慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：淳心学院中学校の中1が英検4級のリスニングで、基本単語は理解できても時刻・曜日・予定変更・否定を聞き落とす場合、「質問の疑問詞→初期の予定→変更後の情報→否定語→正しい最終回答」を区別する練習が有効です。学校公式は英語週6時間で中学内容を2年間で学び、中2で英検3級を校内実施して全員合格を目指す方針を説明しています。中1の4級対策はその準備段階の選択肢の一つです。本教材には慶英会オリジナル8台本40問・全文和訳・全問解説を掲載します。
このページに音声ファイルや英検公式の放送音源はありません。家族や講師に独自台本を読み上げてもらう、あるいは自分で声に出して読むための補助教材です。正式な英検4級のイラスト問題・音声・選択肢・試験の時間配分を再現したものではありません。学校が中1全員に4級取得を義務付けているとも断定しません。
学校公式｜英語週6時間と中2英検3級の到達目標
淳心学院中学校・高等学校の公式FAQは、英語の授業を週6時間とし、2年間で中学校の学習内容を終える方針、中2で英検3級・中3で準2級を校内実施して全員合格を目指す方針を示しています。これは教育上の目標であり全員の実績や個々の生徒の必須級を保証するものではありません。
学校は家庭で学校の予習・復習・宿題を重視し、学校の補習等を活用する考え方もFAQで説明しています。そのため、英語の聞き取りが弱い場合は学校教材の復習に加えて聞き落としの種類だけを特定し、学習負担を無闇に増やさない方法が有効です。
英検4級の公式Listening形式
日本英語検定協会の英検4級試験内容では、Listeningは約30分で、会話の応答文選択10問、会話の内容一致10問、文の内容一致10問を各2回放送すると説明しています。題材には家庭・学校・地域・買い物・スポーツ・旅行などがあります。
本記事は公式の30問を再現するものではありません。独自の短い会話・放送文8本に対して各5問を作り、正しい情報を拾えるかの技能練習にしています。公式の3肢・4肢選択形式とイラストを含む問題は、協会の公式過去問と音源で別に確認してください。
中1で聞き落としやすい5つの表現
- not A but B：最初の時刻・曜日を否定し、別の予定を伝える。
- don’t have to：「しなくてもよい」。must notの「してはいけない」とは違う。
- before / after / until：その時刻より前、後、その時刻までの違い。
- how often / how long：頻度と時間の長さを混同しない。
- if：条件が満たされたときだけ別の予定が適用される。
音声がなくてもできる家庭での5段階練習
- 1. まず保護者・講師が台本をゆっくり1回読み上げる。難しければ本人が音読する。
- 2. 質問を見て、数字・曜日・人・理由のどれを問うか確認する。
- 3. 英文を隠して短く答える。
- 4. 台本・全文和訳・解説を開き、初めて聞いた情報と変更後の情報を区別する。
- 5. 翌日、数字や曜日を一つ変えて、初めて聞く文にも対応できるか試す。
慶英会オリジナル8台本40問｜問題編
台本1｜図書室の集合｜3時と3時半を区別
独自英文台本：Boy: Are we meeting at the library at three today? Girl: No, the teacher changed the time to three thirty. Boy: Is the meeting still in the library? Girl: Yes, but we need to bring our notes. Boy: How long will we stay? Girl: Until four fifteen.
問1：What was the boy’s first understanding of the meeting time?
問2：What is the correct starting time?
問3：Where will the students meet?
問4：What should the students bring?
問5：When will they leave?
台本2｜学校の英語活動｜曜日が変更される
独自英文台本：Teacher: The English speaking activity will not be held on Thursday this week. It will be on Friday because the music room is needed for another event. Student: Will we start at one o’clock? Teacher: No. Please come at one twenty. Student: How long will the activity last? Teacher: Forty minutes.
問6：Which day was originally expected?
問7：On which day will the activity actually take place?
問8：Why was the day changed?
問9：At what time should students arrive?
問10：How long does the activity last?
台本3｜買い物｜合計とおつり
独自英文台本：Shopkeeper: A notebook is one hundred and twenty yen, and a pencil is eighty yen. Boy: I’ll take one notebook and two pencils, please. Shopkeeper: That will be two hundred and eighty yen. Boy: Here’s five hundred yen. Shopkeeper: Thank you. Your change is two hundred and twenty yen.
問11：How much is one notebook?
問12：How many pencils does the boy buy?
問13：What is the total price?
問14：How much money does the boy pay?
問15：How much change does he receive?
台本4｜家族の週末｜過去と未来を区別
独自英文台本：Girl: Did you visit your grandparents last Saturday? Boy: No. I was sick, so I stayed home. Girl: Are you going to visit them this weekend? Boy: Yes, on Sunday morning. We will go by train. Girl: Will you have lunch there? Boy: Yes, but we will come home before five.
問16：Did the boy visit his grandparents last Saturday?
問17：Why did he stay home?
