慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検準2級の英文法で「間違いが分かるのに直せない」「Writingで小さな文法ミスを繰り返す」中学1・2年生へ。慶英会が独自制作した誤文訂正80題を無料公開します。主語・動詞の一致、時制、助動詞、受動態、動名詞・不定詞、関係詞、比較、接続詞、冠詞・可算不可算、英作文の10分野を各8問ずつ掲載。全問の正しい完成英文・日本語訳・文法上の訂正根拠を付けています。
英検準2級の公式一次試験に「誤文訂正80問」という大問はありません。本教材はReadingの4択やWriting2題の英文を正確に理解・作成するための慶英会独自の練習教材です。現行の準2級はReading29問・Writing2題・Listening30問であり、実際の問題形式は日本英語検定協会の試験内容、公式問題は過去問をご確認ください。
英文の誤りを直すための4ステップ
- 各英文には、学習上のねらいに対応する誤りが1か所あります。誤りを見つけ、英文全体を正しく書き直してください。
- 動詞の形、時制、目的語、前置詞、冠詞、名詞の単複などを順に確認します。
- 解答を先に見ずに記述します。誤った部分に下線を引くと、どこで迷ったか分析できます。
- 解答編では正しい全文を確認し、理由を日本語で説明します。別解が自然な英文として成立する場合もあります。
目次：1.主語・動詞の一致／2.時制・現在完了／3.助動詞・不定詞／4.受動態・過去分詞／5.動名詞・不定詞の選択／6.関係詞・修飾／7.比較級・最上級／8.接続詞・前置詞／9.冠詞・可算不可算・単複／10.Writing・Eメール・意見表現／訂正80問の全解答・解説／7日復習プラン
第1分野｜主語・動詞の一致（Q1〜Q8）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q1 She go to school by bus every day.
Q2 The students is in the library.
Q3 Each student have a notebook.
Q4 The number of visitors have increased.
Q5 One of my friends are good at English.
Q6 My parents likes the new plan.
Q7 Everyone need to bring a pencil.
Q8 There is three chairs in the room.
第2分野｜時制・現在完了（Q9〜Q16）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q9 We visit the museum yesterday.
Q10 I have seen her last Monday.
Q11 She is studying when I called.
Q12 I live here since 2020.
Q13 We have finished the project yesterday.
Q14 By the time I arrived, the bus leaves.
Q15 I will call you when I will get home.
Q16 He has already finish his homework.
第3分野｜助動詞・不定詞（Q17〜Q24）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q17 You must not to enter this room.
Q18 She should studies more English.
Q19 Students may to use this room.
Q20 He can speaking English clearly.
Q21 We have to wears our name tags.
Q22 You should have went home earlier.
Q23 May I to open the window?
Q24 I want study at the library tonight.
第4分野｜受動態・過去分詞（Q25〜Q32）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q25 The bridge built last year by the town.
Q26 The books was returned yesterday.
Q27 English is speak in many countries.
Q28 The classroom is being repair now.
Q29 The plan will be announce tomorrow.
Q30 The email sent by the teacher yesterday.
Q31 The picture was took by my sister.
Q32 The cake was make for the party.
第5分野｜動名詞・不定詞の選択（Q33〜Q40）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q33 She enjoys to read books in English.
Q34 He decided going to the meeting.
Q35 I look forward to see you again.
Q36 We avoided eat too much food.
Q37 This museum is worth to visit.
Q38 I need study English tonight.
Q39 My father let me to use his computer.
Q40 I don’t mind to wait here.
第6分野｜関係詞・修飾（Q41〜Q48）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q41 The man which works here is my uncle.
Q42 The book who I bought was expensive.
Q43 This is the school which I studied English.
Q44 The girl which father is a doctor is kind.
Q45 The museum where we visited was crowded.
Q46 The laptop who I bought yesterday was cheap.
Q47 This is the town when I was born.
Q48 This is the reason where she was absent.
