慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
英検5級の基本英語でred・blue・greenなどの色、circle・square・triangleなどの形、big・small・longなどの大きさを区別できると、教室の指示や物の説明を理解しやすくなります。慶英会では美術の指示・衣料品の色と値段・教室の配置・カードゲームを題材に、独自40問（場面別読解32問＋文法8問）・全解答・日本語訳・家庭での練習方法を無料公開しました。
英検5級Listeningには、音声で示された状況などを理解する問題があります。ただし、本記事には録音音声・イラストはありません。英文の意味を区別するための独自の文字教材であり、公式のイラスト内容一致問題を再現した模擬試験ではありません。公式形式は日本英語検定協会の5級試験内容で確認できます（2026年10月26日確認）。
色・形・大きさ→位置の英語→4つの場面・32問→文法8問→全解説→復習表。
色・形・大きさの基礎英語
| 分類 | 覚える語 | 例文 |
|---|---|---|
| 色 | red / blue / green / yellow | The box is blue. |
| 色 | white / black / brown / pink | I have a white bag. |
| 色 | orange / purple | The flowers are purple. |
| 形 | circle（円） / square（正方形） | Draw a blue circle. |
| 形 | triangle（三角形） / rectangle（長方形） | There is a green rectangle. |
| 形 | star（星） / heart（ハート） | Put a yellow star here. |
| 大きさ | big / small / large | I want a small T-shirt. |
| 長さ・見た目 | long / short / round | The table is round. |
a small red circleは小さな赤い円で、smallとredはcircleを説明しています。色だけ分かっても、形や数が変わると意味が違います。まず色＋形、数＋形、大きさ＋色＋形という短いまとまりを音読して学びましょう。
on・under・above・next toなど位置の語
| 表現 | 日本語 | 例文 |
|---|---|---|
| on | 上に接して | The blue bag is on the chair. |
| under | 下に | Two squares are under the circle. |
| above | 上方に | A clock is above the desk. |
| next to | 隣に | A yellow star is next to a triangle. |
| in the middle | 中央に | Draw a circle in the middle. |
| at the bottom | 一番下に | Write your name at the bottom. |
大きさと色で選ぶ物が変わる
a small red T-shirtとa large blue T-shirtは色・サイズの両方が違います。Which T-shirt does Yui want?と聞かれたら、本文のwants a large T-shirtを確認し、値段や色だけで選ばないようにしてください。
英検5級のイラスト問題と、この教材の違い
英検協会のイラスト内容一致では実際の絵を見ながら音声で読まれる英文を判断します。本記事は絵を掲載せず、文字で説明された色や位置を読んで答える応用問題です。絵・録音による確認は公式過去問で補ってください。
慶英会独自40問｜色・形・大きさ・位置
本文はすべて慶英会が作った架空の状況です。実際の美術作品・店の料金・教室の配置ではありません。A〜Dから一つ選んでください。
A｜美術の課題：形と色の指示
ART WORKSHEET — Draw one large red circle in the middle. Put two small blue squares under the circle. Draw a green triangle above the circle. Put a yellow star next to the triangle. Do not draw any black stars. Write your name at the bottom.
問1. What shape is in the middle?
A. a circle B. a square C. a triangle D. a star
問2. What color is the circle?
A. blue B. green C. yellow D. red
問3. How many squares are there?
A. three B. four C. two D. one
問4. What color are the squares?
A. black B. blue C. red D. yellow
問5. Where are the squares?
A. under the circle B. above the circle C. next to the star D. behind the paper
問6. What shape is green?
A. a star B. a circle C. a rectangle D. a triangle
問7. What color is the star?
A. black B. blue C. yellow D. red
問8. Where should students write their names?
A. under the desk B. at the bottom C. at the top D. inside the triangle
B｜洋服店：色・大きさ・値段
CLOTHING SHOP — The small red T-shirt is 600 yen. The large blue T-shirt is 800 yen. The green hat is 300 yen. The long brown scarf is 500 yen. Yui wants a large T-shirt, not a small one. Ken wants a hat and a scarf. The shop closes at six.
