problem・trouble・issue・matterの違い｜英検・NEW TREASUREの独自40問と全解説【無料】

慶英会　塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

英語の「問題」はいつでもproblemでよいのでしょうか。英検の読解やNEW TREASURE（ニュートレジャー）の英作文で、problem・trouble・issue・matterをすべて同じ「問題」と覚えると、冠詞、動名詞、文意、話し合いの目的を取り違えることがあります。結論から言えば、problemは数えられる解決課題、troubleは一般的な困難、issueは議論する論点、matterは事柄や重要性に重点があります。ただし実際の英語ではproblemとissueなどが重なる文脈もあるため、機械的に一対一で訳さず「自然な連語と場面」で見分けます。慶英会が作成した独自40問と全解答を無料公開します。

対象は中高一貫校生を中心とした英語学習者です。特定の英検級の本試験問題を再現するものではなく、学校の教科書本文や公式過去問の転載もありません。問題では指定語を使って1文を完成させ、解答後に冠詞・後続する形・意味を説明できるか確認してください。監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。

目次：4語の違い ／ 独自40問 ／ 全解答と理由 ／ 7日復習 ／ よくある質問

problem・trouble・issue・matterの違い【結論早見表】

とくにhave trouble doingとa problem withを使い分けるだけでも、学校英作文の典型的な誤りを減らせます。「問題がある」という日本語を起点にせず、英文を作る際には、①数える名詞か、②誰が困っているか、③議論する論点か、④重要性について話すかを判定します。Cambridge Dictionaryの英語文法解説もproblemは数えられる名詞、troubleは通常数えない名詞として区別しています。

答えを見る前に解く｜慶英会独自40問

【解き方】1〜30番は［指定語］を必ず用いて和文英訳。31〜35番は英文の誤りを直し、36〜40番は指示どおり言い換え・説明してください。正答と異なる自然な英文も成立します。指定語と文法が合い、意味を保てていれば正解扱いにできます。1問あたり30〜60秒を目安にします。

1｜problem：数えられる「解決すべき問題」（Q1〜Q5）

• Q1. 数学で解くべき問題が3つあります。【problem】
• Q2. この計画には問題が1つあります。【problem】
• Q3. 私たちはその問題を解決しました。【problem】
• Q4. それは小さな問題ではありません。【problem】
• Q5. 問題は時間が足りないことです。【problem】

2｜trouble：不可算名詞・困難に直面する（Q6〜Q10）

• Q6. この語を発音するのに苦労します。【trouble】
• Q7. パスワードで困っています。【trouble】
• Q8. 彼は今、困った状況です。【trouble】
• Q9. 雨で帰宅するのに苦労しました。【trouble】
• Q10. 面倒をかけてごめんなさい。【trouble】

3｜issue：論点・課題・話し合うべき事項（Q11〜Q15）

• Q11. 委員会は重要な課題を取り上げました。【issue】
• Q12. この問題について話し合いましょう。【issue】
• Q13. その技術的な問題は修正されました。【issue】
• Q14. 学校は安全に関する複数の課題に取り組んでいます。【issue】
• Q15. それは教育に関する複雑な論点です。【issue】

4｜matter：事柄・重要性・定型表現（Q16〜Q20）

• Q16. どうしたのですか。【matter】
• Q17. どちらを選んでも構いません。【matter】
• Q18. それは時間の問題です。【matter】
• Q19. それは個人的な事柄です。【matter】
• Q20. あなたの意見は重要です。【matter】

5｜語法：問題の有無・数・修飾語（Q21〜Q25）

• Q21. 問題ありません。【problem】
• Q22. 何か問題がありますか。【problem】
• Q23. この資料を読むのは難しくありません。【trouble】
• Q24. その話題について3つの論点があります。【issue】
• Q25. それは大したことではありません。【matter】

