ぎんがの郷小学校の英語対策完全ガイド｜小1〜小6・英語教育・英検・銀河学院中学校への進学準備【独自40問】

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結論：ぎんがの郷小学校（広島県福山市）の英語対策では、学校が大切にする「自立→自律→自発」の6年間の段階と、家庭の希望に合わせた中学校進学準備を土台に、児童の学年と現時点の英語力に応じた短い練習を積み重ねることが重要です。小1・小2は聞いて意味が分かる表現、小3・小4は質問と返事、小5・小6は学校案内・外国人交流・中学1年生の英文法へ進むと整理しやすいでしょう。ただしこの学年別ステップは慶英会独自の提案であり、学校が公式指定する英語カリキュラムではありません。

本ページは、ぎんがの郷小学校の在校生保護者が「英語授業」「英検」「家庭での英語学習」「銀河学院中学校への進学」「他校の中学受験」「オンライン英語塾」を調べたときの総合案内です。学校公式の教育・進路情報、過去の実際の英語活動、慶英会オリジナル40問と全解答・英文和訳、28日学習計画を集約します。

目次

学校公式情報／英語教育の確認済み事項／学年別勉強法／銀河学院中学などへの進学／英検と教材／オリジナル40問／28日計画／保護者FAQ

ぎんがの郷小学校の正式名称・所在地・教育の考え方

学校の正式名称はぎんがの郷小学校、所在地は広島県福山市大門町大門119-8。学校公式サイトと公式募集要項で確認できます。銀河学院の小学校として、個性を尊重し、学ぶ心や表現力を育てる方針を掲げています。所在地・教育理念の事実と慶英会の英語学習提案は区別します。

学校公式「教育の特色」は6年間を低学年の「自立」、中学年の「自律」、高学年の「自発」に分けて教育を組み立てます。低学年は基本的な生活習慣、中学年は異学年との交流や自らの行動、高学年は考え判断して行動する力を重視します。英語でも「先生が言ったことを繰り返す」から「自分で質問し理由を説明する」へ学習を発展させることができますが、英語の学年別到達基準そのものを学校が定めたという意味ではありません。

英語授業の開始学年・時数・英検義務を確認できるか

2026年11月4日に学校の現行公式サイトの教育方針・特色・進路情報を確認した範囲では、現在の各学年の英語授業の週時数、外国人教員の配置、採用英語教材、校内英検の必須級・一律受験義務をすべて確定できる最新の公式説明は見つかりませんでした。学校で実際に使用する英語ノート・配付プリント・時間割と、担当教員の指示を優先してください。古い取材記事だけで2026年度の授業時数や体制を断定しません。

公式に記録された実際の英語活動はある

2020年1月31日の学校公式報告は、当時の5年生がインドネシア・韓国・アメリカからの来訪者を学校内で案内する活動を紹介しています。説明する教室や内容を児童がグループで考え、英語が通じない場合はジェスチャーも使う発想が記録されています。これは2020年の活動実績であり、現在も同じ交流先・頻度で実施しているという証明ではありません。

2023年10月の学校公式学習発表会の報告には、当時の5年生による英語劇が掲載されています。英語の台詞を聞いて伝える力を育てる題材になりますが、学習発表会での英語劇が毎年度・全学年の必須科目であるとは断定できません。

委員会・クラブ活動の公式ページには国際理解クラブを含む一覧がありますが、表には過年度実績の注記があります。現在の実施有無、参加条件、英語の授業代替かどうかは学校への確認が必要です。

小1〜小6の英語勉強法｜学校の自立・自律・自発に合わせる

小1・小2：英語の音と意味を結ぶ

学校で学んだ英語が分からない場合は、英語の指示「Open your book.」「Stand up, please.」「Point to the window.」を聞き、何をすべきか日本語で説明できるか確認します。音だけを何度もまねるより、意味を理解した後に発音する方が取り組みやすい場合があります。例文はすべて慶英会のオリジナルで、学校の実際の授業指示を再現したものではありません。

