英検4級無料一次総合模試【第16回】65問｜Reading35＋Listening30・全解答・全文和訳・台本

英検4級の一次総合模試では、Reading35問とListening30問の合計65問を通して練習することで、短文・会話・語順・長文読解・聞き取りの弱点を整理できます。慶英会の独自第16回は、すべて新しく制作した問題と、全解答、長文の全文和訳、家庭用のListening台本を掲載する無料教材です。

公式の一次試験はReading35分・35問、Listening約30分・30問です。本記事は英検協会の公式過去問ではなく、慶英会の独自教材です。音声ファイルは付属しませんので、Listeningは保護者や講師が各台本を2回読み上げて利用してください。本記事の正答数をCSEスコアや合否に換算することはできません。

時刻・料金・予定変更が苦手な方向け：英検4級リスニングの数字聞き分け・独自30問。集合と開始、変更後の日付、料金計算を集中して練習できます。

続けて学ぶ英検4級無料教材：筆記模試・第35回35問。新しい英文で基礎文法と読解を確認してください。

関連する無料教材：英検4級筆記第34回・新作35問。初見の英文でも解けるか確認してください。

Reading35問 ／ Listening30問 ／ 65問の全解答・全文和訳 ／ 復習手順

65問の使い方

Readingは35分を測り、短文15問・会話5問・整序5問・長文10問の順に解きます。Listeningは台本を解答者から隠して読んでもらい、応答10問・会話10問・説明文10問に取り組みます。合計だけでなく大問ごとの正答数を記録し、失点原因を確認しましょう。

Reading35問｜無料一次総合模試第16回

大問1｜短文語句空所補充15問

問1. My aunt (　) a small cafe near the station.
A. run ／ B. runs ／ C. running ／ D. ran

問2. I (　) my phone at home yesterday.
A. left ／ B. leave ／ C. leaves ／ D. leaving

問3. Look! The children (　) in the school hall.
A. dance ／ B. danced ／ C. dances ／ D. are dancing

問4. When my mother called, I (　) a book.
A. am reading ／ B. reads ／ C. was reading ／ D. will read

問5. They (　) their cousins next weekend.
A. visited ／ B. will visit ／ C. visits ／ D. visiting

問6. This jacket is (　) than that coat.
A. cheaper ／ B. cheap ／ C. cheapest ／ D. most cheap

問7. There (　) some cheese on the plate.
A. are ／ B. have ／ C. be ／ D. is

問8. My father enjoys (　) for our family.
A. cook ／ B. to cook ／ C. cooking ／ D. cooked

問9. We decided (　) the aquarium on Saturday.
A. visit ／ B. to visit ／ C. visiting ／ D. visited

問10. A sign says, “Do not feed the animals.” You (　) feed the animals in this park.
A. must not ／ B. must ／ C. may ／ D. will

問11. Please look (　) my keys. I can’t find them.
A. at ／ B. after ／ C. up ／ D. for

問12. We arrived (　) the museum before noon.
A. to ／ B. on ／ C. at ／ D. during

問13. There isn’t (　) milk in this bottle.
A. many ／ B. much ／ C. several ／ D. few

問14. Both of my sisters (　) English very well.
A. speak ／ B. speaks ／ C. speaking ／ D. spoke

問15. If it (　) tomorrow, we’ll stay indoors.
A. rain ／ B. rained ／ C. raining ／ D. rains

大問2｜会話文空所補充5問

問16. A: I missed the school bus.
B: (　)
A: Good idea. I’ll call my father.
A. I like that bus. ／ B. The bus is yellow. ／ C. Could your father drive you? ／ D. At seven thirty.

問17. A: My sister won an art prize.
B: (　)
A: Thanks. I’ll tell her.
A. The museum is closed. ／ B. Congratulations to her! ／ C. I bought a picture. ／ D. The test is easy.

問18. A: May I borrow your green bag?
B: (　)
A: Thank you. I’ll bring it back tomorrow.
A. Of course, but please return it. ／ B. I like green shoes. ／ C. It was very cheap. ／ D. At the station.

問19. A: Is the club meeting on Tuesday?
B: (　)
A: Then I’ll come on Thursday.
A. Yes, we meet tomorrow. ／ B. I enjoy this club. ／ C. The room is large. ／ D. No, it was changed to Thursday.

問20. A: Our tennis court is wet today.
B: (　)
A: Yes, the gym is open.
A. I bought a new racket. ／ B. The match was fun. ／ C. Let’s practice inside instead. ／ D. My brother plays tennis.

