本郷中学校のNEW TREASURE Starter BookからStage1へ｜2025改訂・2026年更新と独自36問

本郷中学校の英語で「NEW TREASUREを使うと聞いたけれど、入学前にStarter Bookを買うべき？」「Stage1に進むと単語が書けなくなる？」「2026年の教材変更は何が変わった？」と迷う保護者・中学1年生のための実践ガイドです。本郷中学校の2025年公式英語科資料にはNEW TREASURE Third Edition Stage1の教材例と「予習→授業→復習→小テスト」の指導方針が掲載されています。しかし、2025年10月改訂のStarter Bookを、本郷の2026・2027年度入学生全員が使用することまで確認できる資料ではありません。学校の当年度指定教材・配布物を先に確かめることが重要です。

出版社のZ会は、2025年10月にNEW TREASURE Third Edition Starter Bookを改訂し、文字・音・身近な単語の読み書きを強化しました。さらに2026年春にStage1導入部分「Let’s Start!」をリニューアルし、曜日・月の歌や単語チャンツなどの音声学習を改善しています。この記事では「学校が2025年に公開した内容」と「出版社の教材改訂」を区別し、StarterからStage1につなぐ家庭学習法、慶英会が新規作成した独自36問・全解答、6週間の学習計画を用意しました。学校配布教材を転載したり、特定の教科書版・小テストの合格点を予測したりする内容ではありません。

すぐ取り組む場合は、学校と出版社の一次資料比較、独自36問、6週間の復習計画の順にご覧ください。すでに授業で苦手が出ている場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で学年・使用教材・困っている英文法を整理できます。学校名や答案画像は最初の問い合わせ時点で必須ではありません。

まず公式情報を比較｜2025年の学校資料と2026年の出版社変更は異なる

• 本郷中学校の2025年説明資料：学校公式「本郷の英語」PDFは、当時の中1英語に関して基礎基本から始め、NEW TREASUREを使って読む・書く・話す学習と、基礎英語による聞き取り学習を行うと説明しています。Third Edition Stage1の表紙やGrammar in Useの教材例も掲載しています。
• 本郷中学校の学習サイクル：同じ学校資料は予習→授業→復習→小テストを徹底する方針を示しています。資料の小テスト例には30点満点・18点以上合格・昼休みの追試が掲載されていますが、2026・2027年度の全クラスの正式基準が同一という意味ではありません。
• Z会のStarter Book改訂：出版社公式Starter Book改訂版は2025年10月発刊、56ページ。文字・身近な語・基本表現の聞き取りと書き取りを重視し、Stage1への橋渡しを目指しています。
• Z会の2026年春更新：NEW TREASURE出版社公式は、Stage1の「Let’s Start!」に曜日・月の音声、単語のチャンツ、既習単語の参照案内などの改善を説明しています。これは出版社の教材情報であって本郷での年度別採用状況そのものではありません。
• 購入・再入手：Z会はNEW TREASUREを学校専用教材として案内しており、学校で使う教材を紛失した場合も担当教員に申し出て学校経由で注文する方法を紹介しています。学校の指定前に別版を買いそろえることを勧めません。

2025年改訂Starter Bookは「英語を知っている」から「自分で書ける」への橋渡し

Z会の公式解説では、改訂Starter Bookは小学校の英語で扱った身近な語を聞き、正しく読んで書く学習を意識しています。小学校の段階で英単語を音声で理解したり会話で使えたりしても、中1になると自力で綴り、文の意味と語順を説明する場面が増えます。特にアルファベットの大小文字、曜日・月の綴り、簡単な自己紹介を扱うことで、英語を「聞いたことがある」状態から、短い英文を白紙に再現できる状態へ進めるのが目的です。

この違いは学習時間の長さより、解答を見る前に何ができるかで確認できます。たとえばWednesdayという文字を見て水曜日と理解できても、「水曜日」を英語で書くときに綴りが崩れるなら、文字を一つずつ読み取る練習と短い書き取りが必要です。英検を持っているかどうかだけで、その子にStarterの復習が不要だと決めつけるべきではありません。