第7分野｜比較級・最上級（Q49〜Q56）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q49 This bag is more cheaper than that one.
Q50 He is the tallest than his brother.
Q51 She runs more fast than I do.
Q52 This is most interesting book in the library.（図書館のすべての本の中で最も面白い一冊を指す最上級に訂正）
Q53 The test was as harder as I expected.
Q54 There are fewer student this year.
Q55 She is gooder at math than I am.
Q56 This is the more useful of the three methods.
第8分野｜接続詞・前置詞（Q57〜Q64）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q57 The event was canceled because of it rained.
Q58 Although it was raining, but we played outside.
Q59 I will help you if I will finish early.
Q60 She waited until her friend will come.
Q61 We walked instead of to take a taxi.
Q62 My sister is interested on science.
Q63 We are responsible to cleaning the room.
Q64 Despite she was tired, she finished the work.
第9分野｜冠詞・可算不可算・単複（Q65〜Q72）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q65 I need an information about this event.
Q66 The class needs many water.
Q67 My teacher gave me a advice.
Q68 We bought two furniture for the room.
Q69 Please bring a umbrella.
Q70 She gave us a useful information.
Q71 There are much students in the hall.
Q72 He is one of my friend.
第10分野｜Writing・Eメール・意見表現（Q73〜Q80）
次の英文の誤りを1か所見つけ、正しい全文を自分で書いてください。
Q73 I think schools should has more libraries.
Q74 I have two reason for my opinion.
Q75 I look forward to hear from you.
Q76 How many book are there in the new library?
Q77 I want to know how often do students use the room.
Q78 This park is more big than the old one.
Q79 In addition, it can helps students.
Q80 Because I like books, so I visit the library often.
全80題の解答・訂正理由・日本語訳
主語・動詞の一致｜8問の正答
Q1 She goes to school by bus every day.
意味：彼女は毎日バスで学校へ行きます。
なぜ修正するか：三人称単数の主語Sheに現在形goesを用いる。
誤った英文：She go to school by bus every day.
Q2 The students are in the library.
意味：生徒たちは図書館にいます。
なぜ修正するか：複数主語studentsにはare。
誤った英文：The students is in the library.
Q3 Each student has a notebook.
意味：それぞれの生徒はノートを持っています。
なぜ修正するか：each＋単数名詞は単数扱い、has。
誤った英文：Each student have a notebook.
Q4 The number of visitors has increased.
意味：来訪者数は増えました。
なぜ修正するか：主語の中心the numberは単数。has increased。
誤った英文：The number of visitors have increased.
Q5 One of my friends is good at English.
意味：友人の一人は英語が得意です。
なぜ修正するか：one of＋複数名詞の主語はoneで単数扱い。
誤った英文：One of my friends are good at English.
Q6 My parents like the new plan.
意味：両親は新しい計画が好きです。
なぜ修正するか：parentsは複数主語なのでlike。
誤った英文：My parents likes the new plan.
Q7 Everyone needs to bring a pencil.
意味：全員が鉛筆を持参する必要があります。
なぜ修正するか：everyoneは単数扱いなのでneeds。
誤った英文：Everyone need to bring a pencil.
Q8 There are three chairs in the room.
意味：部屋には椅子が3脚あります。
なぜ修正するか：three chairsは複数でThere are。
誤った英文：There is three chairs in the room.
時制・現在完了｜8問の正答
Q9 We visited the museum yesterday.
意味：昨日、私たちは博物館を訪れました。
なぜ修正するか：yesterdayと過去の動詞visitedを対応させる。
誤った英文：We visit the museum yesterday.
Q10 I saw her last Monday.
意味：先週月曜に彼女に会いました。
なぜ修正するか：last Mondayのような特定の過去には過去形saw。
誤った英文：I have seen her last Monday.
Q11 She was studying when I called.
意味：電話したとき彼女は勉強していました。
なぜ修正するか：when I calledは過去なので過去進行形was studying。
誤った英文：She is studying when I called.
Q12 I have lived here since 2020.
