慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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英検準2級プラスのReading・Writingでaffect・effect・influence・impactを区別するには、まず品詞と文型を見ます。affectは通常「〜に影響する」の動詞、effectは「効果・影響」の名詞、influenceとimpactは名詞・動詞の両方で使えます。特にhave an effect on / have an influence on / have an impact onを正確に覚えましょう。
慶英会独自の4択20問＋誤文訂正8問＋長文読解8問＋英作文4問＝全40課題を全解答・和訳付きで公開。影響が生じたことと、原因が証明されたことの違いも練習します。英検準2級プラスの公式試験内容を参考に設計していますが、公式過去問ではありません。
4語の違い｜最初に覚える結論
- affect（動詞）：The rain affected the schedule.＝雨は日程に影響した。
- effect（名詞）：The rain had an effect on the event.＝雨は行事に影響した。
- influence（名詞・動詞）：Friends influence choices. / have an influence on choices。
- impact（名詞・動詞）：The change had an impact on the town. / The change impacted the town.。
- 補足：effectにも「変化を実現する」という動詞用法がありますが、準2級プラスの一般的な「〜に影響する」ではaffectと名詞effectの基本形を優先して習得します。
長文で大切なのは「影響」と「原因の証明」の区別
例：利用者数が増えた後で制度の効果が期待されても、増加が制度だけの成果と断定できるわけではありません。may have an effect（効果がある可能性）とproved the effect（効果が証明された）を同一視せず、ほかの要因や観察範囲を確認しましょう。
第1部｜語法・品詞の4択20問
問1｜4択
The bad weather may ( ) the schedule of the outdoor concert.
A. affect ／ B. effect ／ C. effect on ／ D. effecting
正解・全文和訳・語法
A. affect 和訳：悪天候は屋外コンサートの日程に影響する可能性がある。 根拠：affectは他動詞で目的語the scheduleを取る。
問2｜4択
The new reading program had a positive ( ) on students’ habits.
A. affect ／ B. effect ／ C. affecting ／ D. effective
正解・全文和訳・語法
B. effect 和訳：新しい読書プログラムは生徒の習慣に好ましい影響を与えた。 根拠：a positive effect on＋名詞。
問3｜4択
Teachers have a strong ( ) on how students study at home.
A. affect ／ B. influential ／ C. influence ／ D. influencing
正解・全文和訳・語法
C. influence 和訳：教師は生徒が家でどう学ぶかに大きな影響を及ぼす。 根拠：a strong influence on …。
問4｜4択
The project may have a lasting ( ) on the local community.
A. affect ／ B. affecting ／ C. effective ／ D. impact
正解・全文和訳・語法
D. impact 和訳：計画は地域社会に長く残る影響を与える可能性がある。 根拠：have an impact on＋名詞。
問5｜4択
The change did not ( ) the entrance fee.
A. affect ／ B. effect ／ C. effect on ／ D. affecting
正解・全文和訳・語法
A. affect 和訳：その変更は入場料に影響しなかった。 根拠：did not＋動詞原形affect。
問6｜4択
The report described the ( ) of the new rules on safety.
A. affect ／ B. effects ／ C. affects ／ D. effective
正解・全文和訳・語法
B. effects 和訳：報告書は新しい規則が安全に及ぼす効果を説明した。 根拠：the effects of A on B。
問7｜4択
A student’s family can ( ) the way the student chooses books.
A. effect on ／ B. an effect ／ C. influence ／ D. influence on
正解・全文和訳・語法
C. influence 和訳：家庭は生徒が本を選ぶ方法に影響を与え得る。 根拠：動詞influence＋目的語。
問8｜4択
The town wanted to measure the environmental ( ) of the event.
A. affect ／ B. affecting ／ C. effective ／ D. impact
正解・全文和訳・語法
D. impact 和訳：町は行事の環境への影響を測定したかった。 根拠：名詞environmental impact。
問9｜4択
Too little sleep can ( ) concentration during the day.
A. affect ／ B. an effect ／ C. effect on ／ D. effectively
正解・全文和訳・語法
A. affect 和訳：睡眠不足は日中の集中力に影響し得る。 根拠：can＋動詞原形affect。
問10｜4択
The policy had little ( ) on the number of visitors.
A. affect ／ B. effect ／ C. affecting ／ D. effective
正解・全文和訳・語法
B. effect 和訳：その方針は来訪者数にほとんど影響しなかった。 根拠：have little effect on＝ほとんど効果がない。
問11｜4択
The teacher’s advice had an important ( ) on my decision.
