広島大学附属福山中学校の英語・定期テスト対策【2026年】｜AI授業研究と独自24問

結論｜広島大学附属福山中学校で英語につまずいたら

広島大学附属福山中学校の中学1・2年生で「英語の授業内容を理解したつもりなのに定期考査で点が取れない」「発表や作文になると英文を組み立てられない」という場合、まず学校の教材、授業プリント、返却答案から原因を整理することが重要です。広島大学の公式公開資料には、2026年度中学校教育課程表と教科書採択報告が掲載されています。また学校では、文部科学省のAIを活用した英語教育強化事業の一環として、英語科で生成AIなどを使う授業研究を進めています。とはいえAIの使用だけで基礎英語が身につくわけではありません。英単語・語順・時制・長文読解の理解と、自分の意見を英文で表現する力を両立させることが重要です。本記事では2026年度の公式資料で確認できる内容と、学校の実際の試験範囲に合わせて行う家庭学習の方法を分けて解説します。

学校の特色と中高一貫の学び

広島大学附属福山中・高等学校は、広島大学の附属学校で、教育研究と日々の学校教育を行っています。公式の学校概要では自主・自立・自律の精神を重視しています。附属学校という性格から、英語の授業でも研究的な実践や対話を重視する取り組みが公表されています。しかし公開研究会で扱った活動と、すべての生徒が受ける定期授業の内容は同一とは限りません。学校固有の研究活動に関心を持ちながら、毎日の授業の理解度と実際の試験範囲を優先して勉強を進めましょう。

2026年度の英語は年間140単位時間

公式の2026年度中学校教育課程表が掲載されたページを確認できます。前年度の公式教育課程表では外国語（英語）が中1・中2・中3とも年間140単位時間と示され、50分授業、年間35週で編成されています。2026年度の具体的な学年別時間数や授業時程は、掲載されている令和8年度の教育課程表そのものを優先してください。年間140時間という前年度の数字だけを使い、現行の実施時間を無条件に保証することは避けます。重要なのは限られた授業で学んだ内容を、翌日にも自力で使えるようにすることです。

2026年度の教科書を確認する方法

学校の「教育課程」には、広島大学附属福山中学校で令和7年度から令和10年度に使用する教科用図書の採択報告へのリンクがあります。英語の教科書名を確認したい場合は、この採択報告を参照し、実際に配布された教科書・副教材・プリントと照合してください。教科書採択報告だけでは、副教材や授業中に使用する資料すべてが分かるわけではありません。NEW TREASURE（ニュートレジャー）の採用も現時点で断定しません。塾や家庭で教材を追加する際は、必ず学年と学校からの指定範囲を確認しましょう。

2026年度のAI英語教育研究とは

学校公式によると、文部科学省「小・中・高等学校を通じた英語教育強化事業」の採択を受け、AIを活用した英語授業の実証研究を進めています。公式の研究活動紹介では、スクールAIの導入や授業実践の公開が案内されています。ただし学校がAIを研究していることと、中1・中2の全員が毎回AIを使用することは別です。実際の使用学年やツール、提出物の扱いは担当教員の指示に従ってください。

中3のAIとの対話を使った授業実践

2025年11月の第55回教育研究会では、中学3年生の英語で生成AIとの対話を通じ、各自の課題に応じた学習過程を実現する授業実践が紹介されています。これは公開された実践例であり、2026年度の中1・中2の定期考査の出題方式や使用ツールを定めるものではありません。AIが出した英文をそのまま覚えるより、自分で書いた英文のどこに誤りがあるか説明し、修正後に別の例文を作ることが学習として有効です。

英語学習でAIを使う際の注意点

AIに英作文を全文作ってもらうと、提出物は整っても本人が正しい英文を組み立てる力を身につけたか判断できません。練習の際にはまず自分で一文を書き、語順や時制に関する助言を求め、その理由を確認したうえで別の文を書き直す方法が考えられます。事実誤認や不自然な英文が生じる可能性もあるため、学校教材や教員の指導内容を最終的な基準としてください。提出課題や学校アカウントでのAI利用は学校のルールを優先します。

中1｜be動詞と一般動詞の違い

I am a student.とI play soccer.では動詞の種類が異なります。疑問文にするとAre you a student?とDo you play soccer?です。He plays soccer.からDoes he play soccer?を作る場合は、doesの後に一般動詞の原形を使います。これらの違いを日本語で説明し、学校で習った別の英文にも応用できるかを確認してください。答えを写して終えるのではなく、翌日にも何も見ずに書けるかが重要です。

