普連土学園中学校の英会話についていけない中1・中2へ｜少人数授業・英語スキットと独自18問｜慶應卒・英検1級塾長が解説

普連土学園中学校で「英語の筆記問題は解けるのに、英会話の時間になると言葉が出ない」「外国人教員の質問を聞き取れない」と感じている中学1・2年生は、単語や文法を暗記する勉強だけでなく、習った表現を短い発話に変える練習が必要です。学校公式Q&Aによれば、中1の英会話はクラスを2分割、中2から高校1年までは3分割して行い、外国人教員と日本人教員が教科書の語彙・文法を関連づけて授業を進めます。劇やゲームなども取り入れ、国際教育のページではタブレットで英語スキットを作成する活動や、留学生・教員と話しながら昼食をとるイングリッシュ・ランチも紹介しています。英会話が苦手だからといって、学校と関係のない難しい会話集を丸暗記する必要はありません。現在のNEW CROWNの授業とVocabulary Testを基礎に、聞く・答える・質問する・書き直すという小さな練習を積み重ねましょう。この記事では学校公表情報に基づき、英会話と定期考査の両立を具体的に解説します。

学校の公式資料で確認できる英会話の特徴

普連土学園の公式「学園生活のQ&A」では、外国人教員が日本人教員と連携し、教科書の語彙や文法と関連づけながら英会話を指導すると説明しています。授業では劇やゲームなども採り入れるとされており、単に正しい文法を選ぶだけではなく、英語を実際に使う学習が重視されています。

同じ公式ページには、中1の英会話はクラスの2分割、中2から高1までは3分割という説明があります。これは英会話授業の編成です。学校のあらゆる英語授業で同じ人数・同じ時間配分になるとは限らないため、実際の授業形態は学年の時間割を確認してください。

公式「国際教育」には、中学校で週6時間を英語にあて、日本人教員が主に文法・読解、ネイティブ教員が少人数クラスで音声面を重視するとあります。授業で使う表現と文法をつなぐことが、家庭学習の基本方針になります。

中1の英会話｜聞き取れない理由を最初に分ける

英会話の授業中、先生の質問に答えられない原因は一つではありません。英文を耳で聞いても単語として認識できない場合、単語は聞き取れても文全体の意味が分からない場合、質問は理解できても返答の英語が浮かばない場合があります。

まず授業後に、覚えている質問や聞き取れなかった表現を二つだけ書き出してみましょう。意味が分からなかった部分は、授業で配られた資料や先生の説明で確認します。質問の意味が分かったら、一文の短い返答を自分で作り、音読してください。

翌日、質問だけを見てすぐ返答できるか確認します。難しい長文を作ることより、授業で実際に使った表現を一つずつ使える状態へ戻すことが重要です。

中2の3分割授業で発言が苦手な場合

学校の公式Q&Aは、中2から英会話を3分割して行うと案内しています。話す機会がある環境だからこそ、間違いを恐れたり、質問が分からなかったりしたときに黙ったままにならない工夫が必要です。

授業で答えに迷う場合、まず主語と動詞のある短い英文で答えることを意識しましょう。言いたい内容が複雑なら、日本語でも結論を短く言い直し、英語にできる範囲に整理します。例えば週末にしたことを説明するなら、出来事を一つだけ選んで話し、余裕があれば理由や感想を付け加えます。

授業後の復習では、答えられなかった一問を記録し、書ける英文と口頭で言える英文に差があるか調べます。書けるのに言えないなら発話の反復、そもそも書けないなら文法・語彙の復習を優先してください。

NEW CROWNの例文を英会話で使う

学校公式Q&Aは、中学校の英語教科書を三省堂のNEW CROWNと案内しています。高校の使用教材は別です。家庭では、いま授業で学んでいるNEW CROWNの単語・表現を出発点に、英文の意味を確認してから会話へ転用しましょう。

例えば教科書に過去の出来事を説明する文があれば、主語や内容を自分の経験に変え、一文作って声に出します。疑問文を学んだら、その語順を使って家族や友人に一つ質問してみます。これは家庭用の練習例であり、特定のページ・単元を試験範囲として示すものではありません。

同じ教科書名でも版や副教材は学年によって異なる可能性があります。最新の教材一覧、配布プリント、課題、先生の指示を優先してください。

Vocabulary Testを英会話の語彙力につなぐ

学校公式「教科ごとの特色」では、中学から高校を通して定期的にVocabulary Testを実施すると説明しています。語彙の確認は筆記対策だけでなく、知っている単語を会話で使うための準備にもなります。

