

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
一般選抜で慶應義塾大学に合格し、2023年卒業。高校在学中に英検1級を取得。英検対策・中高一貫校の英語・NEW TREASURE(ニュートレジャー)などを指導しています。
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慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体主催の
英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
【英検・英語指導実績例】
小学生:英検2級・英検準1級合格
中学生:英検準1級合格/内申2から5へ大幅向上/
学年順位1桁/海外留学前の英語特訓
高校生:英検1級合格/
国立医学部・旧帝大・早慶上智GMARCHへの現役合格をサポート
社会人:現役英語講師・英検面接官の
英検1級合格をサポート


中高一貫校の中学1・2年生が海外研修・ホームステイ・現地校の訪問中に「道案内を聞き取れない」「集合場所が見つからない」と困った場合、英語の練習より先に安全を確保し、学校の引率者や研修主催者が指定した連絡先へ連絡してください。安全の確認ができない状態で、知らない人について行ったり、地図アプリを見ながら一人で長距離を移動したりしないことが大切です。「Please help me contact my teacher.(先生に連絡するのを手伝ってください)」のような短い英文が言えれば十分な場合もあります。一方、引率者の管理下で現地校の教室や指定の集合場所を探す通常の場面では、go straight、turn left、next to、oppositeなどの言葉を聞き分けることが役立ちます。本記事では安全上の判断と語学の練習場面を明確に区別し、British Council公式のA2リスニング「Giving directions」と外務省の海外安全情報を基礎に、慶英会独自の英語例文30選、聞き取り・行動確認の独自16問と全解答、学校英語・英検と両立する14日間の準備法を紹介します。現地での行動は学校・保護者・現地当局の正式な指示が最優先です。
最初に確認|通常の道案内と、グループからはぐれた緊急事態は別
| 状況 | 優先する行動 | 英語の一例 |
|---|---|---|
| 引率教員のそばで教室への道順を聞く | 教員・施設スタッフと場所を確認し、許可された範囲で移動 | Where is Classroom B? |
| 予定した集合場所が見つからない | 立ち止まり安全を確保し、学校の指定連絡先に連絡 | I cannot find our meeting point. |
| グループと離れて現在地が分からない | 安全な公共施設等でスタッフや当局に支援を求め、引率者へ連絡 | I am separated from my school group. |
| けが・危険・脅威がある | 現地の警察・救急等の公的機関と引率者へ速やかに連絡 | I need urgent help. |
| 通信手段を失った | 学校が指定した緊急手順に従い、安全な案内所・警察等のスタッフに連絡を頼む | Could you help me call my teacher? |
これは家庭と学校が出発前に合意するための一般的な安全チェック例です。渡航先の犯罪・災害・交通事情、学校の行動規範や緊急通報番号によって対応は変わります。緊急時に日本の110・119、あるいは特定の国の911・112などがどこでも使えると決めつけないでください。出発前に現地の公的緊急連絡先を学校から確認します。
出発前に保護者と生徒が用意する8項目
- ①学校・主催者が配布した緊急連絡先と、電話できない場合の第二の連絡方法
- ②集合場所の正式名称・住所・目印・時間帯と、集合できなかった場合の指定行動
- ③学校が認める移動範囲、班行動と一人行動の禁止・許可条件
- ④滞在先・宿泊先の正式な住所と、学校が許可する連絡手段
- ⑤渡航先の警察・救急等の公的な緊急通報手段。国・地域ごとに確認
- ⑥端末の通信方式・ローミング費用・オフライン利用条件・電池残量の備え
- ⑦外務省「海外安全ホームページ」の国・地域別情報と「たびレジ」の登録方針
- ⑧持ち物と連絡先の控えを安全に保管する方法。個人情報を他人に無闇に見せない
外務省の海外安全ホームページは渡航先の危険情報を公開し、短期渡航者には無料の「たびレジ」を案内しています。日本大使館・総領事館は必要に応じ現地警察・医療機関への連絡に関する助言などを提供しますが、現地警察の代わりに捜査・救助を行う機関ではありません。実際の学校研修の個人情報の扱いは学校と保護者で確認してください。
30の英語例文|安全な状況で道を聞く・確認する・連絡を頼む
| 番号 | 英語 | 日本語 | 使い方 |
|---|---|---|---|
| 1 | Excuse me, where is the information desk? | すみません、案内所はどこですか。 | 施設スタッフに確認 |
| 2 | Where is Classroom B? | B教室はどこですか。 | 現地校で教室を探す |
| 3 | Where is the main entrance? | 正面入口はどこですか。 | 建物内で入口を探す |
| 4 | Is this the right building? | この建物で合っていますか。 | 建物名を確認 |
| 5 | I am here with my school. | 私は学校の団体で来ています。 | 状況の説明 |
| 6 | How do I get to the library? | 図書館にはどう行きますか。 | 引率者の管理下で道順を聞く |
| 7 | Could you show me on this map? | この地図で示していただけますか。 | 文字と場所を一致させる |
