英語は、集団名詞の単複・数値の対応・省略された条件・時制・提案のthat節などを同時に読めると、長文や英作文の失点を減らせます。 本教材は今回の9分野を各4問ずつ、最後に和文英訳4問を加えた全40問の無料弱点診断です。全問の正答・和訳・詳しい理由と、専門教材へのリンクを掲載します。
対象：中学1・2年生から高校生、英検・NEW TREASUREの復習。未習分野は採点から外して構いません。各問題は慶英会が制作した独自英文で、英検公式問題や出版社本文の転載はありません。
採点の方法
1問1点、40点満点。分野別の4問が全問正解なら応用、2〜3問なら解答と解説の復習、0〜1問なら個別教材の30問に戻る目安です。この得点は実際の試験成績や合格率を予測するものではありません。
独自40問｜9分野と応用英作文
1. 集団名詞と動詞の一致（問1〜4）
問1：The team (is / are) ready. [American English: one unit.]
問2：The team (are / is) discussing their different opinions. [British English, individuals.]
問3：A group of students (is / are) present. [Formal singular head noun.]
問4：The students in the group (is / are) present.
2. respectivelyの対応関係（問5〜8）
問5：Ken and Aya scored 70 and 85 points, respectively. Who scored 85?
問6：Class A and Class B have 24 and 18 students, respectively. Which has 18?
問7：The train and the bus leave at six and seven, respectively. Which leaves at six?
問8：Ken and Aya are available on Monday and Wednesday, respectively. Who is available on Wednesday?
3. if necessary・if possible・if so・if not（問9〜12）
問9：(If necessary / If possible), ask the teacher for help. [Only when you need help.]
問10：Send a PDF (if possible / if necessary). [Other formats are also allowed.]
問11：Have you finished? (If so / If not), submit the answer.
問12：Have you received the notes? (If not / If so), ask for a copy.
4. one after another・one by one・one another（問13〜16）
問13：The children entered (one after another / one another). [In succession.]
問14：The visitors went through the gate (one by one / each other). [Individually.]
問15：The students helped (one another / one after another). [Mutually.]
問16：The players congratulated (one another / one by one). [Each congratulated other players.]
5. 初経験の現在完了・過去完了（問17〜20）
問17：This is the first time I (have ridden / had ridden) a horse. [Now.]
問18：It was the first time I (had ridden / have ridden) a horse. [A past moment.]
問19：This is the first time she (has written / had written) an English report. [Now.]
問20：It was the first time they (had visited / have visited) Kyoto. [Referring to a past experience.]
6. one in ten・out of・percent（問21〜24）
問21：one in ten means (one out of ten / ten out of one).
問22：two out of five is (40 percent / 20 percent).
問23：three in four is (75 percent / 25 percent).
問24：one in two is (50 percent / 25 percent).
7. suggest that he go・mandative subjunctive（問25〜28）
問25：The teacher suggested that Ken (arrive / arrives) early. [Formal American English.]
問26：It is essential that everyone (be / is) ready. [Formal subjunctive.]
問27：The coach recommended that Aya (should practice / should practices) daily.
問28：The manager required that the staff (follow / follows) the rule. [Formal mandative subjunctive.]
8. What do you call・How do you say・What does mean（問29〜32）
問29：You point to an unknown object and ask its English name. (What do you call this in English? / What does this mean?)
問30：You want to translate the Japanese word『鍵』. (How do you say『鍵』in English? / What does key mean?)
問31：You see the English word『receipt』and need its meaning. (What does receipt mean? / How do you say receipt in English?)
問32：You know the meaning but not the spelling. (How do you spell it? / What is this called?)
9. as far as I know・concerned・can tell（問33〜36）
問33：(As far as I know / As far as I’m concerned), the library opens at nine. [What I know.]
問34：(As far as I’m concerned / As far as I know), morning study is valuable. [My opinion.]
問35：(As far as I can tell / As far as I’m concerned), the door appears locked. [Observation.]
問36：(As far as I know / As far as I’m concerned), the exam begins on Monday. [Information about schedule.]
