英検4級で単語と文法のどちらを先に学ぶべきかは、問題を間違える理由によって異なります。選択肢の単語そのものが分からない人は語彙と短い例文を先に、単語は読めるのに動詞の形を選べない人は文法を先に確認しましょう。短文はできても長文の質問で間違える場合は、人物・時刻・条件の根拠探しが必要です。中高一貫校の中1・中2向けに既存24問と追加6問・計30問の全訳・全解答・誤答理由を掲載しました。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級で先に学ぶのは単語か文法か：判断の目安
| 症状 | 優先する順番 | 確認方法 |
|---|---|---|
| 英単語が分からない | 基本単語→短い例文→文法 | 同じ語を別の文章で読めるか |
| 単語は分かるが正しい形が選べない | 時制・比較・助動詞→応用語彙 | 語尾・主語・時を説明できるか |
| 短文は読めるが長文で失点する | 初見読解と根拠探し→語彙の補充 | 質問と根拠が対応するか |
| 文字は分かるが音が分からない | 正しい音源と文字の対応 | 台本なしの公式音源で解けるか |
英検4級はリーディング35分・リスニング約30分の一次試験で級認定されます。独自24問はReading学習の入口であり、公式の出題方式や合否を再現しません。リスニングの実力は別に英検協会の4級公式過去問・音源で確認してください。
第1段階：単語8問。英文の意味を理解できるか
問1〜8は英単語・英熟語の意味の確認です。文法規則を知っていても、語句の意味が分からないと読めません。選択肢の日本語訳を見ないで解きましょう。
It’s cold. Please ( ) your coat.
- turn off
- put on
- give back
- look up
My sister will ( ) me her bicycle.
- borrow
- lend
- return
- visit
I want to ( ) a book from the library.
- lend
- teach
- borrow
- send
Please ( ) the light before you leave.
- turn off
- turn on
- take off
- put on
The bus is ( ), so Ken will be late.
- early
- late
- free
- large
Could you ( ) the window? It’s too hot.
- close
- wash
- open
- send
This math question is too ( ) for me.
- difficult
- delicious
- dangerous
- daily
Please ( ) your homework on Friday.
- carry away
- take off
- put down
- hand in
単語8問の全解答と和訳
- 正解 B：put on
和訳：寒いです。コートを着てください。
put onは着る動作。 - 正解 B：lend
和訳：姉は私に自転車を貸してくれます。
lendは貸す。 - 正解 C：borrow
和訳：図書館から本を借りたいです。
borrowは借りる。 - 正解 A：turn off
和訳：出る前に電気を消してください。
turn offは電気を消す。 - 正解 B：late
和訳：バスが遅れているのでケンは遅れます。
lateが遅れ。 - 正解 C：open
和訳：暑すぎるので窓を開けてくれますか。
暑さに対応するopen。 - 正解 A：difficult
和訳：この数学の問題は私には難しすぎます。
difficultは難しい。 - 正解 D：hand in
和訳：金曜日に宿題を提出してください。
hand inは提出する。
第2段階：文法8問。動詞の形が分かるか
問9〜16では単語の意味よりも、yesterday・Did・will・thanなどの文法の手掛かりを意識してください。正解したら完成英文を頭の中で作り、日本語の意味まで確認します。
She ( ) to the park yesterday.
- go
- goes
- went
- going
Did Ken ( ) his homework?
- finish
- finished
- finishes
- finishing
This room is ( ) than ours.
- big
- biggest
- bigger
- the biggest
We ( ) going to study tonight.
- am
- are
- is
- was
He will ( ) me tomorrow.
- helps
- helped
- helping
- help
There ( ) three students in the room yesterday.
- were
- was
- is
- are
I want ( ) my friend after school.
- meets
- to meet
- met
- meeting
I was tired, ( ) I went to bed early.
