2027年度に福岡県立の育徳館中学校・門司学園中学校・宗像中学校・嘉穂高等学校附属中学校・輝翔館中等教育学校を受検する家庭は、前年倍率の高さや低さだけで学校を選ばず、まず本人と保護者の住所、2027年3月の小学校卒業見込み、県立5校から1校に限る志願条件を確認してください。福岡県教育委員会の令和9年度概要は、本人とその保護者の居住地が福岡県内にあること等を資格として示します。2026年度の確定志願倍率は宗像2.03倍、輝翔館0.65倍など差がありますが、これは2027年度の合格可能性でも新年度倍率でもありません。本記事では2027年度の正式制度と2026年度の実績を区別し、住所の注意・志願期間・学校選びの判断材料を整理します。後半の慶英会独自24問は合格後の新中1英語準備向けであり、県立中学校の適性検査の過去問や予想問題ではありません。
2026年10月18日確認。出願条件は福岡県教育委員会の2027年度入学者決定概要、日程は県公式日程表、前年志願倍率は2026年度志願状況で照合しました。制度変更や正式な学校別出願要項が後日公表されたときは、必ず公式最新版を優先してください。
執筆・監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。監修者プロフィール ／ 無料体験・学習相談
2027年度の志願資格｜本人と保護者の県内居住を最初に確認
県教育委員会が公表する2027年度概要では、①2027年3月に小学校（義務教育学校前期課程、特別支援学校小学部を含む）を卒業する見込みで志願者及びその保護者の居住地が福岡県内にあること、②中高一貫教育を希望して志願校の教育方針を理解すること、の条件が示されています。さらに5校のうち1校に限って志願できます。県外在住のまま申し込むケースや入学前の転居予定について、単純に「4月には福岡へ住むから必ず応募できる」と解釈しないでください。
| 家庭の状況 | 先に確認すべき点 |
|---|---|
| 本人・保護者とも福岡県内居住 | 居住条件に合う可能性があるが、他の資格・正式要項も確認。 |
| 小学校は県外、本人・保護者の住所は県内 | 小学校所在地だけで不可と決めつけず、県教委に相談。 |
| 現在県外在住で2027年春に県内へ転居予定 | 転居予定だけで資格が認められるとは断定できない。 |
| 本人だけが県内の親戚宅へ転居予定 | 本人と保護者の県内居住要件に注意。 |
| 県外から寮や長距離通学を想定 | 通学可能性と出願資格は別。県の要件を独自に読み替えない。 |
県立中学校への出願資格は県ごとに異なります。佐賀県の3親等以内の親族との同居の取扱い、長崎県の県外特殊事情承認制度を福岡県へそのまま適用することはできません。家族の居住地・転居時期に個別事情がある場合は福岡県教育庁高校教育課学事企画係（092-643-3904）へ確認してください。学校が入学を承認するか、具体的な家庭の資格をこの記事だけで保証することはできません。
2026年度の確定志願倍率｜5校合計1.52倍
| 学校 | 2026年度志願者 | 2026年度定員 | 2026年度志願倍率 |
|---|---|---|---|
| 育徳館中学校 | 200人 | 105人 | 1.90倍 |
| 門司学園中学校 | 136人 | 105人 | 1.30倍 |
| 宗像中学校 | 213人 | 105人 | 2.03倍 |
| 嘉穂高等学校附属中学校 | 183人 | 105人 | 1.74倍 |
| 輝翔館中等教育学校 | 68人 | 105人 | 0.65倍 |
| 合計 | 800人 | 525人 | 1.52倍 |
この表の志願者・入学定員・志願倍率は、令和8年度（2026年度）福岡県立中学校等志願状況に掲載された確定数値です。2027年度の志願者数が公表されたという意味ではありません。2026年度の定員105人を2027年度の確定定員と断言せず、各年度の県・学校からの正式発表を確認してください。
宗像2.03倍でも、輝翔館0.65倍でも、合否は別に判断される
宗像中学校は2026年度志願者213人で2.03倍、輝翔館中等教育学校は68人で0.65倍でした。しかし、志願倍率が1倍未満だった学校に応募すれば自動的に入学が許可されるわけではありません。面接・適性検査・作文・調査書による総合評価があり、志願者数と受検者数・合格者数は一致しない場合があります。過去倍率を合格率の代わりに使ったり、前年の数字を2027年度入試の難易度として固定したりすることは避けてください。
前年倍率の変化を読むときは定員の分母にも注意
