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英検3級リスニング無料模試【第66セット】全30問｜応答・予定変更・理由・数値を全台本と和訳で解説

編集・運営：慶英会公式ブログ（運営・編集方針）

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英検3級リスニング無料模試【第66セット】全30問

英検3級のリスニングでは、会話の最初の提案よりも最後に決まった行動、そして質問の種類に対応する情報を聞き取ることが重要です。慶英会の独自30問は、自然な会話応答10問・会話内容一致10問・説明文内容一致10問で構成します。英文台本・全文和訳・正答と根拠を全問掲載しているため、読み上げによる自習と復習に使えます。

公式形式との違い

日本英語検定協会の3級試験内容ではリスニングは約25分、第1部は3択10問・放送1回・イラスト付き、第2・第3部は4択各10問・放送2回です。本記事は録音音声やイラストが付かない慶英会独自の文字教材であり、選択肢も印刷しているため公式試験の完全再現ではありません。英検協会の公式音源付き過去問も必ず併用してください。

家庭での効果的な練習

  1. 学習者は以下の問題と選択肢を見ます。後半の台本と解答は隠します。
  2. 読み手は第1部の会話と選択肢を1回、第2・第3部の英文を2回読み、答える間を作ります。
  3. 質問が時刻・場所・人物・理由・数量のどれを問うか確認して答えます。
  4. 採点後に根拠となる英文を読み、翌日は間違えた問題だけを聞き直します。

第1部型｜会話応答3択10問

  1. 問1 Choose the best response.

    1. I read a letter yesterday.
    2. The notice is about music.
    3. Let’s stand closer to it.

  2. 問2 Choose the best response.

    1. Of course. I’ll keep it here.
    2. I bought my bag last year.
    3. The bags are very heavy.

  3. 問3 Choose the best response.

    1. The deadline is next week.
    2. That’s great! You worked hard.
    3. My favorite subject is science.

  4. 問4 Choose the best response.

    1. I have a phone now.
    2. You can call my brother.
    3. That’s okay. I called to ask about homework.

  5. 問5 Choose the best response.

    1. Sure. Here you are.
    2. I erased it yesterday.
    3. The eraser is white.

  6. 問6 Choose the best response.

    1. I saw a movie in English.
    2. Let’s practice answering questions together.
    3. The interview room is large.

  7. 問7 Choose the best response.

    1. I read it last month.
    2. The book is interesting.
    3. There’s a return box beside the entrance.

  8. 問8 Choose the best response.

    1. I can help you after lunch.
    2. It has five colors.
    3. I made one last year.

  9. 問9 Choose the best response.

    1. The contest was held in May.
    2. Congratulations to her!
    3. I have a younger brother.

  10. 問10 Choose the best response.

    1. I studied last night.
    2. The library has long tables.
    3. Yes, that’s a good idea.

第2部型｜会話内容一致4択10問

  1. 問11 Where will the interview be recorded?

    1. In Room Five.
    2. In the garden.
    3. On the school roof.
    4. At the train station.

  2. 問12 What will the girl bring?

    1. Printed maps.
    2. A new printer.
    3. A large camera.
    4. Pencils.

  3. 問13 When will the friends meet?

    1. At three.
    2. At three thirty.
    3. At two forty-five.
    4. At four.

  4. 問14 How many more cards will be made?

    1. Eleven.
    2. Seven.
    3. Twelve.
    4. Twenty-three.

  5. 問15 Which action is allowed in the old-paper room?

    1. Taking photos without flash.
    2. Using flash.
    3. Touching the displays.
    4. Moving the old papers.

  6. 問16 Which jacket did the girl buy?

    1. The blue jacket.
    2. The yellow jacket.
    3. The red jacket.
    4. The green jacket.

  7. 問17 Which bus will they take?

    1. The number six bus.
    2. The number two bus.
    3. The number eight bus.
    4. The number ten bus.

  8. 問18 How much will the boy pay?

    1. Six hundred yen.
    2. One thousand two hundred yen.
    3. Nine hundred yen.
    4. One thousand five hundred yen.

  9. 問19 Who will lead the discussion?

    1. Sota.
    2. Mai.
    3. The girl.
    4. The dentist.

  10. 問20 When is the last entry this Sunday?

    1. At six.
    2. At four.
    3. At five thirty.
    4. At three thirty.

第3部型｜説明文内容一致4択10問

  1. 問21 When must visitors meet the guide?

    1. At ten.
    2. At ten thirty.
    3. By nine forty-five.
    4. At nine fifteen.

  2. 問22 How many bags were saved?

    1. Eight.
    2. Thirteen.
    3. Fifteen.
    4. Thirty-six.

  3. 問23 What must visitors avoid doing?