- because
- if
- when
- so
文法8問の全解答と和訳
- 正解 C：went
和訳：彼女は昨日公園へ行きました。
yesterdayなのでwent。 - 正解 A：finish
和訳：ケンは宿題を終えましたか。
Didの後は原形finish。 - 正解 C：bigger
和訳：この部屋は私たちの部屋より大きいです。
thanには比較級。 - 正解 B：are
和訳：私たちは今夜勉強するつもりです。
We are going to。 - 正解 D：help
和訳：彼は明日私を手伝うでしょう。
will＋原形help。 - 正解 A：were
和訳：昨日部屋に生徒が3人いました。
過去と複数なのでwere。 - 正解 B：to meet
和訳：放課後に友達と会いたいです。
want to meet。 - 正解 D：so
和訳：疲れていたので早く寝ました。
原因→結果にso。
第3段階：長文8問。初見の掲示とEメールを読む
文法と語彙の問題で正解していても、長文の時刻・登場人物・持参物を見落とすと失点します。問17〜24は、文章の中から答えの根拠を指差せるかを確認するための独自問題です。
NOTICE: The school book fair will be on Friday in the library. It will open at nine and finish at four. Students may buy books at lower prices than usual. Please bring a reusable bag if you have one. If you have questions, ask Ms. Mori at the front desk.
- 開催曜日・場所は？
- 終わる時刻は？
- 本の値段は通常よりどうか？
- 質問相手は？
本文全文和訳・4問の全解答と根拠
お知らせ：学校のブックフェアは金曜日に図書館で開かれます。9時に始まり、4時に終わります。本は通常より安く買えます。持っていれば再利用可能な袋を持参してください。質問は受付の森先生にしてください。
- 答え：金曜日・図書館
根拠：on Friday in the library
解説：曜日と場所。 - 答え：4時
根拠：finish at four
解説：openとfinishを区別。 - 答え：安い
根拠：lower prices than usual
解説：thanが比較。 - 答え：受付の森先生
根拠：Ms. Mori at the front desk
解説：相手と場所。
Hi Nao, Thanks for helping at the school garden. The tomatoes are growing well, but we need more water for the flowers. Can you come after school on Tuesday? I have soccer practice on Wednesday, so I cannot work then. We will finish at five. Please bring your gloves. From Yui.
- 差出人は？
- よく育っているものは？
- 水曜日に活動できない理由は？
- 持参物は？
本文全文和訳・4問の全解答と根拠
ナオへ。学校の菜園を手伝ってくれてありがとう。トマトはよく育っていますが、花にはもっと水が必要です。火曜日の放課後に来られますか。水曜日はサッカーの練習があるため私は活動できません。5時に終了します。手袋を持参してください。ユイより。
- 答え：ユイ
根拠：From Yui
解説：署名。 - 答え：トマト
根拠：tomatoes are growing well
解説：動物や花と混同しない。 - 答え：サッカーの練習
根拠：soccer practice on Wednesday
解説：理由の根拠。 - 答え：手袋
根拠：your gloves
解説：bringは持参。
追加6問｜英検4級は英単語・文法・長文のどれを先に復習する？
既存の単語8問・文法8問・長文8問に加え、初見の6問で翌週の優先順位を確認します。1〜2は単語、3〜4は文法、5〜6は読解です。選択肢の番号ではなく理由を説明してください。
独自掲示の英文：School Art Club Notice: The art club will meet in Room 2 on Thursday, not in the library as first planned. Please arrive by 3:50. The lesson begins at four. Bring colored pencils. The club will provide paper.
- 追加問1：Students must ( ) their homework to the teacher by Friday.
- hand in
- hand out
- lend
- borrow
- 追加問2：I need a dictionary. May I ( ) yours?
- lend
- borrow
- return
- carry
- 追加問3：Did Ken ( ) to the museum yesterday?
- went
- goes
- go
- going
- 追加問4：The teacher ( ) busy yesterday.
- is
- were
- be
- was
- 追加問5：Where will the art club meet?
- In Room 2.
- In the library.
- At the school gate.
- In the gym.
- 追加問6：What should students bring?
- Paper.
- Colored pencils.
- A camera.
- Lunch.