意味：2020年からここに住んでいます。
なぜ修正するか：2020年から今までの継続は現在完了have lived。
誤った英文：I live here since 2020.
Q13 We finished the project yesterday.
意味：私たちは昨日その企画を終えました。
なぜ修正するか：yesterdayがあるため単純過去finishedにする。
誤った英文：We have finished the project yesterday.
Q14 By the time I arrived, the bus had left.
意味：私が着いたときにはバスは出発していました。
なぜ修正するか：到着前にバスが去ったので過去完了had left。
誤った英文：By the time I arrived, the bus leaves.
Q15 I will call you when I get home.
意味：家に帰ったら電話します。
なぜ修正するか：時の副詞節whenでは未来でも現在形getを用いる。
誤った英文：I will call you when I will get home.
Q16 He has already finished his homework.
意味：彼はもう宿題を終えています。
なぜ修正するか：hasの後ろは過去分詞finished。
誤った英文：He has already finish his homework.
助動詞・不定詞｜8問の正答
Q17 You must not enter this room.
意味：この部屋に入ってはいけません。
なぜ修正するか：助動詞must notの後ろは動詞原形。
誤った英文：You must not to enter this room.
Q18 She should study more English.
意味：彼女はもっと英語を勉強するべきです。
なぜ修正するか：shouldの後ろは原形study。
誤った英文：She should studies more English.
Q19 Students may use this room.
意味：生徒はこの部屋を使っても構いません。
なぜ修正するか：may＋動詞原形でtoは不要。
誤った英文：Students may to use this room.
Q20 He can speak English clearly.
意味：彼は明確に英語を話せます。
なぜ修正するか：canの後には動詞原形speak。
誤った英文：He can speaking English clearly.
Q21 We have to wear our name tags.
意味：名札を着用しなければなりません。
なぜ修正するか：have toの後は原形wear。
誤った英文：We have to wears our name tags.
Q22 You should have gone home earlier.
意味：もっと早く帰宅すべきでした。
なぜ修正するか：should have＋過去分詞gone。
誤った英文：You should have went home earlier.
Q23 May I open the window?
意味：窓を開けてもよいですか。
なぜ修正するか：May I＋動詞原形。
誤った英文：May I to open the window?
Q24 I want to study at the library tonight.
意味：今夜は図書館で勉強したいです。
なぜ修正するか：want to＋動詞原形。
誤った英文：I want study at the library tonight.
受動態・過去分詞｜8問の正答
Q25 The bridge was built last year by the town.
意味：その橋は昨年町によって建てられました。
なぜ修正するか：受動態の述語にはwas built。
誤った英文：The bridge built last year by the town.
Q26 The books were returned yesterday.
意味：その本は複数冊、昨日返却されました。
なぜ修正するか：複数主語booksにはwereを使います。「本は」と単数と誤解される和訳を、複数冊と分かる表現に修正しました。
誤った英文：The books was returned yesterday.
Q27 English is spoken in many countries.
意味：英語は多くの国で話されています。
なぜ修正するか：speakの過去分詞はspoken。
誤った英文：English is speak in many countries.
Q28 The classroom is being repaired now.
意味：その教室は現在修理中です。
なぜ修正するか：進行形の受動態is being＋過去分詞。
誤った英文：The classroom is being repair now.
Q29 The plan will be announced tomorrow.
意味：計画は明日発表されます。
なぜ修正するか：未来受動態will be＋過去分詞。
誤った英文：The plan will be announce tomorrow.
Q30 The email was sent by the teacher yesterday.
意味：メールは昨日先生によって送信されました。
なぜ修正するか：一文の述語にはwas sentが必要。
誤った英文：The email sent by the teacher yesterday.
Q31 The picture was taken by my sister.
意味：写真は妹によって撮られました。
なぜ修正するか：takeの過去分詞はtaken。
誤った英文：The picture was took by my sister.
Q32 The cake was made for the party.
