結論：2027年4月に福岡教育大学附属福岡中学校・附属小倉中学校・附属久留米中学校へ入学する家庭は、3校の英語教科書が同じだと考えないことが大切です。2026年度の検定教科書採択表では、附属福岡は開隆堂SUNSHINE、附属小倉の中1・2は光村図書Here We Go!、附属久留米は三省堂NEW CROWNです。大学公表の2026年5月1日時点の中1在籍人数は各校120人ですが、2027年度の外部募集枠ではありません。入学者選抜の詳細は本人が受験する学校の令和9年度公示を確認し、合格後の英語は学校が指定する教材に合わせて準備しましょう。
編集・監修：慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。大学・各学校・教材出版社の公表資料で確認できた事実と、一般的な学習提案を分けて記載しています。
入学前の英語に不安がある方は慶英会の無料学習相談・最大1か月完全無料体験をご確認ください。体験の対象学年、日程、回数、担当講師は公式案内が優先です。
福岡教育大学附属3中学校に共通する役割と、学校ごとの違い
福岡教育大学「附属学校・園の紹介」では、附属学校が教員養成・教育実習と授業研究に協力し、研究成果を県内の教育現場に還元する役割を説明しています。3校はそれぞれ福岡市中央区、北九州市小倉北区、久留米市に位置します。同じ大学の附属中であっても教材、研究活動の詳細、学校行事、考査範囲や進度が同一とは限りません。
大学の附属学校であることと、系列高校への内部進学を前提とした私立中高一貫校であることは別です。附属中学校卒業後の高校入試の出願先・方式は将来の受験年度の募集要項に従います。2027年春に中学校へ入学する児童と、2027年春に高校へ入学する中学生を混同しないことも重要です。
2026年度の英語教科書｜附属小倉中は学年で違う
2026年度福岡県小・中学校使用教科書一覧（2ページ目）は、附属福岡中・附属小倉中・附属久留米中の出版社を学年別に示しています。附属小倉は中1・2が光村図書、中3が東京書籍なので、上級生から譲り受けた教材と新中1の教材が一致するとは限りません。
| 学校 | 2026年度中1・2の検定教科書 | 2026年度中3の検定教科書 |
|---|---|---|
| 附属福岡中 | 開隆堂 SUNSHINE | 開隆堂 SUNSHINE |
| 附属小倉中 | 光村図書 Here We Go! | 東京書籍 NEW HORIZON |
| 附属久留米中 | 三省堂 NEW CROWN | 三省堂 NEW CROWN |
一覧表が証明するのは検定教科書の採択出版社です。学校独自の英語ワーク、タブレット教材、英検対策本、NEW TREASURE（ニュートレジャー）などの副教材の使用までは読み取れません。2027年度の指定を確認できないまま新中1向けの教材を先に買うと、単元や版が合わないおそれがあります。入学後は学校配布の教材案内と実物を優先しましょう。
各校の中1在籍120人は2027年度の外部募集人数ではない
福岡教育大学が公表する2026年5月1日現在の在籍人数は、附属福岡中368人（うち特別支援学級13人）、附属小倉中358人、附属久留米中359人です。3校とも中1の在籍人数は120人ですが、2027年度の外部募集人員や受験倍率を示す数字ではありません。内部進学者を含む募集人員の定義や出願資格は、各学校が発行する当年度の募集公示で確認してください。
| 学校 | 2026年5月1日・中1在籍 | 大学公表の総生徒数 |
|---|---|---|
| 附属福岡中 | 120人 | 368人・特別支援学級を含む |
| 附属小倉中 | 120人 | 358人 |
| 附属久留米中 | 120人 | 359人 |
「中1が120人いるから外部小学校から120人を募集する」「定員と合格者数は同じ」といった判断はできません。受験する年度の公示で、内部進学者の扱い、通学条件、検査方法、合格者数の定義を分けて調べます。
2027年度募集公示は学校ごとに確認する
附属福岡中学校の公式入学案内と附属小倉中学校の公式入学案内には、令和9年度の募集を示す案内が検索結果に掲載されています。一方、附属久留米中学校の入学案内で確認できるのは令和8年度の入学者選考情報です。検索結果と実際の公開ページで更新状態が異なる場合があるため、各校の公示の表題と年度、正本の注意事項を必ず確認しましょう。
出願に必要なのは、自校の募集要項で指定される受付期間、出願資格、同居・通学条件、報告書などの書類、学力検査の時間と科目、合格発表です。3校が同じ大学の附属だからといって、附属小倉の学力検査時刻を附属福岡や久留米へ流用してはいけません。附属久留米は学校発行の入試要項冊子を正本とする旨も記載しています。
