慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英語で質問されたとき、頭の中で日本語の文章を全部作ってから英語へ訳そうとすると、返事を考える時間が長くなることがあります。日本語で意味を整理すること自体は悪いことではありません。ただし、学校のNEW TREASUREの口頭練習や英検のSpeakingにつなぐ際は、質問の最初の疑問詞と必要な情報を先に捉え、短い自然な答えから完全文へ広げる方法を練習できます。慶英会では独自8会話48問・英文台本・全文和訳・全解答でその手順を確認します。
注意：このページに音声ファイルや発音自動判定はありません。文字を読んで解けることはSpeaking・Listeningの得点や流暢さを測ったことにはなりません。学校や塾での会話練習では読み上げ役と実際に声で回答し、英検受験者は級別の公式サンプル・試験内容に沿って別途練習してください。
結論｜返答は「疑問詞 → 一語・短答 → 完全文」の順で考える
| 質問の始まり | 何を尋ねているか | 短答の例 | 完全文の例 |
|---|---|---|---|
| When | 時間・曜日 | On Monday. | I study on Monday. |
| Where | 場所 | At the library. | I study at the library. |
| Why | 理由 | Because I enjoy it. | I read because I enjoy it. |
| Which | 選択 | The bus. | The bus costs less. |
| How often | 頻度 | Twice a week. | I practice twice a week. |
| What did | 過去の出来事 | Visited a museum. | I visited a museum. |
| If … what | 条件による結果 | Indoors. | The event will move indoors if it rains. |
短答は英会話で自然に使われます。すべての質問に必ず完全文で答えなければならないわけではありません。ただし、学校の定期テスト・発表・作文で「一文で答える」「理由を含める」などが指定されていれば、その条件を守る必要があります。また、Whyの質問にWhenの答えを長文で書いても質問へ答えたことにはなりません。
英語を聞いたら4つのことだけ先に確認
- ①疑問詞または助動詞：What・When・Why・Which・How often・Do you・Have youなど、質問の焦点をつかむ。
- ②相手が求めている主語：自分の行動ならI、第三者ならHe / She / Theyを選ぶ。
- ③時を示す情報：yesterdayは過去、every dayは習慣、tomorrowは未来、ifは条件など。
- ④まず答える内容：曜日・場所・理由・人数など核を短く決めてから、必要なら完全な文へする。
英検協会の各級試験内容で、従来型3級以上の二次試験の面接形式を確認できます。3級の過去問・試験内容では面接形式のスピーキングテストが案内されています。4級・5級の一次にはこの面接はなく任意のスピーキングテストは別に提供されています。本記事は各級の試験カード・質問文や採点を再現したものではありません。
Ｚ会のNEW TREASURE公式案内には、文法・会話表現を使って四技能と発信力を伸ばす教材設計が示されています。実際の学校のStage・Lesson・口頭課題に合わせて、まずは既習の質問・応答から練習してください。
慶英会独自8会話48問｜問題編
各会話6問。問1は質問の焦点、問2は本文に即した返答、問3は答えの選択、問4は短答から完全文、問5は条件を変更した初見応答、問6は本文の別の情報に答える課題です。自分の意見を答える問題では模範例以外の自然な英文も正解となり得ます。
独自会話1｜いつ何をする？｜習慣と曜日（問1〜6）
Original conversation：A: When do you usually practice English with your friend? B: On Mondays and Thursdays after school. A: Do you practice in the library? B: No, we usually meet in an empty classroom. A: What do you do first? B: We ask each other short questions.
問1．When do you usually practice English? 何を尋ねている？
問2．本文に基づきWhen do they practice?に短く答える。
問3．A. In the library. B. On Mondays and Thursdays. どちらがWhenの答え？
問4．On Mondays and Thursdays. を主語＋動詞の英文へ。
問5．曜日をTuesdays and Fridaysへ変えた別文で答える。
問6．What do they do first?に英文1文で。
独自会話2｜どこで勉強する？｜場所と締切（問7〜12）
Original conversation：A: Where do you study after class? B: I use the study room next to the library. A: Is it open on Saturdays? B: That hasn’t been decided. A: How long can you stay there? B: Up to two hours. Students must book a desk by noon on the previous school day.
問7．Where do you study after class? 何を尋ねる質問？
問8．Where does B study? 英語一文で答える。
問9．A. Up to two hours. B. Next to the library. Whereの答えは？
問10．Next to the library. を主語＋動詞にした自然な英文で。
問11．場所をin the school hallへ変えた英文に。
問12．Has Saturday opening been decided?に短い英文で。
独自会話3｜なぜ予定が変わった？｜理由と最終日（問13〜18）
Original conversation：A: Did the science workshop take place on Tuesday? B: No. It was moved to Friday because the computer room was closed on Tuesday. A: What time will it begin? B: At three thirty. A: What should I bring? B: Your notebook. The school will provide the laptops.
