英検準2級リスニング無料問題・第15セット30問｜独自英文台本・全文和訳・全解答

英検準2級のリスニング無料問題・第15セット30問です。慶英会が新たに作成した、第1部の応答文3択10問、第2部の会話内容一致4択10問、第3部の説明文内容一致4択10問を掲載しました。初見で解く問題編と読み上げ用の英文台本を分け、全30問の正解・全文和訳・根拠・復習方法を掲載しています。場所・時間の変更、条件の例外、数字・費用、結論を断定できない状況に注意して練習できます。

音声ファイルは付属しません。別の人に読み上げてもらう、または端末の読み上げ機能を使うための慶英会独自教材です。英検協会の準2級リスニングは約25分で全30問、放送は各問題1回です。第1部は読み上げられた3択、第2・3部は印刷4択です。最新の公式形式は準2級試験内容で確認し、実際の音声は英検協会の過去問・音源で練習してください。

次のListening30問：英検準2級リスニング第16セット・独自30問（読み上げ台本・全訳と解答）へ。録音は付属しないので公式音源も併用してください。

筆記の別セット：英検準2級総合模擬第18セット・Reading29問＋Writing2題で、リスニングと異なる技能も無料で復習できます。

読み上げ教材の使い方

• 初見：Part1は番号だけ見て、英語の会話と3候補を聞き取って解答します。Part2・3は先に印刷4択を読み、何を聞くべきか確認します。
• 音読者：問題の英文、問い、Part1の候補を1回ずつ読みます。答え合わせまで正解を言わないでください。
• 復習：最初の予定と変更後、申込数と実参加数、必要と任意、話し手の最終判断を区別します。
• 発音：独自の読み上げ速度は公式試験とは異なる場合があります。最後は公式の過去問音源でも確認してください。

目次：Part1問題／Part2問題／Part3問題／英語台本／全訳・全解答

問題編 Part1｜応答文の音声3択10問

第1部の選択肢は音声で聞く形式です。解答者は後半の台本を先に開かず、Q1〜10の答えの番号だけを記録します。

Q1　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q2　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q3　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q4　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q5　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q6　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q7　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q8　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q9　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

Q10　会話の最後に続く最も自然な返答を、読み上げられる1〜3から選びましょう。

問題編 Part2｜会話内容一致4択10問

Q11　When will the lecture begin?

• 1. At three
• 2. At three forty-five
• 3. At four
• 4. At two fifteen

Q12　How many tickets have become available?

• 1. Three
• 2. Twelve
• 3. Fifteen
• 4. Eighteen

Q13　What does the man need to bring?

• 1. Gloves
• 2. Paint brushes
• 3. A water bottle
• 4. A large table

Q14　Which club has the boy joined?

• 1. The music club
• 2. The swimming club
• 3. The science club
• 4. The gardening club

Q15　When is the registration deadline?

• 1. Monday evening
• 2. Tuesday afternoon
• 3. Wednesday morning
• 4. Saturday night

Q16　How much will the girl pay for the report?

• 1. A small printing fee
• 2. Nothing
• 3. The price of ten pages
• 4. A yearly membership fee

Q17　Where will the course take place?

• 1. Room 405
• 2. Room 403
• 3. Room 503
• 4. Room 305

Q18　What will the boy do?

• 1. Buy a new camera
• 2. Search the classroom again
• 3. Ask a friend to mail the camera
• 4. Pick up the camera tomorrow morning

Q19　How many students participated?

• 1. Sixteen
• 2. Four
• 3. Twenty
• 4. Twenty-four

Q20　Which photo will they use?

• 1. The festival crowd
• 2. The empty garden
• 3. The students’ faces
• 4. The classroom with teachers

問題編 Part3｜説明文内容一致4択10問

Q21　How long may a family borrow a tool set?

• 1. One day
• 2. Three days
• 3. One week
• 4. One month

Q22　Why must families register by Wednesday evening?

• 1. The instruments are for sale
• 2. The workshop is very expensive
• 3. The event is held on Wednesday
• 4. Only twenty places are available

Q23　Why did the teacher suggest repeating the experiment?