• 文字：大文字・小文字の対応と、b/d・p/qのような形が似た字を見分けられるか。
• 音：短い単語を聞いた後、文字を見ずに意味と綴りを答えられるか。
• 語彙：school・library・Mondayなど身近な語を自分の英文で使えるか。
• 会話：What do you like? に一文で答え、理由を短く付けられるか。
• 書字：口頭で言えた短い自己紹介を、翌日に何も見ずに書けるか。

Z会は2025年改訂Starter Bookに、Stage1の「Let’s Start!」で扱う小学校既習語の大部分を載せたと説明しています。「大部分」はStage1全Lessonの語彙・文法を網羅する意味ではありません。また、Starterの学習を終えれば本郷の小テストに必ず合格するという保証もありません。

2026年春のStage1更新は何が変わった？　Editionを混同しない

出版社の公式更新情報では、Third Edition Stage1の導入部分で曜日・月の歌、身の回りの語のチャンツ、後のLessonで既習語が登場した場合の参照ページを補う改良が案内されています。これを「2026年から全体がFourth Editionに変わった」と読み替えてはいけません。Stage1とStarter Bookの対応を確認する際は、教科書の正式な名称、版、学校が配布したワーク・音声へのアクセス案内を照合してください。

改訂版で音声学習が充実していても、ただ音を流しているだけでは「分かったつもり」で終わることがあります。家庭では①聞いて理解、②声に出して真似る、③文字を隠して書く、④意味は同じまま別の文を作る、という4段階で確認します。学校の先生が特定の音声や課題を指定しているときは、こちらの自主モデルより正式指示を優先してください。

学校の教材が届いていない時期に出版社の一部説明だけで「本郷ではStage1のLesson1を何月何日に実施する」などと推測することはできません。学年ごとの実際の進度や小テストの形式は、配布資料・授業連絡・本人のノートから確認します。

本郷中学校の予習→授業→復習→小テストを家庭で再現する方法

学校が2025年の英語科説明資料で示したサイクルを、本人が今使っている教材に合わせて実行するときは、4つの段階で別のことを確認するのが有効です。授業前にすべて暗記しておく必要はありません。むしろ、何がまだ理解できないかを説明できる予習にすると授業の時間を活用できます。

• 予習：学校指定の次回範囲を確認し、分からない語句や疑問文を1～2箇所だけメモする。学校から配布されていないLessonを独断で進めない。
• 授業：先生が解説した主語・動詞・否定文・疑問文の作り方と、宿題・小テストの対象をノートに記録する。分からなかったところはその場か学校指定の質問機会で確かめる。
• 復習：意味を理解して音読できるか、例文を隠して書けるか、主語や曜日を別の語にしたときも正しく書けるかを確認する。
• 小テスト：正式な指定範囲・形式を優先。正解した問題でも説明を受けた直後にしかできないものと、翌日もできるものを区別する。追試の条件は当年度の学校案内に従う。

たとえばI am busy today.を暗記した生徒が、Are you busy today? に変えると語順を間違える場合、単語数を増やすよりbe動詞と主語の順序を確認する方が先です。別の短文を作る練習は、学校の実際の教材を模倣せずに学習した規則を応用できるか確かめるためのものです。

学校教材が未配付・届いた後・既に失点している場合の優先順位

入学前でまだ指定教材が手元にない家庭は、アルファベット、身近な単語、短い自己紹介など基礎を中心に学ぶのが安全です。学校から正式な課題が届いた後はそちらが最優先です。中1の授業が始まっている生徒は、学校のStage・Edition・Lesson・宿題・小テストをまず確認し、過去の学年や他校の資料を本人の範囲と同一視しないでください。

もしすでに定期テストで失点しているなら、Starter相当の「音と文字」、Stage1の基本文法、初見読解のどこで止まるかを見分けます。単語は正しく書けるが英文にすると動詞を間違えるなら文法へ、本文は読めるが別の英文で理解できないなら主語と動詞の関係へ戻ります。本郷中学校独自の本単検と、授業の小テスト、英検、GTECの評価は違うため、勉強の優先順位も一緒に扱いません。