2026年度の県公式表には2025年度の倍率と志願者数も示されますが、年度ごとに学校別の定員が同じとは限りません。倍率は志願者数と募集定員の比であり、倍率の上下がそのまま志望者人気の変化や難易度の変化を意味するわけではありません。複数年を比較するなら、学校名・年度・入学定員・志願者数・倍率をセットで把握しましょう。
2027年度公式日程｜出願11月26日～12月10日、検査1月10日
| 手続 | 日付 | 家庭側の確認事項 |
|---|---|---|
| 志願書類の提出 | 2026年11月26日（木）～12月10日（木） | 入学願書・小学校長の調査書等を志願校へ提出。具体的な受付方式は学校別要項を確認。 |
| 面接・適性検査・作文 | 2027年1月10日（日） | 集合時間、検査会場、受検票、交通・持ち物を確認。 |
| 入学予定者の決定・結果発表 | 2027年1月19日（火） | 学校が示す正式な確認方法を利用。 |
| 入学意思確認書提出期限 | 2027年1月27日（水） | 提出先・期限・手続条件を確認。 |
日付は福岡県教育委員会の令和9年度日程によります。募集要項に書かれていない郵送・持参方法や受付時刻を記事側で作り込むことはしません。県の概要は、入学願書と在籍小学校長作成の調査書を志願校に直接提出する旨を示していますが、これを窓口持参のみと読み替えず、最新の学校別手続案内に従ってください。
受検科目は面接・適性検査・作文｜英語の独立筆記は掲載なし
2027年度の福岡県公式概要は、面接・適性検査・作文の結果を総合的に判断し、調査書に書かれた学習や行動・長所を十分考慮すると示します。面接は中高一貫教育校で学ぶ意欲・目的意識、小学校での生活や学習の状況を確認するものです。適性検査は身近な課題への関心、基礎知識の活用、思考力・判断力・表現力、作文は自分の考えを分かりやすく表現する態度と能力をみるとされています。適性検査・作文は5校共通内容です。
県の2027年度概要に独立した「英語の筆記試験」は掲載されていません。英語を先取りするよりも、まず適性検査・作文・面接の対策を優先し、小学校の学習を丁寧に身に付けましょう。英検資格を持っている場合も、出願資格や選抜上の加点があると公式に確認できないまま有利と断定しないでください。
受検校の選び方｜倍率より先に見る5つの要素
- 資格：本人と保護者の居住地、卒業見込み、教育方針への理解を満たすか。
- 通学：6年間の移動時間、交通費、帰宅後の学習・生活への負荷が過大でないか。
- 学習内容：学校の探究活動、校内支援、教科の特色が本人の関心と合うか。
- 本人の意欲：倍率の低さだけで選ぶのでなく、本人がその学校で学びたい理由を説明できるか。
- 入学後の教材：新年度の英語教材・副教材・単語テスト・定期考査の進度を把握する方法があるか。
5校から1校しか選べない以上、過去倍率だけで学校を決めることには機会費用があります。学校説明会・公式資料・通学手段を比較し、志望校の魅力と家庭側の生活条件を確認した上で出願先を選びましょう。倍率だけを論じる一般的な記事よりも、実際に進学した後の学習と生活に目を向けることが重要です。
合格後の英語の教材は学校ごとに異なる可能性がある
福岡県立中高一貫5校の2026年度英語教科書比較で学校別の採択資料を参照できます。ただし2027年度の新中1に同じ教科書や副教材が配布されるとは断定できません。入学後の学校通知が第一です。英文法がまだ不安なら、be動詞・一般動詞・疑問文・語順から始め、英検を進めている児童は英作文や学校テスト形式との違いを把握することが重要です。
入学前の進め方は2027年度福岡県立5校の新中1英語準備にも整理しています。受検前に英語対策を増やしすぎず、入学予定者の決定後、学校からの指示を優先して8週間程度の復習に移す方法が考えられます。
慶英会独自24問｜合格後に役立つ新中1英語診断
以下の24問は慶英会の独自制作です。福岡県立5校の2027年度適性検査や英語入試の過去問題・予想問題ではありません。1～8問は英文法、9～16問は語順、17～20問は短文読解、21～24問は自由英作文。小学校で未習の文法事項は得点率の計算から除外して構いません。
問1～8｜正しい語を選ぶ
- 問1. I ( ) twelve years old.〔選択肢〕am / are / is
- 問2. She ( ) English every day.〔選択肢〕study / studies / studying
- 問3. ( ) you like soccer?〔選択肢〕Do / Does / Is