大問3｜日本文付き語句整序5問

5つの語句を全て使って英文を完成させ、2番目と4番目に来る語句の組合せを選んでください。

問21. 妹は今部屋で宿題をしています。
語句：〔her homework〕 ／ 〔My sister〕 ／ 〔now〕 ／ 〔doing〕 ／ 〔is〕
2番目・4番目：A. My sister ／ her homework ／ B. is ／ her homework ／ C. is ／ now ／ D. doing ／ My sister

問22. 昨日その本をどこで見つけましたか。
語句：〔find that book〕 ／ 〔Where〕 ／ 〔yesterday〕 ／ 〔you〕 ／ 〔did〕
2番目・4番目：A. did ／ find that book ／ B. Where ／ find that book ／ C. did ／ yesterday ／ D. you ／ Where

問23. 私たちは明日あなたに写真を見せます。
語句：〔you the pictures〕 ／ 〔We〕 ／ 〔tomorrow〕 ／ 〔show〕 ／ 〔will〕
2番目・4番目：A. We ／ you the pictures ／ B. will ／ tomorrow ／ C. show ／ We ／ D. will ／ you the pictures

問24. この階では、この教室は隣の教室より広いです。
語句：〔than the next one〕 ／ 〔This classroom〕 ／ 〔on this floor〕 ／ 〔larger〕 ／ 〔is〕
2番目・4番目：A. This classroom ／ than the next one ／ B. is ／ larger ／ C. is ／ than the next one ／ D. larger ／ This classroom

問25. 彼は近いうちに泳ぎ方を学びたいです。
語句：〔how to swim〕 ／ 〔He〕 ／ 〔soon〕 ／ 〔to learn〕 ／ 〔wants〕
2番目・4番目：A. He ／ how to swim ／ B. wants ／ how to swim ／ C. wants ／ soon ／ D. to learn ／ He

大問4｜長文内容一致10問

掲示｜市民体育館の無料体験

The South Sports Center will have a family sports day next Sunday. The doors open at 9:20 a.m. The first badminton lesson starts at ten, and a basketball lesson begins at two. Children under twelve may join for free. Adults must pay three dollars. Everyone needs to bring indoor sports shoes. The center will provide balls and rackets. Please reserve your place by Thursday evening.

問26. When does the badminton lesson start?
A. At ten. ／ B. At 9:20. ／ C. At two. ／ D. At noon.

問27. What should visitors bring?
A. Badminton rackets. ／ B. Basketballs. ／ C. Three dollars for every child. ／ D. Indoor sports shoes.

Eメール｜学校の科学ポスター

To: Nao
From: Yuta
Subject: Our Science Poster
Hi Nao,
We planned to work on our science poster in the library on Wednesday, but the library will be closed for cleaning. Let’s meet in the art room on Thursday at 3:20 p.m. instead. I will bring photographs of our experiment. Our teacher will bring a large sheet of paper. Could you bring colored pencils and your notes? We have to finish our poster by Friday afternoon. Please tell me by Tuesday evening if you can come.
Yuta

問28. Why can’t they meet in the library?
A. The art room is too small. ／ B. Nao lost her notes. ／ C. It will be closed for cleaning. ／ D. The teacher has a music lesson.

問29. Where will they meet on Thursday?
A. In the library. ／ B. In the art room. ／ C. At the school gate. ／ D. In the gym.

問30. What should Nao bring?
A. Colored pencils and her notes. ／ B. Photographs of the experiment. ／ C. A large sheet of paper. ／ D. Tickets for the museum.

説明文｜学校の小さな天文クラブ

Last spring, four students at Pine Junior High School started an astronomy club. They wanted to learn more about the moon and stars. At first, they watched the sky only on Friday nights, but it was often cloudy. Their science teacher suggested studying photographs and writing short notes indoors when the weather was bad. Miki drew pictures of the moon, and Sota checked the dates of the photographs. Haru read books about the stars, while Emi wrote simple explanations for younger students. In September, they made a poster about the moon and placed it near the school library. Many students stopped to read it. This winter, the club plans to invite younger students to a short talk in the science room. They hope more people will enjoy looking at the night sky.

問31. Why did the students start the astronomy club?
A. To sell telescopes. ／ B. To study sports rules. ／ C. To make a new library. ／ D. To learn about the moon and stars.

問32. Why did they sometimes study indoors?
A. The library was closed forever. ／ B. The teacher was absent. ／ C. The sky was often cloudy. ／ D. They wanted to cook.