問9. What color is the small T-shirt?
A. red B. blue C. green D. brown
問10. What color is the large T-shirt?
A. red B. yellow C. black D. blue
問11. How much is the small T-shirt?
A. 500 yen B. 800 yen C. 600 yen D. 300 yen
問12. How much is the large T-shirt?
A. 600 yen B. 800 yen C. 300 yen D. 500 yen
問13. What color is the hat?
A. green B. red C. blue D. brown
問14. What is long?
A. the hat B. the T-shirt C. the shop D. the scarf
問15. Which T-shirt does Yui want?
A. both B. neither C. the large one D. the small one
問16. What does Ken want?
A. three scarves B. a hat and a scarf C. a small T-shirt D. two hats
C｜教室の掲示：色・位置・本数
CLASSROOM NOTICE — There are three green posters on the wall. A big white clock is above the teacher’s desk. Two yellow boxes are under the window. A black chair is next to the door. A blue bag is on the chair. The teacher asks students to put one red book on the desk.
問17. How many green posters are there?
A. three B. one C. two D. four
問18. Where are the posters?
A. under the window B. on the floor C. in the box D. on the wall
問19. What color is the clock?
A. black B. yellow C. white D. blue
問20. Where is the clock?
A. next to the door B. above the teacher’s desk C. under the window D. inside the bag
問21. How many yellow boxes are there?
A. two B. one C. three D. five
問22. Where are the boxes?
A. on the chair B. near the station C. behind the library D. under the window
問23. What color is the chair?
A. red B. white C. black D. blue
問24. Where is the blue bag?
A. in the clock B. on the chair C. under the desk D. on the wall
D｜色と形を伝えるゲーム
SHAPE GAME — Aya has four cards. Card A has a small yellow circle. Card B has a big red square. Card C has a long green rectangle. Card D has a blue triangle. Her friend Emi wants a card with three sides, so Aya gives her Card D. Their teacher takes Card B and puts it on the table.
問25. How many cards does Aya have?
A. four B. two C. three D. five
問26. Which card has a yellow circle?
A. Card B B. Card C C. Card D D. Card A
問27. What shape is on Card B?
A. a triangle B. a star C. a square D. a circle
問28. What color is Card B’s shape?
A. blue B. red C. yellow D. green
問29. What shape is on Card C?
A. a rectangle B. a circle C. a square D. a triangle
問30. What color is the triangle?
A. red B. yellow C. green D. blue
問31. Which card does Emi want?
A. Card B B. Card C C. Card D D. Card A
問32. What card does the teacher put on the table?
A. Card D B. Card B C. Card A D. Card C
色・形・前置詞の文法8問
問33. The ___ bag is on the chair.（青い）
A. blue B. blues C. bluely D. blued
問34. There ___ three squares.
A. is B. am C. be D. are
問35. Two red ___ are on the desk.
A. book’s B. bookes C. books D. book
問36. The star is next ___ the triangle.
A. from B. to C. at D. on
問37. Which one do you want, big ___ small?
A. or B. and C. but D. because
問38. A circle is ___.
A. square B. tall C. longer D. round
問39. Do you ___ the green T-shirt?
