
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
中高一貫校の中学生が英検準1級を目指す場合、学校英語を後回しにして英検だけを勉強する方法はおすすめしません。 定期テストや教科書・問題集で扱った文法、語彙、長文を英検のReading・Writing・Listening・Speakingへつなげると、同じ学習時間から複数の成果を取り出しやすくなります。
準1級は社会性の高い話題について、複雑な文章や話の展開、要点・詳細を理解し、自分の考えを主張と根拠を明確にしながら伝えることが求められます。中学生にとっては、学校で学ぶ英文法を土台にしつつ、英検特有の初見処理へ広げる設計が重要です。citeturn160722search2turn160722search4
学校英語と英検を「別物」にしない
| 学校で学ぶ | 英検へ変換する |
|---|---|
| 新出語彙 | 例文・派生語・長文で再利用 |
| 文法 | 長文の構造把握・Writingへ転用 |
| Read | 要旨・因果・対比の把握 |
| 英作文 | 理由→具体化→結論へ展開 |
| 音読 | Listeningの音声認識へ接続 |
例えばNEW TREASUREなどの学校教材で関係代名詞を学んだなら、その場で文法問題だけを解いて終わりにせず、長い英文の主節と従属節を見分ける読解へ進みます。学校のReadで扱ったテーマなら、50〜80語程度の英語要約や意見を自分の言葉で作る練習へつなげることもできます。
週の学習時間は「学校→英検」の順で固定する
定期テストが近い週と、英検が近い週で同じ配分にする必要はありません。基本形は学校英語を先に確保し、残り時間を英検へ配分です。例えば平日の60分なら、30〜40分を学校教材、20〜30分を英検の弱点に使う方法があります。英検の弱点がReadingなら学校Readと長文読解を接続し、Writingなら学校英作文を英検の理由展開へ変換します。
独自30問|学校教材と英検をどうつなぐ?
Q1. 学校で新しい文法を学んだ日の英検学習で最も効率的なのは?
A. 文法を使う長文を1題読む B. unrelatedな単語を100語暗記 C. 英語学習をやめる
Q2. 学校のReadを読んだ後に英検へつなげるなら?
A. 主張と根拠を英語で一文ずつ整理 B. 和訳だけ再読 C. 単語の並びを暗記
Q3. 定期テスト1週間前に英検Writingを完全に止めるべき?
A. 必ず止める B. 学校英作文を英検形式の理由展開にも使う C. Writingだけ6時間行う
Q4. 学校の単語テストで間違えた語を英検でも活用するには?
A. 例文を作り、別の英文で再確認 B. 日本語だけ暗記 C. 1回見て終わる
Q5. 音読が得意な中学生がListeningを伸ばすには?
A. 自分の音読と音源を比較 B. Readingだけ増やす C. Listeningをしない
Q6. 文法問題集の正答率が高いのに長文で失点するなら?
A. 長文の構造把握を追加 B. 文法だけ倍にする C. 単語を無制限に増やす
Q7. 学校の英作文が短い場合、英検へどう広げる?
A. 理由→仕組み→具体例を追加 B. 難単語だけ追加 C. 同じ文を繰り返す
Q8. 定期テストと英検が同じ週なら?
A. 学校範囲を優先しつつ英検を短時間維持 B. 学校を完全に捨てる C. 英検だけにする
Q9. 学校教材にない社会的テーマを読む目的は?
A. 初見テーマへの対応力 B. 学校成績を直接下げるため C. 文法を忘れるため
Q10. 英検準1級のVocabularyで学んだ語を学校英作文へ使うときの注意は?
A. 文脈と語法が自然か確認 B. 難語なら何でも入れる C. 日本語訳だけで判断
Q11〜Q20:「学校Read→要旨」「文法→長文構造」「単語→英作文」「音読→Listening」「定期テスト→英検復習」の5つの接続について、どの組み合わせが最も効率的かを選んでください。
Q21〜Q30:定期テストまで7日、英検まで21日、学校行事で平日の時間が減る、という条件を想定し、1週間の学習時間を学校・Vocabulary・Reading・Writing・Listening・Speakingへ配分してください。
30問の答え
Q1 A/Q2 A/Q3 B/Q4 A/Q5 A/Q6 A/Q7 A/Q8 A/Q9 A/Q10 A。 基本原則は「学校の学習を英検の初見処理へ変換する」です。Q11〜Q20:学校教材の内容を一度で終わらせず、別形式へ変換できるものを優先します。Q21〜Q30:定期テスト直前は学校範囲を優先し、英検は短時間の維持練習へ落とします。テスト後に英検への配分を戻します。
中学生向けの現実的な1週間モデル
| 曜日 | 学校英語 | 英検 |
|---|---|---|
| 月 | 文法・宿題 | Vocabulary 20分 |
| 火 | Read | Reading 30分 |
| 水 | 学校英作文 | Writing 30分 |
| 木 | 復習 | Listening 30分 |
| 金 | 単語・文法 | Speaking 20分 |
| 土 | 定期テスト範囲 | 4技能ミニ診断 |
| 日 | 弱点復習 | 初見問題 |
中学生が準1級を目指すときに避けたい3つの失敗
- 学校の成績を犠牲にして英検教材だけを進める。
- 英検の難単語だけを増やし、学校文法の精度を落とす。
- 合格級だけを追い、Reading・Writing・Listening・Speakingのどこで失点しているか確認しない。
準1級を早期に目指す中学生ほど、学校教材を「簡単だから」と切り離すのではなく、英検の土台として使い直す発想が重要です。
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NEW TREASUREとの接続はStage3から英検準1級へつなぐ教材、学校英語と上位英検の両立はNEW TREASURE Stage4・5と準1級も参照してください。準1級全体は無料教材一覧から選べます。
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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する