問33. Who checked the dates of the photographs?
A. Miki. ／ B. Sota. ／ C. Haru. ／ D. Emi.

問34. Where did they put their poster?
A. Near the school library. ／ B. In the school kitchen. ／ C. At a train station. ／ D. In the sports hall.

問35. What will they do this winter?
A. Stop studying the moon. ／ B. Visit the sea every day. ／ C. Build a new sports center. ／ D. Invite younger students to a talk.

Listening30問｜家庭用読み上げ台本

ここから問36〜65です。英文と選択肢を読み上げ担当者だけが見て、解答者は音声のみで取り組みます。第1部では3択も音声で読み上げてください。これは公式音声ではない慶英会独自教材です。

Listening第1部｜応答文選択10問・3択

問36. 読み上げ台本：A: My pencil case is missing. B: Did you ask your teacher? A: (　)
応答の3択：A. At eight thirty. ／ B. Not yet. I’ll ask her now. ／ C. It is my favorite color.

問37. 読み上げ台本：A: We have a math test tomorrow. B: Are you ready? A: (　)
応答の3択：A. Almost. I’ll study one more hour. ／ B. At the museum. ／ C. My sister is tall.

問38. 読み上げ台本：A: Can you carry this box with me? B: Sure. A: (　)
応答の3択：A. The box is very blue. ／ B. At ten o’clock. ／ C. Thanks. Please hold this side.

問39. 読み上げ台本：A: I heard you won the music contest. B: Yes, I did! A: (　)
応答の3択：A. At the station. ／ B. Congratulations! ／ C. For two hours.

問40. 読み上げ台本：A: May I use this chair? B: Of course. A: (　)
応答の3択：A. Thank you. I’ll put it back later. ／ B. The bus was late. ／ C. I played soccer.

問41. 読み上げ台本：A: How was your trip to Kyoto? B: It was great. A: (　)
応答の3択：A. It is three dollars. ／ B. I bought a pencil. ／ C. I’m glad you enjoyed it.

問42. 読み上げ台本：A: It may rain today. B: Should we bring umbrellas? A: (　)
応答の3択：A. The library is big. ／ B. Yes, that’s a good idea. ／ C. I saw a bird.

問43. 読み上げ台本：A: My brother has a fever. B: (　) A: Thank you.
応答の3択：A. I hope he feels better soon. ／ B. At nine thirty. ／ C. He has a red bag.

問44. 読み上げ台本：A: The movie starts at two. B: (　) A: Yes, let’s meet at one forty.
応答の3択：A. I ate lunch yesterday. ／ B. It’s a funny movie. ／ C. Shall we meet a little early?

問45. 読み上げ台本：A: Is your grandmother coming on Saturday? B: No, on Sunday. A: (　)
応答の3択：A. My bag is blue. ／ B. Then I’ll see her on Sunday. ／ C. For three hours.

Listening第2部｜会話10問

会話1｜自然教室の集合｜問46

読み上げ台本
Girl: Are we meeting at the school gate at eight? Boy: No. The teacher changed the time to 8:20. The bus will leave at 8:35. Girl: I’ll be there at eight ten.

問46. When should the students meet?
A. At 8:20. ／ B. At 8:00. ／ C. At 8:10. ／ D. At 8:35.

会話2｜菓子店｜問47

読み上げ台本
Clerk: Chocolate cakes cost three dollars each, and apple pies cost four dollars. Boy: I’d like two chocolate cakes and one pie. Clerk: That’s ten dollars. Boy: Here you are.

問47. How much will the boy pay?
A. Six dollars. ／ B. Seven dollars. ／ C. Twelve dollars. ／ D. Ten dollars.

会話3｜水族館の本｜問48

読み上げ台本
Boy: I’m looking for a book about sea animals. Librarian: The books are on the second floor, near the science magazines. Boy: Thanks. I’ll go upstairs.

問48. Where can he find the book?
A. On the first floor. ／ B. In the gym. ／ C. On the second floor. ／ D. At home.

会話4｜バスの乗換え｜問49

読み上げ台本
Woman: Does this bus go to the museum? Driver: No. Get off at Green Station and take bus number four. Woman: Is Green Station the next stop? Driver: Yes.

問49. Which bus should the woman take next?
A. Bus number two. ／ B. Bus number four. ／ C. The same bus. ／ D. Bus number seven.

