慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級プラスでprovide・offer・supply・giveを読むときは、「提供する」の日本語訳だけで選ばず、①提供先、②提供物、③申し出だけか実際の受け渡しかを区別します。provide A with B／supply A with B、offer to do、give A B は特に押さえたい形です。
慶英会が作成した4択20問・誤文訂正8問・長文8問・英作文4問＝全40課題の無料教材です。全文和訳・解答・理由を用意し、中高一貫校の学校英語から英検の初見読解・Writingへつなげます。公式過去問・出題頻度表の転載ではありません。準2級プラスの公式形式では、一次試験のReadingは短文17問・長文空所6問・内容一致8問、Writingは要約と意見英作文の2題です。
最初に結論｜意味より先に動詞の「形」を確かめる
| 動詞 | 中心の意味 | 自然な基本表現 | 読むときの注意 |
|---|---|---|---|
| provide | 必要なもの・サービスを提供する | provide A with B / provide B to A / provide B for A | 提供されたから全員が利用したとは限らない |
| supply | 必要な物資を供給する | supply A with B / supply B to A | 物資がいつ・どこへ届くか確認 |
| offer | 申し出る・提供する | offer to do / offer A B / offer B to A | 申し出＝実行済みとは限らない |
| give | 与える・渡す | give A B / give B to A | 貸しただけ（lend）とは区別する |
provide と supply は両方とも物・資源の提供に使えます。provideは情報・機会・サービスにも広く使われ、supplyは資源・物資の安定した供給でよく使われます。ただし意味が重なる場面もあるため、文型や前後の文脈を合わせて確認します。offer to helpは「手伝おうと申し出る」、helpedは「手伝った」であり、結果まで同じではありません。
4つの基本例文で違いを確認
- provide：The school provided the students with tablets.（学校は生徒にタブレットを用意した）
- supply：The town supplied the shelter with water.（町は避難所に水を供給した）
- offer：She offered to explain the rule.（彼女は規則を説明すると申し出た）
- give：He gave the child a notebook.（彼は子どもにノートを渡した）
正確に読解するには、provide / supply / offer / give のすぐ後ろだけでなく、accept（受け入れる）、use（使用する）、return（返却する）、cancel（取り消す）など後続の動詞も確認しましょう。申し出と利用、提供と所有を混同しないことが重要です。
第1部｜4択20問：前置詞・目的語・動詞の形
解答欄を開く前に、何が誰に渡されるか、自分で図にして答えてください。4択は語法の重点練習であり、本試験の問題数や配列を再現した模試ではありません。
問1｜4択
The library provided students ( ) free worksheets.
A. to ／ B. with ／ C. for ／ D. at
正解・和訳・解説
正解：B. with 和訳：図書館は生徒に無料のワークシートを提供しました。 provide＋人＋with＋物。
問2｜4択
The charity supplied warm clothes ( ) families after the storm.
A. of ／ B. at ／ C. to ／ D. on
正解・和訳・解説
正解：C. to 和訳：慈善団体は嵐の後、家族たちに暖かい衣類を供給しました。 supply＋物＋to＋人。
問3｜4択
The volunteer offered ( ) the heavy box for the visitor.
A. carry ／ B. carrying ／ C. carried ／ D. to carry
正解・和訳・解説
正解：D. to carry 和訳：ボランティアは来訪者のために重い箱を運ぶと申し出ました。 offer to do ＝自分から何かをすることを申し出る。
問4｜4択
My aunt gave a useful book ( ) me.
A. to ／ B. with ／ C. at ／ D. from
正解・和訳・解説
正解：A. to 和訳：おばは役立つ本を私にくれました。 give＋物＋to＋人。
問5｜4択
The school provided every student ( ) a safety guide.
A. at ／ B. to ／ C. with ／ D. by
正解・和訳・解説
正解：C. with 和訳：学校は生徒全員に安全ガイドを配布しました。 provide A with B。
問6｜4択
We offered ( ) the new students find their classrooms.
