英検5級の短文は理解できるのに、4級の長文になると手が止まる中学1年生は、最初から長い説明文を何題も解く必要はありません。3文の短い英文→理由がある物語→複数人物の予定→学校の掲示→Eメール→条件のある説明文の順に読み、情報の量を少しずつ増やします。本記事には、慶英会独自の中心6英文24問（設問に日本語で答える段階練習）と、別枠の4択2英文4問（本編と合わせて8英文28問）、すべての英文の和訳、正答・誤答理由、7日間の学習手順を掲載しています。中心24問は公式4級の4択試験を再現したものではありません。最後に4択へ橋渡しし、未使用の公式過去問で初見のReadingを確かめます。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級の長文と5級の短文はどう違う？
英検協会の4級試験内容ではリーディング35分のうち長文内容一致が10問で、掲示・案内、Eメール、説明文などが対象です。最初から全部を日本語に置き換えようとせず、「誰が・いつ・どこで・何を・なぜ」を探します。文章の種類や問題数は協会公式で確認してください。英検4級の試験内容。
| 段階 | 目標 |
|---|---|
| 1〜2 | 1文ごとの意味を追い、主語・動詞・理由を探す |
| 3〜4 | 人物別の持ち物、予定変更、時刻を結び付ける |
| 5〜6 | Eメールの差出人・条件・例外まで判断する |
読み方の基本：設問から先に確認
- 何を聞く問題か（Who/When/Where/Why）を確認する。
- 本文を1回読み、根拠となる英文の部分を指差す。
- 答えを記号や日本語で書き、後から全文和訳を見る。
- 誤答したときだけ英文の主語・時を表す語・逆接に印を付ける。
ステップ1：3文で人物・場所・曜日を追う
Mika goes to the library on Saturdays. She reads books about animals with her brother. They usually go home before lunch.
- 図書館へ行くのは誰か。
- 何曜日に行くか。
- 何の本を読むか。
- いつ帰るか。
第1ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
ミカは土曜日に図書館へ行きます。弟と動物についての本を読みます。二人はふつう昼食前に帰宅します。
- 答え：ミカ
根拠：Mika goes to the library
解説：主語がMika。 - 答え：土曜日
根拠：on Saturdays
解説：曜日を示す。 - 答え：動物についての本
根拠：books about animals
解説：about animalsが本の内容。 - 答え：昼食前
根拠：before lunch
解説：beforeは前。
ステップ2：理由のある4文を読む
Ken wanted to play soccer after school, but it started to rain. His friend Tom asked him to come to the school gym. They played table tennis there. Ken was happy because he could still enjoy sports.
- 最初にケンがしたかったことは？
- なぜサッカーをしなかったか。
- 実際に行った場所は？
- 最終的に遊んだスポーツは？
第2ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
ケンは放課後にサッカーをしたかったのですが、雨が降り始めました。友達のトムは学校の体育館へ来るように頼みました。二人はそこで卓球をしました。ケンはそれでも運動ができたのでうれしかったのです。
- 答え：サッカー
根拠：wanted to play soccer
解説：wantedは希望で、実行とは別。 - 答え：雨が降り始めたから
根拠：it started to rain
解説：butの後の出来事が原因。 - 答え：学校の体育館
根拠：the school gym
解説：トムが誘った場所。 - 答え：卓球
根拠：played table tennis
解説：thereは体育館。
ステップ3：二人の予定を区別する
Yui and Hana are planning a class party. Yui will bring fruit, and Hana will bring juice. The party was first planned for Friday, but their teacher changed it to Monday. Some students will be away on Friday. The party will start at three after the last lesson.
- ユイの持参物は？
- ハナの持参物は？
- パーティーは何曜日になったか。
- 何時に始まるか。
第3ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
ユイとハナはクラスのパーティーを計画しています。ユイは果物を、ハナはジュースを持参します。最初は金曜日の予定でしたが、先生が月曜日に変更しました。金曜日は欠席する生徒がいるからです。パーティーは最後の授業の後、3時に始まります。
- 答え：果物
根拠：Yui will bring fruit
解説：Hanaのジュースと混同しない。 - 答え：ジュース
根拠：Hana will bring juice
解説：人物ごとに整理。 - 答え：月曜日
根拠：changed it to Monday
解説：first plannedのFridayは変更前。 - 答え：3時
根拠：start at three
解説：after the last lessonも確認。
ステップ4：学校の掲示を読む
NOTICE: The art room will be closed on Tuesday afternoon because teachers will use it for a meeting. Students in the drawing club should meet in Room 8 on Tuesday instead. The club usually starts at four, but this week it will start at four thirty. Please bring your own colored pencils. The school will provide paper.