会話5｜学校の演奏会｜問50

読み上げ台本
Teacher: The concert starts at three. Performers must be in the hall by 2:30. Girl: My mother will arrive at 2:45. Can she watch? Teacher: Yes, visitors may enter from 2:40.

問50. By what time must performers be in the hall?
A. By 2:30. ／ B. By 2:40. ／ C. By 2:45. ／ D. By 3:00.

会話6｜野球の練習｜問51

読み上げ台本
Boy: Are you free for baseball on Sunday morning? Girl: I have a music lesson then, but I’m free after lunch. Boy: Let’s play at two. Girl: That sounds good.

問51. When will they play baseball?
A. On Sunday morning. ／ B. At noon. ／ C. On Monday morning. ／ D. At two in the afternoon.

会話7｜忘れ物｜問52

読み上げ台本
Girl: Have you seen my blue notebook? Boy: I saw one on a desk in the art room. Girl: Thanks. I’ll check there after lunch.

問52. Where did the boy see the notebook?
A. At the bus stop. ／ B. Inside his bag. ／ C. On a desk in the art room. ／ D. Under a tree.

会話8｜読書発表｜問53

読み上げ台本
Teacher: Have you finished your book report? Boy: I wrote it, but I still need to practice reading it aloud. Teacher: You can practice after lunch. Boy: Thank you.

問53. What does the boy still need to practice?
A. Writing the report. ／ B. Reading aloud. ／ C. Drawing a map. ／ D. Playing music.

会話9｜祖父の到着｜問54

読み上げ台本
Boy: Did your grandfather arrive on Saturday? Girl: His train was canceled, so he came on Sunday. Boy: I hope you enjoyed your time together.

問54. When did the grandfather arrive?
A. On Sunday. ／ B. On Saturday. ／ C. On Friday. ／ D. On Monday.

会話10｜店の営業時間｜問55

読み上げ台本
Girl: Is the bookstore open after six? Boy: Yes, it closes at eight tonight. Girl: Great. I’ll go there at seven after dinner.

問55. When will the bookstore close?
A. At six. ／ B. At seven. ／ C. At nine. ／ D. At eight.

Listening第3部｜説明文・物語10問

説明文1｜科学館の催し｜問56

読み上げ台本
The Hill Science Center is having a family day next Sunday. Visitors can enter at 9:30, but the first experiment starts at ten. Children under twelve can join for free. Please bring a notebook and a pencil. All other materials will be provided by the center. The event will be held inside even if it rains.

問56. When does the first experiment start?
A. At 9:30. ／ B. At one. ／ C. At ten. ／ D. At noon.

説明文2｜家庭菜園｜問57

読み上げ台本
My grandmother grows carrots, beans, and tomatoes behind her house. Last weekend, I helped her pick some beans. My brother carried water to the garden. We washed the beans and made soup for lunch. My grandmother said the tomatoes would be ready next month.

問57. What did the speaker help pick?
A. Tomatoes. ／ B. Beans. ／ C. Carrots. ／ D. Apples.

説明文3｜学校の読書会｜問58

読み上げ台本
At River School, the reading club meets every Wednesday after lunch. Each member chooses a book and gives a two-minute talk. Last week, Mei talked about sea animals and Kenta talked about a boy who travels by train. Next month, the club plans to invite an author to answer students’ questions.

問58. What did Mei talk about?
A. Sea animals. ／ B. A train journey. ／ C. Cooking. ／ D. Sports.

説明文4｜雨の遠足｜問59

読み上げ台本
Our class planned to visit the mountain on Friday, but it rained heavily that morning. We went to the town history museum instead. I liked the old pictures of the town, and my friend Yui enjoyed the room about trains. After lunch, we wrote short notes about what we learned.

問59. Where did the class go instead?
A. To the mountain. ／ B. To the zoo. ／ C. To the library. ／ D. To the history museum.

説明文5｜小さなラジオ番組｜問60

読み上げ台本
Five students at Oak School make a short radio program every Friday. Hana writes school news, Ken interviews teachers, and two students choose music. The last student checks names and dates before recording. Last month, the students made a program about saving water. Next month, they will talk about the school library.

問60. What will the next program be about?
A. Saving water. ／ B. A cooking class. ／ C. The school library. ／ D. A sports festival.

説明文6｜おじの写真趣味｜問61

読み上げ台本
My uncle takes photographs of birds in a park near the river. He usually goes there on Saturday mornings. Last weekend, I went with him. I wanted to take pictures quickly, but he told me to watch quietly first. After about twenty minutes, a small white bird came near us, and I took a picture.