意味：ケーキはパーティーのために作られました。
なぜ修正するか：makeの過去分詞はmade。
誤った英文：The cake was make for the party.
動名詞・不定詞の選択｜8問の正答
Q33 She enjoys reading books in English.
意味：彼女は英語の本を読むことを楽しんでいます。
なぜ修正するか：enjoyの後ろは動名詞reading。
誤った英文：She enjoys to read books in English.
Q34 He decided to go to the meeting.
意味：彼は会議に行くと決めました。
なぜ修正するか：decide to＋原形。
誤った英文：He decided going to the meeting.
Q35 I look forward to seeing you again.
意味：再会を楽しみにしています。
なぜ修正するか：look forward toのtoは前置詞でseeing。
誤った英文：I look forward to see you again.
Q36 We avoided eating too much food.
意味：私たちは食べすぎないようにしました。
なぜ修正するか：avoid＋動名詞eating。
誤った英文：We avoided eat too much food.
Q37 This museum is worth visiting.
意味：この博物館は訪問する価値があります。
なぜ修正するか：be worth＋動名詞。
誤った英文：This museum is worth to visit.
Q38 I need to study English tonight.
意味：今夜は英語を勉強する必要があります。
なぜ修正するか：need to＋原形。
誤った英文：I need study English tonight.
Q39 My father let me use his computer.
意味：父は私にパソコンを使わせてくれました。
なぜ修正するか：使役let＋人＋動詞原形。
誤った英文：My father let me to use his computer.
Q40 I don’t mind waiting here.
意味：ここで待つのは構いません。
なぜ修正するか：mind＋動名詞waiting。
誤った英文：I don’t mind to wait here.
関係詞・修飾｜8問の正答
Q41 The man who works here is my uncle.
意味：ここで働く男性は私のおじです。
なぜ修正するか：人を先行詞とする主格who。
誤った英文：The man which works here is my uncle.
Q42 The book that I bought was expensive.
意味：私が買った本は高価でした。
なぜ修正するか：物を先行詞とする目的格that。
誤った英文：The book who I bought was expensive.
Q43 This is the school where I studied English.
意味：これは私が英語を学んだ学校です。
なぜ修正するか：場所を説明する関係副詞where。
誤った英文：This is the school which I studied English.
Q44 The girl whose father is a doctor is kind.
意味：父親が医師の女の子は親切です。
なぜ修正するか：所有を表すwhose father。
誤った英文：The girl which father is a doctor is kind.
Q45 The museum that we visited was crowded.
意味：私たちが訪ねた博物館は混んでいました。
なぜ修正するか：visitedの目的語となる関係代名詞that。
誤った英文：The museum where we visited was crowded.
Q46 The laptop that I bought yesterday was cheap.
意味：昨日買ったノートパソコンは安かったです。
なぜ修正するか：先行詞は物laptopなのでthat。
誤った英文：The laptop who I bought yesterday was cheap.
Q47 This is the town where I was born.
意味：ここは私が生まれた町です。
なぜ修正するか：場所にはwhere。
誤った英文：This is the town when I was born.
Q48 This is the reason why she was absent.
意味：これが彼女が欠席した理由です。
なぜ修正するか：理由にはthe reason why。
誤った英文：This is the reason where she was absent.
比較級・最上級｜8問の正答
Q49 This bag is cheaper than that one.
意味：このかばんはあのかばんより安いです。
なぜ修正するか：cheaperにmoreを重ねない。
誤った英文：This bag is more cheaper than that one.
Q50 He is taller than his brother.
意味：彼は弟より背が高いです。
なぜ修正するか：thanを伴う2者比較はtaller。
誤った英文：He is the tallest than his brother.
Q51 She runs faster than I do.
意味：彼女は私より速く走ります。
なぜ修正するか：fastの比較級はfaster。
誤った英文：She runs more fast than I do.
Q52 This is the most interesting book in the library.