A. liking B. to like C. like D. likes
問40. The box is ___ the table.（テーブルの下）
A. from B. under C. on D. into
全40問の解答・日本語訳・理由
A｜美術の課題：形と色の指示｜問1〜8の答え
本文の意味：画用紙の中央に大きな赤い円を1つ、円の下に小さな青い正方形を2つ描きます。円の上には緑の三角形、三角形の隣には黄色い星。黒い星は禁止で、名前は一番下に書きます。
問1：A（a circle） circle in the middle。
問2：D（red） large red circle。
問3：C（two） two small blue squares。
問4：B（blue） blue squares。
問5：A（under the circle） under the circle。
問6：D（a triangle） green triangle。
問7：C（yellow） yellow star。
問8：B（at the bottom） at the bottom。
B｜洋服店：色・大きさ・値段｜問9〜16の答え
本文の意味：架空の衣料店。小さい赤いTシャツ600円、大きい青いTシャツ800円、緑の帽子300円、長い茶色のマフラー500円。ユイは大きいTシャツ、ケンは帽子とマフラーを欲しがっています。閉店は6時。
問9：A（red） small red T-shirt。
問10：D（blue） large blue T-shirt。
問11：C（600 yen） small red T-shirt is 600 yen。
問12：B（800 yen） large blue T-shirt is 800 yen。
問13：A（green） green hat。
問14：D（the scarf） long brown scarf。
問15：C（the large one） wants a large T-shirt。
問16：B（a hat and a scarf） Ken wants a hat and a scarf。
C｜教室の掲示：色・位置・本数｜問17〜24の答え
本文の意味：教室の壁に緑のポスター3枚、先生の机の上方に大きな白い時計。窓の下に黄色い箱2つ、ドアの隣に黒い椅子、その上に青いかばんがあります。先生は赤い本1冊を机に置くよう指示します。
問17：A（three） three green posters。
問18：D（on the wall） posters on the wall。
問19：C（white） big white clock。
問20：B（above the teacher’s desk） above the teacher’s desk。
問21：A（two） Two yellow boxes。
問22：D（under the window） under the window。
問23：C（black） black chair。
問24：B（on the chair） blue bag is on the chair。
D｜色と形を伝えるゲーム｜問25〜32の答え
本文の意味：アヤは4枚のカードを持っています。Aは小さな黄色の円、Bは大きな赤い正方形、Cは長い緑の長方形、Dは青い三角形です。3辺のあるカードを欲しがるエミにDを渡し、先生はBをテーブルに置きます。
問25：A（four） four cards。
問26：D（Card A） Card A…yellow circle。
問27：C（a square） Card B…red square。
問28：B（red） big red square。
問29：A（a rectangle） long green rectangle。
問30：D（blue） blue triangle。
問31：C（Card D） wants a card with three sides、Card D。
問32：B（Card B） teacher takes Card B。
文法8問・問33〜40の解答
問33：A（blue） 色の形容詞blueは名詞bagの前。
問34：D（are） three squaresは複数。
問35：C（books） twoの後は複数books。
問36：B（to） next to＝隣に。
問37：A（or） 二者択一にはor。
問38：D（round） 円はround。
問39：C（like） Do youの後は動詞原形like。
問40：B（under） under the table。
正答数は英検CSEスコアや本番の合否には換算できません。色・形・位置のうち、どの情報を取り違えたかを確認し、最初と違う配色・数に変えた英文でも答えられるか再テストします。
4日で色と位置を使えるようにする
| 日 | 教材 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1日目 | 美術の指示A | 色・形・数・位置を整理 |
| 2日目 | 衣服の買い物B | small/largeと色・値段の違い |
| 3日目 | 教室の配置C | on/under/above/next toを区別 |
| 4日目 | カードゲームDと文法8問 | 図形・辺の数・色の一致 |
紙と色鉛筆で行う3分練習
Draw a small red circle.／Put a blue square under the circle.／Draw a yellow star next to the square.という指示を家族が読み、実際に描いてみましょう。次に色・大きさ・形のいずれか一つだけを替え、意味が変わることを確認します。
よくある質問
circleとsquareの違いは？
circleは円、squareは正方形です。rectangleは長方形、triangleは三角形です。
onとaboveは同じですか？
onは基本的に表面に接する位置、aboveは上方という位置を示します。文脈に応じて使い分けます。
この教材に本試験と同じイラストや音声はありますか？
ありません。公式形式のイラストや音声を使う問題は、英検協会の公式過去問をご確認ください。
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参考にした主な公式情報
公式内容確認：2026年10月26日。4つの場面・独自40問・日本語訳・全解説は慶英会制作です。絵・録音音声・公式過去問の転載ではありません。
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