正式名称へ持ち込まないでください。

準２級プラスを受けるには準２級合格が必須ですか？

クラス名称から受講条件を推測してはいけません。区は４クラスを習熟度別に設定するとしていますが、各クラスの応募資格や選考方法の細部は在籍校の配布資料で確認してください。

外国人講師がいるなら、英検のライティング対策は不要ですか？

不要ではありません。区は「話す」「書く」の学習を含むと説明しています。会話中に伝わった表現も、英作文では語形や時制を正確に書く必要があります。学校の返却答案と英検の形式を別に確認してください。

この講座に参加すると英検の受験料も無料ですか？

2026年度の区議会資料は外国人講師・英検対策講座を説明していますが、この資料だけでは各自の英検検定料が全額公費になると断定できません。葛飾区の学校を通じて最新の条件を確認してください。足立区の別制度を混同しないでください。

2027年度も同じ４クラス・全10回ですか？

現時点で2027年度の正式な募集条件・クラス・回数を確認できていません。2026年度の情報を自動的に翌年度へ転用せず、区と在籍校の新発表を待って確認してください。

私立中学校へ通う葛飾区在住者でも受講できますか？

区議会報告は区立小・中学校の児童生徒を対象とする事業として記載しています。住所が葛飾区内であることだけを根拠に、区立中以外の在籍者に同一の受講資格があると断定できません。学校・区へ個別に確認してください。

学校の定期考査が苦手な生徒は、English challengeより塾が先ですか？

まず学校の先生へ質問し、学校で習ったNEW HORIZONのUnitや返却答案の誤答を直すことを優先します。学校の学習で改善できる場合、外部指導を増やす必要はありません。英検の級別学習と学校の筆記考査が同じ技能を評価するとは限らないので、不足する技能を分けて判断しましょう。

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慶英会は、慶應義塾大学卒・英検１級の塾長の方針に基づき、学校英語・英検・発話・英作文をオンラインで指導しています。葛飾区のEnglish challengeコースへの申込受付・選抜・会場手配・英検の級認定を代行するものではありません。区の講座や学校の支援で十分改善できているなら民間の指導を追加する必要性は小さく、同じ失点が残るときだけ学習課題に絞った指導を検討できます。

最大１か月完全無料体験・Web学習相談はこちら。「区立中学校名・学年・教科書の書名とUnit・今の英検級・苦手な技能」を分かる範囲でお知らせください。2026年度の区の講座に参加できるかという正式判断は区と在籍校で行ってください。

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参考にした主な公式一次情報

• 葛飾区議会・2026年６月10日文教委員会「かつしかチャレンジプログラム」資料：４英語クラス・10回・予定期間・会場
• 葛飾区教育委員会・2026年６月９日定例会の開催結果：同プログラムの報告事項
• 葛飾区教育広報第159号（2026年１月31日発行）・同号１ページの2025年度実績：前年度の英語講座と2026年度の開設予定
• 葛飾区議会・2025年６月11日文教委員会資料：2025年度の人数・日程は別年度の情報
• 東京書籍・NEW HORIZON単元構成FAQ：学校英語のUnitとStage Activityの学び方
• 日本英語検定協会・４級５級スピーキングFAQ：４・５級の資格と任意スピーキングの区別

一次資料確認日：2026年10月24日。2026年度のEnglish challengeの全10回・６月13日〜10月24日は区の６月時点の予定であり、最終回開催の確認・現在の空席・年度途中受付・2027年度募集を保証しません。本記事の36問・回答例・14日間の学習順は慶英会の独自制作で、実際の講座テキスト・選抜問題・英検の本試験問題は転載していません。