慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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結論｜英検準2級のWritingは「いつの話か」を先に確定する
英検準2級のEメール・意見英作文で時制を間違えない方法は、英文を書く前に「普段の習慣・過去の一回の経験・今まで続く状態・これからの予定」を分けることです。具体的にはevery dayは通常現在形、last Sundayは過去形、since 2020と現在までの継続は現在完了形、will / be going toはこれからの予定や意志に使います。同じ答案に現在形と過去形が混ざること自体が誤りなのではなく、時間関係に合わない時制が問題です。
英検協会の現行準2級WritingはEメール返信1題と意見英作文1題です。英検協会の準2級Writing体験版で示す語数の目安はEメール40〜50語、意見英作文50〜60語。準2級ライティング採点の観点では、内容・構成・語彙・文法の観点が示されています。以下の誤文訂正40問とモデル4本は慶英会独自作成であり、公式の過去問・採点結果の再現ではありません。
よくある5種類の時制ミス
- 時間表現との不一致：I have gone yesterday.ではなく、過去の特定時点ならI went yesterday.が通常自然。
- 三単現と助動詞：She goes … / She doesn’t go … / She will go …のように主語と助動詞の位置を見る。
- since・forの取り違え：since 2020は起点、for five yearsは期間。
- 未来の条件・時を表す節：If it rains tomorrow, we will stay home.のif節は現在形。
- 現在完了と過去形の違い：I have studied for three years.（今も継続）／I studied last night.（昨日の一回）。
10秒でできる時制判断｜原稿を書き始める前に
- 設問に答えるために一般論を書くのか、自分の過去の体験を書くのかを区別する。
- yesterday・last year・now・every weekend・since・for・tomorrowなどの時を示す語に印を付ける。
- 基本文を主語＋動詞で作る。複数の時制を使うときは、各文がいつの出来事を述べているか説明できるようにする。
- 疑問文と否定文ではdid / does / willの後を原形に戻す。最後に時制・語数・必要な理由や質問を点検する。
独自誤文訂正40問｜Eメール・意見英作文の時制を校閲
第1分野｜過去の出来事とyesterday・last（1〜8）
問1：Last Sunday, I visit my grandmother.
問2：She buyed a new dictionary last week.
問3：We did not went to the library yesterday.
問4：Did you watched the show last night?
問5：I was study at eight yesterday.
問6：I have finished my homework yesterday.
問7：We are happy when we won the game last Friday.
問8：Yesterday, I am going to the museum.
第2分野｜現在の習慣と進行形（9〜16）
問9：He go to school by train every day.
問10：We usually are eating lunch in our classroom.
問11：My friends enjoys science classes.
問12：She doesn’t likes doing homework.
問13：These students is interested in history.
問14：I am watch an English video right now.
問15：At the moment, he writes an email to his teacher.
問16：Every Saturday, she is play tennis.
第3分野｜現在完了・since・for・過去分詞（17〜24）
問17：I live in this town since 2020.
問18：She has knew her teacher for two years.
問19：I have never ate sushi.
問20：He has been study for two hours.
問21：They have worked here since five years.
問22：We have been friends for 2021.
問23：I have saw that movie before.
問24：I have bought the ticket yesterday.
第4分野｜未来表現・if節・when節（25〜32）
問25：If it will rain tomorrow, we will stay inside.
問26：When I will arrive home, I will call you.
問27：She will goes to the museum tomorrow.
問28：I am going to studies biology next year.
問29：Our team is going to played on Saturday.
問30：I will can join the club next month.
問31：Tomorrow, we met at the station.
問32：I am looking forward to see you next week.
第5分野｜実際の英作文に現れる混合時制（33〜40）
問33：I enjoy the concert last weekend.
問34：We have watched your school play yesterday.
問35：I study English for three years, and I still study it.
問36：In my opinion, students needed more exercise because it is good for their health.
問37：Last month, my school organizes a sports day.
問38：I hope I saw you next month.
問39：If students will use bikes, they will get exercise.
問40：At the moment, our school library closed for repairs.
訂正40問の全解答・詳しい理由
過去の出来事とyesterday・lastの解答
問1：Last Sunday, I visited my grandmother.
理由：Last Sundayという過去時点に合わせ、visitを過去形visitedにする。
問2：She bought a new dictionary last week.
理由：buyの過去形は不規則変化bought。
問3：We did not go to the library yesterday.
理由：did notの後は動詞の原形。
問4：Did you watch the show last night?
理由：Didの後の動詞は原形。
問5：I was studying at eight yesterday.