小3・小4：質問と返答を自分で作る

「What do you like?」「Where is the library?」「How many books do you have?」の質問を読み、自分の答えを一文で返す練習をします。語順が崩れる場合は主語と動詞を色分けし、英文を見ずにもう一度書いて確認します。英検級を無理に先行させず、学校の授業・提出物と学習時間を調整してください。

小5・小6：英語劇や学校案内を正確な英文へ

学校の過去の英語劇・外国人学校案内のような活動を参考に、①どの場所を案内するか、②そこでは何をするか、③相手に何を質問したいかを短い英文で説明します。「This is our library.」「We read books here.」「What kind of books do you like?」は、会話を英作文や中学英語へつなぐ練習です。実際に学校の授業で同じ台詞を使ったわけではありません。

銀河学院中学校・その他の中学校への英語進学準備

学校公式「進路について」では、系列の銀河学院中学校への進学だけでなく、各家庭の希望する他の中学校への進学も支援すると説明しています。中学受験に向けて4年生から「国語読解」「算数演習」の特別カリキュラムを組み、5・6年生には銀河学院中学校教員による体験授業、6年生の2学期には体験模擬試験を行うと案内しています。

これらの国語・算数の受験向け授業や模擬試験を、英語の必須テストと誤認しないことが大切です。小学生の英語学習は進路先の英語授業で求められる語彙・文法・読む力を段階的に身につけるもので、学校が英検の合格を内部進学の条件にしているといった未確認情報を記載しません。

系列の銀河学院中学校の学校別英語ページでは、特進S・特進Hの6年間シラバスと英語・定期テスト対策を解説しています。これは中学校側の学習案内であり、ぎんがの郷小学校の小6全員が同一のクラスへ進むという意味ではありません。外部の学校へ進学する場合も、実際に進む学校の指定教材を確認しましょう。

小学生の英検は学校の英語とどう両立するか

小学生が英検5級・4級などを学ぶ場合は、まず現在の学校の英語課題を優先して、本人が英文の意味・質問・答えを理解しているか確認します。英検5級や英検4級の公式形式はReadingとListeningが中心で、5級・4級の一次試験には英作文のWritingセクションはありません。ただし短い英文を書いておくことは中学英語への準備に役立ちます。

英検3級を視野に入れる段階ではEメール返信・意見英作文も加わりますが、先に5級・4級の単語、一般動詞の疑問文、過去形、文の意味を理解することが重要です。受験級は本人の実力と学校の課題量で判断し、ぎんがの郷小学校に全児童共通の英検必須級があるとは断定しません。

学校教材・NEW TREASUREは中学校進学後に現物確認する

現行の学校公式資料からぎんがの郷小学校や銀河学院中学校の全学年でNEW TREASUREやPROGRESSを採用しているという情報は確認できません。教科書や学校配付プリントは本人が実際に使っているものを優先してください。教材名の推測に基づく先取りより、学校で習った語彙を使って自分で質問・英文を書ける状態を作る方が再現性があります。

慶英会オリジナル英語診断40問｜小学校英語から中学準備まで

以下は文法12問、単語8問、語順整序8問、初見読解8問、英文作成4問＝合計40問です。小1・小2は保護者と一緒に英語の意味を確認し、小5・小6は自力で解いて解説を読みます。児童・学校の実際の課題とは関係のない創作問題で、学校の過去問や英検の本試験問題を転載していません。