• 使っている教科書・ワークの表紙にあるEditionとStageを確認する。
• 直近の学校の範囲表、配布プリント、返却答案に書かれた単元を確かめる。
• 何も見ずに答えられない英文を3つ選び、綴り・語順・時制・意味に分ける。
• 学校内で質問できる箇所を具体的な問題番号で用意する。
• 3日後と7日後に、単語・主語などを変更した別問題で学び直しの成果を見る。

詳しい学校別教材学習法は本郷NEW TREASURE予習・復習・独自32問へ、本単検の暗記と再テストは本単検の独自40問へ進んでください。新中1全体の準備は入学前8週間の学校英語準備で解説しています。

慶英会独自36問｜StarterからStage1への理解を無料診断

以下の問1～問36と全解答は、慶英会のオリジナル教材です。学校の定期考査・Z会のNEW TREASURE本文や問題集・英検過去問を転載したものではありません。Aは文字とつづり、Bは聞き取りと会話、Cは基本文法、Dは独自の初見読解、Eは発信と教材の確認を扱います。本人がまだ学校で学んでいない文法は飛ばし、学校の正式範囲を優先してください。

A．アルファベット・語のつづり（問1～8）

• 問1　d, b, c, a の小文字をアルファベット順に並べる。
• 問2　F, H, M, T をそれぞれ小文字にする。
• 問3　「月曜日」を英語一語で書く。
• 問4　「図書館」を英語一語で書く。
• 問5　「学校」を英語一語で書く。
• 問6　weekとdayをつなげて「平日」を表す一語を作る。
• 問7　「日曜日」を英語一語で書く。
• 問8　「水曜日」を英語一語で書く。

B．聞き取り・一文応答（問9～16）

家族が次の短い英文を一つずつ2回読み、生徒は英文を見ずに答えてください。学校指定の音声教材があれば、そちらを優先します。読み上げる文は “My name is Riku.” “I like music.” “My class begins on Tuesday.” “We meet at the library.” の四つです。

• 問9　聞こえた人物の名前をアルファベットで書く。
• 問10　人物が好きなものを英語一語で書く。
• 問11　授業が始まる曜日を英語一語で書く。
• 問12　どこで会うか英語で答える。
• 問13　What is your name? に自分の名前を入れて英文で答える。
• 問14　What do you like? に自分の好きなものを含む英文で答える。
• 問15　「もう一度言っていただけますか」と英語で丁寧に聞き返す。
• 問16　「この単語はどのように発音しますか」と先生に英語で尋ねる。

C．中学英語の基礎文法（問17～24）

• 問17　I (am / are) ready. 正しい語を選ぶ。
• 問18　You (is / are) my friend. 正しい語を選ぶ。
• 問19　She (am / is) from Japan. 正しい語を選ぶ。
• 問20　They (is / are) students. 正しい語を選ぶ。
• 問21　I am busy today. を否定文に書き換える。
• 問22　You are tired. を疑問文に書き換える。
• 問23　Ken (play / plays) soccer on Saturdays. 正しい語を選ぶ。
• 問24　Does she (study / studies) English? 正しい語を選ぶ。

D．独自の初見英文（問25～32）

慶英会独自英文：Mina is a new junior high school student. She enjoys drawing maps and reading short stories. On Monday, she makes a small plan for her English homework. First, she writes three new words in her notebook. Next, she reads a short paragraph aloud. On Wednesday, she asks her teacher a question about a sentence she cannot understand. Her teacher gives her another simple example. On Friday, Mina writes two new sentences without looking at her notes. She makes one mistake, but she explains the rule and corrects it.