意味：これは図書館で最も面白い本です。
なぜ修正するか：他のすべての本と比較する指定があるためthe most interestingという最上級を使います。a most interesting book（非常に面白い本）も別の意味では自然ですが、本問の『最も』という意味とは違います。
誤った英文：This is most interesting book in the library.
Q53 The test was as hard as I expected.
意味：その試験は予想したのと同じくらい難しかったです。
なぜ修正するか：as … asの間は原級hard。
誤った英文：The test was as harder as I expected.
Q54 There are fewer students this year.
意味：今年は生徒数が以前より少なくなっています。
なぜ修正するか：fewerの後ろの可算名詞は複数形students。比較して人数が減ったことを示します。旧問題There are less students this year.のless＋複数名詞は日常の話し言葉でも使用されるため、明白な文法ミスと断定せず、複数形studentの誤りを問う問題に変更しました。正式な文章ではfewer studentsを優先すると分かります。
誤った英文：There are fewer student this year.
Q55 She is better at math than I am.
意味：彼女は私より数学が得意です。
なぜ修正するか：goodの比較級はbetter。
誤った英文：She is gooder at math than I am.
Q56 This is the most useful of the three methods.
意味：これが3つの方法の中で最も役立ちます。
なぜ修正するか：3つ以上の最上級most useful。
誤った英文：This is the more useful of the three methods.
接続詞・前置詞｜8問の正答
Q57 The event was canceled because it rained.
意味：雨が降ったので行事は中止されました。
なぜ修正するか：becauseの後ろは節、because ofの後ろは名詞句。
誤った英文：The event was canceled because of it rained.
Q58 Although it was raining, we played outside.
意味：雨が降っていたけれど外で遊びました。
なぜ修正するか：Althoughとbutを一つの節つなぎで重ねない。
誤った英文：Although it was raining, but we played outside.
Q59 I will help you if I finish early.
意味：早く終われば手伝います。
なぜ修正するか：条件のif節は未来でも現在形。
誤った英文：I will help you if I will finish early.
Q60 She waited until her friend came.
意味：彼女は友人が来るまで待ちました。
なぜ修正するか：過去の待機はuntil＋過去形。
誤った英文：She waited until her friend will come.
Q61 We walked instead of taking a taxi.
意味：タクシーに乗らず歩きました。
なぜ修正するか：instead ofは前置詞句で動名詞taking。
誤った英文：We walked instead of to take a taxi.
Q62 My sister is interested in science.
意味：妹は理科に興味があります。
なぜ修正するか：be interested inの前置詞はin。
誤った英文：My sister is interested on science.
Q63 We are responsible for cleaning the room.
意味：部屋の掃除は私たちの責任です。
なぜ修正するか：be responsible for＋動名詞。
誤った英文：We are responsible to cleaning the room.
Q64 Although she was tired, she finished the work.
意味：疲れていたにもかかわらず彼女は仕事を終えました。
なぜ修正するか：Despiteの後ろは名詞句。節を使う場合はAlthough。
誤った英文：Despite she was tired, she finished the work.
冠詞・可算不可算・単複｜8問の正答
Q65 I need information about this event.
意味：この行事についての情報が必要です。
なぜ修正するか：informationは不可算名詞なのでanを付けない。
誤った英文：I need an information about this event.
Q66 The class needs a lot of water.
意味：そのクラスには大量の水が必要です。
なぜ修正するか：waterは不可算名詞なのでmanyは使いません。肯定文ではa lot of waterが自然で、much waterも硬い文体では文法的に可能です。どちらの訂正も水の量を表す点で正しい英文です。
誤った英文：The class needs many water.
Q67 My teacher gave me some advice.
意味：先生は私に助言をくれました。
なぜ修正するか：adviceは不可算名詞なのでaを付けない。
誤った英文：My teacher gave me a advice.
Q68 We bought two pieces of furniture for the room.
意味：部屋のために家具を2点買いました。
なぜ修正するか：furnitureは不可算なのでtwo pieces of。
誤った英文：We bought two furniture for the room.
Q69 Please bring an umbrella.