| 8 | Is it near the station? | 駅の近くですか。 | 位置関係を確かめる |
| 9 | Should we turn left here? | ここで左に曲がればよいですか。 | 曲がる場所を確認 |
| 10 | Is it on this floor? | この階にありますか。 | 階を確認 |
| 11 | Go straight ahead. | そのまままっすぐ進んでください。 | 道案内を理解 |
| 12 | Turn left at the corner. | 角を左に曲がってください。 | 左折する目印 |
| 13 | Turn right after the stairs. | 階段の先を右に曲がってください。 | 順序を聞く |
| 14 | It is next to the library. | 図書館の隣です。 | next toを理解 |
| 15 | It is opposite the cafeteria. | 食堂の向かいです。 | oppositeを理解 |
| 16 | Could you say that again, please? | もう一度言っていただけますか。 | 聞き返す |
| 17 | Could you speak a little more slowly? | もう少しゆっくり話していただけますか。 | 話す速度を確認 |
| 18 | Did you say left or right? | 左とおっしゃいましたか、それとも右ですか。 | 左右を確認 |
| 19 | Do we pass the library? | 図書館を通り過ぎますか。 | 目印を確かめる |
| 20 | Let me check: after the stairs, turn right? | 確認します。階段の先で右ですね。 | 順序を復唱 |
| 21 | Where is our meeting point? | 私たちの集合場所はどこですか。 | 集合地点の名前を確認 |
| 22 | What time should we meet there? | 何時にそこで集合しますか。 | 時間を確認 |
| 23 | Is the meeting point inside the building? | 集合場所は建物の中ですか。 | 屋内外を確認 |
| 24 | Please tell my teacher where I am. | 私の居場所を先生へ伝えてください。 | 学校への連絡を頼む |
| 25 | Can you help me contact the group leader? | 引率責任者への連絡を手伝っていただけますか。 | 安全な公的スタッフに依頼 |
| 26 | I cannot find my school group. | 学校のグループが見つかりません。 | はぐれたことを伝える |
| 27 | I am separated from my teacher. | 先生とはぐれました。 | 現在の状況を伝える |
| 28 | I do not feel safe here. | ここでは安全だと感じられません。 | 危険を伝える |
| 29 | Please call the local police. | 現地の警察へ連絡してください。 | 緊急時にスタッフへ依頼 |
| 30 | I need help now. | 今すぐ助けが必要です。 | 緊急時の短い要請 |
この30例文は慶英会が教育用に作成した独自の練習フレーズであり、海外研修の学校指定の合図やBritish Councilの公式スクリプトの転載ではありません。特に24〜30は緊急時に短く状況を伝える練習で、英語を使って自分一人で安全上の判断をすることを推奨するものではありません。
左右と目印の違い|英検・学校の聞き取りにもつながる
| 表現 | 意味 | 間違えやすい点 |
|---|---|---|
| go straight ahead | まっすぐ進む | 曲がらない |
| turn left / turn right | 左/右に曲がる | 話者と自分の向きを意識 |
| take the first left | 一つ目の左折路を曲がる | leftという目印まで数える |
| take the second right | 二つ目の右折路を曲がる | 最初の右を通り過ぎる |
| go past the library | 図書館を通り過ぎる | 図書館の入口へ入る意味ではない |
| next to | 隣 | 建物のどちら側かは追加確認する |
| opposite | 向かい側 | 道路・通路を挟むこともある |
| between A and B | AとBの間 | 二つの目印が必要 |
| on your left | 進行方向の左 | 左手側 |
| after the stairs | 階段の先で | before the stairsと取り違えない |
British Council LearnEnglish TeensのA2教材「Giving directions」は、地図・音声・スクリプト・理解問題を用い、道順と目印を対応させて学ぶための実在する無料学習素材です。本記事の例文や以下の練習問題は別途慶英会が独自制作したもので、同サイトの会話文を転載していません。
会話例①|現地校の教室を探す:通常の学習場面
Student: Excuse me, is Classroom B on this floor? Staff: No. Go upstairs and turn right after the stairs. It is next to the library. Student: Let me check. Upstairs, then right, next to the library? Staff: That’s right. Student: Thank you.