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A｜英文法12問

問1. She (play) soccer after school. 現在形にする。

問2. My friends (like / likes) science books. 選ぶ。

問3. (Do / Does) he read English books? 選ぶ。

問4. I (not have) a blue pencil. 現在形の否定文にする。

問5. We (visit) our school library yesterday. 過去形にする。

問6. Did you (write / wrote) a letter last night? 選ぶ。

問7. I can (speak / speaks) a little English. 選ぶ。

問8. There (is / are) three books on this desk. 選ぶ。

問9. It (is / are) sunny today. 選ぶ。

問10. My brother wants (study) English. 正しい形を補う。

問11. This book is (easy) than that book. 比較級にする。

問12. If it (rain) tomorrow, we will play inside. 正しい形にする。

B｜学校生活の英単語8問

問13. Please ___ your name before reading your sentence.（氏名を書く）

問14. We should ___ our work before the test.（復習する）

問15. I would like to ___ a visitor around our school.（案内する）

問16. Could you ___ the question again?（繰り返す）

問17. Our school has a large ___ where we can read books.（図書室）

問18. We must ___ the door after using the room.（閉める）

問19. Please bring your ___ to take notes.（ノート）

問20. Ask a teacher when a word is ___.（難しい）

C｜語順整序8問

問21. [ I / English / practice / every evening ] 並べ替える。

問22. [ is / where / the library ]? 並べ替える。

問23. [ does / your sister / like / what ]? 並べ替える。

問24. [ tomorrow / we / will / visit / the museum ] 並べ替える。

問25. [ how many / are / students / there ]? 並べ替える。

問26. [ last Sunday / did / you / what / do ]? 並べ替える。

問27. [ I / more books / want / to read ] 並べ替える。

問28. [ should / we / check / the answer / again ] 並べ替える。

D｜初見読解8問

読解A｜架空の学校見学の案内

NOTICE: Our school tour will be on Thursday, not Tuesday. Families should meet in the school library at 9:20 a.m. The tour will start at 9:30. Students may bring a notebook, but they do not need to bring colored pencils. The school will provide a map. First, visitors will see the music room. Then they will visit the library and the playground. If you cannot attend, please email the school by five o’clock on Monday. The teacher will answer questions after the tour.

問29. On which day is the school tour?

問30. What time should families meet?

問31. What will the school provide?

問32. When should families email if they cannot attend?

読解B｜小6から中学校への学習計画

Mina is in sixth grade. She wants to get ready for junior high school, but her schedule is busy. She chose to review English for fifteen minutes after dinner on school days. On Monday, she practices questions. On Tuesday, she writes short sentences. On Wednesday, she reads a simple English story and explains its main idea in Japanese. She saves Thursday for reviewing mistakes. On Friday, she listens to a short dialogue. At the end of the week, Mina checks which activities helped her and changes next week’s plan. Her friend studies for an hour every day, but Mina does not copy that schedule because she wants to continue her plan without missing her other schoolwork.

問33. How many minutes does Mina review English on school days?

問34. What does she do on Tuesday?

問35. When does she review her mistakes?

問36. Why does Mina not copy her friend’s schedule?