附属福岡中学校｜SUNSHINEと発表・英作文の土台
2026年度の附属福岡中の中1・2は開隆堂のSUNSHINEを検定英語教科書として採択しています。2027年入学者は、指定教材が分かる前に学校の全単元を暗唱する必要はありません。be動詞、一般動詞、疑問文、短い英作文の基本を固め、初めて見る英文の主語と動詞を説明できるか確認します。
話す活動が得意な小学生も、英語の語順を紙に再現できるか試しましょう。自己紹介を言える状態と、別の人物について紹介文を書く状態には差があります。英検の級を持っていても、自分の生活に置き換えた英文を間違いなく書けるか確認することは有効です。
附属小倉中学校｜Here We Go!と自己調整の学び
附属小倉中の公式トップページには個別最適な学びと協働的な学びを一体的に充実させる研究が紹介されています。家庭学習でも、学ぶ英文を決める、自力で書く、翌日に確認するという小さな自己調整のサイクルを作れます。ただし学校の研究方針を英語の定期テスト回数や採点配分の確定情報として扱うことはできません。
同じ附属小倉中でも、2026年度の中3用の東京書籍と中1・2用の光村図書は別です。2027年度の学年別の教材を受け取るまでは、難しい専用ワークを買い足すより、主語・動詞・音読・短文を自力で作れるようにする練習を優先しましょう。
附属久留米中学校｜NEW CROWNと4期制
附属久留米中の特色ある教育には4期制の説明があります。4期制を導入しているから英語の定期考査が必ず年4回とは限りません。学校の実際の考査予定、範囲と評価方法は新年度に配布される資料で確認します。2026年度の検定教科書は三省堂のNEW CROWNですが、2027年度の副教材までは分かりません。
学校の旧進路一覧では、2018年・2019年の合格校が掲載されています。これは最新の進学者数を示さないため、入試結果の比較に安易に利用することは避けてください。学校別の卒業後の進路は附属久留米中の高校進学ガイドで年度の違いを説明しています。
2027年新中1が共通して確認したい4つの英語の基礎
学校の定期考査で失点する原因は、文法だけではありません。単語が読めても正しく書けない、一般動詞の疑問文でdoを置き忘れる、発表で丸暗記した英文は話せるのに新しい話題で書けない、リスニングの意味を取り違えるなど、原因を分けることが大切です。附属福岡・小倉・久留米の学校名を知っただけで、本人の弱点を推測することはできません。
英語経験が少ない場合は、アルファベットと身近な動詞の綴り、be動詞、一般動詞の語順に時間を割きます。すでに英検4級・3級を受けたことがある場合は、得意な単元を繰り返すだけでなく、時制や疑問文の正確さ、短い英作文を初めて見る質問に合わせて書けるかを確認します。どちらの場合も学校から配布される当年度の課題が優先です。
音読は、文字と音と意味を結び付ける練習になります。ただし音読できるからといって、自力で英文を書けるとは限りません。既習の文を読んだあとで教材を閉じ、主語をIからsheに替えて書き直すと、三単現や語順の理解を確認できます。家庭での練習は10分単位でも、翌日に再現できるかを基準に見直します。
8週間で学校英語の基礎を整える入学前学習モデル
| 週 | 練習の中心 | 家庭で確認すること |
|---|---|---|
| 1週目 | アルファベットと音・綴り | 身近な10語を意味から書けるか |
| 2週目 | I am / You are / He is | 主語とbe動詞の対応 |
| 3週目 | 一般動詞と三単現 | I playとShe playsを区別 |
| 4週目 | Do / Does疑問文・否定文 | 助動詞の後を原形に戻す |
| 5週目 | 短い初見英文・根拠の確認 | 誰が何をしたか説明する |
| 6週目 | 自己紹介と理由を含む英作文 | 覚えた文を別話題へ応用 |
| 7週目 | 学校指定教材・弱点の復習 | 配布された正式課題が最優先 |
| 8週目 | 学んだ範囲の再テスト | 最初の誤りが減っているか |
この学習モデルは慶英会による独自提案で、3校が指定する入学前課題ではありません。部活動、入学後の宿題、英検の受験予定に応じて1週間の勉強量は調整できます。学校の定期考査日程や教材の配布後は、今の実際の範囲を優先しましょう。