- 美術室が使えない理由は？
- 今週の集合教室は？
- 今週の開始時刻は？
- 生徒が持参するのは？
第4ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
お知らせ：美術室は先生たちの会議に使用するため、火曜日の午後は閉まります。絵画クラブの生徒は代わりに火曜日は8番教室に集合してください。クラブは通常4時開始ですが、今週は4時半に始まります。色鉛筆は各自で持参してください。紙は学校が用意します。
- 答え：先生たちの会議
根拠：a meeting
解説：becauseの後の理由。 - 答え：8番教室
根拠：Room 8
解説：insteadで代替教室。 - 答え：4時半
根拠：four thirty
解説：usuallyとthis weekの違い。 - 答え：色鉛筆
根拠：colored pencils
解説：紙は学校が用意する。
ステップ5：Eメールで変更を読む
Hi Riku, Thank you for helping me with the school garden last week. The flowers are growing well, but the soil is dry. I will water them after school on Thursday. I know you have basketball practice on Thursday, so you do not need to come. Could you bring a small watering can on Friday instead? We will work together for about twenty minutes after lunch. Please tell me if you can come. From Saki.
- メールの差出人は？
- 木曜日にリクが来なくてよい理由は？
- 金曜日に持参する物は？
- 金曜日の作業時間の長さは？
第5ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
リクへ。先週は学校の花壇を手伝ってくれてありがとう。花はよく育っていますが、土が乾いています。私は木曜日の放課後に水をやります。あなたは木曜日にバスケットボールの練習があるので来る必要はありません。代わりに金曜日に小さなじょうろを持ってきてくれませんか。昼食後に20分ほど一緒に作業する予定です。来られるか教えてください。サキより。
- 答え：サキ
根拠：From Saki
解説：Fromで差出人を確認。 - 答え：バスケットボールの練習があるから
根拠：basketball practice on Thursday
解説：need not comeの前が理由。 - 答え：小さなじょうろ
根拠：a small watering can
解説：insteadが変更を示す。 - 答え：約20分
根拠：about twenty minutes
解説：aboutは約。
ステップ6：複数の条件がある説明文
Our town has a small weekend market. Every Saturday, local farmers sell vegetables and fruit in front of the station. The market usually opens at nine, but on the first Saturday of each month it opens at eight. People can bring their own bags. If they forget a bag, they can get a paper bag for twenty yen. Last month, students from Green Hill School helped visitors carry heavy boxes. This month, the students will give short talks about growing vegetables. The talks begin at ten and at eleven. Visitors do not need to pay to listen, but they must arrive before each talk begins.
- 通常の市場の開場時刻は？
- 第1土曜日の開場時刻は？
- 袋を忘れた場合の料金は？
- 無料で参加できるのは？
第6ステップ｜全文和訳・4問の正答根拠
町には小さな週末市場があります。毎週土曜日、地元の農家が駅前で野菜や果物を売ります。通常は9時開場ですが、毎月第1土曜日は8時に開きます。自分の袋を持参できます。忘れた場合は紙袋を20円で入手できます。先月、グリーンヒル校の生徒は訪問者が重い箱を運ぶのを手伝いました。今月は野菜の育て方について短い発表をします。発表は10時と11時に始まります。聞くのは無料ですが、各発表の開始前に到着しなければなりません。
- 答え：9時
根拠：opens at nine
解説：ただし第1土曜日は例外。 - 答え：8時
根拠：opens at eight
解説：first Saturdayという限定がある。 - 答え：20円
根拠：twenty yen
解説：紙袋の値段であり入場料ではない。 - 答え：生徒の発表を聞くこと
根拠：do not need to pay to listen
解説：発表は無料、開始前の到着は必要。
6段階の基礎読解が終わったら｜公式の4択形式へ移る独自4問
本記事の中心教材は6英文×4問＝24問の日本語で答える内容理解課題です。学校の読解基礎を作るための問題で、英検4級の本番形式をそのまま再現したものではありません。ここでは別枠の4択4問（独自2資料×各2問）を使い、「根拠の英文を読める」状態から「似た選択肢を正しく除外できる」状態へ進みます。中心24問と補足4問の得点を混ぜずに記録してください。
補足英文A｜美術部の博物館見学
Our art club planned to visit the history museum on Friday, but the museum will be closed for repairs that day. We will go on Saturday instead. Please meet at the school gate by 8:45 a.m. The bus will leave at 9:00 a.m. The teacher will bring the tickets, but students need to bring lunch.
- 補足問1：When will the club visit the museum?（美術部が博物館へ行くのはいつですか）
- On Friday
- On Saturday
- On Sunday
- On Monday
- 補足問2：By what time must students meet at the school gate?（何時までに校門へ集合しなければなりませんか）
- By 8:30 a.m.
- By 8:45 a.m.
- By 9:00 a.m.
- By 9:15 a.m.
補足英文B｜土日のサッカーの予定
Hi Ken, I can’t join the soccer game on Sunday because I have a piano lesson. I can play on Saturday afternoon. If it rains, we can practice in the school gym instead of the park. Please tell me by Thursday whether Saturday works for you. — Taro
- 補足問3：Why can’t Taro play soccer on Sunday?（なぜタロウは日曜日にサッカーができませんか）
- He has to visit the museum.