理由：過去のある時点の進行中の動作はwas studying。
問6：I finished my homework yesterday.
理由：yesterdayなど特定の過去時点を述べる通常の文では過去形。
問7：We were happy when we won the game last Friday.
理由：昨週金曜の過去の出来事なので主節も過去形にそろえる。
問8：Yesterday, I went to the museum.
理由：すでに終わった昨日の出来事を述べるならwent。
現在の習慣と進行形の解答
問9：He goes to school by train every day.
理由：現在の習慣で主語Heは三単現のgoes。
問10：We usually eat lunch in our classroom.
理由：ここは通常の習慣なので一般現在形が自然。
問11：My friends enjoy science classes.
理由：複数主語friendsに三単現の-sは付かない。
問12：She doesn’t like doing homework.
理由：doesn’tが三単現を示すため動詞は原形。
問13：These students are interested in history.
理由：複数主語studentsにはareを使う。
問14：I am watching an English video right now.
理由：right nowは進行中の動作。am＋-ing。
問15：At the moment, he is writing an email to his teacher.
理由：一時的に今行っている動作ならis writingが自然。
問16：Every Saturday, she plays tennis.
理由：毎週の習慣を述べるのでplays。
現在完了・since・for・過去分詞の解答
問17：I have lived in this town since 2020.
理由：2020年から今まで続く居住。現在完了とsince。
問18：She has known her teacher for two years.
理由：現在完了はhave/has＋過去分詞known。
問19：I have never eaten sushi.
理由：eatの過去分詞はeaten。
問20：He has been studying for two hours.
理由：現在完了進行形はhas been＋動詞-ing。
問21：They have worked here for five years.
理由：five yearsは期間なのでfor。
問22：We have been friends since 2021.
理由：2021は開始時点なのでsince。
問23：I have seen that movie before.
理由：seeの過去分詞はseen。
問24：I bought the ticket yesterday.
理由：yesterdayを明示した過去の一回の購入は過去形。
未来表現・if節・when節の解答
問25：If it rains tomorrow, we will stay inside.
理由：未来の条件を表すif節は原則現在形。
問26：When I arrive home, I will call you.
理由：未来の時を表すwhen節は原則現在形。
問27：She will go to the museum tomorrow.
理由：willの後は原形go。
問28：I am going to study biology next year.
理由：be going to＋動詞の原形。
問29：Our team is going to play on Saturday.
理由：be going toの後は原形play。
問30：I will be able to join the club next month.
理由：助動詞willとcanは原則重ねない。will be able toを用いる。
問31：Tomorrow, we will meet at the station.
理由：これからの予定で、文脈上決まった一回の約束を表す。will meetは自然な一例。
問32：I am looking forward to seeing you next week.
理由：look forward toのtoは前置詞なのでseeing。
実際の英作文に現れる混合時制の解答
問33：I enjoyed the concert last weekend.
理由：last weekendは過去。
問34：We watched your school play yesterday.
理由：特定の過去の一時点に対して過去形。
問35：I have studied English for three years, and I still study it.
理由：過去から今まで継続する学習を表す。have been studyingも可能。
問36：In my opinion, students need more exercise because it is good for their health.
理由：現在一般に成り立つと考える意見ならneedと現在形で述べる。過去の特定事例なら過去形もあり得る。
問37：Last month, my school organized a sports day.
理由：last monthは過去。
問38：I hope to see you next month.
理由：未来の再会を期待する表現ならhope to see。
問39：If students use bikes, they will get exercise.
理由：未来の条件を表すif節には現在形を用いる。
問40：At the moment, our school library is closed for repairs.
理由：現在閉館中の状態を表すならis closed。
英検準2級Writingの独自モデル4本｜時制が切り替わる位置を見る
次の4つは慶英会独自の題材と回答です。Eメールでは相手の質問に答えて下線部の具体的な特徴を質問2つで尋ねます。意見英作文では自分の意見と理由2つを書きます。解答例の語数は独自に数え、範囲内であることを確認しています。
Eメール1：先週の体験を答える（48語）
課題：Hi! I visited a science museum’s night program last week. It was great. Do you often visit museums?
模範解答：Thanks for your email. I sometimes visit museums with my family, especially during school holidays. Last month, I went to a history museum near my home. Your science museum’s night program sounds exciting. What time does it start? Can visitors try experiments? Please tell me more about it.
時制の解説：usuallyやsometimesで習慣を現在形、last monthの体験を過去形。夜間プログラムの開始時刻と実験参加の可否を尋ねる。
Eメール2：未来の予定と過去の経験（47語）
課題：Our school is going to start a weekend art club next month. Do you think joining a club is useful?