問18：When will he visit his grandparents?
問19：How will he travel?
問20：By when will he return home?
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
台本5｜英語の宿題｜must notと不要
独自英文台本：Teacher: Please bring your English notebook tomorrow, but you don’t have to bring your dictionary. We have dictionaries in this classroom. Student: Can I use my tablet? Teacher: Not during the test. You must not use it then. Student: Can I use it after the test? Teacher: Yes, for the reading activity.
問21：What must students bring?
問22：Must students bring their dictionaries?
問23：Why don’t they need dictionaries?
問24：When is tablet use forbidden?
問25：May students use tablets after the test?
台本6｜校外学習｜集合場所と昼食
独自英文台本：Teacher: Our class will visit a history museum next Tuesday. Please meet at the school gate at eight forty-five. We will leave at nine. Student: Can we buy lunch at the museum? Teacher: No, please bring lunch from home. Student: Do we need to bring money for tickets? Teacher: No. The school has already paid.
問26：Which day is the museum visit?
問27：Where should students meet?
問28：At what time should they meet?
問29：When will they leave?
問30：Do students need to bring money for tickets?
台本7｜部活動の質問｜頻度と希望
独自英文台本：Girl: How often do you play soccer? Boy: Three times a week, on Monday, Wednesday, and Saturday. Girl: Do you practice after school on Monday? Boy: Yes, but on Saturday we practice in the morning. Girl: Do you want to join the next match? Boy: I do, but I need to finish my homework first.
問31：How often does the boy play soccer?
問32：Name the three practice days.
問33：When does he practice on Saturday?
問34：Does he want to join the next match?
問35：What must he do first?
台本8｜図書室の放送｜本の返却期限
独自英文台本：Attention, students. The school library will close at four today, one hour earlier than usual. Books borrowed last week should be returned by Friday, not Thursday. You may return books at the front desk or through the return box. If you cannot come on Friday, please contact your teacher before the weekend. The new reading club will begin next Monday.
問36：What time will the library close today?
問37：How much earlier is closing time?
問38：When should last week’s books be returned?
問39：Name one way to return books.
問40：When does the new reading club begin?
全40問の模範回答・台本全文和訳・解説
台本1｜図書室の集合｜3時と3時半を区別 解答
英文台本の全文和訳：男子：今日は3時に図書室で集まるの？ 女子：違うよ。先生が3時半に変更したの。男子：場所は図書室のまま？ 女子：うん。でもノートが必要よ。男子：何時までいるの？ 女子：4時15分まで。
問1 正答：Three o’clock. 解説：変更前の時間と実際の時間を混同しない。
問2 正答：Three thirty. 解説：Noとchanged the timeが手掛かり。
問3 正答：At the library. 解説：時間は変わったが場所は同じ。
問4 正答：Their notes. 解説：need to bringが持ち物を示す。
問5 正答：At four fifteen. 解説：Untilが終了の時点を示す。
台本2｜学校の英語活動｜曜日が変更される 解答
英文台本の全文和訳：先生：今週の英会話活動は木曜日ではありません。音楽室が別の行事で使われるので金曜日になります。生徒：1時に始まりますか。先生：いいえ、1時20分に来てください。生徒：何分間ですか。先生：40分です。
問6 正答：Thursday. 解説：will not be held on Thursdayと否定される曜日。
問7 正答：Friday. 解説：変更後の曜日。
問8 正答：The music room is needed for another event. 解説：because以下が理由。
問9 正答：One twenty. 解説：one o’clockは否定される。
問10 正答：Forty minutes. 解説：How longに期間で答える。
台本3｜買い物｜合計とおつり 解答