• 1. Temperature might also have affected the results
• 2. No soil samples were used
• 3. The students had forgotten to measure water
• 4. The trial lasted for an entire year

Q24　Why will the council interview students who bring lunch?

• 1. To make their lunches more expensive
• 2. To include opinions that were missing from the first survey
• 3. To stop the cafeteria from serving food
• 4. To choose a new principal

Q25　For how long will staff collect comments?

• 1. One week
• 2. Three weeks
• 3. Five weeks
• 4. Ten weeks

Q26　Which participants must come with an adult?

• 1. All visitors to the aquarium
• 2. Teenagers over twelve
• 3. People without a ticket
• 4. Children under eight

Q27　What footwear must participants wear?

• 1. Shoes that cover their toes
• 2. Only swimming shoes
• 3. Special theater costumes
• 4. New sports uniforms

Q28　When might staff give a reserved court to someone else?

• 1. When a visitor arrives five minutes early
• 2. When the user is more than ten minutes late
• 3. When the reservation was made online
• 4. When the court is large

Q29　Why did students redesign the posters?

• 1. There were no printers
• 2. All the facts were wrong
• 3. Some younger students found the text hard to read
• 4. The posters had been stolen

Q30　Why did the club create a rotation?

• 1. To stop measuring the weather
• 2. To change the school day
• 3. To buy new uniforms
• 4. To avoid missing readings when someone is absent

音読者向けの全文英語台本30問

この章は解答後に開きます。英検協会の公式音声を書き起こしたものではなく、慶英会が制作した別の英文です。

Part1｜会話と3つの音声選択肢

Q1 会話：W: Is this the correct bus stop for the history museum? M: No, you need the stop on the other side of the road.

音声で読む3択：1. Thanks. I’ll go to the other side. ／ 2. The museum has many old maps. ／ 3. I bought a bus ticket yesterday.

Q2 会話：B: I forgot my hat for the nature walk. G: I brought an extra one.

音声で読む3択：1. I watched a film yesterday. ／ 2. Could I borrow it, please? ／ 3. The park is near my house.

Q3 会話：W: Could you repeat the last instruction? M: Sure. Please turn off the equipment before leaving.

音声で読む3択：1. I have never visited the center. ／ 2. The equipment was expensive. ／ 3. Thanks. I’ll turn it off.

Q4 会話：M: Do we have to register for the workshop? W: Yes, by Thursday evening.

音声で読む3択：1. I’ll complete the form tonight. ／ 2. The workshop was interesting. ／ 3. I didn’t bring my lunch.

Q5 会話：G: My English presentation is tomorrow, but I’m still nervous. B: Would you like to practice with me?

音声で読む3択：1. The train leaves at noon. ／ 2. Yes, that would help me a lot. ／ 3. We took a school trip last week.

Q6 会話：W: The café has run out of sandwiches. M: How about trying the soup instead?

音声で読む3択：1. The sandwiches were expensive. ／ 2. The library is closed today. ／ 3. That sounds good. I’ll have some soup.

Q7 会話：M: Do we need to pay to enter the school exhibition? W: No, everyone can visit for free.

音声で読む3択：1. That’s great. Let’s go inside. ／ 2. I visited my grandparents. ／ 3. The exhibition is beside the library.

Q8 会話：B: This library book is due today, but the building is already closed. G: The return box outside is open all night.

音声で読む3択：1. The book is very interesting. ／ 2. Thanks. I’ll put it in the box. ／ 3. I borrowed the book last week.

Q9 会話：W: The road to the stadium is closed today. M: Is there another way to reach it?

音声で読む3択：1. I bought a ticket last month. ／ 2. The game starts at four. ／ 3. Yes, you can walk through the park.

Q10 会話：G: I left my school identification card at home. B: You can ask for a visitor pass at the front desk.

音声で読む3択：1. Thanks. I’ll ask at the desk. ／ 2. This is my favorite subject. ／ 3. The desk is made of wood.

Part2｜会話と問いの英文

Q11 会話：M: The lecture about local history was planned for three. W: The speaker’s train will arrive late, so it has been moved to three forty-five. M: Has the room changed? W: No, it is still Room 201. M: I’ll arrive a few minutes early.

Question: When will the lecture begin?