- 問4. We ( ) a book yesterday.〔選択肢〕read / reads / reading
- 問5. There ( ) two cats in the room.〔選択肢〕is / are / am
- 問6. I want ( ) English.〔選択肢〕learn / to learn / learning
- 問7. My father can ( ) English.〔選択肢〕speak / speaks / speaking
- 問8. This book is ( ) than that one.〔選択肢〕interesting / more interesting / most interesting
問9～16｜すべての語を一度ずつ使って並べ替える
- 問9. 私は福岡に住んでいます。〔語群〕Fukuoka / live / I / in
- 問10. あなたはいつ英語を勉強しますか。〔語群〕English / study / When / you / do
- 問11. 私は昨日公園へ行きました。〔語群〕yesterday / went / the / I / to / park
- 問12. 彼女は本を読むのが好きです。〔語群〕books / likes / reading / She
- 問13. これは私の新しいノートです。〔語群〕new / notebook / my / is / This
- 問14. もし雨が降れば家にいます。〔語群〕rains / I / home / it / will / If / stay / at
- 問15. この問題を手伝っていただけますか。〔語群〕me / question / you / help / Can / with / this
- 問16. 私は中学校で多くのことを学びたいです。〔語群〕learn / at / things / junior / school / high / to / I / many / want
問17～20｜短い英文を読んで答える
独自英文：My name is Yuna. I live in Fukuoka with my family. I enjoy reading books, and I sometimes go to the library after school. On Wednesdays, I study English with my sister. On Sundays, we play tennis in the park. Next year, I want to learn many new things at junior high school.
- 問17. Yunaが住んでいる県を英語で答えましょう。
- 問18. 放課後に時々行く場所を英語で答えましょう。
- 問19. 水曜日に誰と英語を勉強しますか。英語1語で答えましょう。
- 問20. 日曜日にするスポーツは何ですか。英語で答えましょう。
問21～24｜短い英作文
- 問21. 「私は毎日英語を勉強します」を英文にしましょう。
- 問22. 「彼女は昨日本を読みました」を英文にしましょう。
- 問23. 「この単語の意味を教えていただけますか」を丁寧な英文にしましょう。
- 問24. 「私は新しい友達をつくりたいです」を英文にしましょう。
独自24問の全解答と弱点別の復習
問1～8の答え
- 問1：am。Iに対応するbe動詞です。
- 問2：studies。sheに対応する三人称単数形。
- 問3：Do。一般動詞の疑問文です。
- 問4：read。readは過去形も同じ綴りで発音が異なります。
- 問5：are。複数名詞に合わせます。
- 問6：to learn。want to＋動詞原形を使います。
- 問7：speak。canの後は原形です。
- 問8：more interesting。thanを伴う比較級です。
問9～16の答え
- 問9：I live in Fukuoka. 主語＋動詞＋場所です。
- 問10：When do you study English? 疑問詞＋do＋主語＋動詞。
- 問11：I went to the park yesterday. wentはgoの過去形です。
- 問12：She likes reading books. likes＋動名詞です。
- 問13：This is my new notebook. This is＋名詞句。
- 問14：If it rains, I will stay at home. if節は現在形です。
- 問15：Can you help me with this question? Can＋主語＋動詞原形です。