入学前の英語で相談が必要なケース：英語を読めても書くと間違える、疑問文が作れない、英検は取得しているのに基礎英文の語順で失点する場合は、今の学力と進学予定校の教材に合わせて学習の順序を整理しましょう。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談では、2027年の新中1向けに英語の弱点を具体的に確認できます。無料体験の対象・回数・担当講師は公式案内に従います。
完全オリジナル30問｜英文法・読解・英作文の弱点診断
以下は慶英会独自の家庭学習用問題です。福岡教育大学附属3校の入学試験や過去問、出題予想、学校の指定教材ではありません。1〜16問は英文法、17〜22問はオリジナル読解、23〜30問は自由英作文です。小学生の段階でまだ習っていない内容は中学校で学んだ後に解いても問題ありません。
【第17〜22問の読解文】 Yuna joined a club in April. The club made a guide in English. They checked local information before writing. Yuna first wrote sentences that were too long. Her teacher suggested short sentences and clear examples. After two weeks, Yuna explained the guide.
第1問：和文英訳：私は毎朝英語を勉強します。
第2問：和文英訳：彼女は久留米に住んでいます。
第3問：和文英訳：弟は毎週本を読みます。
第4問：疑問文へ：You play tennis.
第5問：疑問文へ：She likes science.
第6問：否定文へ：They have English today.
第7問：否定文へ：He watches TV.
第8問：和文英訳：昨日私は図書館へ行きました。
第9問：疑問文へ：Ken finished his homework.
第10問：和文英訳：彼らは今話しています。
第11問：和文英訳：私は来週スピーチをする予定です。
第12問：和文英訳：英語で質問できますか。
第13問：和文英訳：この課題は前の課題より簡単です。
第14問：和文英訳：先生に考えを説明したい。
第15問：和文英訳：発表のために練習しました。
第16問：和文英訳：私はもう本を読み終えました。
第17問：読解：Yuna joined a club in April. 何月に入部しましたか。
第18問：読解：The club made a guide in English. 何を作りましたか。
第19問：読解：They checked local information before writing. 書く前にしたことは？
第20問：読解：Yuna first wrote sentences that were too long. 最初の問題点は？
第21問：読解：The teacher suggested short sentences and clear examples. どんな助言？
第22問：読解：After two weeks, Yuna explained the guide. 何ができるようになった？
第23問：自由英作文：好きな教科と理由を2文で。
第24問：自由英作文：毎日の英語学習計画を1文で。
第25問：自由英作文：質問を丁寧に聞き返す。
第26問：自由英作文：単語のミスと対策を2文で。
第27問：自由英作文：地域紹介の目標を2文で。
第28問：自由英作文：新しい友人と話す目標を2文で。
第29問：自由英作文：普段の生活について2文で。
第30問：自由英作文：英語の失点理由と次の対策を2文で。
独自30問の模範解答・解説
第1問：I study English every morning. 習慣の現在形。
第2問：She lives in Kurume. 三単現のlives。
第3問：My younger brother reads books every week. 三単現のreads。
第4問：Do you play tennis? Doの後は原形。
第5問：Does she like science? Doesの後はlike。
第6問：They do not have English today. do not＋原形。
第7問：He does not watch TV. does not＋原形。
第8問：I went to the library yesterday. wentはgoの過去形。
第9問：Did Ken finish his homework? Didの後はfinish。
第10問：They are talking now. 現在進行形。