例えば単語テストの範囲で学校生活に関する語が出たら、その語を使った短い英文を自分で一文作り、音読してください。意味だけを覚えている語と、つづりを書ける語、口頭で使える語を分けると不足が分かりやすくなります。

間違えた単語を翌日と数日後に再テストし、単語単体と短文の両方で確認します。Vocabulary Testの具体的な出題数・実施日・配点は各学年の正式案内によります。

英語スキットは「場面・目的・相手」を整理する

学校公式の国際教育紹介は、タブレットを用いた英語スキット制作を英語を実際に使う活動の例に挙げています。スキットは会話形式で場面を表現する活動です。単純に長い英文を暗記するより、誰が、どの場面で、何を伝える会話なのかを先に整理することが大切です。

最初に日本語で場面を短く書き、その場面で必要な質問と返答を考えます。英語では学校で習った基本表現を中心に組み立て、一文が長くなりすぎたら二つに分けましょう。

原稿が完成したら、相手の発言を聞いてから答える練習を行います。自分の台詞だけを覚えていると、相手が言い間違えた場合などに対応しにくくなるためです。実際のスキット課題の有無・内容・評価方法は学校の最新指示を確認してください。

スキット原稿で直したい英文法の基本

会話形式では、短い文をつなげようとして疑問文の語順や動詞の形を間違えることがあります。まず主語と動詞の対応、時制、肯定文と疑問文の語順、代名詞を学校で習った範囲に沿って確認しましょう。

例えば「あなたは何が好きですか」と尋ねる場面では、質問文と答える文の形が異なります。会話を自然にする前に、質問が正しい形になっているかを確かめます。

原稿を先生に直してもらった場合は、正しい文を写すだけで終わらせず、なぜ修正が必要だったかを説明し、似た場面の英文を自分でも一文作ります。間違いを次の会話で繰り返さないことが重要です。

イングリッシュ・ランチで会話が続かないとき

普連土学園の公式「国際教育」は、留学生やネイティブ教員と英語で話しながら昼食を取るイングリッシュ・ランチを紹介しています。開催日・参加方法などは学校の最新案内を確認してください。

初めて参加する場合は、自分から尋ねられる質問を二つ用意しましょう。好きな食べ物、学校生活、休日の過ごし方など、本人にも答えられる身近な題材を選びます。相手が答えたら、その内容に一言感想を加えるだけでも会話は続けやすくなります。

質問が聞き取れないときは、意味が分からないまま答えず、聞き返す表現を使って確認しましょう。学校で紹介されている交流活動を、英語を実際に使う経験として生かすことが目的です。

中3のイングリッシュ・キャンプへの準備

学校公式「国際教育」は、中学3年生で英語だけを使う2泊3日のイングリッシュ・キャンプを実施すると紹介しています。中1・中2の家庭学習では、その活動だけを目的に急いで難しい英語を覚えるより、基本の会話を継続するほうが取り組みやすくなります。

普段から質問を聞いて一文で答える練習と、分からない表現を聞き返す練習を繰り返しましょう。自分の考えを説明するときには結論と理由を分けると、相手に伝わりやすくなります。

キャンプの具体的な日程・参加条件・現行の活動内容は学校の最新案内を優先してください。学校公式の活動紹介を毎年度の実施保証や英検の合格条件と混同しないことが大切です。

英会話と筆記の定期考査は別々に弱点を点検

英会話で話せても、英単語のつづりや英文法の問題で失点することがあります。反対に筆記試験で正答できても、口頭で質問されると答えを組み立てるのに時間がかかる生徒様もいます。

直近の定期考査では「語彙・熟語」「文法・語順」「読解」「英作文」「リスニング」「時間不足」に分けて誤答を確認します。一方、英会話では「聞き取る」「意味を理解する」「返答を作る」「発音して伝える」に分けて振り返ります。

学校から提出された評価資料がある場合はその項目を最優先にし、会話での活動が筆記考査へそのまま出題されるなどと推測しないようにしましょう。

定期考査の3週間前からの勉強計画

以下は家庭での学習例であり、普連土学園が公式に定めた準備日程ではありません。学年の試験範囲表と提出課題を最優先にしてください。

約3週間前にはNEW CROWNの指定範囲、ワーク、プリント、Vocabulary Testの誤答を整理します。現在分からない文法や語彙を一覧にし、提出物の期限も確認しましょう。

約2週間前は、学校の指定範囲の問題を解答なしで解きます。英作文は日本語から英文を書き、読解は答えの根拠を本文から探します。英会話の復習は毎日短い時間でも継続して構いません。