中1｜英単語を四方向から確認

語彙は英語を見て意味を答える、日本語から英語を書ける、音声で聞いて分かる、短い英文で使える、という四方向で確認しましょう。例えばpracticeを学んだらI practice the piano.のように短文を作ります。学校指定の範囲を優先し、翌日と数日後に繰り返して忘れた語を補います。単語帳の周回数だけでなく、初めて出された形式でも正確に答えられるかを見ましょう。

中1｜疑問文と否定文を短く反復

疑問文を正しく作れない場合、be動詞、一般動詞、助動詞のどれを使うかが曖昧なことがあります。学校で学んだ例文について、主語を変えたり、疑問文から肯定文へ戻したりする練習をすると、形だけの丸暗記から脱しやすくなります。例えばCan you swim?とDo you swim?は意味も文法も違います。どの言い方が必要なのかを考えながら、自分の生活に関する英文へ置き換えてみましょう。

中1｜授業の当日に復習する方法

学校の宿題を優先したうえで、授業で分からなかった単語・文法を記録しておきます。時間に余裕がある日は単語5分、例文と文法10分、音読や短い英作文10分、誤答の確認5分などに分けてもよいでしょう。30分は学校が指定した勉強時間ではなく、家庭で継続するための一例です。理解できたかは学習時間ではなく、翌日に同じ文を意味を理解して再現できるかで確認します。

中2｜英文が長くなった場合の読解

中2では、単語を調べても英文全体の意味を把握できないことがあります。各文の主語と動詞を見つけ、接続詞や修飾部分が何を説明しているか確認しましょう。段落ごとに要点を一文でまとめ、設問の答えを支える箇所を本文から探します。授業で扱った本文を暗記しているだけでは、初見の英文を読めるか判断できないため、短い初見長文でも同じ方法を試すことが重要です。

中2｜英作文を意見・理由・具体例から

意見文を書くときは最初に主張を一文で述べ、次に理由、最後に具体例を続けます。I think reading is important. It helps us learn new ideas. For example, we can learn about other countries.といった三文から始め、時制・語順・主語と動詞の一致を確認しましょう。慣れたら学校の探究活動で扱った題材などに置き換えて作文します。難しい単語を多用するより、自分で理解できる正確な英文で説明することが重要です。

中2｜英語で質問し、説明する力

対話活動では相手の質問を聞き取れるかと、返答の英文を作れるかを分けて確認します。What did you do yesterday?に対してI studied English.と答え、I studied with my friends.と内容を追加します。聞き取れなかった場合はCould you say that again?と聞き返せるようにしておきましょう。これらは家庭練習の例であり、附属福山中学校の正式な発話課題ではありません。

探究と創造の学びを英語へ応用

2025年度の公式中学校教育課程表では、学校設定教科「探究と創造」が掲載されています。2026年度の詳細は同年度の教育課程表を確認してください。探究活動で調べたテーマを自分の言葉で説明する経験は、英語で意見と理由を述べる練習にも応用できます。例えば地域の環境問題について、What is the problem?、Why is it important?、What can we do?と問いを作り、簡単な英語で回答します。学校設定教科のすべてが英語で行われるという意味ではありません。

公開研究会と日常の定期テストを混同しない

附属福山中・高等学校のサイトには教育研究会の公開授業や研究紀要が紹介されています。公開授業で扱った活動から学校の教育研究の方向性を知ることはできますが、そのまま翌回の英語の定期テスト範囲を推測することはできません。実際の範囲表、学校の教科書・ワーク、授業プリント、小テスト、返却答案を優先してください。英語が得意な場合も、研究活動の話題だけに時間を使い、学校の基礎問題を落とさないようにすることが大切です。

定期テストに必要な五つの資料

試験対策では、学校の試験範囲表、採用教科書と副教材、授業プリント、宿題・小テスト、本人の返却答案を揃えます。範囲表に載っていない市販の問題集へ多くの時間を割く前に、指定課題を自力で解けるか確認しましょう。学校公式の教育課程表だけでリスニングの配点、記述問題の割合、英検形式の出題の有無は断定できません。現在の教科担当の指示に合わせて優先順位を決めます。

3週間前からの定期テスト計画

21〜15日前には試験範囲を整理し、分からない単語と文法を抽出します。14〜8日前には指定問題集や授業プリントを解き、間違えた理由を記録します。7〜3日前には誤答を答えを見ずに再演習し、別の英文でも同じ文法を使えるか確かめましょう。直前は新しい教材を増やすより、提出物と繰り返し間違えた問題を優先します。これは学校の正式な考査日程ではなく、家庭向けの学習モデルです。