A. to help ／ B. help ／ C. helping ／ D. helped
正解・和訳・解説
正解：A. to help 和訳：私たちは新入生が教室を見つけるのを手伝うと申し出ました。 offer to do の後ろにhelp＋人＋動詞原形。
問7｜4択
The town supplied the shelter ( ) clean drinking water.
A. with ／ B. to ／ C. from ／ D. of
正解・和訳・解説
正解：A. with 和訳：町は避難所に清潔な飲料水を供給しました。 supply＋施設・人＋with＋物。
問8｜4択
The museum offered free maps ( ) visitors.
A. by ／ B. from ／ C. of ／ D. to
正解・和訳・解説
正解：D. to 和訳：博物館は来訪者に無料の地図を提供しました。 offer＋物＋to＋人。
問9｜4択
They gave the students ( ) helpful feedback.
A. many ／ B. some ／ C. an ／ D. a
正解・和訳・解説
正解：B. some 和訳：彼らは生徒に役立つフィードバックをいくらか伝えました。 feedbackは通常不可算名詞として使います。some feedbackが自然です。
問10｜4択
The website provides clear information ( ) the application process.
A. about ／ B. against ／ C. along ／ D. across
正解・和訳・解説
正解：A. about 和訳：ウェブサイトは申請の手順について明確な情報を提供しています。 information about … で「〜についての情報」。
問11｜4択
The organization supplied computers ( ) several rural schools.
A. for ／ B. with ／ C. to ／ D. at
正解・和訳・解説
正解：C. to 和訳：その団体はいくつかの地方の学校にパソコンを供給しました。 supply＋物＋to＋学校。
問12｜4択
A teacher offered ( ) the experiment again.
A. explaining ／ B. explained ／ C. explain ／ D. to explain
正解・和訳・解説
正解：D. to explain 和訳：先生は実験をもう一度説明すると申し出ました。 offer to explain。
問13｜4択
The guide gave ( ) a short introduction.
A. we ／ B. us ／ C. our ／ D. ours
正解・和訳・解説
正解：B. us 和訳：ガイドは私たちに短い説明をしました。 give＋人＋物。目的格のusです。
問14｜4択
The city provided emergency meals ( ) residents who had to leave home.
A. to ／ B. of ／ C. into ／ D. than
正解・和訳・解説
正解：A. to 和訳：市は避難を余儀なくされた住民に緊急食を提供しました。 provide B to A も可能です。provide A with B への書き換えができます。
問15｜4択
The company offered employees ( ) to learn new skills.
A. opportunity ／ B. an opportunity ／ C. opportunities an ／ D. a opportunities
正解・和訳・解説
正解：B. an opportunity 和訳：その会社は従業員に新しい技能を学ぶ機会を与えました。 offer＋人＋an opportunity to do。
問16｜4択
The center supplied children ( ) the materials needed for the activity.
A. by ／ B. from ／ C. with ／ D. for
正解・和訳・解説
正解：C. with 和訳：センターは子どもたちに活動で必要な材料を供給しました。 supply＋人＋with＋物。
問17｜4択
My friend gave me ( ) advice before the interview.
A. an ／ B. some ／ C. many ／ D. three
正解・和訳・解説
正解：B. some 和訳：友人は面接前にいくらかの助言をくれました。 adviceは不可算名詞。some advice。
問18｜4択
The coach offered ( ) after class if anyone needed extra practice.
A. to stay ／ B. staying ／ C. stay ／ D. stayed
正解・和訳・解説
正解：A. to stay 和訳：コーチは追加練習が必要なら授業後も残ると申し出ました。 offer to stay。
問19｜4択
The program will provide young people ( ) useful job information.
A. on ／ B. to ／ C. with ／ D. from
正解・和訳・解説
正解：C. with 和訳：そのプログラムは若者に役立つ就職情報を提供する予定です。 provide＋人＋with＋物。
問20｜4択
The volunteers gave blankets ( ) the families.