要点は、教えてもらった順序を自分の言葉で一度言い返すことです。聞き取れなかったときは移動する前に確認しましょう。これは許可された施設内でスタッフに尋ねる架空の会話で、学校の実際の教室配置を示したものではありません。
会話例②|集合場所に誰もいない:連絡が優先
Student: I cannot find my school group. Could you help me contact my teacher? Receptionist: Do you have a phone number? Student: Yes, I have the school’s emergency contact number. Receptionist: Let’s contact your teacher from here. Student: Thank you. I will stay here and follow the school’s instructions.
これは施設の案内所など安全を確認できる場所で、学校から配布された連絡方法を使う架空例です。見知らぬ人の提案に従って校外へ移動する意味ではありません。相手が公式スタッフか判別できない場合や緊急の危険がある場合は、現地の警察・緊急サービスへ支援を求めます。
会話例③|「左と右」が聞こえなかったら
Student: Sorry, did you say left or right? Staff: Turn left at the stairs. Student: Left at the stairs. Is that correct? Staff: Yes, exactly. Student: Thank you.
質問に答えるだけの練習では、聞き返しの語句が出てこないことがあります。学校の英語の疑問文・命令文と組み合わせ、誤解した語を具体的に尋ねる練習を繰り返しましょう。
オリジナル16問|短い道案内を聞く・確認する・判断する
以下は慶英会が独自制作した設問です。British Council公式音声、学校研修の実際の会話、英検本試験からの転載ではありません。保護者・講師が問題文を読み上げた後に生徒が回答すれば、文字だけではなくListening練習にも使えます。安全行動の設問では学校が定めた手順を優先してください。
Part A|位置と順序を聞き分ける(問1〜6)
- 問1:“Go straight ahead.” の意味を日本語で答える。
- 問2:“The library is opposite the cafeteria.” 図書館と食堂の位置関係を日本語で答える。
- 問3:“Turn left after the stairs.” で曲がるのは階段より前か後か。
- 問4:“Take the second right.” は右に曲がれる場所をいくつ通過してから曲がるか。
- 問5:“The office is between the hall and the library.” 事務室はどこにあるか。
- 問6:“Go past the shop.” は店へ入ることを意味するか。理由も答える。
Part B|聞き返し・確認の英語(問7〜12)
- 問7:相手が速すぎる場合「もう少しゆっくり話していただけますか」と英語にする。
- 問8:「左ですか、それとも右ですか」と英語で確認する。
- 問9:「この地図で示していただけますか」を丁寧に英語で依頼する。
- 問10:「先生と離れてしまいました。連絡を手伝っていただけますか」を英語2文で述べる。
- 問11:「集合場所は建物の中ですか」を英語にする。
- 問12:「階段の先で右ですね」と確認する英語の一文を作る。
Part C|内容を理解して安全に行動する(問13〜16)
School instruction for practice: “Our meeting point is the information desk near the main entrance. Meet there at 3:15 p.m. If you become separated from the group, contact the teacher using the school emergency number. Do not leave with a stranger.”