Q12 会話：G: Our class reserved fifteen tickets for the science fair. B: Does everyone still want to go? G: Three students have canceled, and their tickets can be given to other students. B: Then there are three tickets available for the waiting list.

Question: How many tickets have become available?

Q13 会話：W: The art club will paint outdoors tomorrow. M: Should we bring gloves? W: The teacher will provide gloves and brushes, but everyone needs to bring a water bottle. M: All right. I’ll pack my bottle tonight.

Question: What does the man need to bring?

Q14 会話：B: I thought about joining the school music club. G: Have you decided? B: The practice time conflicts with my swimming lessons, so I have joined the gardening club instead. G: They meet on a different day, don’t they? B: Yes, on Fridays.

Question: Which club has the boy joined?

Q15 会話：M: The volunteer event begins on Tuesday, but the sign-up deadline is Monday evening. W: I thought I could register on the day. M: No, the organizers need to know how many gloves to prepare. W: Then I’ll submit the form tonight.

Question: When is the registration deadline?

Q16 会話：G: I need to print a report that is seven pages long. B: The school library lets students print up to ten pages for free each week. G: I haven’t printed anything this week. B: Then you won’t have to pay.

Question: How much will the girl pay for the report?

Q17 会話：W: The new art course was going to use Room 405. M: That room is being painted this week. W: The school has moved us to Room 503. M: Is the starting time the same? W: Yes, only the room has changed.

Question: Where will the course take place?

Q18 会話：B: I left my camera in the classroom, but someone brought it to the school office. G: Can you collect it now? B: The office is closed, so I’ll pick it up tomorrow before the first lesson. G: That’s a good plan.

Question: What will the boy do?

Q19 会話：M: Twenty students originally planned to join the park clean-up. W: Did everyone come? M: Four students were ill, but the remaining students all participated. W: So sixteen students cleaned the park.

Question: How many students participated?

Q20 会話：G: Our school wants a photograph for the newsletter. B: What about the picture from the festival? G: It shows some children’s faces, and we don’t have permission to publish them. B: Then let’s use the picture of the empty garden. G: Good idea.

Question: Which photo will they use?

Part3｜説明文と問いの英文

Q21 説明文：A library has opened a tool-lending corner for families who want to repair small household items. People may borrow a simple tool set for one week. Before accepting it, staff check that all parts are present and safe to use. The library provides short instructions, but users must follow the safety rules. Items that are badly damaged are removed from the lending collection. The library hopes families will repair more things instead of throwing them away.

Question: How long may a family borrow a tool set?

Q22 説明文：A community music center will hold a free instrument workshop next Saturday. Children can try simple drums and small keyboards. The workshop begins at ten and finishes at noon. Participants must register through the center’s website by Wednesday evening because only twenty places are available. Instruments will be provided, so families should not bring expensive equipment. Staff hope everyone will learn to enjoy music together.

Question: Why must families register by Wednesday evening?

Q23 説明文：A school science class measured how quickly water dried from two kinds of soil. The class used the same amount of water for both samples. After several days, one sample was drier. However, students realized it had also been placed closer to a heater. Their teacher explained that they could not say the soil type alone caused the difference. They planned to repeat the test with both samples at the same temperature.

Question: Why did the teacher suggest repeating the experiment?

Q24 説明文：The student council asked cafeteria users about the new lunch menu. Many students said the meals were good. Then the council realized that its survey included only people who already used the cafeteria. Students who brought their own lunches had not been asked. The council decided to interview those students before making recommendations, because their experiences might reveal different needs.

Question: Why will the council interview students who bring lunch?

Q25 説明文：A town library has begun offering a quiet hour every Thursday afternoon. During this time, music is turned down, and visitors are asked to speak softly. A smaller room is available for people who need an even calmer place. Staff will collect comments for five weeks before deciding whether to offer the service more often. They say visitors need different environments for reading and studying.

Question: For how long will staff collect comments?

Q26 説明文：The public aquarium offers a family activity in which visitors compare different kinds of shells. Everyone with an admission ticket can join for free, but children under eight must be accompanied by an adult. The aquarium provides magnifying glasses and worksheets. Visitors may draw the shells, but they must not take real samples home. The purpose is to encourage careful observation and respect for living things.