A. with ／ B. to ／ C. by ／ D. at
正解・和訳・解説
正解：B. to 和訳：ボランティアは家族たちに毛布を渡しました。 give＋物＋to＋人。
第2部｜誤文訂正8問
すべての英文に1か所ずつ学習すべき不自然な文型・語形があります。誤りを説明したうえで自然な英文に直しましょう。
問21｜誤文訂正
They provided to students with extra books.
修正例・根拠
They provided students with extra books. provide＋人＋with＋物。toを除きます。
問22｜誤文訂正
The guide offered helping the tourists.
修正例・根拠
The guide offered to help the tourists. offer to do。
問23｜誤文訂正
The staff supplied the visitors to clean water.
修正例・根拠
The staff supplied the visitors with clean water. supply＋人＋with＋物。
問24｜誤文訂正
She gave to me a notebook.
修正例・根拠
She gave me a notebook. give＋人＋物。または gave a notebook to me。
問25｜誤文訂正
Our school provided we with tablets.
修正例・根拠
Our school provided us with tablets. provideの目的語は目的格 us。
問26｜誤文訂正
They offered us to carry our bags.
修正例・根拠
They offered to carry our bags. offer to carry … で「自分たちが運ぶと申し出る」。
問27｜誤文訂正
The museum offered for visitors free tickets.
修正例・根拠
The museum offered free tickets to visitors. offer＋物＋to＋人。
問28｜誤文訂正
The village was supplied water during the emergency.
修正例・根拠
The village was supplied with water during the emergency. 受動態では be supplied with＋物 が自然です。
第3部｜長文2本8問：申し出・提供・貸与・実施を区別する
4動詞を文中で理解するときは、誰が提供したかと、受け取った後に何が起きたかを必ず区別します。以下は慶英会が独自作成した読解文章です。
長文1｜地域の美術祭
For a local art festival, the community center provided visitors with a printed map and a list of activities. A nearby shop supplied the organizers with brushes and paper, while volunteers offered to guide younger children to the workshop area. The organizers gave each registered child a small sketchbook to take home. However, the expensive painting equipment was only lent to participants during the event and had to be returned. At the end of the day, more than eighty children had joined the workshops. The organizers said the event was well attended, but they did not claim that all participants had improved their drawing skills. They planned to ask children about their experiences before deciding what to change the next year.
問29：来訪者に地図を提供したのは誰？
答えと英文の根拠
コミュニティーセンター community center provided visitors with a printed map。
問30：店が供給したのは何？
答えと英文の根拠
筆と紙 shop supplied … with brushes and paper。
問31：持ち帰ってよかったものは？
答えと英文の根拠
小さなスケッチブック gave … a small sketchbook to take home。
問32：高価な絵画道具は贈与された？
答えと英文の根拠
いいえ。行事中だけ貸された only lent … had to be returned。provide / give / lend の違いを確認。
長文の全文和訳
地域の美術祭で、コミュニティーセンターは来訪者に印刷された地図と活動一覧を配りました。近くの店は主催者に筆と紙を供給し、ボランティアは年少の子どもたちを講習会場へ案内すると申し出ました。主催者は登録した子ども一人ひとりに、持ち帰れる小さなスケッチブックを渡しました。しかし高価な絵画道具は行事中に貸しただけで、返却が必要でした。その日の終わりには80人を超える子どもが講習に参加していました。主催者は多くの人が参加したと述べましたが、全参加者の絵画技能が向上したとは主張しませんでした。翌年の改善内容を決める前に、子どもたちの経験を聞く予定でした。
長文2｜学校の技術学習プログラム
A junior high school began an after-school technology program. The school provided a computer room for the sessions, and a local nonprofit organization supplied the teachers with short training guides. A public library offered to lend tablets to students who had registered in advance. The tablets were not gifts: students had to bring them back after two weeks. During the first class, the instructor gave students advice about protecting passwords. She also offered to answer questions privately after the session. The school later collected feedback from the students. Several said the program helped them use online information more carefully, but the school noted that the comments came only from people who attended. It therefore planned to ask nonparticipants about their reasons for not joining.