- 問16：I want to learn many things at junior high school. want to learnを一まとまりで考えます。
問17～20の答え
- 問17：Fukuoka。I live in Fukuokaが根拠。
- 問18：library。go to the libraryが根拠。
- 問19：sister。with my sisterが根拠。
- 問20：tennis。On Sundays, we play tennisが根拠。
問21～24の解答例
- 問21：I study English every day. 習慣を表す現在形。
- 問22：She read a book yesterday. readの過去形は同じ綴り。
- 問23：Could you tell me the meaning of this word? Could you＋原形の依頼。
- 問24：I want to make new friends. want to makeを使います。
間違えた問題をすぐに写し直すだけでは学力確認になりません。問1～8を落とす場合はbe動詞・一般動詞、問9～16は語順、問17～20は本文の根拠を見つける読解、問21～24は自力で英文を再現する練習を優先してください。この独自24問の点数を2027年度県立中の合否と結び付けて解釈してはいけません。
合格後8週間の学習モデル
| 時期 | 取り組み | 到達確認 |
|---|---|---|
| 1～2週 | 基本語彙・be動詞・一般動詞の短い肯定文。 | 文の意味と主語・動詞を説明。 |
| 3～4週 | 疑問文・否定文・三人称単数・語順。 | 答えを見ずに例文を作成。 |
| 5～6週 | 短い英文の読解と音声を聞く練習。 | Who・When・Whereへ答えられる。 |
| 7～8週 | 学校が配った入学前教材や課題を優先。 | 提出物を完了し、誤答の理由が分かる。 |
入試までは適性検査・面接・作文が優先です。受検が終わってから本人に合った英語準備を始める方法もあります。すでに英検3級以上を学んでいても学校教材で弱点が出ることはあり、先取りよりも学校の小テスト・定期考査へつながる英文を正確に理解することが重要です。
よくある質問｜2027年度の倍率・出願資格・英語
Q．2027年度宗像中学校の倍率は2.03倍ですか？
いいえ。2.03倍は2026年度の志願倍率で、2027年度の実績ではありません。
Q．輝翔館は前年0.65倍だから全員合格できますか？
全員の合格は保証できません。検査・作文・面接・調査書の総合評価があります。
Q．県外から2027年春に福岡へ転居する予定なら受検できますか？
本人・保護者の県内居住要件があり、予定だけで条件適合を断定できません。県教委へ確認してください。
Q．本人だけが福岡県に住む場合は出願できますか？
保護者の居住要件にも注意が必要です。県の2027年度公式概要と個別事情を確認してください。
Q．県立5校に同時に志願できますか？
できません。福岡県立中学校・中等教育学校から1校に限ります。
Q．2027年度の検査日はいつですか？
2027年1月10日（日）で、入学予定者の決定・結果発表は同年1月19日（火）です。
Q．2027年度の出願期間はいつですか？
2026年11月26日（木）～12月10日（木）です。提出方法や書式は正式要項を確認してください。
Q．英検を持っていると2027年度県立中入試で加点されますか？
県の正式概要で一律の英検加点は確認できず、英検資格を理由に加点を保証しません。
Q．無料体験は入学前から必要ですか？
受検対策を優先し、合格後や入学後から学習相談を検討しても構いません。
慶英会｜入学後の学校英語・英検・定期考査の相談
福岡県立5校の志願資格と合否は県教育委員会と学校の判断です。慶英会は入試手続や合格を保証しません。一方、進学先が決まった後、英単語を覚えたのに英作文が書けない、学校の教科書や定期考査に不安がある、英検と課題が両立できないといった場合は、実際の学校教材と本人の答案に合わせてオンライン個別指導の学習方針を組み立てます。
最大1か月の完全無料体験・学習相談から、志望校または進学先、現在の学年、教材、不安な単元を分かる範囲でお知らせください。福岡県の学校別英語対策一覧では各校の関連情報を探せます。
参考にした主な公式情報
確認日：2026年10月18日。2027年度選抜制度・2026年度志願倍率・慶英会独自の学習提案と24問は出典・年度を区別して記載。編集・監修：慶英会 塾長。