第11問：I am going to give a speech next week. be going to＋原形。
第12問：Can you ask questions in English? canは助動詞。
第13問：This task is easier than the last one. easier thanで比較。
第14問：I want to explain my idea to my teacher. want to＋原形。
第15問：I practiced for my presentation. forは目的を示す表現。
第16問：I have already finished reading the book. have＋過去分詞。
第17問：In April. 時の語句に注目。
第18問：A guide in English. madeの目的語。
第19問：They checked local information. before writingがヒント。
第20問：Her sentences were too long. too longが問題点。
第21問：Use short sentences and clear examples. 短文と具体例の2点。
第22問：She explained the guide. explainedを答える。
第23問：I like science. I enjoy doing experiments. 教科と理由を対応させる。
第24問：I will study English for fifteen minutes every day. 頻度・時間を具体化。
第25問：Could you say that again, please? Could youは丁寧な依頼。
第26問：I sometimes misspell words. I will check them again tomorrow. 原因と対策を整理。
第27問：I want to introduce my town. I will learn its history first. 学校の正式課題ではない。
第28問：I will ask classmates about their hobbies. I want to make new friends. 行動と目的を結び付ける。
第29問：I read books after dinner. My sister watches TV then. 習慣の現在形と三単現。
第30問：I forgot to change the verb form. Next time, I will check the subject first. 誤りと見直し行動を示す。
学校の定期テストの英語が下がったら｜失点を分類して対策
| 失点原因 | 答案に現れる兆候 | 最初の修正 |
|---|---|---|
| 単語の綴り | 意味を知っているのに書けない | 10語ずつ日→英で再テスト |
| 動詞・時制 | 三単現と過去形の間違いが多い | 主語・時を替えて英文を作る |
| 読解の根拠 | 設問に答える一文が分からない | 本文の根拠を示す |
| 英作文 | 覚えた英文しか書けない | 意見と理由を二文に分ける |
| リスニング | 聞こえるが意味を取り違える | 音と文字を照合する |
| 時間不足 | 後半の記述が白紙 | 時間を測って短文から完成 |
保護者が学習相談を考える目安は、定期考査を2回続けて見直しても同じ文法誤りが残る、提出物を終えているのに学校の考査で得点できない、英検の勉強が原因で学校の課題が遅れるといった状況です。単に勉強時間を増やすのではなく、返却された問題・模範解答・本人の答案を照合し、誤りの種類を特定してください。
学校名を決めた後に確認したい5つの実務項目
- 2027年春に入学する本人の学校から正式に配布された新年度の募集公示・入学説明会資料を確認できているか。
- 2026年度の在籍生徒数を2027年度の外部募集人数と混同していないか。
- 附属福岡・小倉・久留米のどの学校か、中1なのか中3なのか、採択教科書の年度と学年を区別しているか。
- 学校で使う副教材・入学前課題が公表された後は、家庭の先取り問題集よりも学校の指定を優先しているか。
- 英語ができない原因を単語・動詞・疑問文・読解・英作文のどれかに分け、本人が翌日に自力で書けるかを確認しているか。
入学前は、全教科の難しい先取りを進めるより、まず本人にとって使いやすい学習のペースを決めることが重要です。毎日取り組める短い復習を続け、正答した問題でも翌日に何も見ず解き直せるか確かめてください。学校生活に慣れてからは時間割・課題量・定期考査の出題範囲に応じて配分を変えます。