- He has a piano lesson.
- He has to study at the library.
- He is going to travel.
- 補足問4：Where can they practice if it rains?（雨が降った場合、どこで練習できますか）
- In the school gym
- At the park
- In the music room
- At the library
補足4問の全解答・全文和訳・全選択肢の誤答理由
英文A全文和訳：美術部は金曜日に歴史博物館へ行く予定でしたが、その日は修理のため休館します。代わりに土曜日に行きます。午前8時45分までに校門に集合してください。バスは午前9時に出発します。チケットは先生が持参しますが、生徒は昼食を持ってくる必要があります。
- 問1：B（On Saturday／土曜日）。根拠は We will go on Saturday instead。Aは変更前の金曜日、C・Dは本文にない曜日です。予定変更後の曜日を選びます。
- 問2：B（By 8:45 a.m.／午前8時45分までに）。根拠は meet at the school gate by 8:45 a.m.。Aの8時30分は記載がありません。Cの9時はバスの出発時刻で集合期限ではありません。Dの9時15分も記載がなく、集合期限より遅い時刻です。
英文B全文和訳：ケンへ。日曜日はピアノのレッスンがあるのでサッカーの試合に参加できません。土曜日の午後ならプレーできます。雨が降ったら、公園ではなく学校の体育館で練習できます。土曜日に都合がつくか、木曜日までに教えてください。――タロウ
- 問3：B（He has a piano lesson／ピアノのレッスンがある）。根拠は because I have a piano lesson。Aの博物館、Cの図書館での勉強、Dの旅行はいずれも理由として書かれていません。
- 問4：A（In the school gym／学校の体育館）。根拠は If it rains, we can practice in the school gym instead of the park。Bの公園は雨天の場合には変更する予定の場所。Cの音楽室、Dの図書館は本文にありません。ifは条件であり、雨が必ず降ると確定したわけではありません。
復習手順：①本文の根拠文に印を付ける→②正解だけでなく3つの誤答理由も言う→③別の初見長文で変更・期限・条件を探す。基礎がまだ不安なら5級から4級への8週間の復習順序と中心56問・補助30問へ。4級全体の学習法は英検4級総合基幹ガイド、Readingの正式な4形式はReading専門入口を活用してください。
問題形式の出典：日本英語検定協会・英検4級試験内容。上記2英文・4問は慶英会の非公式独自教材で、英検協会の過去問ではありません。慶英会の無料体験・学習相談では、学校での既習範囲と初見長文の誤答を確認できます。
読めるようになる7日間の進め方
- 1日目：ステップ1、1文ごとに主語と動詞を見る
- 2日目：ステップ2、butとbecauseの働きを確かめる
- 3日目：ステップ3、人物別の予定を表にする
- 4日目：ステップ4、掲示の変更前・変更後を整理
- 5日目：ステップ5、差出人と日時を読み取る
- 6日目：ステップ6、例外と料金の条件を確認
- 7日目：英検協会の初見公式過去問で内容一致を確認する
間違えたときに優先する復習
問1〜8が解けない場合は基本文の主語・動詞・過去形に戻りましょう。問9〜16で間違いが多い場合は、複数の人物や変更された曜日・時刻を表にして整理します。問17〜24で失点する場合は、if・but・instead・before・until・aboutなど条件や例外を表す語を意識します。どの段階でも本文の根拠を一文で説明できるか確認してください。
FAQ｜英検4級の長文が初めて
Q. 知らない単語があるときはどうしますか？ 答えに必要か見極め、前後で意味を推測できなければ印を付けて先へ進みます。Q. 全文和訳は毎回必要？ 初学者は復習時に確認すると役立ちます。本番は設問への根拠を探せることが重要です。Q. 24問で合格が分かる？ これは初見読解の補助演習で、合否は判定できません。
追加教材・相談
長文が途中から読めない原因を一緒に整理したい中1・中2は、慶英会のオンライン個別指導をご検討ください。最大1か月完全無料体験・学習相談。条件は公式料金案内をご確認ください。
参考にした公式情報
日本英語検定協会・英検4級の試験内容／同・4級公式過去問と音源。公式形式の確認日：2026年11月5日。本記事の中心6英文・日本語で答える24問と、別枠2英文・4択4問の合計8英文・28問、全文和訳・正答・誤答理由・復習法は慶英会独自制作です。中心24問は基礎的な読解演習、別枠4問は選択肢の根拠確認に用います。どちらも英検協会の公式問題ではなく、正答数を英検CSEスコアや合否に換算できません。Listeningの実力は文字の読解だけでは判断できないため、英検協会の実音源で別に確認してください。
最大1か月完全無料体験・学習相談受付中
最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する