問13．Why was the workshop moved?は何を尋ねる？
問14．Why was it moved?に本文に基づく英文で。
問15．A. Because the room was closed. B. On Friday. Whyの答えは？
問16．Because the room was closed. を完全文に。
問17．理由をbecause the teacher was absentへ変更した別文に。
問18．When will the workshop begin?に答える。
独自会話4｜どちらを選ぶ？｜好みと理由（問19〜24）
Original conversation：A: Which activity do you prefer, reading or speaking? B: I prefer speaking because I can learn to answer questions more quickly. A: Do you dislike reading? B: Not at all. I enjoy reading stories, too. A: How often do you practice speaking? B: Twice a week with my classmates.
問19．Which activity do you prefer? 何を尋ねる？
問20．What does B prefer?に英語で答える。
問21．A. Speaking. B. Twice a week. Whichの答えは？
問22．Speaking. を理由も含む完全文に。
問23．好みをreadingに変更し、理由を一つ加える。
問24．How often does B practice speaking?に英語一文で。
独自会話5｜過去に何をした？｜出来事の順番（問25〜30）
Original conversation：A: What did you do last Saturday? B: I visited the history museum. A: Did you go alone? B: No, my sister came with me. A: What did you see first? B: We first saw a model of an old town, and then we joined a short tour. A: When did you leave? B: Around four.
問25．What did you do last Saturday?は何を尋ねる？
問26．What did B do? 英語一文で。
問27．What did you do? に答えるのはAとBのどちら？ A. Visited a museum. B. With my sister.
問28．At the museum. ではなく行動を表す完全文を作る。
問29．場所をthe art galleryへ変えた新しい一文を作る。
問30．What did they see first?に英語で。
独自会話6｜どちらの方が？｜比較と費用（問31〜36）
Original conversation：A: Is the train cheaper than the bus for your trip? B: No. The bus costs less than the train. A: Is the bus faster too? B: We haven’t checked the travel time, so I don’t know. A: When do you want to leave? B: At seven on Friday morning.
問31．Which is cheaper? 何を尋ねる？
問32．Which is cheaper? 英語で答える。
問33．A. The bus. B. Friday morning. Whichの答えは？
問34．The bus. を比較を含む完全文に。
問35．設定を逆転させて電車の方が安いとする別文を作る。
問36．Is the bus faster?に本文の情報だけで答える。
独自会話7｜もし雨なら？｜条件と今後（問37〜42）
Original conversation：A: Will the sports event be held outdoors tomorrow? B: If it rains, the event will move indoors. If it is sunny, we will use the school field. A: Has the school decided which place to use? B: Not yet. The weather forecast may change. A: What should we bring? B: Sports shoes and water.
問37．What will happen if it rains?は何を聞く？
問38．If it rains, what will happen?に英文で答える。
問39．A. It will move indoors. B. It starts at nine. 問いに合うのは？
問40．Indoors. を完全文へ。
問41．条件をif it is sunnyに変えて別の結果を述べる。
問42．Has the school made the final decision?に答える。
独自会話8｜聞き取れない時にどう聞き返す？（問43〜48）
Original conversation：A: Please submit the reflection by Thursday noon. B: Sorry, could you say that again? A: Of course. Submit it by Thursday at twelve. B: Thank you. Should I send it by email? A: No, please hand it in on paper. B: I see. So the deadline is Thursday at twelve, and I should bring a paper copy.