10. 総合応用と和文英訳（問37〜40）
問37：『彩は85点、健は70点を取った』。Aya and Ken／respectivelyを使う。
問38：『必要なら先生に尋ねてください』。if necessaryを使って英訳。
問39：『生徒たちは互いに助け合った』。one anotherを使う。
問40：『これは初めて英語で報告書を書いた経験です』。This is the first timeで英訳。
全40問の正答・全文和訳・詳しい解説
1. 集団名詞と動詞の一致
問1 正答：is。和訳：チームは準備ができています。 理由：米国英語で一つの集団ならisが基本です。
問2 正答：are。和訳：チームの各人が異なる意見を議論しています。 理由：英国英語で構成員個々に注目した複数扱いです。
問3 正答：is。和訳：生徒の一つのグループが出席しています。 理由：主語の中心は単数groupです。
問4 正答：are。和訳：そのグループの生徒たちは出席しています。 理由：中心は複数studentsです。
2. respectivelyの対応関係
問5 正答：Aya。和訳：彩が85点を取りました。 理由：Ken→70、Aya→85という順です。
問6 正答：Class B。和訳：B組の生徒数は18人です。 理由：一番目の24はA組、二番目の18はB組です。
問7 正答：The train。和訳：列車は6時に出発します。 理由：列車が最初の対象なので最初の時刻sixです。
問8 正答：Aya。和訳：彩は水曜日に対応できます。 理由：曜日も列挙した順に人物へ対応します。
3. if necessary・if possible・if so・if not
問9 正答：If necessary。和訳：助けが必要なら先生に尋ねてください。 理由：必要性を条件にするのはif necessaryです。
問10 正答：if possible。和訳：可能ならPDFを送ってください。 理由：実行可能性を条件にするのでif possibleです。
問11 正答：If so。和訳：終わっているなら答えを提出してください。 理由：直前の質問に肯定で答える条件です。
問12 正答：If not。和訳：ノートを受け取っていなければ写しを頼んでください。 理由：否定の場合に行動する条件です。
4. one after another・one by one・one another
問13 正答：one after another。和訳：子どもたちは次々と入りました。 理由：動作が連続したことを表します。
問14 正答：one by one。和訳：来訪者は一人ずつ門を通りました。 理由：個々の人が順に通過した意味です。
問15 正答：one another。和訳：生徒たちは互いに助け合いました。 理由：相互の行動の相手を表します。
問16 正答：one another。和訳：選手たちは互いの健闘を祝いました。 理由：mutual relationshipを示します。
5. 初経験の現在完了・過去完了
問17 正答：have ridden。和訳：今回初めて馬に乗りました。 理由：現在を基準に経験するので現在完了です。
問18 正答：had ridden。和訳：その過去の時点で初めて馬に乗りました。 理由：過去の基準時点より前の経験に過去完了を使います。
問19 正答：has written。和訳：彼女が英語の報告書を書いたのは今回が初めてです。 理由：三単現sheに対する現在完了has writtenです。
問20 正答：had visited。和訳：その過去の時点では京都を訪れたのは初めてでした。 理由：過去の初経験をhad visitedで表します。
6. one in ten・out of・percent
問21 正答：one out of ten。和訳：10人に1人という比率です。 理由：1を10で割る比率です。
問22 正答：40 percent。和訳：5人に2人は40%です。 理由：2÷5＝0.4です。
問23 正答：75 percent。和訳：4人に3人は75%です。 理由：3÷4＝0.75です。
問24 正答：50 percent。和訳：2人に1人は50%です。 理由：1÷2＝0.5です。
7. suggest that he go・mandative subjunctive
問25 正答：arrive。和訳：先生は健が早く到着するよう提案しました。 理由：提案のthat節では原形を使えます。
問26 正答：be。和訳：全員が準備できていることが不可欠です。 理由：主語everyoneでも原形beです。
問27 正答：should practice。和訳：コーチは彩に毎日練習するよう勧めました。 理由：should＋動詞原形です。
問28 正答：follow。和訳：管理者は職員に規則に従うことを要求しました。 理由：要求のthat節では原形followです。
8. What do you call・How do you say・What does mean
問29 正答：What do you call this in English?。和訳：これは英語で何と呼びますか。 理由：物の英語名を尋ねる質問です。
問30 正答：How do you say『鍵』in English?。和訳：『鍵』は英語で何と言いますか。 理由：日本語から英語への翻訳を尋ねます。
問31 正答：What does receipt mean?。和訳：receiptはどういう意味ですか。 理由：英語の意味を尋ねる疑問文です。
問32 正答：How do you spell it?。和訳：それはどうつづりますか。 理由：綴りを尋ねるのでspellを使います。
9. as far as I know・concerned・can tell
問33 正答：As far as I know。和訳：知る限り、図書館は9時に開きます。 理由：知識の範囲を示します。
問34 正答：As far as I’m concerned。和訳：個人的には、朝の勉強は有益です。 理由：個人の評価を示します。
問35 正答：As far as I can tell。和訳：判断できる限り、ドアには鍵がかかっているようです。 理由：観察からの暫定判断です。
問36 正答：As far as I know。和訳：知る限り、試験は月曜日に始まります。 理由：情報として知っている予定を述べます。
10. 総合応用と和文英訳
問37 正答：Aya and Ken scored 85 and 70 points, respectively.。和訳：彩は85点、健は70点を取りました。 理由：列挙の人物と値を同じ順番で対応させます。
問38 正答：Ask the teacher if necessary.。和訳：必要なら先生に尋ねてください。 理由：必要性を条件にする副詞句です。
問39 正答：The students helped one another.。和訳：生徒たちは互いに助け合いました。 理由：相互に助ける場合はone anotherです。
問40 正答：This is the first time I have written a report in English.。和訳：英語で報告書を書いたのは初めてです。 理由：現在を基準にした初経験なのでhave writtenです。
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問33〜36：as far as I know・concerned・can tell｜独自30問・全訳・詳しい解説へ
7日間の復習計画
1日目に40問を実施、2〜4日目に誤答が多い3分野の30問教材をやり直します。5日目は英作文、6日目に40問を再テストし、7日目に新しい例文を自分で10文作成してください。単語を覚えるだけでなく、数・時制・情報の性質を説明できるようにします。
FAQ
Q. 満点なら英語の文法学習は終了？
いいえ。今回の9分野に限った診断です。ほかの時制・比較・助動詞・関係詞・仮定法の学習も必要です。
Q. British EnglishとAmerican Englishで答えが変わる？
集団名詞の扱いには違いがあり得ます。設問ではどちらを想定するか明示しています。
Q. 英検公式問題ですか？
いいえ。慶英会独自の横断教材です。
無料体験・個別指導
中高一貫校英語、英検、NEW TREASUREの弱点を体系的に改善するには慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。教材制作・編集：慶英会（塾長：慶應義塾大学卒・英検1級）。