慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語のペアワークで「何を質問すればよいか分からない」「相手の答えを聞いても表が埋められない」ときは、情報を分けたカードで練習しましょう。 慶英会では、NEW TREASUREのAction・英検のSpeakingにも応用できる、情報ギャップ（Information Gap）独自6場面48課題・全模範回答・和訳・完成情報を無料公開します。AとBが違う情報を持ち、質問し合うことで初めて全体が分かる学習です。
この6場面・48課題は慶英会の独自教材で、Ｚ会のNEW TREASURE本文・学校の配布教材・英検の公式過去問を転載していません。英検各級の面接の正式な出題形式と同一ではありません。会話練習は学校の既習文法に合わせて行ってください。
相手から必要情報を集めたら、初めての人にも分かる英文へ：学校内のRC・SST・N/B req.などを略さず説明する独自8場面48問で、情報ギャップを解消した後に要点を整理して伝える練習ができます。元の連絡に書かれていない条件は追加せず、必要なら質問します。
結論｜相手しか知らないことを「適切な疑問詞」で尋ねる
| 知りたい情報 | 質問の例 | 答えの例 |
|---|---|---|
| 時刻 | What time does it start? | At 4:15 p.m. |
| 場所 | Which room is it in? | Room 201. |
| 人数・個数 | How many …? | Two. |
| 時間の長さ | How long …? | One to two minutes. |
| 料金 | How much is it? | It is free. |
| 条件・許可 | Can …? / Must …? | Only with permission. |
ペアワークでは、カードAを持つ人はカードBを読まず、カードBを持つ人はカードAを読まないようにします。最初から両方を見て答えを書き写すと、質問して不足情報を得る練習になりません。画面で取り組む場合は相手のカードを手や紙で隠すか、必要な部分だけ別紙へ写してください。
6場面の練習手順｜Aが2回質問、Bが2回質問
①Aは自分のカードにある二つの事実を確認。②AはBしか知らない情報を二つ質問し、Bが回答。③次にBがAしか知らない情報を二つ質問し、Aが回答。④最後に集まった4情報を正しい英文で一つにまとめます。本文の48課題は6場面×（質問4回＋回答4回）です。解答編には6つの完成英文も掲載します。
問題編｜独自6場面48問
A｜図書室の本の交換会
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The school book swap will take place on Thursday in Room 201. I know the day and the room, but I do not know its starting time or whether there is a fee.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: The school book swap starts at 4:15 p.m. Participation is free. I know the starting time and the fee, but I do not know the day or room.
問1．A：Bだけが知っている「開始時刻」を英語で質問する。
問2．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問3．A：Bだけが知っている「参加費」を英語で質問する。
問4．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問5．B：Aだけが知っている「開催曜日」を英語で質問する。
問6．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問7．B：Aだけが知っている「教室番号」を英語で質問する。
問8．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
B｜科学部の体験授業
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The science club demonstration is on Wednesday at 4:15 p.m. Students should bring a notebook. I do not know the room or who will provide the safety goggles.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: The demonstration will be in Room 310. The teacher will provide safety goggles. I do not know the day, time, or the item students should bring.
問9．A：Bだけが知っている「開催教室」を英語で質問する。
問10．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問11．A：Bだけが知っている「安全眼鏡の用意者」を英語で質問する。
問12．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問13．B：Aだけが知っている「開催日時」を英語で質問する。
問14．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問15．B：Aだけが知っている「持参する物」を英語で質問する。
問16．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
C｜英語のオンライン交流
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The online exchange takes place on Tuesday at 5:30 p.m. The event is free. I do not know the eligible year groups or the registration deadline.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: Students in Years 7 to 9 may join. They need to register by noon on the previous Friday. I do not know when the exchange takes place or whether it costs anything.
問17．A：Bだけが知っている「対象学年」を英語で質問する。
問18．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問19．A：Bだけが知っている「申込期限」を英語で質問する。
問20．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問21．B：Aだけが知っている「開催日時」を英語で質問する。
問22．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問23．B：Aだけが知っている「参加料金」を英語で質問する。
問24．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
D｜スピーチ発表会の準備
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The speech event is on Friday at 4:30 p.m. Each speaker should speak for one to two minutes. I do not know the room or what the speakers must bring.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: The event will be in Room 301. Speakers must bring one printed outline. I do not know its day, starting time, or the required speaking length.
問25．A：Bだけが知っている「会場の教室」を英語で質問する。
問26．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問27．A：Bだけが知っている「持参する資料」を英語で質問する。
問28．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問29．B：Aだけが知っている「開催日時」を英語で質問する。
問30．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問31．B：Aだけが知っている「持ち時間」を英語で質問する。
問32．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
E｜科学センター行きのバス
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The Blue Bus leaves the school gate at 8:40 a.m. on Saturday. A one-way ticket costs 200 yen per student. I do not know the arrival time or what students must bring.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: The Blue Bus reaches the science center at 9:25 a.m. Students must bring a notebook. I do not know the bus departure time or the ticket price.