E｜自己紹介・学校案内・中学準備の英作文4問

問37. 自分の名前と好きな学校の活動を英語で2文書く。

問38. 初めて来た人に図書室の場所を説明し、そこでできることを伝える2文を書く。

問39. 先生へ『英語の宿題をいつ提出しますか』『どこで新しい単語を復習できますか』と英語で2問尋ねる。

問40. 英語の本を読む習慣が有用かを25〜35語で、立場と異なる理由2つを挙げて書く（任意の発展練習）。

40問すべての正答・詳しい解説・英文全文和訳

A｜英文法の答え12問

問1 解答：plays 解説：Sheは三人称単数でplays。

問2 解答：like 解説：friendsは複数なのでlike。

問3 解答：Does 解説：heが主語の一般動詞の疑問文はDoes。

問4 解答：do not have 解説：Iはdo notの後に動詞原形。

問5 解答：visited 解説：yesterdayなら過去形。

問6 解答：write 解説：Didの後は動詞原形write。

問7 解答：speak 解説：canの後は原形speak。

問8 解答：are 解説：three booksは複数。

問9 解答：is 解説：Itは単数主語。

問10 解答：to study 解説：want to＋原形。

問11 解答：easier 解説：easyの比較級はeasier、thanと対応。

問12 解答：rains 解説：条件のif節は未来のことでも現在形。

B｜単語の答え8問

問13 解答：write 解説：writeは書く。

問14 解答：review 解説：reviewは復習する。

問15 解答：show 解説：show a visitor around our school＝学校を案内する。

問16 解答：repeat 解説：repeat＝繰り返す。

問17 解答：library 解説：library＝図書館・図書室。

問18 解答：close 解説：close＝閉じる。

問19 解答：notebook 解説：notebook＝ノート。

問20 解答：difficult 解説：difficult＝難しい。

C｜並べ替えの答え8問

問21 解答：I practice English every evening. 解説：主語＋動詞＋目的語＋時。

問22 解答：Where is the library? 解説：疑問詞Where＋be動詞is＋主語。

問23 解答：What does your sister like? 解説：What＋does＋主語＋原形like。

問24 解答：We will visit the museum tomorrow. 解説：will＋動詞原形visit。

問25 解答：How many students are there? 解説：How many＋複数名詞、there areの疑問文。

問26 解答：What did you do last Sunday? 解説：What＋did＋主語＋原形do。

問27 解答：I want to read more books. 解説：want to read。

問28 解答：We should check the answer again. 解説：should＋原形check。

D｜読解の全解答・本文根拠・全文和訳

読解A｜架空の学校見学の案内

問29 解答：Thursday. 根拠：変更後の日程はThursday。

問30 解答：9:20 a.m. 根拠：集合9時20分と開始9時30分は別。

問31 解答：A map. 根拠：地図は学校が用意。

問32 解答：By five o’clock on Monday. 根拠：欠席連絡は月曜午後5時まで。

英文全文の和訳：【架空の学校見学案内】学校見学は火曜ではなく木曜に行われる。家族は午前9時20分に学校図書室へ集合し、見学は9時30分から始まる。児童はノートを持参してもよいが、色鉛筆は不要。地図は学校が用意する。最初に音楽室を見て、その後に図書室と運動場を訪問する。欠席する場合は月曜午後5時までに学校へメールする。先生は見学後に質問に答える。

読解B｜小6から中学校への学習計画

問33 解答：Fifteen minutes. 根拠：平日は15分。

問34 解答：She writes short sentences. 根拠：火曜は短い英文を書く。

問35 解答：On Thursday. 根拠：木曜は誤答復習。

問36 解答：She wants to continue studying without missing other schoolwork. 根拠：ほかの学校課題との両立が理由。

英文全文の和訳：小学6年生のミナは中学進学の準備をしたいが忙しい。平日の夕食後に15分の英語復習を選んだ。月曜は疑問文、火曜は短い英作文、水曜はやさしい物語を読み日本語で要点説明、木曜は誤りの復習、金曜は短い会話を聞く。週末には効果のあった活動を確認して次週の計画を修正する。友達は毎日1時間勉強しているが、ほかの学校課題も続けられるよう、ミナは同じ時間割をまねしなかった。

E｜英文作成4問の模範英文・和訳

問37 解答：My name is Hana. I enjoy reading interesting books in the school library.

和訳：名前はハナです。学校図書室で面白い本を読むのが好きです。 解説：My name is… / I enjoy…は例。固有名詞は自分のものに替えてよい。

問38 解答：The library is next to our classroom. You can read English stories and borrow books there.

和訳：図書室は教室の隣です。そこで英語の物語を読み、本を借りられます。 解説：学校の実際の図書室配置ではなく、仮定の練習。

問39 解答：When should we submit our English homework? Where can we review the new words?

和訳：英語の宿題をいつ提出すべきですか。新しい単語をどこで復習できますか。 解説：疑問詞＋助動詞＋主語＋動詞原形。学校の本当の課題を指示するものではない。

問40 解答：Yes, I think reading English books is useful. First, stories teach us new words in context. Second, we can enjoy different ideas and understand other cultures better. （27語）

和訳：はい、英語の本を読むのは役立つと思います。物語の中で新しい語を学べ、異なる考えを楽しみ他の文化をよりよく理解できるからです。 解説：英検5級・4級の必須Writing問題ではない。中学進学・将来の3級等への発展練習。

英作文は模範英文以外にも自然な別解があります。学校の実際の図書室の位置など、創作の条件を自校の事実と混同せず、学習のための仮定例として使ってください。結果を出したら「主語」「動詞」「時制」「質問への答え」「本文からの根拠」に分けて誤りの原因を整理します。

1週間と28日間の英語学習計画

1週間の例として、月曜は英語の質問、火曜は単語、水曜は短い読書、木曜は学校案内、金曜は聞き取り、土曜は希望者の英検練習、日曜は誤答の再テストとします。これは慶英会の家庭学習例で、ぎんがの郷小学校の公式曜日別時間割・英検指導日程ではありません。特に私立小学校は学校課題もあるため、本人が毎日続けられる量から始めます。