    1. Touching old photographs.
    2. Taking photos without flash.
    3. Asking the teacher questions.
    4. Entering the room.

  4. 問24 What will the class do on Sunday?

    1. Have a picnic in the park.
    2. Visit the zoo.
    3. Play soccer at the station.
    4. Have lunch inside the school hall.

  5. 問25 How many students gave talks?

    1. Thirty.
    2. Eighteen.
    3. Thirty-nine.
    4. Nine.

  6. 問26 Where should visitors get off on Thursday?

    1. Outside the history center.
    2. Near the post office.
    3. At the train station.
    4. At the school gate.

  7. 問27 What will volunteers do first?

    1. Ask which rooms are difficult to find.
    2. Draw arrows.
    3. Print the map.
    4. Ask the librarian to buy paper.

  8. 問28 When can visitors enter for the last time on Friday?

    1. At seven.
    2. At five.
    3. At six thirty.
    4. At four thirty.

  9. 問29 How many students practiced speaking?

    1. Six.
    2. Thirty-two.
    3. Twenty-six.
    4. Thirty-eight.

  10. 問30 What will the students do next?

    1. Stop counting birds.
    2. Observe the birds on more mornings.
    3. Say all birds have left the pond.
    4. Build a new pond.

正答一覧

第1部答第2部答第3部答
1C11A21C
2A12D22B
3B13C23A
4C14B24D
5A15A25C
6B16D26B
7C17C27A
8A18B28D
9B19A29C
10C20D30B

全英文台本・全文和訳・解説

以下の各問は開閉式です。答えを選んでから開き、判断の根拠を確認しましょう。

問1｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: I can’t read the small letters on that notice.
Boy: ( )

正答：C. Let’s stand closer to it.

全文和訳：女子：その掲示の小さい字が読めない。男子：もっと近づいて見よう。

根拠と誤答対策：文字が見えない問題への直接の提案。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問2｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: Could you look after my bag for a minute?
Girl: ( )

正答：A. Of course. I’ll keep it here.

全文和訳：男子：少しだけかばんを見ていてくれる？女子：もちろん。ここで預かるね。

根拠と誤答対策：依頼に応じてかばんを見ていると言っている。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問3｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Our team finished the project before the deadline.
Boy: ( )

正答：B. That’s great! You worked hard.

全文和訳：女子：チームが期限前に課題を終えたよ。男子：すごい、頑張ったね。

根拠と誤答対策：達成した知らせへの称賛。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問4｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: I’m sorry I missed your call yesterday.
Girl: ( )

正答：C. That’s okay. I called to ask about homework.

全文和訳：男子：昨日電話に出られなくてごめん。女子：大丈夫、宿題について聞きたかったの。

根拠と誤答対策：謝罪を受け、電話の用件を伝える。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問5｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: May I use your eraser?
Boy: ( )

正答：A. Sure. Here you are.

全文和訳：女子：消しゴムを借りてもいい？男子：もちろん、どうぞ。

根拠と誤答対策：許可を求める質問に承諾する。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問6｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: I feel nervous about the English interview.
Girl: ( )

正答：B. Let’s practice answering questions together.

全文和訳：男子：英語の面接が不安。女子：一緒に答える練習をしよう。

根拠と誤答対策：不安に対する具体的な手助け。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問7｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Where can I return this library book?
Boy: ( )

正答：C. There’s a return box beside the entrance.

全文和訳：女子：この図書館の本はどこで返却できる？男子：入口の横に返却箱があるよ。

根拠と誤答対策：Whereに対し具体的な場所を示す。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問8｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: I haven’t finished the class poster yet.
Girl: ( )

正答：A. I can help you after lunch.

全文和訳：男子：まだポスターを仕上げていない。女子：昼食後に手伝えるよ。

根拠と誤答対策：作業が終わっていない人への申し出。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問9｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: My sister won the school speech contest!
Boy: ( )

正答：B. Congratulations to her!

全文和訳：女子：妹が校内スピーチ大会で優勝した。男子：妹さん、おめでとう。

根拠と誤答対策：成功の知らせを祝う。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問10｜第1部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: Shall we study at the library after school?
Girl: ( )

正答：C. Yes, that’s a good idea.

全文和訳：男子：放課後に図書館で勉強しようか。女子：うん、いいね。

根拠と誤答対策：提案に賛成する。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問11｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: I thought we’d record the interview in the garden.
Boy: We can’t. The wind is too strong for the microphone.
Girl: Will the hall be quiet enough?
Boy: Yes. The teacher booked Room Five for us.

Question: Where will the interview be recorded?

正答：A. In Room Five.