問61. What did the uncle tell the speaker to do?
A. Run after the birds. ／ B. Watch quietly first. ／ C. Buy a new camera. ／ D. Go home immediately.

説明文7｜町の清掃｜問62

読み上げ台本
Last Sunday, fifteen students cleaned a park near the station. They arrived at 8:30 and began working at nine. Some collected paper and empty bottles, while others cleaned the benches. The students finished at eleven and took a photograph together. Their teacher thanked them for their work.

問62. When did they finish cleaning?
A. At eleven. ／ B. At nine. ／ C. At 8:30. ／ D. At noon.

説明文8｜パン作り｜問63

読み上げ台本
Last Saturday, I made bread with my father for the first time. My father showed me how to mix flour and water. We waited for the dough to rise. While we waited, I cleaned the kitchen table and my father washed the dishes. The bread was ready at three in the afternoon.

問63. What did the speaker do while waiting?
A. Washed the dishes. ／ B. Bought flour. ／ C. Made cookies. ／ D. Cleaned the kitchen table.

説明文9｜図書館の落とし物｜問64

読み上げ台本
A small red bag was found near the front gate of the town library this morning. There is a white star on the bag. If it belongs to you, please visit the library desk before five today and tell the librarian what is inside. The bag will be kept there until next Friday.

問64. Where should the owner go?
A. To the school office. ／ B. To a police station. ／ C. To the library desk. ／ D. To a supermarket.

説明文10｜学校の音楽会｜問65

読み上げ台本
Our school concert was held last Friday. The first group played at ten. My class sang after lunch, and another class played the piano at three. We practiced for three weeks before the concert. After the last song, all students helped put the chairs away. We were tired, but everyone was happy.

問65. When did the speaker’s class sing?
A. At ten. ／ B. After lunch. ／ C. At three. ／ D. The next day.

全65問の正答・和訳と解説

Reading大問1｜短文15問

問1：B. runs
和訳：おばは駅の近くで小さなカフェを経営しています。
理由：単数主語My auntの現在の仕事なのでruns。

問2：A. left
和訳：昨日スマートフォンを家に置き忘れました。
理由：yesterdayが過去、leaveの過去形はleft。

問3：D. are dancing
和訳：見て、子どもたちが学校のホールで踊っています。
理由：Look!は今進行中、複数主語にare dancing。

問4：C. was reading
和訳：母が電話したとき私は本を読んでいました。
理由：過去の特定の時点で進行中の動作はwas reading。

問5：B. will visit
和訳：彼らは次の週末にいとこたちを訪ねるでしょう。
理由：next weekendから未来、will＋原形。

問6：A. cheaper
和訳：この上着はあのコートより安いです。
理由：thanがあるのでcheaper。

問7：D. is
和訳：皿にはチーズが少しあります。
理由：cheeseは不可算名詞でThere is。

問8：C. cooking
和訳：父は家族のために料理することを楽しみます。
理由：enjoyの後ろは動名詞cooking。

問9：B. to visit
和訳：私たちは土曜日に水族館を訪ねることにしました。
理由：decide to＋動詞原形。

問10：A. must not
和訳：看板には「動物に餌をやらないでください」と書かれています。この公園では餌をやってはいけません。
理由：看板に明確な禁止が書かれているため、must notが適切です。

問11：D. for
和訳：私の鍵を探してください。見つからないんです。
理由：look forは探す。look atは見る、look afterは世話をする、look upは調べる。

問12：C. at
和訳：私たちは正午前に博物館に着きました。
理由：arrive at＋施設で到着を表す。

問13：B. much
和訳：この瓶には牛乳があまりありません。
理由：milkは不可算名詞なのでmuch。

問14：A. speak
和訳：姉妹2人とも英語をとても上手に話します。
理由：Both of my sistersは複数でspeak。

問15：D. rains
和訳：明日雨が降ったら屋内で過ごします。
理由：未来の条件でもif節は現在形rains。

Reading大問2｜会話5問

問16：C. Could your father drive you?
会話の和訳：スクールバスに乗り遅れた。―お父さんに送ってもらえる？―いいね、電話する。
理由：車で送ってもらう提案が父への電話とつながる。

問17：B. Congratulations to her!
会話の和訳：妹が美術の賞を取った。―おめでとうと伝えて。―ありがとう、伝えるよ。
理由：祝福を妹に伝える流れ。

問18：A. Of course, but please return it.
会話の和訳：緑のかばんを借りてもいい？―いいけど返してね。―ありがとう、明日返す。
理由：返却条件と明日の約束が対応。