• 問25　Mina はどのような生徒か。
• 問26　Mina が好きな活動を二つ挙げる。
• 問27　月曜日に作ったものは何か。
• 問28　宿題の最初に書いた英単語は何語か。
• 問29　次に行った音声を使う学習は何か。
• 問30　水曜日に質問した相手は誰か。
• 問31　金曜日にノートを見ずに書いたのは何文か。
• 問32　間違いをした後、どう対処したか。

E．英作文・学校資料の読み取り（問33～36）

• 問33　英語で3文：自分の名前、好きなこと、その理由を書く。
• 問34　英語で2文：理解できない問題の番号を伝え、先生に丁寧に質問する。
• 問35　英語で40～60語：予習、授業、復習、再テストをどう行うか説明する。
• 問36　日本語で、本郷の2025年の公式教材説明とZ会の2025・2026年変更情報から、「確定できること」と「まだ確定できないこと」を二つずつ挙げる。

独自36問の全解答と誤りの理由

A．問1～8の解答

• 解答1　a, b, c, d。順序の確認。
• 解答2　f, h, m, t。文字の大小対応。
• 解答3　Monday。曜日は先頭を大文字にする。
• 解答4　library。音と綴りを対応させる。
• 解答5　school。聞き取れるだけでなく書けるか。
• 解答6　weekday。weekとdayの複合語。
• 解答7　Sunday。曜日の先頭は大文字。
• 解答8　Wednesday。dなどの綴りを確認する。

B．問9～16の解答

• 解答9　Riku。My name is Riku. が根拠。
• 解答10　music。I like music. が根拠。
• 解答11　Tuesday。begins on Tuesday が根拠。
• 解答12　the library。meet at the library が根拠。
• 解答13　例：My name is Hana. 自分の名前に変える。
• 解答14　例：I like science. 自分の好きなものに変える。
• 解答15　Could you say that again, please? など丁寧に聞き返せる英文。
• 解答16　Excuse me. How do you pronounce this word? 質問の対象を具体的にする。

C．問17～24の解答

• 解答17　am。Iのbe動詞。
• 解答18　are。Youのbe動詞。
• 解答19　is。Sheのbe動詞。
• 解答20　are。複数主語They。
• 解答21　I am not busy today. be動詞の後にnotを置く。
• 解答22　Are you tired? be動詞を主語の前に出す。
• 解答23　plays。Kenは三人称単数。
• 解答24　study。Doesの後は動詞の原形。

D．問25～32の解答

• 解答25　新しい中学生。a new junior high school student。
• 解答26　地図を描くこと、短い物語を読むこと。
• 解答27　英語の宿題についての小さな計画。
• 解答28　3語。three new words。
• 解答29　短い段落を声に出して読むこと。
• 解答30　学校の先生。her teacher。
• 解答31　2文。two new sentences。
• 解答32　文法規則を説明して間違いを訂正した。

E．問33～36の模範解答

• 解答33　例：My name is Haru. I like drawing pictures. I enjoy it because I can show my ideas. 本人の情報に合う別解可。
• 解答34　例：I cannot understand question five. Could you explain why this answer is wrong? 質問内容と丁寧さを確認。
• 解答35　例：Before class, I check the new words and read the example sentences. In class, I ask questions about rules I do not understand. After school, I read a short passage aloud and write two sentences by myself. A few days later, I try different sentences to see what I remember. 説明した規則を自分で使うことが重要。
• 解答36　確定できること：①本郷2025年説明資料にThird Edition Stage1の教材例がある。②Z会は2025年10月にStarterを改訂し、2026年春にStage1導入部分を改善した。未確定なこと：①本郷の2026～2027年度入学生全員が改訂Starterを配付された。②今の全クラスで小テストの範囲・実施方法・合格点・使用版が2025年と同じである。

36問の正答数は本郷中学校の定期考査点数・本単検・英検・進級判定には換算できません。Aの綴り、Bの聞き取り、Cの文法、Dの初見の根拠、Eの発話と英文作成を別々に評価し、同じ種類の誤りが3日後・7日後に減るかを確認してください。