A. affect ／ B. effective ／ C. influence ／ D. influencing
正解・全文和訳・語法
C. influence 和訳：先生の助言は私の決定に重要な影響を与えた。 根拠：名詞influence on a decision。
問12｜4択
The new technology has had a major ( ) on communication.
A. affect ／ B. affecting ／ C. influencing ／ D. impact
正解・全文和訳・語法
D. impact 和訳：新技術はコミュニケーションに大きな影響を与えた。 根拠：a major impact on communication。
問13｜4択
The school did not ( ) students to attend the optional workshop.
A. require ／ B. a requirement ／ C. effect ／ D. influence on
正解・全文和訳・語法
A. require 和訳：学校は生徒に任意の講習への参加を義務付けなかった。 根拠：require A to doは義務。effectやinfluenceとは区別して読む。
問14｜4択
The ( ) of the new timetable was difficult to measure.
A. affect ／ B. effect ／ C. affecting ／ D. effective
正解・全文和訳・語法
B. effect 和訳：新しい時間割の効果は測定が難しかった。 根拠：The effect of … は名詞。
問15｜4択
Social media can ( ) which products teenagers want to buy.
A. an influence ／ B. have effect ／ C. influence ／ D. impacting on
正解・全文和訳・語法
C. influence 和訳：SNSは10代が買いたい商品に影響し得る。 根拠：canの直後は動詞原形。influenceは目的語や間接疑問節を直接取れる動詞です。impact onもイギリス英語を含む用法で動詞句として成立し得るため、旧選択肢Dは正しい別解となり得ました。選択肢をimpacting on（canの直後に動名詞・現在分詞を置けない）へ変更しました。
問16｜4択
The building work had an unexpected ( ) on local traffic.
A. affect ／ B. affecting ／ C. effective ／ D. impact
正解・全文和訳・語法
D. impact 和訳：建設工事は地域交通に予想外の影響を与えた。 根拠：have an impact on。
問17｜4択
The change may ( ) younger children more than older students.
A. affect ／ B. effect ／ C. effect on ／ D. an effect
正解・全文和訳・語法
A. affect 和訳：その変更は年長の生徒より幼い子どもに強く影響する可能性がある。 根拠：affect＋目的語。
問18｜4択
The study examined the ( ) of reading daily on vocabulary development.
A. affect ／ B. effect ／ C. affecting ／ D. effective
正解・全文和訳・語法
B. effect 和訳：研究は毎日の読書が語彙力に及ぼす効果を調べた。 根拠：the effect of doing on 名詞。
問19｜4択
Friends often have an ( ) on a person’s hobbies.
A. affect ／ B. effective ／ C. influence ／ D. influencing
正解・全文和訳・語法
C. influence 和訳：友人は人の趣味に影響を与えることが多い。 根拠：an influence on。
問20｜4択
The town could not prove that the campaign had a positive ( ) on waste levels.
A. affect ／ B. affecting ／ C. effective ／ D. impact
正解・全文和訳・語法
D. impact 和訳：町はキャンペーンがごみ量に好ましい効果を与えたと証明できなかった。 根拠：a positive impact on。
第2部｜affect/effectの誤文訂正8問
問21｜誤文訂正
The bad weather had an affect on the event.
修正英文・根拠
The bad weather had an effect on the event. have an effect on＋名詞。
問22｜誤文訂正
The event will effect the travel schedule.
修正英文・根拠
The event will affect the travel schedule. 日程に影響する通常の他動詞はaffect。effectも「変化を生じさせる」という動詞用法があるが、ここでは予定を生じさせる意味ではない。
問23｜誤文訂正
The new program had a positive affect on attendance.
修正英文・根拠
The new program had a positive effect on attendance. 名詞effectが必要。
問24｜誤文訂正
The report describes the influence in the new rules on students.
修正英文・根拠
The report describes the influence of the new rules on students. influence of A on B。
問25｜誤文訂正
The policy may have an impact for local businesses.
修正英文・根拠
The policy may have an impact on local businesses. impact on＋対象。
問26｜誤文訂正
The weather can affecting the experiment.
修正英文・根拠
The weather can affect the experiment. can＋動詞原形。
問27｜誤文訂正
The change had no effect to the test date.
修正英文・根拠
The change had no effect on the test date. effect onが基本。
問28｜誤文訂正
The teacher’s advice had influence at my choice.
修正英文・根拠
The teacher’s advice had an influence on my choice. have an influence on＋名詞。
第3部｜独自長文2本・内容理解8問
長文1｜デジタル掲示板は本当に情報を届けたか
A secondary school introduced a digital notice board near its main entrance. Teachers expected the board to have a positive effect on how quickly students received information about schedule changes. In the first month, the number of students who said they had seen an important notice increased. However, some students entered through a different gate and did not pass the board. The school also sent more messages to parents during the same period. The principal explained that the board might influence students’ behavior, but the increase alone did not prove its effect. The staff planned to compare how many students actually understood the notices and to ask whether they learned about changes from the board, their teachers, or their parents.