- 問13:指定された集合場所はどこか。英語で答える。
- 問14:集合時間は何時何分か。
- 問15:グループとはぐれたら最初に誰へどの方法で連絡するよう指示されているか。
- 問16:この練習文の指示に照らし、「親切そうな知らない人に付いていく」は正しいか。日本語で説明する。
独自16問の全解答と理由
| 番号 | 模範解答 | 説明 |
|---|---|---|
| 1 | まっすぐ進んでください。 | straight ahead=直進 |
| 2 | 図書館は食堂の向かい側。 | oppositeは向かい |
| 3 | 階段の後。 | afterとbeforeの違い |
| 4 | 一つ目の右折路を通過し、二つ目で右折する。 | secondは二つ目 |
| 5 | ホールと図書館の間。 | between A and B |
| 6 | いいえ。店を通り過ぎるという意味。 | go pastとgo intoは違う |
| 7 | Could you speak a little more slowly, please? | 丁寧な依頼 |
| 8 | Did you say left or right? | 聞き取れなかった二択を確認 |
| 9 | Could you show me on this map? | 地図で指してもらう依頼 |
| 10 | I am separated from my teacher. Could you help me contact them? | はぐれた状況と連絡のお願い。別解可 |
| 11 | Is the meeting point inside the building? | 屋内かどうかの疑問文 |
| 12 | So, I turn right after the stairs. Is that correct? | 順序を復唱。別解可 |
| 13 | At the information desk near the main entrance. | 指定された場所 |
| 14 | 3:15 p.m. | 午後3時15分 |
| 15 | 学校の緊急連絡番号を使って先生に連絡する。 | 学校が指定した連絡先を優先 |
| 16 | 正しくない。練習文は知らない人と離れないように指示しており、学校の緊急連絡手順に従う必要がある。 | 安全を優先 |
問13〜16の情報案内文は架空の学校指示です。実際の海外研修の集合場所・連絡先・時刻ではありません。海外で困った場合、この教材の3:15やinformation deskを現在地の目標にせず、本人に配布された実際の研修案内を確認してください。
British CouncilのA2音声を使う3段階の家庭学習
| 段階 | 練習すること | 確認すること |
|---|---|---|
| ①準備 | turn left・go past・oppositeなどの意味を確認 | 英語を見て位置が分かる |
| ②音声 | British Council「Giving directions」の地図を見ながら音声に挑戦 | 曲がる順番と目印を理解 |
| ③照合 | スクリプトで聞こえなかった語をチェック、もう一度聞く | 聞こえない音か、単語が未知なのか分ける |
学校の中1・中2の英語授業では、疑問詞Where/When/How、命令文、前置詞、道順の聞き取りと関連付けて復習できます。British Council教材には演習問題・文字起こしもあるので、正答だけ暗記せず、誤って聞き取った位置関係を見直してください。
出発前14日間|安全確認と英語の練習を一緒に準備する
| 時期 | 学習・準備 | 完了確認 |
|---|---|---|
| 1〜2日 | 学校の緊急連絡先・行動規範と集合場所を親子で確認 | 本人が紙・安全な保存方法で確認できる |
| 3〜4日 | Where・When・Howなどの疑問文と位置語を練習 | 文字で読んで正確に答えられる |
| 5〜6日 | 30例文のうち必要な短い10文を発声 | 状況に合わせて一文を選べる |
| 7日 | 学校の指定する連絡のロールプレイ | 安全なスタッフ・先生へ連絡を頼める |
| 8〜9日 | British Council A2の道順リスニング | 左・右・目印を取り違えない |
| 10日 | 学校の英語教材で疑問文・前置詞を復習 | 定期テストの英文へ応用 |
| 11〜12日 | 案内所での会話と聞き返しをロールプレイ | 分からない語を具体的に聞ける |
| 13日 | 保護者と学校の最新情報・連絡方法・渡航先情報を再確認 | 現地の公的な緊急番号を確認 |
| 14日 | 短い16問の再テストと、緊急時の手順を口頭で確認 | 英語が出なくても安全行動を説明できる |
これは慶英会による家庭学習のモデルであり、学校や外務省の公式14日間研修プログラムではありません。学校が指定する集合行動や事前教育を優先してください。生徒が英語の聞き取りに失敗した場合でも、安全上の確認・同行者への相談を遠慮しないことが重要です。
英検3級・準2級と定期テストへつなぐポイント