約1週間前は過去の誤答を中心に再テストします。新しい参考書を買い足すより、学校で習った内容を自力で再現できる状態を目指しましょう。

補習や個別指導の利用方法

学校公式「学園生活のQ&A」は、授業についていくのが難しい生徒に対し、担当教員が個別に指導し、課題を出したり少人数の補習を行ったりすると説明しています。これは学校の支援体制の紹介であり、すべての生徒に同じ曜日や講座が提供されることを保証しません。

相談するときは、考査の答案、分からなかった文法、授業で聞き取れなかった英文などを具体的に示しましょう。補習で理解できたあと、家庭でも同じ問題を解答を見ずに再度解きます。

英語が苦手な生徒様ほど、質問する前にどこまで自力で理解できたかを整理すると、支援を利用しやすくなります。

中1から英検を考える場合の優先順位

英検の語彙・読解・リスニング・英作文などの学習は、学校の英語と重なる部分があります。ただし英検は級ごとに独自の問題形式があり、学校の英会話やVocabulary Testと同じ試験ではありません。

英検を受ける場合、まず学校の指定課題と基礎文法を定着させ、そのうえで日本英語検定協会の最新の公式過去問を使って弱点を確認するとよいでしょう。学校の定期考査直前には学校範囲を優先し、考査後に検定用の学習時間を増やす方法があります。

学校公式ページからは、全員に共通する英検取得級や進級条件を確認できません。制度上の要件は学校の正式案内を参照してください。

英会話が恥ずかしい生徒様に必要な練習

少人数の授業でも、人前で英語を話すことに強い緊張を覚える生徒様はいます。最初から流暢に話そうとするのではなく、短く正確な一文を伝えられることを目標にしましょう。

家で教科書の例文を一文音読し、自分のことに置き換え、次に簡単な質問へ答えるという順序で練習します。録音できる場合は一度自分で聞き、声の大きさと意味の通じやすさを確認してもよいでしょう。

言い間違いを繰り返し責めるのではなく、前週にできなかった表現が一つ使えるようになったかを確認すると、学習の進歩を把握できます。

中1・中2の週間復習モデル

授業のある平日は、その日の英語で分からなかった表現を一つ選び、5〜10分ほどで意味・語順・音声を確認します。Vocabulary Testの誤答も短い再テストで復習します。週末には、間違えた英文をまとめて解き直し、質問と答えの組み合わせを声に出して練習します。

この時間配分は一般的な家庭向けの提案です。部活動、課題の量、学習の疲労度に合わせて無理のない形に調整してください。

時間を長くすることより、翌週の授業で同じ表現を理解・使用できるようになっているかを目安にすることが重要です。

保護者様が週に一度確認したいこと

保護者様はすべての英文を教える必要はありません。週に一度、学校の宿題が進んでいるか、Vocabulary Testで間違えた語を覚え直したか、英会話の授業で困った表現を説明できるかを本人と確認しましょう。

「質問を二つ理解して答える」「基本文を三文、自分で書く」「単語を五語正しく書く」など、具体的な目標を一つずつ設定すると成果を確認しやすくなります。

英語の授業で発言できないことを本人の努力不足だけで説明せず、聞き取り・語彙・文法・緊張のどこに課題があるかを丁寧に把握することが改善の出発点です。

慶英会オリジナル・英会話18問と解答解説

以下は学校の実際の定期考査・授業プリント・英検問題ではなく、慶英会が作成した学習用の独自問題です。中1・中2の既習事項に合わせ、声に出して答えてから解答を確認してください。まずは1問10秒以内で応答し、その後に全文を書きます。

問題1〜6｜授業中・昼食時によく使う表現を日本語へ

1. Could you say that again, please?　2. I’m sorry, I didn’t catch that.　3. How do you spell your name?　4. What do you mean by “exchange”?　5. May I join you?　6. What do you think about this book?

解答・解説1〜6：1「もう一度言っていただけますか」。2「すみません、聞き取れませんでした」。3「名前のつづりを教えてください」。4「exchangeとはどういう意味ですか」。5「一緒に加わってもよいですか」。6「この本についてどう思いますか」。1・2は聞き返す表現、4は語の意味を確認する表現です。授業では分からないまま黙るより、質問で確認することを優先します。

問題7〜12｜日本語を短い自然な英語にする

7.「もう少しゆっくり話していただけますか」。8.「この言葉はどういう意味ですか」。9.「私は日本の音楽が好きです」。10.「先週末は何をしましたか」。11.「私は毎日電車で学校へ行きます」。12.「私の好きな科目は理科です」。