保護者が英語塾・個別指導を検討する判断基準

まず児童の学校の英語課題・教員への質問・家庭での短時間練習で改善するか確認します。単に英検級が高いことより、初見の質問への回答、英文を正しい語順で書けるか、中学進学後の英語教材へ対応できるかが重要です。外部指導を選ぶ場合は学校の現在の英語授業時数を勝手に決めず、児童の学年・英語経験・進学予定校の教材を照合する指導を優先します。

慶英会は私立小学生の英検・中学進学準備・中高一貫校の英語に対応するオンライン個別指導を案内しています。公式サイトでは最大1か月完全無料体験（基本60分×4回）を案内しています。現行条件は公式サイトを確認し、本人の学校教材・英作文・進学希望校とともにご相談ください。ぎんがの郷小学校や銀河学院中学校の公認・提携指導ではありません。

学校別の既存専門記事と中学校へのリンク

ぎんがの郷小学校の英語学校案内・中学準備の独自40問：学校案内の会話を作文へつなげる練習。

銀河学院中学校の英語・定期テスト・特進S/Hと6年間シラバス：系列中学校に進学した場合、どのように中学英語の文法・定期考査を学ぶかの別途総合案内。

銀河学院中学校の英検級選択・学習法：中学校の公式年間行事と英検学習の関係を整理。ぎんがの郷小学校の英検義務を示すものではありません。

保護者向けFAQ

Q. ぎんがの郷小学校では英語が小1から週何時間ありますか？

2026年11月4日に確認した学校の現行公式サイトでは、学年別の最新の授業時数を特定できません。現在の配付時間割を学校に確認してください。

Q. 小学校から銀河学院中学校には必ず内部進学しますか？

学校公式は系列中学だけでなく他の中学校への進学も支援すると説明しています。進学先や試験・推薦条件を一律に保証するものではありません。

Q. 小4から中学受験対策の授業がありますか？

学校公式は小4から国語読解・算数演習の特別カリキュラムを紹介しています。英語の必須入試対策授業と同一視しないでください。

Q. 小5・小6に銀河学院中学校の先生による体験授業がありますか？

学校公式進路案内は小5・小6向け体験授業と、小6の2学期の体験模擬試験を紹介しています。具体的な年の日程は学校最新の案内が優先です。

Q. 小5の外国人学校案内や英語劇は今も毎年ありますか？

2020年に外国人学校案内、2023年に5年生の英語劇が行われたことは確認できます。2026年度に必ず実施するとは断定できません。

Q. 学校全員が英検5級・4級を受験しますか？

今回の学校公式情報から全児童の受験義務・学年別必須級は確認できません。

Q. 英検5級・4級に英作文の必須問題はありますか？

現行の英検5級・4級はReading・Listeningが中心で、一次試験にWritingセクションはありません。自主英作文は中学進学の準備です。

Q. 小6からNEW TREASUREを先取りすべきですか？

進学先が使用する教材が判明してから判断します。学校指定の教材の採用を確認できない場合に、推測で特定教材の先取りを義務としません。

Q. 家庭で英語の復習ができない場合はすぐ塾が必要ですか？

必ずしも必要ではありません。英語の学校課題、教員への質問、家庭での短時間学習を確認し、初見問題で同じ誤りが続く部分を個別に補強する方法があります。

Q. 40問はぎんがの郷小学校の試験問題ですか？

いいえ。学校公式の教育方針と英語活動の過去の実例を参考に、慶英会が独自に作成した教材です。

学校・英検の公式出典と確認日

ぎんがの郷小学校公式サイト／学校教育方針・目標／自立・自律・自発の6年間／小4からの進学準備・小5小6中学体験授業・外部受験支援／2020年1月の外国人学校案内／2023年10月英語劇／英検5級公式形式／英検4級公式形式。資料の確認日：2026年11月4日。学校の現在の英語授業時数・教材・英検条件は公式配付資料で確認してください。

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