道案内で使う命令文・疑問詞・前置詞・接続語は、学校英語の文法や会話文の学習にもつながります。英検3級のListeningで状況を想像し、質問の種類に合う返事を選ぶ練習をする場合にも、Who/Where/Whenの意味を理解する力は役立ちます。ただし道案内の独自16問が英検の本番と同じ問題配分・音声速度になるわけではありません。
受検予定の級・年度の試験形式は日本英語検定協会公式で確認し、本人の学校のテストが近い場合は学校の範囲・提出課題を先に学習しましょう。
よくある質問|中学生の海外研修での道案内と安全
Q. 海外研修で集合場所に誰もいない場合は? 学校の指定手順に従い、安全を確保して引率者・主催者の緊急連絡先へ連絡します。無断で遠方を捜索しません。
Q. 地図アプリを使って一人で戻ってよい? 学校が許可していない単独行動はしないでください。通信や地図の誤差・周囲の安全状況もあり、学校の指示が優先です。
Q. 英語が話せなくても助けは求められる? “I need help.” や “Please contact my teacher.” のような短い文で伝え、必要なら学校の緊急連絡カードを安全な公的スタッフへ示します。
Q. 警察・救急の番号は世界で共通? いいえ。国・地域ごとに異なるため、出発前に渡航先の公的な情報と学校案内を確認してください。
Q. 「たびレジ」は誰が登録しますか? 外務省が短期渡航者へ案内するサービスです。学校・保護者・旅行会社で登録方法と同意・連絡体制を確認してください。
Q. 道を尋ねるときは知らない人について行くべき? いいえ。道案内を聞くことと他人について移動することは異なります。学校に許可された行動範囲と連絡手順に従ってください。
Q. 聞き返しは失礼ですか? “Could you say that again, please?” は丁寧な確認です。左右や時刻を誤解しないために使えます。
Q. British Councilの道案内教材はどのレベル? LearnEnglish Teensの該当教材はA2 listeningと表示されています。学校の現在の英語力に合うかは本人の理解度で判断します。
Q. 英検リスニング対策だけで海外研修の会話は大丈夫? 検定と実際の会話は異なり、聞き返し・状況説明・安全確認の表現を別に練習するとよいでしょう。
慶英会のオンライン個別指導|道案内が聞こえる・聞き返せる・書ける力へ
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の英語授業・英検・海外研修前の英会話対策を、本人の既習文法や弱点に合わせてオンラインで個別指導しています。短い指示を聞き取れるか、左右と順序を理解できるか、丁寧に聞き返せるか、学校の定期テストでも正しい英文を使えるかを分けて確認します。
安全指導・危機管理については学校や外務省等の公的機関の最新案内を優先し、慶英会は語学学習と事前のロールプレイを支援する立場です。毎日のLINE学習サポートと最大1か月の無料体験は慶英会公式サイトでご案内しています。海外研修での安全や英検合格、定期考査の成績を保証するものではありません。
一次情報・専門教材・関連記事
- 外務省|海外安全ホームページ(国・地域別の危険情報・「たびレジ」)
- 外務省|海外旅行を予定されている皆様へ(海外でのトラブルと在外公館の支援の限界)
- British Council LearnEnglish Teens|Giving directions(A2の実在する地図・音声・文字起こし)
- British Council|Trains and travel(駅・移動の聞き取り)
- 日本英語検定協会|英検(現行の級別の出題形式)
- 慶英会|海外研修・ホームステイで英語が速くて聞き取れないときの14日間対策(音声・文字起こしの別テーマ)
公的情報・教育教材確認日:2026年10月14日。本記事の30例文、架空の会話3例、独自16問と全解答、14日間の家庭学習は慶英会の制作物です。渡航先の制度・集合場所・緊急通報先・学校の研修条件・British Councilの教材内容は各公式資料へご確認ください。
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私立中高一貫校・ニュートレジャー対策・定期テスト対策
〈公立中学校・公立高校にも対応〉
私立中高一貫校の英語指導では、Z会出版の英語教科書「ニュートレジャー(NEW TREASURE)」をはじめとする教科書の内容、学校ごとの授業進度、定期テストの出題傾向に合わせた個別指導を行っています。
英文法、長文読解、英作文、教科書本文の読解・和訳、英単語・熟語の定着、定期テスト対策、内部進学対策まで幅広く対応しています。
学校ごとの試験範囲や出題形式を踏まえた学校別予想問題も活用し、授業内容の理解から定期テストの得点向上まで徹底してサポートします。
また、公立中学校・公立高校に在学中の生徒様にも多数ご受講いただいており、学校の教科書や問題集、授業進度、試験範囲に合わせた定期テスト対策や高校受験・大学受験対策にも対応しています。
英語以外の科目についても、学校の宿題、定期テスト対策、内部進学対策、学校別予想問題の作成など、必要に応じて総合的にサポートしています。
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