意味：傘を持ってきてください。
なぜ修正するか：母音で始まる発音のumbrellaにはan。
誤った英文：Please bring a umbrella.
Q70 She gave us useful information.
意味：彼女は役立つ情報をくれました。
なぜ修正するか：informationは不可算でaは付けない。
誤った英文：She gave us a useful information.
Q71 There are many students in the hall.
意味：ホールには多くの生徒がいます。
なぜ修正するか：studentsは可算複数なのでmany。
誤った英文：There are much students in the hall.
Q72 He is one of my friends.
意味：彼は私の友人の一人です。
なぜ修正するか：one ofの後ろは複数名詞friends。
誤った英文：He is one of my friend.
Writing・Eメール・意見表現｜8問の正答
Q73 I think schools should have more libraries.
意味：学校にもっと図書館があるべきだと思います。
なぜ修正するか：shouldの後ろは原形have。
誤った英文：I think schools should has more libraries.
Q74 I have two reasons for my opinion.
意味：その意見には理由が二つあります。
なぜ修正するか：twoの後ろは複数reasons。
誤った英文：I have two reason for my opinion.
Q75 I look forward to hearing from you.
意味：返信を楽しみにしています。
なぜ修正するか：look forward to＋動名詞、hear from。
誤った英文：I look forward to hear from you.
Q76 How many books are there in the new library?
意味：新しい図書館に本は何冊ありますか。
なぜ修正するか：How manyの後ろは複数名詞books。
誤った英文：How many book are there in the new library?
Q77 I want to know how often students use the room.
意味：生徒がその部屋をどれほど頻繁に使うか知りたいです。
なぜ修正するか：間接疑問はhow often＋主語＋動詞。
誤った英文：I want to know how often do students use the room.
Q78 This park is bigger than the old one.
意味：この公園は古い公園より広いです。
なぜ修正するか：bigの比較級はbigger。
誤った英文：This park is more big than the old one.
Q79 In addition, it can help students.
意味：さらに、それは生徒の役に立ちます。
なぜ修正するか：助動詞canの後ろは原形help。
誤った英文：In addition, it can helps students.
Q80 Because I like books, I visit the library often.
意味：本が好きなので図書館によく行きます。
なぜ修正するか：Because節とsoを重複させない。
誤った英文：Because I like books, so I visit the library often.
7日間の復習方法
- 1〜2日目：主語動詞の一致・時制・助動詞の24問を解き、動詞の形を確認する。
- 3〜4日目：受動態・動名詞・関係詞の24問を解き、文型と修飾を復習する。
- 5日目：比較・接続詞の16問を解き、接続語と数量表現を区別する。
- 6日目：可算不可算・Writingの16問を解き、普段の英作文で間違えやすい箇所を確認する。
- 7日目：全80問のうち誤答した英文を見ずに書き直し、主語・時制を変えた別英文を作る。
80問中の正答数だけから公式CSEスコアや合否を予測できません。選択肢で意味を認識できてもWritingで英文を自力で構成できない場合は、和文英訳の総合教材と併用してください。
よくある質問
英検準2級の本試験で誤文訂正が80問出ますか？
いいえ。英検協会の公式問題ではなく、慶英会のオリジナル文法・英作文の補強課題です。
誤文訂正だけでWriting対策は十分ですか？
十分ではありません。Eメール返信の具体的な質問2つ、意見英作文の異なる理由2つなど、課題条件を満たす文章作りも必要です。
一つの文に別の直し方はありますか？
自然で同じ意味を表す訂正が複数成立する場合があります。ここでは各分野の文法事項に合わせたモデル訂正を示しています。
関連する無料教材・学習相談
慶英会オンライン個別指導：学校のNEW TREASURE・定期テストと英検準2級の両立を学習相談で整理しています。最大1か月無料体験・学習相談へ。
主な公式情報：日本英語検定協会「準2級の試験内容」／公式過去問。誤文・修正文・解説は慶英会が独自制作したもので、公式問題の転載ではありません。