問33．A：Bだけが知っている「到着時刻」を英語で質問する。
問34．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問35．A：Bだけが知っている「必要な持ち物」を英語で質問する。
問36．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問37．B：Aだけが知っている「出発時刻」を英語で質問する。
問38．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問39．B：Aだけが知っている「片道料金」を英語で質問する。
問40．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
F｜校内写真展示の規則
カードA（担当Aのみ読む）：Card A: The school photo exhibition is on Saturday from 10:00 a.m. to 3:00 p.m. Admission is free. I do not know which entrance visitors must use or whether they may take photographs.
カードB（担当Bのみ読む）：Card B: Visitors must enter through Entrance B. They may take photographs only with staff permission. I do not know the opening hours or the admission price.
問41．A：Bだけが知っている「入口」を英語で質問する。
問42．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問43．A：Bだけが知っている「撮影の条件」を英語で質問する。
問44．B：Aの質問に、Bのカードの事実を使って英語で答える。
問45．B：Aだけが知っている「開催時間」を英語で質問する。
問46．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
問47．B：Aだけが知っている「入場料」を英語で質問する。
問48．A：Bの質問に、Aのカードの事実を使って英語で答える。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
全48問の模範質問・モデル回答・カード和訳
A｜図書室の本の交換会｜解答・解説
問1．Aの模範質問：What time does the book swap start? 説明：時刻を尋ねるWhat time。
問2．Bの模範回答：It starts at 4:15 p.m. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問3．Aの模範質問：Does it cost anything to join the book swap? 説明：無料かを尋ねる疑問文。
問4．Bの模範回答：No. It is free. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問5．Bの模範質問：What day is the book swap? 説明：曜日を聞くWhat day。
問6．Aの模範回答：It is on Thursday. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問7．Bの模範質問：Which room is the book swap in? 説明：場所が部屋番号ならWhich roomも自然。
問8．Aの模範回答：It is in Room 201. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：本の交換会は木曜、201教室で行われます。開始時刻と参加費は知りません。Bの情報：開始は午後4時15分、参加費は無料です。曜日と教室は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The book swap is on Thursday in Room 201. It starts at 4:15 p.m. and is free.
B｜科学部の体験授業｜解答・解説
問9．Aの模範質問：Which room is the demonstration in? 説明：場所を表す教室番号。
問10．Bの模範回答：It is in Room 310. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問11．Aの模範質問：Who will provide the safety goggles? 説明：Whoが行動者を尋ねる。
問12．Bの模範回答：The teacher will provide them. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問13．Bの模範質問：When is the science demonstration? 説明：Whenで曜日と時間を聞ける。
問14．Aの模範回答：It is on Wednesday at 4:15 p.m. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問15．Bの模範質問：What should students bring? 説明：bringとprovideの主体を区別。
問16．Aの模範回答：They should bring a notebook. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：理科部の体験は水曜午後4時15分です。生徒はノートを持参します。教室や安全眼鏡の提供者は知りません。Bの情報：会場は310教室で、安全眼鏡は教師が用意します。曜日・時刻・生徒が持参する物は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The science demonstration is on Wednesday at 4:15 p.m. in Room 310. Bring a notebook; the teacher will provide safety goggles.
C｜英語のオンライン交流｜解答・解説
問17．Aの模範質問：Which year groups can join? 説明：対象学年の範囲。
問18．Bの模範回答：Students in Years 7 to 9. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問19．Aの模範質問：When is the registration deadline? 説明：byは期限まで。
問20．Bの模範回答：By noon on the previous Friday. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問21．Bの模範質問：When will the online exchange take place? 説明：実際の開催日時。
問22．Aの模範回答：On Tuesday at 5:30 p.m. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問23．Bの模範質問：Is there a participation fee? 説明：費用の有無を確認。
問24．Aの模範回答：No. The event is free. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：オンライン交流は火曜午後5時30分で無料です。対象学年・締切は知りません。Bの情報：7〜9年生が参加でき、前の金曜正午までの登録が必要です。開催日時・料金は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The online exchange is free and takes place on Tuesday at 5:30 p.m. for Years 7 to 9. Register by noon on the previous Friday.
D｜スピーチ発表会の準備｜解答・解説
問25．Aの模範質問：Where will the speech event take place? 説明：Whereで場所を尋ねる。
問26．Bの模範回答：In Room 301. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問27．Aの模範質問：What must speakers bring? 説明：mustが義務を示す。
問28．Bの模範回答：One printed outline. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問29．Bの模範質問：When is the speech event? 説明：開始時刻と曜日。
問30．Aの模範回答：Friday at 4:30 p.m. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問31．Bの模範質問：How long should each speaker speak? 説明：How longは時間の長さ。
問32．Aの模範回答：One to two minutes. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：スピーチ会は金曜午後4時30分で、発表時間は1〜2分です。教室と持ち物は知りません。Bの情報：会場は301教室で、印刷した構成メモ1枚が必要です。曜日・開始時刻・持ち時間は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The speech event is on Friday at 4:30 p.m. in Room 301. Speak for one to two minutes and bring a printed outline.
