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中高一貫校の英単語は覚えたのに空所補充で失点する中1・中2へ|名詞・形容詞・副詞8語族24問【全訳】

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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結論:英単語の意味を覚えても空所補充で失点する場合、空欄の前後に着目し、名詞・形容詞・副詞のどれが必要かを選ぶ練習が有効です。中高一貫校の中1・中2向けに8語族・24問の独自教材を用意しました。どの語も選択肢として与えた3語をそれぞれ一度ずつ使います。

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どんな失点を改善する教材か

「語彙帳では意味が分かるのに、文中の空所へ入れると不正解」「-lyの付け方が曖昧」「interestingとinterestedを混同する」という生徒向けです。学校で習っていない語族は復習対象から外して構いません。語形は機械的に-lyを付ければよいわけではなく、単語ごとに確認します。

空所の前後を読む4手順

  1. a・an・the・oneなどの後で名詞が必要か見る。
  2. be動詞の後で状態を表す形容詞が必要か見る。
  3. 動詞の仕方を説明するなら副詞の可能性を考える。
  4. interesting・interestedは人が興味を持つ側か、物が興味を引く側かを判断する。

例えば She is careful.(彼女は注意深い)では状態を表しますが、She works carefully.(彼女は注意深く働く)では動作の仕方を表します。空欄の前後にある動詞や名詞を先に確かめましょう。

独自24問|各語族の3択から1つ選ぶ

各セットには意味の関連する3語があります。1語を1回だけ使用し、空欄に入れてください。選択語形の変更は不要です。英文はすべて慶英会のオリジナルです。

セット1|success / successful / successfully

  1. Her _____ surprised the team.
  2. He became a _____ athlete.
  3. They finished the project _____.

セット2|care / careful / carefully

  1. Please take _____ of your bag.
  2. Be _____ with this glass.
  3. She opened the box _____.

セット3|difference / different / differently

  1. I found one _____ between the drawings.
  2. Our answers are _____.
  3. He solved the problem _____.

セット4|safety / safe / safely

  1. Road _____ matters to everyone.
  2. This path is _____.
  3. The children crossed the street _____.

セット5|beauty / beautiful / beautifully

  1. We admired the _____ of the mountain.
  2. Those flowers are _____.
  3. She played the piano _____.

セット6|noise / noisy / noisily

  1. A loud _____ came from outside.
  2. The classroom was _____.
  3. The students talked _____ in the hall.

セット7|interest / interesting / interested

  1. She has a strong _____ in history.
  2. This story is _____.
  3. I am _____ in the story.

セット8|peace / peaceful / peacefully

  1. We all hope for _____.
  2. The garden is _____.
  3. The baby slept _____.

全24問の正解・和訳・文法根拠

セット1の解答

  1. success|全文和訳:彼女の成功はチームを驚かせました。
    解説:Herの後で主語になる名詞successを使います。
  2. successful|全文和訳:彼は成功した選手になりました。
    解説:athleteを説明する形容詞successfulが必要です。
  3. successfully|全文和訳:彼らはその計画を成功裏に終えました。
    解説:動詞finishedの様子を修飾する副詞successfullyです。

セット2の解答

  1. care|全文和訳:かばんに気を付けてください。
    解説:take care ofは「〜に気を配る」の熟語。名詞careを使います。
  2. careful|全文和訳:このガラス製品には気を付けてください。
    解説:beの後に形容詞carefulを置きます。
  3. carefully|全文和訳:彼女は注意深く箱を開けました。
    解説:openedの様子を説明する副詞carefullyを使います。

セット3の解答

  1. difference|全文和訳:その絵の間に1つ違いを見つけました。
    解説:oneの後は単数名詞differenceです。
  2. different|全文和訳:私たちの答えは異なります。
    解説:areの後で状態を表す形容詞differentです。
  3. differently|全文和訳:彼はその問題を異なる方法で解きました。
    解説:solvedという動詞を修飾する副詞differentlyです。