問19：D. No, it was changed to Thursday.
会話の和訳：部活の集まりは火曜？―いいえ、木曜に変更された。―木曜に行くね。
理由：変更後がThursday。

問20：C. Let’s practice inside instead.
会話の和訳：テニスコートが濡れている。―代わりに室内で練習しよう。―うん、体育館が開いている。
理由：屋内練習への代案。

Reading大問3｜整序5問の完成英文

問21：B（is ／ her homework）
完成英文：My sister is doing her homework now.
和訳：妹は今部屋で宿題をしています。
語順の理由：is doingで現在進行形。

問22：A（did ／ find that book）
完成英文：Where did you find that book yesterday?
和訳：昨日その本をどこで見つけましたか。
語順の理由：Where did＋主語＋動詞原形。

問23：D（will ／ you the pictures）
完成英文：We will show you the pictures tomorrow.
和訳：私たちは明日あなたに写真を見せます。
語順の理由：will show＋人＋物。

問24：C（is ／ than the next one）
完成英文：This classroom is larger than the next one on this floor.
和訳：この階では、この教室は隣の教室より広いです。
語順の理由：比較級larger than＋比較対象、on this floorで場所を表します。

問25：B（wants ／ how to swim）
完成英文：He wants to learn how to swim soon.
和訳：彼は近いうちに泳ぎ方を学びたいです。
語順の理由：want to learn＋how to＋原形。

Reading大問4｜長文全文和訳と全解答

掲示｜市民体育館の無料体験｜全文和訳

南スポーツセンターは来週日曜に家族向けスポーツ体験を開きます。開場は午前9時20分で、バドミントンは10時、バスケットボールは午後2時開始です。12歳未満は無料で大人は3ドルです。室内用運動靴を持参し、ボールとラケットはセンターが用意します。木曜夕方までに予約が必要です。

問26：A. At ten.
根拠：badminton lesson starts at ten。9:20は開場時刻。

問27：D. Indoor sports shoes.
根拠：Everyone needs to bring indoor sports shoesと明記。

Eメール｜学校の科学ポスター｜全文和訳

ナオへ、ユウタより。水曜日に図書館で理科のポスターを作る予定でしたが、清掃で閉館するため、木曜日の午後3時20分に美術室で会いましょう。ユウタは実験写真、先生は大きな紙を持参します。ナオには色鉛筆とノートを頼みます。ポスターは金曜日午後までに完成させます。火曜夕方までに参加できるか教えてください。

問28：C. It will be closed for cleaning.
根拠：library will be closed for cleaningが理由。

問29：B. In the art room.
根拠：meet in the art room on Thursdayとある。

問30：A. Colored pencils and her notes.
根拠：Could you bring colored pencils and your notes? が根拠。

説明文｜学校の小さな天文クラブ｜全文和訳

昨春、パイン中学校の4人が天文クラブを始めました。月や星についてもっと知りたかったからです。初めは金曜夜だけ空を観察しましたが曇りの日が多く、先生から悪天候の日は写真を調べて屋内で記録を取るよう助言されました。ミキは月の絵、ソウタは写真の日付確認、ハルは星の本の読書、エミは下級生向けの簡単な解説文を担当しました。9月には月のポスターを図書館近くに掲示し、多くの生徒が読みました。今年の冬は理科室で下級生向けの短い発表会を開く予定です。夜空への関心を高めたいと願っています。

問31：D. To learn about the moon and stars.
根拠：wanted to learn more about the moon and starsが目的。

問32：C. The sky was often cloudy.
根拠：it was often cloudyとindoors when the weather was badが根拠。

問33：B. Sota.
根拠：Sota checked the dates of the photographs。

問34：A. Near the school library.
根拠：placed it near the school libraryが掲示場所。

問35：D. Invite younger students to a talk.
根拠：This winter … invite younger students to a short talkが計画。

Listening第1部｜正解・台本全訳

問36：B. Not yet. I’ll ask her now.
英文の和訳：筆箱がない。先生に聞いた？―まだ、今聞いてみる。
聞き取りの根拠：Did you ask …?への返答。

問37：A. Almost. I’ll study one more hour.
英文の和訳：明日数学のテスト。準備できた？―ほぼ。あと1時間勉強する。
聞き取りの根拠：準備の状況を答える。

問38：C. Thanks. Please hold this side.
英文の和訳：箱を一緒に運んでくれる？―もちろん。―ありがとう、こちらを持って。
聞き取りの根拠：手伝いに応じた相手への依頼。