問33：コンピューター室を用意したのは誰？
答えと英文の根拠
学校 school provided a computer room。
問34：図書館が申し出たことは？
答えと英文の根拠
事前登録した生徒にタブレットを貸すこと library offered to lend tablets。
問35：タブレットはもらえる？
答えと英文の根拠
もらえない。2週間後に返す not gifts / bring them back after two weeks。
問36：学校が非参加者にも質問する理由は？
答えと英文の根拠
参加者だけの意見では偏るため comments came only from people who attended。
長文の全文和訳
ある中学校は放課後の技術学習プログラムを始めました。学校は授業のためにコンピューター室を用意し、地域の非営利団体は教師に短い研修用ガイドを供給しました。公共図書館は、事前登録した生徒にタブレットを貸し出すと申し出ました。タブレットは贈り物ではなく、生徒は2週間後に返却する必要がありました。初回の授業で指導者はパスワードの守り方について生徒に助言し、授業後に個別で質問に答えることも申し出ました。その後学校は生徒から意見を集めました。複数の生徒は情報を以前より慎重に扱えるようになったと言いましたが、学校は意見が参加者からだけのものだと認識していました。そのため、参加しなかった生徒にも理由を尋ねる計画を立てました。
第4部｜和文英訳4問：自分の学校生活に置き換える
問37：「その団体は生徒たちに無料の教材を提供しました」（provide）
模範解答・ポイント
The organization provided students with free learning materials. provide＋人＋with＋物。
問38：「彼女は私の宿題を手伝うと申し出ました」（offer）
模範解答・ポイント
She offered to help me with my homework. offer to do。
問39：「町は避難所にきれいな水を供給しました」（supply）
模範解答・ポイント
The town supplied the shelter with clean water. supply＋施設＋with＋物。
問40：「先生は私たちに役立つ助言をくれました」（give）
模範解答・ポイント
The teacher gave us useful advice. give＋人＋物。adviceは不可算。
復習と弱点診断
- 20問で3問以上の文型ミス：provide/supply A with B と offer to do と give A B の短文を各3文作る。
- 長文で2問以上のミス：提供（提供元→受け手）・申し出（未実行の可能性）・貸与（返却あり）を別の矢印で整理する。
- 英作文に自信がない：まずprovide / offer / giveの3パターンを自分の学校・家庭に置き換え、翌日と3日後に英文を再現する。
- 次の段階：英検の公式過去問を解き、文型問題か内容一致問題かで失点原因を分ける。
よくある質問
Q. provideは必ずwithを使いますか？ いいえ。provide A with B のほか、provide B to A や provide B for A も文脈に応じて使えます。何を主語・目的語として置いているかで判断します。
Q. supplyとprovideはどちらを選べばよいですか？ 両方使える場面があります。物資の供給ならsupply、幅広い情報・サービスの提供ならprovideがよく使われますが、意味だけで一意に区別できない場合は文型や文脈を確認してください。
Q. offer to helpは実際に手伝ったという意味ですか？ いいえ。手伝おうと申し出た段階を表します。実際に手伝ったかは、後の文のaccepted / helped / canceledなどを確認します。
Q. giveとlendはどう違いますか？ giveは通常「与える・渡す」、lendは「貸す」で返却が前提です。教材や機材が貸与か贈与かは本文のreturnなどを見て判断します。
続けて使う無料教材
提供・貸与を読めるようにする追加演習：borrow・lend・rent・returnの40問で、誰が貸し、誰が借り、何が返却されたかを本文の根拠で判定しましょう。
次に進む語法教材：allow・permit・let・enableの独自40問で、「提供された」「利用できる」「許可されている」を別々に読み取る練習ができます。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する