よくある質問｜2027年度入学と学校別英語の違い
福岡教育大学附属3中学校は同じ英語教科書を使いますか？
2026年度の検定英語教科書は3校で異なります。附属福岡は開隆堂、附属小倉の中1・2は光村図書、附属久留米は三省堂です。また附属小倉の同年度中3は東京書籍です。2027年度の教材は学校からの案内を確認してください。
附属3中の中1が120人なら、2027年度も外部から120人入学できますか？
いいえ。大学が公表した2026年5月1日の中1在籍人数と、2027年度の外部募集人員は異なります。出願予定の学校の正式な公示で、募集人員に附属小学校からの進学者が含まれるか、外部生の募集区分がどうなるかを確認してください。
附属小倉中学校の2026年の中3は別の英語教科書なのですか？
はい。2026年度採択資料には中1・2の英語に光村図書、中3に東京書籍と記されています。教材を調べる際は、学校名だけでなく学年と年度も照合する必要があります。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）を入学前に購入した方がいいですか？
学校別の検定教科書採択表だけではNEW TREASUREの副教材としての採用状況は確認できません。指定されていない教材を必須と考えて購入せず、入学予定校の2027年度教材案内を優先してください。
2027年度の高校入試制度は、2027年入学の附属中生にもそのまま適用されますか？
いいえ。2027年度の高校入試は2027年春に高校へ進学する受検生向けです。2027年春に中学校へ進む新中1が受験する高校入試の年度は先になるため、その年度の正式な募集要項が公表されてから確認してください。
英検4級・3級が取れていれば学校英語は問題ありませんか？
英検で学んだ語彙や文法は役立ちますが、学校の指定教材・語句・考査形式とは必ずしも一致しません。級だけを目安にせず、自分の言葉で基本的な英文を書けるかを確認してください。
定期テストの英語が下がった場合は、英検の勉強をやめるべきですか？
受験予定日と学校考査の状況により判断は変わります。まず学校の答案から基礎文法・語彙の失点を特定し、英検の復習と共通する部分を整理します。学校の試験直前は指定範囲を優先するなど、無理のない配分へ調整してください。
附属福岡・小倉・久留米に進学するご家庭へ｜慶英会の学習相談
福岡教育大学附属3校の進学後は、授業で理解したことと、自力で正確な英文を書くことを結び付ける練習が有効です。福岡県の学校別英語・定期テスト記事一覧から、学校固有の教育方針・定期考査対策を確認できます。附属福岡、附属小倉、附属久留米それぞれの高校受験記事は卒業後の進路を扱うため、2027年の新中1入学の選抜とは区別してご覧ください。
慶英会は、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が学習設計を監修するオンライン個別指導です。学校の使用教材・英語答案・英検の受験予定を確認し、単語・英文法・読解・英作文のどこから見直すかを整理します。監修者プロフィールと最大1か月完全無料体験の条件・相談窓口をご確認ください。慶英会は福岡教育大学・附属学校の公認や提携を示すものではありません。
参考にした主な公式情報
- 福岡教育大学｜附属学校・園の紹介：2026年5月1日の学校別生徒数、大学附属学校の教育・研究上の使命
- 新興出版社啓林館｜福岡県2026年度小・中学校使用教科書一覧表（2ページ目）：附属3校の中1・2と中3の検定英語教科書出版社
- 福岡教育大学附属福岡中学校｜入学案内：令和9年度入学志願者募集の案内
- 福岡教育大学附属小倉中学校｜入学案内：令和9年度第1学年生徒募集公示
- 福岡教育大学附属小倉中学校｜公式サイト：個別最適な学びと協働的な学びの研究
- 福岡教育大学附属久留米中学校｜入学案内：入試要項の冊子を正本とする注意
- 福岡教育大学附属久留米中学校｜特色ある教育：4期制の教育活動
- 日本英語検定協会｜試験内容：級別試験形式の確認
公式情報の確認日：2026年10月16日。ここに記載した在籍人数・教科書採択は2026年度の情報であり、2027年度の新入生向け募集数や教材・授業時数・試験範囲を保証するものではありません。令和9年度の出願手続は各学校の正式募集公示・学校の発行物が最優先です。独自30問と8週間プランは慶英会が作成した学習用の提案で、入学者選抜の過去問・出題予想・学校指定の入学前課題を再現していません。