問39：B. Congratulations!
英文の和訳：音楽コンクールで優勝したんだって？―うん！―おめでとう。
聞き取りの根拠：成功を祝う言葉。

問40：A. Thank you. I’ll put it back later.
英文の和訳：椅子を使っていい？―もちろん。―ありがとう、後で戻す。
聞き取りの根拠：許可へのお礼と約束。

問41：C. I’m glad you enjoyed it.
英文の和訳：京都旅行はどうだった？―楽しかった。―楽しめてよかった。
聞き取りの根拠：感想への自然な返答。

問42：B. Yes, that’s a good idea.
英文の和訳：雨が降るかも。傘を持つ？―うん、いい考え。
聞き取りの根拠：雨への備えに同意。

問43：A. I hope he feels better soon.
英文の和訳：弟が熱を出した。―早くよくなるといいね。―ありがとう。
聞き取りの根拠：体調への気遣い。

問44：C. Shall we meet a little early?
英文の和訳：映画は2時開始。―少し早く会おうか。―うん、1時40分に会おう。
聞き取りの根拠：開始前の待ち合わせ提案。

問45：B. Then I’ll see her on Sunday.
英文の和訳：おばあさんは土曜に来る？―いや、日曜。―なら日曜に会う。
聞き取りの根拠：変更された曜日に合わせる。

Listening第2部｜正解・台本全訳

問46：A. At 8:20.
英文の和訳：少女「校門集合は8時？」少年「先生が8時20分に変更。バスは8時35分発」少女「8時10分には行く」
聞き取りの根拠：変更後の集合は8:20。8:35は出発時刻。

問47：D. Ten dollars.
英文の和訳：店員「チョコケーキは各3ドル、パイは4ドル」少年「ケーキ2つとパイ1つ」店員「10ドルです」少年「どうぞ」
聞き取りの根拠：3×2＋4＝10ドル。

問48：C. On the second floor.
英文の和訳：少年「海の動物の本を探しています」司書「2階の理科雑誌の近くです」少年「ありがとう、上へ行きます」
聞き取りの根拠：second floorが場所。

問49：B. Bus number four.
英文の和訳：女性「このバスは博物館へ？」運転手「違う。グリーン駅で降りて4番バスに乗り換えて」女性「次の停留所？」運転手「はい」
聞き取りの根拠：take bus number four。

問50：A. By 2:30.
英文の和訳：先生「演奏会は3時開始。出演者は2時半までに講堂へ」少女「母は2時45分に来るけど見られますか」先生「来場者は2時40分から入場できる」
聞き取りの根拠：出演者の到着期限は2:30。

問51：D. At two in the afternoon.
英文の和訳：少年「日曜朝に野球しない？」少女「その時間は音楽。でも昼食後は空いてる」少年「2時にやろう」少女「いいね」
聞き取りの根拠：Let’s play at twoが最終予定。

問52：C. On a desk in the art room.
英文の和訳：少女「青いノートを見なかった？」少年「美術室の机に1冊あった」少女「昼食後に調べてみる」
聞き取りの根拠：on a desk in the art room。

問53：B. Reading aloud.
英文の和訳：先生「読書発表は完成した？」少年「書き終えたが音読練習がまだです」先生「昼食後に練習してよい」少年「ありがとう」
聞き取りの根拠：practice reading it aloudが未完了。

問54：A. On Sunday.
英文の和訳：少年「祖父は土曜に来た？」少女「列車が運休し日曜に来たよ」少年「楽しく過ごせたといいね」
聞き取りの根拠：he came on Sundayが変更後。

問55：D. At eight.
英文の和訳：少女「本屋は6時以降も開いてる？」少年「今夜は8時閉店」少女「よかった、夕食後7時に行く」
聞き取りの根拠：closes at eight tonightが閉店時刻。

Listening第3部｜正解・台本全訳

問56：C. At ten.
英文の和訳：ヒル科学館では来週日曜に家族向けの催しがあります。9時30分から入場でき、最初の実験は10時に開始。12歳未満は無料で、ノートと鉛筆を持参します。その他の材料は科学館が用意し、雨でも屋内で開催します。
聞き取りの根拠：first experiment starts at tenが実験開始。

問57：B. Beans.
英文の和訳：祖母は家の裏でニンジン・豆・トマトを育てています。先週末話し手は豆の収穫を手伝い、弟は水を運びました。豆を洗ってスープを作りました。トマトは来月収穫できるそうです。
聞き取りの根拠：I helped her pick some beans。