6｜英作文：学校・英検の文脈（Q26〜Q30）

• Q26. 長文の要約に苦労しています。【trouble】
• Q27. 私の意見では、食品ロスは深刻な問題です。【problem】
• Q28. 環境に関する課題を話し合うべきです。【issue】
• Q29. どの方法を選ぶかは重要です。【matter】
• Q30. その問題を解決するために協力しましょう。【problem】

7｜誤文訂正：冠詞と-ing（Q31〜Q35）

• Q31. I have a trouble understanding the question.を直す。
• Q32. She has trouble to remember names.を直す。
• Q33. There is many problems in the report.を直す。
• Q34. We discussed about the issue.を直す。
• Q35. My feelings are matters to me.を直す。

8｜判断・言い換え：4語の境界を確認（Q36〜Q40）

• Q36. 「There is a problem with the printer.」をtroubleで言い換える。
• Q37. 「I have trouble reading this.」をproblemで言い換える。
• Q38. 「This is an issue for the committee.」を日本語にする。
• Q39. 「It matters to our students.」を日本語にする。
• Q40. 「No problem.」と「It doesn’t matter.」の違いを説明する。

独自40問の全解答・意味・語法解説

1｜problem：数えられる「解決すべき問題」：解答

• Q1. There are three math problems to solve.　ポイント：a problem / problemsの形で数えられる。数学の設問にも使う。
• Q2. There is a problem with this plan.　ポイント：a problem with ～ は「～に問題がある」。
• Q3. We solved the problem.　ポイント：solve a problemは自然な組み合わせ。
• Q4. That is not a small problem.　ポイント：a small problemと数えられる。
• Q5. The problem is that we do not have enough time.　ポイント：The problem is that＋文で具体的な障害を説明。

2｜trouble：不可算名詞・困難に直面する：解答

• Q6. I have trouble pronouncing this word.　ポイント：have trouble＋-ing。「a trouble」としないのが基本。
• Q7. I am having trouble with my password.　ポイント：have trouble with＋名詞。
• Q8. He is in trouble now.　ポイント：be in troubleは決まった連語。
• Q9. We had trouble getting home because of the rain.　ポイント：had trouble＋-ingで過去の困難。
• Q10. Sorry for the trouble.　ポイント：the troubleは特定の迷惑・手間を指す。

3｜issue：論点・課題・話し合うべき事項：解答

• Q11. The committee raised an important issue.　ポイント：raise an issueは論点を提起する。
• Q12. Let’s discuss this issue.　ポイント：issueは話し合いの対象として自然。
• Q13. The technical issue was fixed.　ポイント：technical issueは技術的な不具合にも使う。
• Q14. The school is addressing several safety issues.　ポイント：address an issue＝課題に対応する。
• Q15. That is a complex educational issue.　ポイント：複数の立場を含む議題に使える。

4｜matter：事柄・重要性・定型表現：解答

• Q16. What’s the matter?　ポイント：相手の様子を尋ねる決まった表現。
• Q17. It doesn’t matter which one you choose.　ポイント：it doesn’t matter＝重要でない・差し支えない。
• Q18. It’s a matter of time.　ポイント：a matter of timeは定型句。
• Q19. That is a personal matter.　ポイント：matterは「事柄・案件」も表す可算名詞。
• Q20. Your opinion matters.　ポイント：動詞matterは「重要である」。

5｜語法：問題の有無・数・修飾語：解答

• Q21. No problem.　ポイント：相手からの依頼への軽い応答にも使う。
• Q22. Are there any problems?　ポイント：数えられる名詞なので複数形が自然な場面。
• Q23. I have no trouble reading this material.　ポイント：have no trouble＋-ingで困難がない。
• Q24. There are three issues to discuss.　ポイント：issueは複数の議題を数えられる。
• Q25. It’s not a big matter.　ポイント：matterは案件の重要度を言える。文脈次第ではIt’s not a big deal.が自然。