追加6問の全解答・和訳・誤答理由を開く
独自英文の全文和訳：学校美術クラブの案内：美術クラブは木曜日、当初予定の図書室ではなく2番教室に集合します。3時50分までに到着してください。授業は4時に始まります。色鉛筆を持参してください。紙はクラブが用意します。
- 追加問1：A hand in
訳：生徒は金曜日までに先生へ宿題を提出しなければなりません。
正答の根拠：hand inは『提出する』。to the teacherの目的に合う。
誤答の理由：B hand outは配布する／C lendは貸す／D borrowは借りる - 追加問2：B borrow
訳：辞書が必要です。あなたの辞書を借りてもよいですか。
正答の根拠：話し手が借りるのでborrow。
誤答の理由：A lendは貸す側の動作／C returnは返す／D carryは運ぶ - 追加問3：C go
訳：ケンは昨日博物館へ行きましたか。
正答の根拠：Didが過去を表し、後の動詞は原形go。
誤答の理由：A wentはdidと過去の二重表現／B goesは三単現／D goingは-ing形 - 追加問4：D was
訳：先生は昨日忙しかったです。
正答の根拠：yesterday＋単数teacherなのでwas。
誤答の理由：A isは現在形／B wereは過去の複数／C beは原形 - 追加問5：A In Room 2.
訳：美術クラブはどこで集まりますか。
正答の根拠：will meet in Room 2 … not in the libraryが根拠。
誤答の理由：B libraryは変更前の予定／C school gateは本文にない／D gymは本文にない - 追加問6：B Colored pencils.
訳：生徒が持参すべきものは。
正答の根拠：Bring colored pencilsと明記。paperはクラブが配る。
誤答の理由：A paperは配布される／C cameraの記載なし／D lunchの記載なし
次の7日間：単語1〜2で理由が説明できなければ文脈語彙48問、文法3〜4なら文法250問、読解5〜6なら初見長文32問に進みます。1日目に間違えた根拠を確認し、2〜5日目に弱点1分野、6日目に別の初見問題、7日目に同じ誤答が再発しないか確認してください。合計正答数は英検CSEスコア・合否に換算できません。
英検4級の出題形式、既存40問＋追加20問の無料診断、7日・30日間の学習順序は英検4級・級別総合対策ガイドで確認できます。最初に診断してから苦手な1分野を選ぶ方法を推奨します。慶英会の無料体験・学習相談もご案内しています。
診断結果から明日の学習を決める
単語8問に誤答が多い場合は、知らなかった語だけを短い例文とともに復習してください。単語8問は正解しても文法8問で失点する場合は、新しい単語帳を増やすより時制・比較級などの基礎を先に整理すると合理的です。長文8問で時間・人物・条件を取り違える場合は、全文を何度も読み直すだけでなく根拠となる英文を記録します。
| 誤答が集中した範囲 | 翌日の具体的な行動 |
|---|---|
| 1〜8 | 意味が分からない語を3〜5個に絞り、例文とともに読み直す |
| 9〜16 | 動詞の形が決まる理由を1文ごとに説明する |
| 17〜24 | 人物・曜日・場所の根拠を本文に線で示す |
| 音声が聞こえない | 協会公式音源で台本を見ずに一度解き、その後原稿と照合する |
7日間の学習モデル
- 初日：単語・文法・長文を各8問ずつ初見で解く
- 2日目：誤答が最も多い分野の1単元だけ復習
- 3日目：別の短文に変えて再テスト
- 4日目：学校の定期テスト範囲と重なる項目を確認
- 5日目：公式4級音源でリスニングに取り組む
- 6日目：長文の誤答の根拠を探し直す
- 7日目：未使用の問題で改善を確認し、次週の重点を決める
よくある質問
Q. 英検4級は単語だけ覚えれば合格できますか？ 語彙のほか文法・会話・長文・リスニングの理解が必要です。単語が分かっても、文法による形や文脈の意味を確認してください。
Q. 文法の説明を読んでも難しいです。 短い1文を選び、主語と動詞、時を表す語を確認します。一度に複数単元を進める必要はありません。
Q. 独自24問で合格を判定できますか？ できません。合否やCSEスコアの判定は公式試験に基づくため、練習結果とは分けて考えます。
関連教材と無料体験
英検4級の基礎学習と中高一貫校の定期テストを両立したい中1・中2は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談をご利用ください。条件・料金のご案内も確認できます。
参考にした公式情報
日本英語検定協会｜4級試験内容／英検4級の公式過去問・音源（2026年11月3日確認）。全24問、解答・日本語訳は慶英会独自の練習教材で、公式過去問の転載ではありません。
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