問43．Could you say that again?はどんな目的？
問44．When is the deadline?に英文で答える。
問45．A. Could you repeat that? B. I don’t like English. 聞き返しは？
問46．Thursday at twelve. を完全文で。
問47．締切をFriday at tenへ変更した練習用の確認文を作る。
問48．提出形式を英語一文で答える。
全48問の模範解答・説明・英文台本全文和訳
独自会話1｜いつ何をする？｜習慣と曜日（問1〜6）
全文和訳：A：いつ友達と英語の練習をするの。B：月曜と木曜の放課後。A：図書館でするの。B：いいえ、普段は空き教室で会うよ。A：最初に何をするの。B：短い質問を互いに出すよ。
問1．練習する時・曜日を尋ねている。 Whenは時間・曜日。Where（場所）と混同しない。
問2．On Mondays and Thursdays after school. On Mondays and Thursdaysが予定の情報。
問3．B. Aは場所、Bは曜日。質問がWhenなのでB。
問4．They practice on Mondays and Thursdays. 短答からThey practice＋曜日へ。
問5．They practice on Tuesdays and Fridays. 元の曜日を覚えるだけでなく新しい条件を使う。
問6．They ask each other short questions first. firstの行動はask each other questions。
独自会話2｜どこで勉強する？｜場所と締切（問7〜12）
全文和訳：A：授業後はどこで勉強するの。B：図書館の隣の自習室を使うよ。A：土曜も開いているの。B：それはまだ決まっていない。A：何時間まで滞在できるの。B：最大2時間。席は前の登校日の正午までに予約が必要。
問7．勉強する場所。 Whereは場所。Whenではない。
問8．B studies in the room next to the library. next to the libraryの場所を保持。
問9．B. Aは利用時間の上限。
問10．I study next to the library. 自分の勉強場所として答える一例。文脈上I study in the room next to the library.がより詳しい。
問11．I study in the school hall. inを用いて場所を表す。
問12．No, it has not been decided. hasn’t been decidedは未決定。
独自会話3｜なぜ予定が変わった？｜理由と最終日（問13〜18）
全文和訳：A：科学講習は火曜日に行われたの。B：いいえ。火曜はパソコン室が閉まっていたので、金曜に変更されたよ。A：何時に始まる。B：3時30分。A：何を持って行けばよい。B：ノート。パソコンは学校が用意するよ。
問13．予定変更の理由。 Whyは理由、Whenは日時。
問14．Because the computer room was closed on Tuesday. becauseの後に具体的な理由。
問15．A. Bは変更後の曜日で理由ではない。
問16．It was moved because the room was closed. It was moved＋because節で完全文。
問17．It was moved because the teacher was absent. 設定した新しい理由に合う英文。元の会話の事実とは別の練習。
問18．At three thirty on Friday. Fridayが開催日、three thirtyが開始時刻。
独自会話4｜どちらを選ぶ？｜好みと理由（問19〜24）
全文和訳：A：読書と会話ならどちらが好き。B：もっと素早く質問に答える練習ができるので会話のほうが好き。A：読書は嫌い。B：全然。物語を読むのも好きだよ。A：どのくらいの頻度で会話練習する。B：クラスメートと週2回。
問19．二つの活動のうち好みのもの。 Which … preferは選択・好み。
問20．B prefers speaking. 三単現prefersを使用。
問21．A. BはHow oftenへの答え。
問22．I prefer speaking because I can practice answering questions. becauseに具体的理由を加える。元の説明と近い表現。
問23．I prefer reading because I can learn new words. 自分の考えに沿った理由であれば自然な別解可。
問24．B practices speaking twice a week. twice a weekの頻度と三単現practices。
独自会話5｜過去に何をした？｜出来事の順番（問25〜30）
全文和訳：A：先週土曜は何をしたの。B：歴史博物館を訪れたよ。A：一人で。B：いいえ、妹も来たよ。A：最初は何を見たの。B：古い町の模型を最初に見て、その後短いツアーに参加したよ。A：いつ帰った。B：4時ごろ。
問25．先週土曜日にした行動。 What did … doは過去の行為。
問26．B visited the history museum. visitedの過去形。
問27．A. AのVisited a museumは過去にしたことを述べる短答として適切。完全文ではI visited a museum last Saturday.と書ける。BのWith my sister.は「誰と？」への答えであり、What did you do?には直接答えていない。
問28．I visited the museum last Saturday. どこへ行ったかでなく何をしたかを過去形で答える。
問29．I visited the art gallery last Saturday. visitedの過去形と新しい場所。
問30．They first saw a model of an old town. first saw a model … が根拠。
独自会話6｜どちらの方が？｜比較と費用（問31〜36）
全文和訳：A：その旅行では電車の方がバスより安い。B：いいえ、バスの方が費用が少ないよ。A：バスの方が速いの。B：所要時間は調べていないので分からない。A：いつ出発したい。B：金曜朝7時。