解答・解説7〜12：7 Could you speak more slowly, please?　8 What does this word mean?　9 I like Japanese music.　10 What did you do last weekend?　11 I go to school by train every day.　12 My favorite subject is science.　10は過去の行動を聞くためdid＋動詞の原形、11は交通手段をby trainと表すのが基本です。7・8は発話が止まったときにも使える表現として覚えます。

問題13〜18｜会話の空所に1語入れる

13. A: Do you like English? B: Yes, I (　).　14. A: Where (　) you live? B: In Tokyo.　15. A: What (　) you do yesterday? B: I read a book.　16. A: Can you swim? B: Yes, I (　).　17. A: Which do you like (　), tea or water? B: Water.　18. A: Why do you like English? B: (　) I can talk to people around the world.

解答・解説13〜18：13 do（一般動詞の疑問文）。14 do（現在の習慣や居住地）。15 did（yesterdayが過去の合図）。16 can（助動詞で答える）。17 better（2つから選ぶ比較表現）。18 Because（理由を答える）。誤答した番号は、まず質問文を3回音読し、次に語を隠して口頭で答え、翌日に白紙で書き直してください。

1分間のスキット練習｜答えを1文増やす

A: May I sit here?　B: Of course.　A: Thank you. What are you reading?　B: I’m reading a book about animals.　A: Why do you like it?　B: Because I can learn new things.　最初はA・Bを交代して音読し、その後はbook about animalsをbook about spaceなどに置き換えます。学校のスキット課題やイングリッシュ・ランチでも、質問→短い応答→理由の追加を意識してください。

関連する学校別学習ガイド

筆記のVocabulary Test・NEW CROWN・定期考査の勉強法は普連土学園の学校英語・定期テスト対策も参考になります。

よくある質問

Q. 普連土学園中学校の英会話は少人数授業ですか？
A. 公式Q&Aでは、中1はクラスを2分割、中2から高1は3分割して行うと説明しています。

Q. 中学校の英語教科書はNEW TREASUREですか？
A. 学校公式Q&Aは中学の教科書をNEW CROWN（三省堂）と案内しています。実際の版や副教材は現在の配布物をご確認ください。

Q. 学校で英語スキットを作りますか？
A. 学校公式の国際教育紹介に、タブレットを活用した英語スキット制作が授業活動の一例として掲載されています。実施学年や課題の条件は確認が必要です。

Q. 英語が苦手な生徒向けの補習はありますか？
A. 公式Q&Aでは、担当教員の個別指導や少人数補習を案内しています。現在の具体的な実施条件は学校へご確認ください。

Q. 中3に英語の宿泊行事はありますか？
A. 公式の国際教育紹介には、英語のみを使う2泊3日のイングリッシュ・キャンプが記載されています。最新年度の実施要項をご確認ください。

Q. 英会話ができれば定期考査の勉強は不要ですか？
A. いいえ。会話の力と語彙・文法・読解・英作文の筆記力はそれぞれ確認が必要です。

慶英会のオンライン個別指導

慶英会では、中高一貫校に通う中学生を対象に、学校の指定教材、実際の課題、本人の理解度に合わせて英語のオンライン個別指導を行っています。英語の定期考査、英文法、読解、英作文、リスニング、英検対策を、生徒様の直近の答案や課題から整理します。毎日のLINE学習サポートと最大1か月の無料体験もご案内しています。

普連土学園中学校の中1・中2で、英会話で発言できない、NEW CROWNの文法を会話で使えない、Vocabulary Testの誤答が続く、定期考査と英検の勉強を両立したいといった場合には、学校で実際に使う教材に沿って改善すべき課題を一緒に整理できます。慶英会は普連土学園中学校・高等学校と公式に提携する機関ではありません。

慶英会公式サイト：https://keio-edu.com/

参考にした主な公式情報

普連土学園中学校・高等学校「学園生活のQ&A」（英会話の分割授業、NEW CROWN、補習）：https://www.friends.ac.jp/schoollife/faq.html
普連土学園中学校・高等学校「国際教育」（週6時間、英語スキット、イングリッシュ・ランチ、キャンプ）：https://www.friends.ac.jp/education/international.html
普連土学園中学校・高等学校「教科ごとの特色」（Vocabulary Test）：https://www.friends.ac.jp/education/subject.html
普連土学園中学校・高等学校「クラス編成・カリキュラム」：https://www.friends.ac.jp/education/curriculum.html
日本英語検定協会：https://www.eiken.or.jp/eiken/

情報確認日：2026年10月15日。授業編成、活動内容、試験範囲と制度は学校の最新配布資料を優先してください。

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