セット4の解答

  1. safety|全文和訳:道路の安全は全員にとって重要です。
    解説:Road safetyは「道路の安全」という名詞句です。
  2. safe|全文和訳:この道は安全です。
    解説:isの後で状態を表す形容詞safeです。
  3. safely|全文和訳:子どもたちは安全に通りを渡りました。
    解説:crossedという動作を説明する副詞safelyです。

セット5の解答

  1. beauty|全文和訳:その山の美しさを賞賛しました。
    解説:theの後に続きof the mountainとつながる名詞beautyです。
  2. beautiful|全文和訳:あの花々は美しいです。
    解説:花々の性質を示す形容詞beautifulです。
  3. beautifully|全文和訳:彼女はピアノを美しく演奏しました。
    解説:playedの仕方を説明する副詞beautifullyです。

セット6の解答

  1. noise|全文和訳:外から大きな物音が聞こえました。
    解説:loudの後ろは名詞noiseです。
  2. noisy|全文和訳:教室は騒がしい状態でした。
    解説:wasの後に状態を示す形容詞noisyです。
  3. noisily|全文和訳:生徒たちは廊下で騒がしく話しました。
    解説:talkedの様子を示す副詞noisilyです。

セット7の解答

  1. interest|全文和訳:彼女は歴史に強い関心があります。
    解説:a strong interest inの名詞interestです。
  2. interesting|全文和訳:この物語は面白いです。
    解説:物語が興味を引く側なのでinterestingです。
  3. interested|全文和訳:私はその物語に興味があります。
    解説:人が興味を持つ側なのでbe interested inの形です。

セット8の解答

  1. peace|全文和訳:私たちは皆、平和を望んでいます。
    解説:hope forの後は名詞peaceです。
  2. peaceful|全文和訳:その庭は静かで穏やかです。
    解説:庭の様子を示す形容詞peacefulです。
  3. peacefully|全文和訳:赤ちゃんは安らかに眠りました。
    解説:sleptの様子を説明する副詞peacefullyです。

8語族を学校の定期テストへ移す方法

間違いが集中する番号 弱点の可能性 次の自力確認
各セットの1問目 名詞・熟語の定着不足 a / the / of / for を含む英文を作り、名詞の位置を確認
各セットの2問目 形容詞の位置や役割 be動詞の後・名詞の前に形容詞を置く3文を作成
各セットの3問目 動詞と副詞の関係 動詞+副詞で動作の仕方を表す英文を3文書く
interestのセット interesting / interestedの意味上の主語 The book is interesting. / I am interested in the book. を比較

7日間の復習計画

1日目は1〜12、2日目は13〜24を解きます。3日目は単語の意味と品詞を並べて整理し、4日目は間違えた語だけで別例文を書きます。5日目は学校ワークから同じ品詞の空所補充を探し、6日目は本教材の24問を選択肢を隠して解き直します。7日目は新しい英文3問で品詞を判断します。正解した直後だけでなく日を空けて確かめます。

よくある質問

中1でもすべて解くべきですか?

いいえ。学校で学んだ語族から始め、未習語は学習後に取り組んでください。

副詞は必ず-lyで終わりますか?

いいえ。fastやhardなど-lyが付かない副詞もあります。今回の24問は語族の違いを確認する教材です。

単語を知っているのに英作文で使えないときは?

名詞・形容詞・副詞としての役割を確認し、英文を一文ずつ自力再現してください。新たな単語数を増やすより、既習語が文の中で使えるかを優先します。

関連教材・学習相談

英語が苦手な原因を5分類する保護者向けガイドと英語が平均点以下のときの立て直し手順も合わせて活用できます。実際の学校の語彙範囲・答案に合わせた個別指導は慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。条件と料金。

出典と教材の位置づけ

英文・和訳・解答・解説は慶英会オリジナルです。教科書や学校のテストは転載していません。復習方法は米国教育科学研究所IES・What Works Clearinghouseの学習ガイドにある間隔を空けた復習・想起練習の考え方を参考にしました。