Question: Which participants must come with an adult?

Q27 説明文：A community theater is organizing a stage-building class for teenagers. Participants will make small models from cardboard and paper. The theater supplies the tools and materials, but everyone must wear shoes that cover their toes for safety. Registration closes on Tuesday afternoon. Students who cannot get a place may join a waiting list. The theater wants to show how much planning happens before a performance.

Question: What footwear must participants wear?

Q28 説明文：A city sports center has introduced online reservations for tennis courts. The website shows which courts are free, but reservations may be canceled if users arrive more than ten minutes late. Staff can then offer the court to people waiting at the center. Visitors who no longer need a booking should cancel by the previous evening. The center hopes this will reduce empty courts during busy periods.

Question: When might staff give a reserved court to someone else?

Q29 説明文：Students at a middle school made posters explaining ways to save electricity. At first, each poster contained many facts and numbers. Some first-year students said the text was hard to read. The group reduced the number of sentences and added larger pictures. Before printing the new posters, it asked students from different classes to check whether the messages were easy to understand.

Question: Why did students redesign the posters?

Q30 説明文：A school science club keeps a weather diary. Members measure temperature and rainfall at the same time every morning and compare the readings with local forecasts. Some entries were missing because students were absent. The club created a rotation so that another member would take measurements when the regular student could not come. The goal is to collect more complete data over time.

Question: Why did the club create a rotation?

全30問の正解・全文和訳・根拠解説

解答一覧：Q1＝1／Q2＝2／Q3＝3／Q4＝1／Q5＝2／Q6＝3／Q7＝1／Q8＝2／Q9＝3／Q10＝1／Q11＝2／Q12＝1／Q13＝3／Q14＝4／Q15＝1／Q16＝2／Q17＝3／Q18＝4／Q19＝1／Q20＝2／Q21＝3／Q22＝4／Q23＝1／Q24＝2／Q25＝3／Q26＝4／Q27＝1／Q28＝2／Q29＝3／Q30＝4

Part1の正答と会話和訳（Q1〜10）

Q1 正解1：Thanks. I’ll go to the other side.
会話の和訳：女性：ここは歴史博物館へ行くバスの停留所ですか。男性：いいえ、道路の向こう側の停留所です。
答えの和訳：ありがとう。反対側へ行きます。
理由：正しい停留所の場所への対応。

Q2 正解2：Could I borrow it, please?
会話の和訳：少年：自然観察の散歩に帽子を忘れた。少女：予備を持ってきたよ。
答えの和訳：貸してもらえますか。
理由：予備を貸してもらえるかを尋ねる。

Q3 正解3：Thanks. I’ll turn it off.
会話の和訳：女性：最後の指示をもう一度言ってもらえますか。男性：もちろん。退出前に設備の電源を切ってください。
答えの和訳：ありがとうございます。電源を切ります。
理由：繰り返された指示への承諾。

Q4 正解1：I’ll complete the form tonight.
会話の和訳：男性：講座は登録が必要ですか。女性：はい、木曜夕方までです。
答えの和訳：今夜フォームを記入します。
理由：締切前に申し込む返答。

Q5 正解2：Yes, that would help me a lot.
会話の和訳：少女：英語の発表が明日なのにまだ緊張する。少年：一緒に練習する？
答えの和訳：はい、とても助かります。
理由：練習の申し出への返答。

Q6 正解3：That sounds good. I’ll have some soup.
会話の和訳：女性：カフェのサンドイッチは売り切れです。男性：代わりにスープはどう？
答えの和訳：いいですね。スープにします。
理由：代替食事の提案を受け入れる。

Q7 正解1：That’s great. Let’s go inside.
会話の和訳：男性：学校の展示会は入場料が必要？女性：いいえ、全員無料で見られるよ。
答えの和訳：それはいいね。中に入ろう。
理由：無料と分かった後の自然な反応。

Q8 正解2：Thanks. I’ll put it in the box.
会話の和訳：少年：本の返却は今日までだが建物はもう閉館している。少女：屋外の返却箱は夜間も使えるよ。
答えの和訳：ありがとう。箱に入れます。
理由：夜間利用できる返却箱で返す。