テストで点が下がったときの六分類

誤答は語彙、文法、読解、リスニング、英作文、課題・学習管理の六つに分けると原因を整理しやすくなります。つづりの誤りには単語の書き取り、時制の誤りには文の書き換え、長文での失点には設問の根拠箇所の特定、聞き取りの失点には文字と音の照合を行います。一つの誤答に複数の原因がある場合もあります。次の小テストや類題で同じ種類の失点が減ったかを確認しましょう。

英検3級と学校英語の両立

英検3級を目指す場合、学校で習う語彙と文法を土台にして、英検独自の長文、リスニング、ライティングの形式に慣れましょう。学校の定期テスト前は指定範囲を優先し、試験のない週に英検の公式過去問などを使った形式別練習を追加する方法が考えられます。学年だけで受験級を決めず、本人の到達度を確認することが重要です。

英検準2級・2級へ進む際の注意点

準2級や2級に挑戦する場合は、単語帳を進めるだけでなく、初見の英文を理解できるか、意見と理由を英文で説明できるか、リスニング内容を正確に把握できるかを確認してください。基本文法の誤答が続いている場合は先にその項目を補います。英検の取得級が同校の進級や高校進学で必須かどうかは、確認した公式ページだけからは確定できません。最新の学校規定を確認してください。

中3から高校へつながる6年間の視点

同校は中学校と高等学校を持ち、教育研究の場として中等教育の連携を行っています。中2の終わりに、基本的な語順や時制、主語と動詞の関係、段落要約、短い意見文、口頭での簡単なやり取りをできるか確かめるとよいでしょう。これは一般的な英語の到達度確認であり、附属福山中学校が定める内部進学条件ではありません。中学から高校へ移る際の具体的な制度は学校の公式案内をご確認ください。

中等教育学校（仮称）の構想との区別

広島大学のサイトには「附属福山中等教育学校（仮称）」に関する別の教育課程紹介が掲載されています。そこには前期課程で英語コミュニケーションⅠなどを前倒しで学習する構想が記載されています。ただしこれは将来の学校に関する計画であり、2026年時点の「広島大学附属福山中学校」の授業内容をそのまま示すものではありません。中学1・2年生は、現在の学校で配布されている2026年度の教育課程と教科担当の指示を優先してください。

保護者様が家庭で確認したいこと

保護者様は学習時間の長さだけでなく、学校の課題を把握しているか、どこで間違えたのか説明できるか、翌日も答えを見ずに同じ文法を使えるかを確認してください。研究的な英語授業やAI学習について話題になる場合も、本人が自分の力で英文を読んで書けるかという基本的な学習成果を見失わないことが重要です。英語を教える必要がある場合は学校教材と答案から優先順位を決めます。

よくある質問

Q. 広島大学附属福山中学校ではAIを使った英語授業がありますか。 文科省事業として実証研究を進め、2025年には中3の生成AI対話による授業実践を公開しています。全学年で同じ内容を実施するとは限りません。
Q. 2026年度の教育課程表は公開されていますか。 学校公式の教育課程ページから令和8年度中学校教育課程表にアクセスできます。
Q. NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っていますか。 採用の有無は配布教材と学校の教科書採択資料をご確認ください。副教材まで公式の採択資料だけでは判断できません。
Q. 学校の研究発表が定期テストに出ますか。 研究活動の公表だけから試験内容は断定できません。学校の試験範囲表を優先してください。
Q. 将来の附属福山中等教育学校（仮称）の教育課程は現在の中学校のものですか。 別の将来計画です。現在の中学生は現行の教育課程を確認してください。

学校英語・定期テスト・英検の個別指導

慶英会は中高一貫校に通う中学生を対象に、学校の教材と返却答案、英検の準備状況に合わせたオンライン個別指導を提供しています。広島大学附属福山中学校の生徒様も、学校の教育方針だけで学習内容を決めず、現在の教科書・授業プリント・テストの出題形式を確認し、語彙、文法、読解、聞き取り、英作文のどこを優先するべきか整理しましょう。最大1か月完全無料体験の対象・回数・日程・担当講師・体験後の料金は無料体験・学習相談ページでご確認ください。慶英会は広島大学附属福山中学校・高等学校の公式提携塾ではありません。

参考にした主な公式情報