英文台本の全文和訳：店員：ノートは120円、鉛筆は80円です。男子：ノートを1冊と鉛筆2本ください。店員：合計280円です。男子：500円です。店員：ありがとうございます。おつりは220円です。
問11 正答：120 yen. 解説：ノートと鉛筆の単価を取り違えない。
問12 正答：Two. 解説：two pencilsという数量。
問13 正答：280 yen. 解説：120＋80×2＝280。
問14 正答：500 yen. 解説：Here’s five hundred yen。
問15 正答：220 yen. 解説：500−280＝220。
台本4｜家族の週末｜過去と未来を区別 解答
英文台本の全文和訳：女子：先週土曜日は祖父母を訪ねたの？ 男子：いいえ。病気だったので家にいました。女子：今週末は訪ねるの？ 男子：はい、日曜朝に電車で行きます。女子：そこで昼食を食べるの？ 男子：はい。でも5時前には帰宅します。
問16 正答：No. 解説：Noとwas sickを確認。
問17 正答：He was sick. 解説：because相当のsoの前を根拠にする。
問18 正答：Sunday morning. 解説：予定の未来時点。
問19 正答：By train. 解説：移動手段を答える。
問20 正答：Before five. 解説：before fiveを読み取る。
台本5｜英語の宿題｜must notと不要 解答
英文台本の全文和訳：先生：明日は英語ノートを持ってきてください。辞書は持ってくる必要がありません。教室にあります。生徒：タブレットを使えますか。先生：テスト中はだめです。その間は禁止です。生徒：テストの後は？ 先生：はい、読書活動で使えます。
問21 正答：An English notebook. 解説：bring notebookの指示。
問22 正答：No. 解説：don’t have toは持参不要。
問23 正答：The classroom has dictionaries. 解説：there are dictionaries相当。
問24 正答：During the test. 解説：must notは使用禁止。
問25 正答：Yes. 解説：使用可能な条件が異なる。
台本6｜校外学習｜集合場所と昼食 解答
英文台本の全文和訳：先生：来週火曜に歴史博物館へ行きます。8時45分に校門に集合してください。9時に出発します。生徒：博物館で昼食を買えますか。先生：いいえ。家から持参してください。生徒：入場券代は必要ですか。先生：いいえ。学校がすでに払いました。
問26 正答：Next Tuesday. 解説：曜日と時点を区別。
問27 正答：At the school gate. 解説：集合場所。
問28 正答：Eight forty-five. 解説：集合と出発の違い。
問29 正答：At nine. 解説：出発時刻。
問30 正答：No. 解説：学校が支払済み。
台本7｜部活動の質問｜頻度と希望 解答
英文台本の全文和訳：女子：サッカーはどれくらい練習するの。男子：週3回、月・水・土です。女子：月曜は放課後に練習するの。男子：はい。でも土曜は朝です。女子：次の試合に参加したい。男子：うん。でも先に宿題を終える必要があるんだ。
問31 正答：Three times a week. 解説：how oftenは頻度。
問32 正答：Monday, Wednesday, and Saturday. 解説：3曜日を区別。
問33 正答：In the morning. 解説：butで条件が切り替わる。
問34 正答：Yes. 解説：I doが肯定。
問35 正答：Finish his homework. 解説：firstで順序を示す。
台本8｜図書室の放送｜本の返却期限 解答
英文台本の全文和訳：生徒のみなさんへ。本日の図書室は通常より1時間早い4時に閉まります。先週借りた本は木曜ではなく金曜までに返してください。受付または返却箱で返せます。金曜に来られない場合は週末前に先生へ連絡してください。新しい読書会は次の月曜に始まります。
問36 正答：At four. 解説：earlier than usualに注意。
問37 正答：One hour. 解説：時間の差。
問38 正答：By Friday. 解説：not Thursdayが否定する旧期限。
問39 正答：At the front desk or through the return box. 解説：orで二つの方法。
問40 正答：Next Monday. 解説：図書室の閉室・返却と別の予定。
14日間の英語聞き取り復習プラン
1〜4日目：台本1〜4を1日1つずつ読み、時間・曜日・金額・過去と未来を聞き分けます。音が聞こえなかったのか、英語の意味が分からなかったのかを分けて記録してください。
5〜8日目：台本5〜8の否定、持ち物、頻度、図書室の案内を確認します。回答前にnot・but・before・afterに注目します。
9〜11日目：8つの中から任意の台本を読み上げ、数字や曜日を替えた問題に対応します。単語だけを覚えて音声の中の条件を取り違えないようにします。
12〜14日目：英検協会の公式過去問・公式音声へ移り、本番の2回放送、3肢・4肢選択とイラスト問題に慣れます。学校で使用する音声教材がある場合はそちらを優先します。
よくある質問
Q. 淳心学院中学校の中1は英検4級を必ず受けますか？
公式FAQは中2で3級・中3で準2級を校内実施して全員合格を目指すと説明していますが、中1全員の4級必須受験を示すものではありません。本人の実力と学校からの案内で受験級を選んでください。
Q. 音声がない教材でListening対策と言えるのですか？
本記事は文字と読み上げを用いた『聞くべき情報の種類を理解する練習』であり、音声の速さ・アクセント・雑音への耐性を測るものではありません。正式なListening練習には公式音声を必ず併用します。
Q. 学校の先取りが速く、英検4級対策の時間が取れません。
学校の課題・補習を優先し、その中で理解できていない時制や疑問詞を短い聞き取り演習へ転用する方法が合理的です。毎日大量の追加課題をする必要はありません。
Q. 英検4級のスピーキングも一次試験の合否に影響しますか？
英検協会は4級のスピーキングテストを一次試験の級認定とは別の合否判定と説明しています。Listeningの練習と混同せず公式要項で確認してください。
Q. この40問は学校や英検協会の公式問題ですか？
違います。慶英会が作成した独自の英文台本と質問で、学校の試験・英検協会の公式音源の転載ではありません。
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参考にした公式一次情報
公式情報確認日：2026年11月4日。学校と英検協会の一次情報を学習の前提とし、8台本40問・解答・和訳は慶英会オリジナルです。学校または検定協会による公認・監修を意味しません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する