問29：掲示板に期待された効果は？
正解・本文の根拠
変更情報が生徒へより速く届くこと positive effect on how quickly students received information。
問30：一部生徒が掲示板を見なかった理由は？
正解・本文の根拠
別の門から登校していたため entered through a different gate。
問31：増加だけでは掲示板の効果を証明できない理由は？
正解・本文の根拠
同時期に保護者への連絡も増えていたから sent more messages to parents during same period。
問32：学校が次に確認するものは？
正解・本文の根拠
理解度と、生徒が情報を知った経路 actually understood / learned from board, teachers, parents。
英文の全文和訳
中高一貫校は正門近くにデジタル掲示板を導入し、時間割変更などの情報が生徒に速く伝わる効果を期待した。初月には重要な通知を見たという生徒が増えたが、別門を使って掲示を見ない生徒もいた。また同じ時期に学校から保護者への連絡も増えた。校長は掲示板が生徒の行動に影響した可能性はあるが、この増加だけでは効果を証明できないと説明した。どこから情報を知ったか、実際に内容を理解したかも調べる予定だった。
長文2｜地域の自転車シェアと環境への影響
A town introduced a bicycle-sharing service to encourage people to make short journeys without using cars. Supporters hoped the program would reduce traffic and have a positive environmental impact. During the first two months, bicycle rentals increased from 300 to 420 per week. Town officials were pleased, but they understood that the number of rentals was not the same as the number of car journeys avoided. Some residents might have used bicycles instead of walking or taking buses. To measure the effect on traffic, the town planned to ask users how they had traveled before the service began. It would also compare vehicle counts along the main roads. The report concluded that the new service was popular but that its environmental benefits had not yet been proven.
問33：レンタル数は週何件から何件へ変わった？
正解・本文の根拠
300件から420件 increased from 300 to 420 per week。
問34：レンタルの増加は車利用減少を証明した？
正解・本文の根拠
していない not same as number of car journeys avoided。
問35：ほかにどんな移動手段から自転車へ移った可能性がある？
正解・本文の根拠
徒歩またはバス instead of walking or taking buses。
問36：町が予定していた追加調査は？
正解・本文の根拠
以前の移動手段の調査と道路の車両数比較 ask users how traveled before / compare vehicle counts。
英文の全文和訳
町は短距離移動で車を使わないよう促す自転車シェアを導入した。交通量の減少と環境への良い影響が期待された。最初の2か月で週のレンタル数は300から420へ増えた。しかしレンタル増は車移動の減少と同義ではなく、以前は徒歩やバスで移動していた人もいるかもしれない。町は利用者が以前何で移動していたかを尋ね、幹線道路の車両数も比較する予定だ。人気は確かでも環境上の利益はまだ実証されていないと報告した。
第4部｜和文英訳4問
問37：「天候は旅行の計画に影響する可能性があります」（affect）
モデル英文・文型
The weather may affect our travel plans. affect＋目的語。
問38：「その制度は生徒の習慣に大きな効果を与えました」（effect）
モデル英文・文型
The system had a significant effect on students’ habits. have an effect on。
問39：「友人は私の本の選び方に影響します」（influence）
モデル英文・文型
My friends influence the books I choose. 動詞influence＋目的語。
問40：「新しい路線は地域の交通に影響を及ぼしました」（impact）
モデル英文・文型
The new route had an impact on local transportation. have an impact on。
復習｜品詞→文型→長文の因果
- 当日：affect＋目的語、an effect on、an influence on、an impact onを区別して音読。
- 翌日：誤文訂正8問を解答を隠して書く。
- 3日後：長文の観測された変化・予測・未確認の原因を分けて説明。
- 1週間後：英検準2級プラスの初見長文で影響や因果の表現を探し、同じ語法を使って英作文を作る。
よくある質問
Q. affectとeffectはどう違いますか？ 一般にaffectは動詞、effectは名詞として覚えます。例：The change affected us. / The change had an effect on us.
Q. influenceは動詞として使えますか？ はい。Social media may influence people’s choices.のように目的語を取れます。
Q. impactは必ず名詞ですか？ いいえ。名詞でも動詞でも使われます。have an impact onの形を優先して覚えましょう。
Q. 数字が変わったら効果が証明されたと言えますか？ いいえ。ほかの条件も変化していれば、原因の検証が必要です。
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