学校教材が届く前後の6週間モデル

以下は慶英会の自主提案であり、本郷中学校の正式な課題日程ではありません。学校が指定する宿題・提出物・使用教材が明らかになった後は、必ずそちらを優先してください。

• 第1週：未配付ならアルファベットと身近な語の音・書字。配付済みなら学校指定の入学前課題を優先。5語ほどを見ずに書けるか確認。
• 第2週：曜日・月と自己紹介。学校指定の音声があればその内容を優先。名前と好きなことを一文で返せるか確認。
• 第3週：I am、You are、She isなど主語とbe動詞の対応。学校の実際の授業が異なる内容なら、その単元を優先。
• 第4週：否定文・疑問文と、教わった例文の条件変更。教科書本文の暗唱だけでなく別の語でも作れるか確認。
• 第5週：短い初見英文から主語と動詞・答えの根拠を探す。学校の小テストや提出物の期限は先に済ませる。
• 第6週：独自36問の誤答を別の英文で再テスト。学校教材の範囲表と照合し、残った弱点一つだけを重点復習する。

入学前に英検の学習を進めたい場合でも、学校の授業で書く基礎が不安定なら、先にアルファベット・be動詞・語順の自力再現へ戻る選択肢があります。英語学習の経験がある生徒は、書字より初見読解や短い意見英作文に時間を配分しても構いません。学習時間は本人の体調・他教科・部活動・睡眠を優先して調整します。

よくある質問｜本郷の教材採用、Edition、購入と小テスト

Q．本郷の2027年新中1は必ず2025年改訂Starter Bookを使う？

今回確認した2025年学校英語科資料だけでは断定できません。学校が当年度に配布する課題・指定書籍一覧を確認します。Z会の新製品発刊と学校採用の事実は分けて考えます。

Q．2026年春からStage1はすべて新しい別のEditionになった？

Z会はThird Edition Stage1の「Let’s Start!」などのリニューアルを案内しています。全編が別のEditionへ変更されたと読み替えないでください。実物と出版社の公式情報を照合してください。

Q．教材をなくしたら個人で購入できる？

Z会の公式FAQはNEW TREASUREを学校専用教材とし、個人や塾・予備校へ直接販売しないと案内しています。紛失時は学校の教員に相談して、学校経由の注文方法を確認してください。

Q．2025年資料の「30点満点・18点以上合格」は今も全クラス共通？

2025年に掲載された運用例です。当年度の学年・クラスの小テスト形式や合格点を保証しません。学校からの最新案内が優先です。

Q．英検を持っていなくても本郷の中1英語を始められる？

2025年の学校説明資料はアルファベットの読み書きから始める方針を示しています。英検の級の有無だけで本人の適応可能性を判断できません。学校教材の基礎を確実に理解して進めましょう。

学校の指定教材と答案に合わせて無料相談するには

本人が現在使っているNEW TREASUREのStage・Edition、学校から示されたLessonと小テスト範囲、直近に繰り返した誤答を3つ確認すると、どの段階に戻るべきか選びやすくなります。慶英会の無料体験・学習相談では中高一貫校の英語教材、定期考査、英検の対策の優先順位を相談できます。まず学年と困っている単元を知らせていただければよく、学校の答案画像を最初から提出する必要はありません。

関連する通年ガイドは、本郷中学校のNEW TREASURE予習・復習総合ガイド、本郷の新中1英語・入学前8週間準備、本郷の学校英語・定期テスト対策です。この記事はStarterとStage1の移行、2025年・2026年の教材変更点、本人に必要な独自診断に焦点を限定しています。

参考にした主な公式情報

• 本郷中学校・高等学校「本郷の英語」2025年公式説明資料：NEW TREASUREの授業サイクルと教材例。現在の採用版を保証しない。
• Ｚ会「NEW TREASURE」出版社公式ページ：2025年Starter改訂、2026年Stage1の更新、学校専用教材と再注文の案内。
• Ｚ会「Third Edition Starter Book改訂版」：2025年10月発刊、読み書き・音声・自己紹介とStage1との連動。
• Ｚ会「Third Edition Stage1」：中学初期の教材構成と文法・音声学習の基本。

一次資料確認日：2026年10月23日。学校の配付物・採用版・音声サービス・小テストと追試の扱いは年度と学年により変更されます。学校と出版社の最新正式案内を優先してください。独自36問と模範解答、6週間モデルは慶英会作成であり、本郷中学校・Z会の公式教材や学校の試験問題ではありません。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み