問58：A. Sea animals.
英文の和訳：リバー校の読書クラブは毎週水曜の昼食後に集まります。各会員が本を選び2分間話します。先週メイは海の動物、ケンタは列車で旅をする少年について話しました。来月は作家を招き質問する計画です。
聞き取りの根拠：Mei talked about sea animals。

問59：D. To the history museum.
英文の和訳：クラスは金曜日に山へ行く予定でしたが、朝の大雨のため町の歴史博物館へ変更しました。話し手は古い町の写真が好きで、ユイは列車の部屋を楽しみました。昼食後は学んだことを短く記録しました。
聞き取りの根拠：history museum insteadが変更後。

問60：C. The school library.
英文の和訳：オーク校の5人は毎週金曜にラジオ番組を作ります。ハナはニュースを書き、ケンは先生にインタビューし、2人が音楽を選び、残り1人が録音前に名前と日付を確認します。先月は節水、来月は学校図書館について話す予定です。
聞き取りの根拠：Next month … the school library。

問61：B. Watch quietly first.
英文の和訳：おじは川沿いの公園で鳥の写真を撮ります。普段は土曜朝に行きます。先週末に話し手も同行し、すぐ写真を撮りたかったものの、まず静かに観察するように言われました。約20分後に白い小鳥が近づき、写真を撮れました。
聞き取りの根拠：watch quietly firstが助言。

問62：A. At eleven.
英文の和訳：先週日曜、15人の生徒が駅近くの公園を清掃しました。8時30分到着、9時開始で、紙や空ボトルを集めたりベンチを拭いたりしました。11時に終了して集合写真を撮り、先生からお礼を言われました。
聞き取りの根拠：finished at elevenが終了時刻。

問63：D. Cleaned the kitchen table.
英文の和訳：先週土曜、父と初めてパンを作りました。粉と水を混ぜて生地が膨らむのを待ち、その間話し手が台所の机を拭き、父が皿を洗いました。パンは午後3時に完成しました。
聞き取りの根拠：I cleaned the kitchen tableが話し手の仕事。

問64：C. To the library desk.
英文の和訳：今朝、町の図書館の正門近くで白い星の付いた赤いかばんが見つかりました。持ち主は今日5時までに図書館の窓口へ行き、中に何が入っているか司書に伝えてください。かばんは来週金曜まで保管されます。
聞き取りの根拠：please visit the library desk。

問65：B. After lunch.
英文の和訳：学校の演奏会は先週金曜でした。最初のグループは10時に演奏し、話し手のクラスは昼食後に歌い、別のクラスが3時にピアノ演奏をしました。3週間練習し、最後に全員で椅子を片付けました。疲れましたが楽しかったそうです。
聞き取りの根拠：My class sang after lunch。

7日間の総合復習と次の教材

初日にReading35問とListening30問を通して解き、Readingは短文/15・会話/5・整序/5・長文/10、Listeningは各部/10で正答数を記録します。2日目は短文と語順の文法、3日目は会話文、4日目は長文3題の根拠、5日目はListening第1部の応答、6日目は第2・3部の人物・数字・時刻を復習します。7日目は公式音源または別の初見模試で確認してください。

リスニングの台本を見ながら正解した場合は、聞き取りではなく読解の練習記録として扱います。独自問題の正答数を英検公式のCSEスコアへ換算することはできません。

関連する無料教材：前回・一次総合模試第15回65問 ／ Reading第33回35問 ／ Listening第31セット30問

よくある質問

英検4級の一次試験は合計65問ですか。

はい。Reading35問・Listening30問の計65問で、Reading35分・Listening約30分です。

このページに録音済みのリスニング音声はありますか。

ありません。保護者・講師が読み上げる慶英会独自の台本です。本番の音声に慣れるため、英検協会が公開する公式音源も利用してください。

模試だけで英検4級の合否を判定できますか。

本教材は非公式問題のため、点数を公式CSEスコアへ換算したり、合格を保証したりすることはできません。公式過去問と併用して弱点を確認してください。

慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験

英検4級と私立中高一貫校の英文法・リスニング・定期テスト対策を併せて進めたい方は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談をご利用ください。

公式情報・独自教材の位置づけ

日本英語検定協会｜4級の試験内容 ／ 4級の公式過去問・リスニング音源。掲載の65問・台本・和訳は慶英会が独自に制作しました。

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する