問31．どちらの料金が安いか。 cheaperは比較級。fastestとは異なる。
問32．The bus is cheaper than the train. bus costs less than trainと同義。
問33．A. BはWhenの答え。
問34．The bus costs less than the train. costs less thanで費用の比較。
問35．The train is cheaper than the bus. 本文の事実とは別の設定。
問36．We do not know because travel time was not checked. 費用の比較から速さを推定しない。
独自会話7｜もし雨なら？｜条件と今後（問37〜42）
全文和訳：A：明日のスポーツ行事は屋外で行われる。B：雨なら屋内に変更、晴れなら校庭を使う。A：どちらの場所か学校は決めたの。B：まだ。天気予報が変わるかもしれない。A：何を持参する。B：運動靴と水。
問37．雨が降った場合の結果。 ifの条件に対する結果を聞く。
問38．The event will move indoors. 雨の場合の結果はmove indoors。
問39．A. Bは開始時刻で、本文にすら書かれていない。
問40．The event will be held indoors if it rains. 条件if it rainsを付けた完全文。
問41．If it is sunny, we will use the school field. 原文の晴れの条件に対応する。
問42．No, it has not decided yet. Not yetで未決定。
独自会話8｜聞き取れない時にどう聞き返す？（問43〜48）
全文和訳：A：振り返りを木曜正午までに出してください。B：すみません、もう一度言ってもらえますか。A：もちろん。木曜12時までに提出して。B：ありがとう。メールで送りますか。A：いいえ、紙で提出してください。B：分かりました。締切は木曜12時で、紙の写しを持参すればよいですね。
問43．聞き取れなかった内容をもう一度言ってもらうため。 聞き返しの依頼。答えが出ないときの合理的な対応。
問44．By Thursday at noon. Thursday at twelve＝Thursday noon。
問45．A. Aは相手へ繰り返しをお願いする。Bは無関係。
問46．The deadline is Thursday at twelve. 締切を主語＋be動詞の文で伝える。
問47．So the deadline is Friday at ten, right? 新しい日時を使って確認する練習。原文の実際の締切とは異なる。
問48．I should hand it in on paper. emailは否定されon paperが指定。
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| 止まりやすい部分 | 先に確認すること | 関連する無料教材 |
|---|---|---|
| 疑問詞が分からない | Who・When・Where・Whyなど質問の種類 | 英問英答の短答・完全文40問 |
| 短答が分かっても全文が書けない | 主語・時制・動詞・語順 | 口頭から英作文へ32問 |
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7日間の練習｜日本語の長い文章を作る前に短く答える
- 1日目：会話1・2を読み、WhenとWhereが尋ねる情報の違いを把握。短答の後に完全文を作る。
- 2日目：会話3でWhyの理由とWhenの日時を分ける。Because …を使って短い説明をする。
- 3日目：会話4でWhichによる好み、How oftenによる頻度を区別する。
- 4日目：会話5の過去の行動をdidと過去形を使い分けて答える。
- 5日目：会話6の比較で安いことと速いことの根拠を混同しない。
- 6日目：会話7・8でifの条件、聞き返し、提出期限の確認を練習する。
- 7日目：学校で既習の初見質問を一つ選び、相手の助けなしで短答→完全文→必要な理由へと答える。英検受験者は公式の級別資料でも練習する。
よくある質問
英語で答える前に日本語で考えるのは悪いことですか？
悪いと決めつける必要はありません。ただし一文全体を長く日本語で作るより、質問が求める曜日・場所・理由を先に短く捉える練習が有用な場合があります。
短いYesやNoだけで答えてはいけませんか？
場面によって短答は自然です。学校の課題や面接の質問が理由・具体例を要求する場合は、その条件を満たす内容を加える必要があります。
NEW TREASUREの会話文を暗唱すれば、初めての質問にも答えられますか？
暗唱は一つの準備ですが、別の主語や日時を尋ねられたとき自分で英文を作れるかは別に練習してください。
英検3級の面接で言葉が出ない場合は？
級別の正式な質問形式を確認し、質問の焦点をつかむ練習と短い回答の構成を行ってください。発音・声のやり取りは実際に話す練習が必要です。
8会話を読んで満点ならSpeakingも満点ですか？
いいえ。ここには音声・発音評価がなく、正答数を公式スピーキングの得点に換算できません。
この48問は英検の本番面接やＺ会の教科書本文ですか？
いいえ。慶英会独自の8会話48問・全文和訳・模範応答です。
慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験
NEW TREASUREの授業で英語の質問に答えるのが遅い、英検のSpeakingを目指しているが最初の一文が出てこない、英文を暗唱できても条件が変わると止まってしまう場合は、質問の意味・文法・短答・完全文を分けて確認することが重要です。慶英会では中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検をオンライン個別指導で支援します。
参考にした主な公式情報
制作・編集：慶英会。2026年10月29日確認。本記事の独自8会話・48問・模範英文・全訳はすべて慶英会が作成したもので、教科書本文・公式検定問題の転載ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する