E｜科学センター行きのバス｜解答・解説
問33．Aの模範質問：What time does the Blue Bus arrive at the science center? 説明：arriveとleaveを区別。
問34．Bの模範回答：At 9:25 a.m. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問35．Aの模範質問：What must students bring? 説明：must bringは必須。
問36．Bの模範回答：A notebook. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問37．Bの模範質問：What time does the Blue Bus leave the school gate? 説明：departureの時刻。
問38．Aの模範回答：At 8:40 a.m. on Saturday. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問39．Bの模範質問：How much is a one-way ticket? 説明：How muchで値段を尋ねる。
問40．Aの模範回答：200 yen per student. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：ブルーバスは土曜午前8時40分に校門を出発します。片道料金は一人200円。到着時刻・必要な持ち物は知りません。Bの情報：バスは午前9時25分に科学センターへ到着します。ノートが必要です。出発時刻・運賃は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The Blue Bus leaves the school gate at 8:40 a.m. on Saturday and reaches the science center at 9:25 a.m. A ticket costs 200 yen; bring a notebook.
F｜校内写真展示の規則｜解答・解説
問41．Aの模範質問：Which entrance must visitors use? 説明：must useは指定された入口。
問42．Bの模範回答：Entrance B. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問43．Aの模範質問：Can visitors take photographs? 説明：only withに注意。
問44．Bの模範回答：Only with staff permission. 本文根拠：Bのカードに記載されています。
問45．Bの模範質問：What are the exhibition’s opening hours? 説明：from … to …は時間の幅。
問46．Aの模範回答：From 10:00 a.m. to 3:00 p.m. on Saturday. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
問47．Bの模範質問：How much is admission? 説明：admission free。
問48．Aの模範回答：It is free. 本文根拠：Aのカードに記載されています。
カードの全文和訳：Aの情報：校内写真展示は土曜午前10時〜午後3時で入場無料です。どの入口を使うか、写真撮影が可能かは知りません。Bの情報：入口Bから入る必要があり、撮影はスタッフの許可を得た場合のみ可能です。開場時間・料金は知りません。
4情報を合わせた完成英文：The photo exhibition is free and runs on Saturday from 10:00 a.m. to 3:00 p.m. Use Entrance B; photographs require staff permission.
質問がうまく作れないときのチェック
What timeとHow long：開始時刻ならWhat time、継続時間ならHow longです。WhereとWhich room：場所の種類に応じて使います。CanとMust：許可と義務は異なります。Yes/Noだけで終わらない：相手が参加条件や写真撮影の制限を教えてくれた場合、only with staff permissionのような条件も正確に書き込んでください。
一人で練習する方法｜答えを見ずに役割を替える
家にペアがいない場合は、最初にカードAだけ読み、Bの情報を尋ねる4問を作ります。次にBのカードだけを見てAの情報を尋ねます。最後に両カードを開いて模範解答・完成英文と比較してください。先に相手のカードを見た場合は新しい場面を用意し、初見で質問を再現できるか確認します。
7日間で4技能につなげる
1〜3日目は各日1〜2場面ずつ質問文と回答を作り、4日目は質問だけを音読します。5日目は回答だけを自分の英語に言い換え、6日目は場面ごとに4情報を一文〜二文にまとめます。7日目は日時・料金・学年だけ変えた新カードを作り、質問から情報を集め直してください。
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英文に書かれていない情報を英語で質問する独自40問、相手の返答後に続ける英語のペアワーク40問、予定調整の誘い・断り・代案を練習する8会話48問を続けて利用してください。
よくある質問
Q．英語の情報ギャップ活動は英検の公式問題ですか？
A．いいえ。慶英会が独自に作成したペアワーク練習です。英検各級の形式・評価については公式情報を確認してください。
Q．模範解答と違う質問を作ってもよい？
A．相手が必要な情報を理解でき、文法的に自然であれば別の表現も使えます。疑問詞・時制・主語に注意します。
Q．相手がいないとできませんか？
A．片方のカードを隠して疑問文を書き、解答編で確認する一人練習も可能です。ただし相手と実際に質問し合う体験とは区別してください。
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NEW TREASUREのActionや学校の英語ペアワークで質問が出ない、英検のSpeakingで情報を尋ねる英文を組み立てられない場合は、慶英会のオンライン個別指導で疑問文・応答を練習できます。無料体験・学習相談のお申込み、料金・無料体験条件をご確認ください。
参考にした公式情報
Ｚ会｜NEW TREASURE公式教材案内、日本英語検定協会｜級別試験内容。6場面・48問・和訳と完成英文は慶英会の独自制作です。
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体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する