6｜英作文：学校・英検の文脈：解答

• Q26. I have trouble summarizing long passages.　ポイント：troubleの直後はto summarizeではなくsummarizing。
• Q27. In my opinion, food waste is a serious problem.　ポイント：意見英作文で具体的な障害を示せる。
• Q28. We should discuss environmental issues.　ポイント：社会的な論点を複数扱う表現。
• Q29. It matters which method we choose.　ポイント：形式主語的なIt matters …の構文。
• Q30. Let’s work together to solve the problem.　ポイント：work together to＋動詞原形で行動を示す。

7｜誤文訂正：冠詞と-ing：解答

• Q31. I have trouble understanding the question.　ポイント：通常の不可算troubleにaを付けない。
• Q32. She has trouble remembering names.　ポイント：have troubleの後は動名詞。
• Q33. There are many problems in the report.　ポイント：many problemsは複数主語なのでare。
• Q34. We discussed the issue.　ポイント：discussは目的語を直接取る。他動詞用法でaboutを挟まない。
• Q35. My feelings matter to me.　ポイント：重要という意味のmatterは動詞。areを入れない。

8｜判断・言い換え：4語の境界を確認：解答

• Q36. We are having trouble with the printer.　ポイント：problemは個別の不具合、troubleは困っている状態を表現。
• Q37. I have a problem reading this.　ポイント：「読むことに問題がある」と言えるがtroubleの方が一般的な困難を示す。
• Q38. これは委員会にとって検討すべき課題です。　ポイント：issueを単なる故障と固定せず、論点と捉える。
• Q39. それは当塾の生徒にとって重要です。　ポイント：matterが動詞で使われている点に注意。
• Q40. No problem.＝大丈夫・問題ありません。It doesn’t matter.＝どちらでもよい・重要ではありません。　ポイント：相手の依頼への応答か、選択の重要性かで使い分ける。

採点方法と7日間の復習

40問を「指定語が合っている」「冠詞・複数形・後続語が合っている」「元の日本語の意味を保てている」の3観点で確認します。各問を単純な○×で採点するなら、指定語と主要構文が正しいものを正解とします。たとえばproblemを使うべき文でa problemと書けても、troubleに置き換えてa troubleとしてしまえば冠詞の誤りとして再学習します。

学校の定期テストが近い場合は、教科書で実際に学習した表現を優先してください。英検を受験する場合は、語法教材と公式の級別問題を別々に確認します。理解できたつもりでも、翌日の白紙再現でhave trouble doingを正しく書けるかが重要です。

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よくある質問

troubleは複数形になりませんか？

ふつう「困難・面倒」の意味では数えませんが、troublesが個々の苦難を指す表現もあります。基礎学習ではhave trouble doingを優先します。

problemとissueはどちらでも正解ですか？

文脈により両方自然になることがあります。problemは解決すべき障害、issueは話し合うべき論点・課題という焦点の違いを確認しましょう。

matterとissueは同じですか？

両方「事柄・案件」を指す場合があります。ただしIt matters.のmatterは動詞なのでissueとは置換できません。

英検の何級の問題ですか？

英検・NEW TREASUREに共通する語法練習用の独自教材です。特定級の公式本試験の形式・出題範囲を保証するものではありません。

最大1か月完全無料体験｜慶英会の個別指導

慶英会では、NEW TREASUREの学校授業・定期テストと英検対策を分けて診断し、必要な英作文・語法を個別に補強します。無料体験のご相談時には学年・Stage・Lesson・英検の目標級・今回の誤答番号をお知らせください。無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式情報

• Cambridge Dictionary：Word choice: trouble or problem?
• 日本英語検定協会：過去問・試験内容
• Z会：NEW TREASURE公式教材案内

2026年10月27日確認。本文の40問・解答・解説は慶英会が独自制作。辞書掲載の例文や教科書本文、英検の過去問は転載していません。学校の指定教科書・版、各級の公式出題内容が優先です。

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