Q9 正解3：Yes, you can walk through the park.
会話の和訳：女性：競技場へ行く道は今日は閉鎖。男性：別の行き方は？
答えの和訳：はい、公園を通って歩けます。
理由：別経路についての答え。

Q10 正解1：Thanks. I’ll ask at the desk.
会話の和訳：少女：生徒証を家に置いてきた。少年：受付で来訪者用の通行証をもらえるよ。
答えの和訳：ありがとう。受付でお願いする。
理由：案内された手続きを行う。

Part2の正答と会話全文和訳（Q11〜20）

Q11 正解2：At three forty-five
会話の全文和訳：男性：地域史の講演は3時の予定だった。女性：講師の電車が遅れるため3時45分に変更。男性：部屋は？女性：201号室のまま。男性：少し早く行こう。
理由：元の3時ではなく3時45分。

Q12 正解1：Three
会話の全文和訳：少女：科学フェアの券を15枚予約した。少年：全員行くの？少女：3人が取り消し、券を別の人に渡せる。少年：待機者用に3枚空いたね。
理由：キャンセルは3人、空いた券は3枚。

Q13 正解3：A water bottle
会話の全文和訳：女性：美術部は明日屋外で絵を描く。男性：手袋は必要？女性：手袋と筆は先生が用意するけど、水筒は各自持参。男性：今夜準備する。
理由：持参が必要なのは水筒だけ。

Q14 正解4：The gardening club
会話の全文和訳：少年：音楽部を考えたけど水泳教室と重なるから園芸部に入った。少女：練習日は別だよね。少年：金曜だよ。
理由：検討したのは音楽、選んだのは園芸。

Q15 正解1：Monday evening
会話の全文和訳：男性：活動は火曜開始だが申込締切は月曜夕方。女性：当日申込めると思った。男性：手袋準備のため事前登録が必要。女性：今夜送る。
理由：実施日と申込締切を区別。

Q16 正解2：Nothing
会話の全文和訳：少女：7ページの報告書を印刷したい。少年：図書館は週10ページまで無料。少女：今週はまだ印刷していない。少年：なら無料だよ。
理由：7ページは無料10ページ以内。

Q17 正解3：Room 503
会話の全文和訳：女性：新しい美術講座は405号室予定だった。男性：今週塗装中。女性：学校は503号室に変更した。男性：開始は同じ？女性：うん、部屋だけ変更。
理由：Room 503が変更後。

Q18 正解4：Pick up the camera tomorrow morning
会話の全文和訳：少年：カメラを教室に忘れたが誰かが事務室に届けた。少女：今受け取れる？少年：もう閉まっているので明朝最初の授業前に取りに行く。
理由：最終行動は明朝受け取り。

Q19 正解1：Sixteen
会話の全文和訳：男性：公園清掃には20人が参加予定。女性：全員来た？男性：4人は病気、残りは全員参加。女性：16人が清掃したね。
理由：20−4＝16。

Q20 正解2：The empty garden
会話の全文和訳：少女：学校の広報用写真が必要。少年：祭りの写真は？少女：子どもの顔が写り、公開許可がない。少年：なら誰もいない庭の写真を使おう。少女：いいね。
理由：顔の許可が不要な空の庭を選ぶ。

Part3の正答と説明文全文和訳（Q21〜30）

Q21 正解3：One week
説明文の全文和訳：図書館は家庭向けの工具貸出コーナーを開設しました。簡単な工具一式を1週間借りられます。職員は部品がそろい安全に使えるか点検します。手順書もあり、安全規則の順守が必要です。壊れた工具は貸出対象から除きます。
理由：for one weekが貸出期間。

Q22 正解4：Only twenty places are available
説明文の全文和訳：地域音楽センターは土曜10時から正午まで無料の楽器講座を開きます。太鼓やキーボードを試せますが定員は20人で、水曜夕方までのオンライン登録が必要です。楽器は提供され、家庭の高価な機器は持参不要です。
理由：定員20人が事前登録の理由。

Q23 正解1：Temperature might also have affected the results
説明文の全文和訳：学校の理科で2種類の土から水が乾く速さを比較しました。同量の水を使いましたが、片方はヒーターに近く、温度の違いが影響した可能性があります。土の種類だけが理由とは言えず、同じ温度で再試験を行います。
理由：ヒーターによる温度差が別要因。