模範解答：I think joining a weekend art club can be useful because students can learn new skills. I joined a drawing club last year and enjoyed it. Your new weekend art club sounds interesting. When will it begin? How often will members meet? I hope you enjoy it.
時制の解説：一般意見を現在形、last yearの経験を過去形。新しいクラブの開始時期と頻度について具体的な2質問。
意見英作文1：環境学習（53語）
課題：Do you think students should learn about the environment at school?
模範解答：I think students should learn about the environment at school. First, they can understand how daily choices affect nature. For example, they can learn to save water and reduce waste. Second, school projects help students work together to solve problems. These lessons may encourage students to make better choices outside school as well.
時制の解説：学校での環境学習という一般的意見を現在形と助動詞can・mayで説明。具体例と二つの理由を混同しない。
意見英作文2：博物館への校外学習（53語）
課題：Do you think schools should organize more visits to local museums?
模範解答：Yes, I think schools should organize more visits to local museums. First, students can see real objects that are difficult to understand from textbooks alone. For example, historical tools show how people lived in the past. Second, these trips can make students more curious about their communities and encourage them to read more.
時制の解説：現在の意見と一般的な効果を現在形、昔の人々の暮らしという歴史的事実を過去形で表現。
同じ答案で現在形と過去形を両方使ってよいのか？
使ってかまいません。例えばI like science. I visited a museum last Sunday.は「今の好み」と「先週の体験」を分けているので自然です。一方、Last Sunday, I visit a museum.は過去を表す表現と動詞の時制が合いません。またlive・work・studyなどは、過去から今まで続く内容を現在完了形または現在完了進行形で表せる場合があります。単に過去形か現在完了形の一方を機械的に選ぶのではなく、何を伝えたいかを確認します。
直前30秒チェックリスト
- 過去の時点（yesterday・last month・in 2023）には、適切な過去形を使ったか。
- 習慣や一般的な意見は現在形にしたか。主語がhe / she / itなら三単現を確認したか。
- 現在完了形では過去分詞を正しく用い、since（起点）・for（期間）を使い分けたか。
- will・did・doesの後の動詞を原形に戻したか。
- 時や条件を表すif / when節で、通常の未来内容にwillを入れていないか。
- Eメールは相手への回答と下線部への2質問、意見英作文は立場と2つの理由を満たしているか。
- 指定語数の目安と英文の一文ごとの明確さを確認したか。
7日間の復習｜書き直して説明できるかで測る
- 1日目：問1〜8を解き、過去を表す単語に下線。
- 2日目：問9〜16を解き、三単現・現在進行形・習慣を分類。
- 3日目：問17〜24を解き、sinceとfor・過去分詞を説明。
- 4日目：問25〜32を解き、助動詞の後とif / when節を確認。
- 5日目：問33〜40を解き、Eメールと意見英作文で文脈から時制を判断。
- 6日目：モデル4本を隠して自分で書き、時制の根拠を1文ずつ説明。
- 7日目：英検協会の未使用問題で実際のWritingに取り組み、内容と文法の両方を再確認。
よくある質問
Q．英作文で時制を一つに統一すべきですか？
いいえ。いつのことを書いているかによって現在形と過去形などが変わります。無意味に切り替えるのを避けることが重要です。
Q．現在完了進行形を必ず使わないといけませんか？
必須ではありません。伝えたいことを正確に表す適切な文法が重要です。無理に難しい形を使う必要はありません。
Q．Eメールは40〜50語で、意見英作文は50〜60語ですか？
現行の準2級公式体験版に示される語数の目安です。実際の問題冊子の指示を必ず確認してください。
Q．時制が正しければ高得点を取れますか？
文法だけでは判断できません。設問に対応する内容、構成、語彙なども重要です。
Q．文法ミスを直しても同じ誤りが出ます。どうしたらいいですか？
誤った一文だけを覚えず、時間表現を変えた新しい英文を翌日と数日後に書き直して使い分けを確かめます。
関連教材と慶英会の学習相談
慶英会では中高一貫校の中1・中2の学校英語と英検準2級を対象に、英作文の誤りを単なる赤ペン訂正ではなく「時制・語順・内容・語数」の原因別に復習します。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。
参照した公式情報
日本英語検定協会「準2級の試験内容」／準2級ライティング体験版・語数と設問／準2級ライティング採点の観点。独自問題・模範解答・和文解説であり、過去問の転載ではありません。
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