Q24 正解2：To include opinions that were missing from the first survey
説明文の全文和訳：生徒会は食堂利用者に新メニューの感想を聞きました。多くが好意的でしたが、弁当持参者には聞いていませんでした。別の要望もある可能性があるため、提言前に弁当持参者にも調査します。
理由：初回の調査に含まれなかった意見を補う。

Q25 正解3：Five weeks
説明文の全文和訳：町の図書館は毎週木曜午後に静かな時間を設けました。音楽を小さくし、利用者は小声で話します。さらに落ち着いた小部屋も利用できます。実施頻度を増やすか決めるため、5週間の意見を集めます。
理由：for five weeks。

Q26 正解4：Children under eight
説明文の全文和訳：市の水族館では貝殻の比較活動を行います。入館券がある人は無料で参加できますが、8歳未満には大人の同伴が必要です。拡大鏡と用紙は用意されます。貝の絵は描けますが、標本を持ち帰ってはいけません。
理由：under eightが同伴条件。

Q27 正解1：Shoes that cover their toes
説明文の全文和訳：地域劇場は10代向けの舞台づくり講座を開き、段ボールと紙で模型を作ります。道具は支給されますが安全のためつま先を覆う靴が必要です。火曜午後が登録締切で、満員なら待機名簿に入れます。
理由：closed-toe shoes に相当する条件。

Q28 正解2：When the user is more than ten minutes late
説明文の全文和訳：市のスポーツセンターはテニスコートのオンライン予約を開始しました。予約者が10分を超えて遅れると取り消し、待機者に貸し出すことがあります。不要な予約は前日夕方までに取り消すよう求めています。
理由：more than ten minutes late が条件。

Q29 正解3：Some younger students found the text hard to read
説明文の全文和訳：中学校の生徒は節電ポスターを作りましたが、最初は事実と数字を詰め込みすぎて、1年生の一部は読みにくいと答えました。そこで文章を減らし絵を大きくして、学級の違う生徒に分かりやすさを確認してもらいました。
理由：text was hard to read が再設計の理由。

Q30 正解4：To avoid missing readings when someone is absent
説明文の全文和訳：科学部は毎朝同じ時刻に気温と雨量を測る日誌を作っています。欠席者のせいで記録が抜けることがあったため、通常の担当者が来られない日は別の部員が測る交代制を設けました。
理由：欠席時の欠測を防ぐ。

7日間の復習例

• 1日目：30問を初見で解き、間違えた原因を語彙・聞き取り・数字・条件の4つに分ける。
• 2日目：Part1の依頼・提案・許可などに自分の言葉で英語を返す。
• 3日目：Part2の旧時刻と新時刻、申し込んだ人数と実参加人数を聞き分ける。
• 4日目：Part2で話し手の最終決定と代替案を一文で説明する。
• 5日目：Part3の目的・必須条件・例外を一度の読み上げで探す。
• 6日目：台本を音読し、本文を見ずに聞き直す。
• 7日目：英検協会の公式過去問音源で発話速度と本番の一回放送に慣れる。

よくある質問

このページに英語の録音音声はありますか？

ありません。家庭や授業で読むための英文台本を提供しています。録音済みの本番音声は英検協会の過去問ページで確認してください。

第1部の選択肢を見ずに解くのはなぜ？

準2級の第1部の応答候補は音声で提示されるからです。先に文字を読まないようにすることで、聴解として練習できます。

この30問を解けば合否が分かりますか？

分かりません。慶英会のオリジナル問題を英検のCSEスコアに換算することはできません。Reading・Writing・二次面接も別に準備してください。

Part3で正しい英文を聞いたのに選択肢が間違う場合は？

たとえば「試験前に予約が必要」と「当日参加可能」、「実験で差が見られた」と「原因が証明された」を混同していないか確認しましょう。

次の準2級無料教材と慶英会の学習相談

• リスニング第14セット30問
• 会話・説明文の言い換え60課題
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• リスニング無料教材総合案内

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参考：英検協会・準2級の試験内容／準2級公式過去問と音源。30問の台本・設問・日本語訳・全解答は慶英会の独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する