全文和訳：女子：庭でインタビューを録音すると思ってた。男子：風が強すぎてマイクが使えない。女子：ホールは静かかな？男子：うん。先生が5番教室を予約した。

根拠と誤答対策：庭の案は不可で、最終的な場所はRoom Five。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問12｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: Will you bring the maps for tomorrow’s walk?
Girl: I planned to, but the school printer is broken.
Boy: Shall I print them at home?
Girl: That would be great. I’ll bring the pencils instead.

Question: What will the girl bring?

正答：D. Pencils.

全文和訳：男子：明日の散歩の地図を持ってくる？女子：その予定だったけど学校のプリンターが壊れている。男子：家で印刷しようか？女子：助かる。代わりに鉛筆を持っていくよ。

根拠と誤答対策：男子が地図を印刷し、女子は鉛筆を持参する。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問13｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Is our science show still starting at three?
Boy: It will start at three thirty because the speaker’s train is late.
Girl: Do we need to change our meeting time too?
Boy: No. Let’s meet at two forty-five to prepare the chairs.

Question: When will the friends meet?

正答：C. At two forty-five.

全文和訳：女子：科学ショーは今も3時開始？男子：講師の電車が遅れて3時30分開始。女子：集合も変える？男子：変えずに椅子の準備のため2時45分に会おう。

根拠と誤答対策：show starts 3:30、friends meet 2:45。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問14｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: We need thirty paper cards for the class game.
Girl: I made eleven, and Hana brought twelve.
Boy: That’s twenty-three. Who will make the others?
Girl: I’ll make seven more tonight.

Question: How many more cards will be made?

正答：B. Seven.

全文和訳：男子：クラスのゲームにカード30枚必要。女子：私が11枚、花が12枚。男子：合計23枚だね。残りは誰が作る？女子：今夜7枚作る。

根拠と誤答対策：30−11−12＝7。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問15｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Does this ticket let us take photographs of the exhibition?
Boy: Yes, but flash isn’t allowed in the old-paper room.
Girl: Can we take pictures without flash there?
Boy: Yes. Just don’t touch the displays.

Question: Which action is allowed in the old-paper room?

正答：A. Taking photos without flash.

全文和訳：女子：この券で展示の撮影はできる？男子：できるけど古い紙の部屋ではフラッシュは禁止。女子：なしなら？男子：うん。ただし展示には触らないで。

根拠と誤答対策：フラッシュなしでの撮影だけが許可される選択肢。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問16｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: Did you choose the blue jacket for the school trip?
Girl: I liked it, but it was too expensive.
Boy: Then what did you buy?
Girl: The green jacket. It was on sale.

Question: Which jacket did the girl buy?

正答：D. The green jacket.

全文和訳：男子：校外学習用に青い上着を選んだ？女子：好きだったけど高すぎた。男子：何を買った？女子：値引きされていた緑の上着。

根拠と誤答対策：liked blue、bought green。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問17｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Can we still take the number six bus to the museum?
Boy: Not today. It’s taking another route because of road repairs.
Girl: How will we get there?
Boy: Let’s take the number eight bus from the station.

Question: Which bus will they take?

正答：C. The number eight bus.

全文和訳：女子：まだ6番バスで博物館に行ける？男子：今日は道路工事で別ルート。女子：どう行く？男子：駅から8番バスにしよう。

根拠と誤答対策：normally number six、final number eight。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問18｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: How much are the tickets for the outdoor concert?
Girl: Adults pay six hundred yen, but students pay half that price.
Boy: I’ll buy one adult ticket for my father and two student tickets.
Girl: Then you’ll need twelve hundred yen.

Question: How much will the boy pay?

正答：B. One thousand two hundred yen.

全文和訳：男子：野外コンサートの券はいくら？女子：大人600円、学生は半額。男子：父の大人券と学生券2枚を買う。女子：合計1200円。

根拠と誤答対策：学生券1枚300円、600＋300×2＝1200円。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問19｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Girl: Wasn’t Mai going to lead our group discussion?
Boy: Yes, but she has a dentist appointment then.
Girl: Will Sota lead it?
Boy: Yes. Mai sent him her notes this morning.

Question: Who will lead the discussion?

正答：A. Sota.

全文和訳：女子：話し合いの進行は舞の予定だったよね？男子：うん、でも歯医者の予約がある。女子：颯太が進行？男子：うん、舞がメモを送った。

根拠と誤答対策：担当がMaiからSotaへ交代。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問20｜第2部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Boy: Is the community library open until six this Sunday?
Girl: Usually, yes. But it closes at four this Sunday for cleaning.
Boy: When is the last entry?
Girl: Three thirty. We should arrive before then.

Question: When is the last entry this Sunday?

正答：D. At three thirty.

全文和訳：男子：地域図書館は今週日曜も6時まで？女子：普通はそうだけど清掃で4時閉館。男子：最終入場は？女子：3時30分。それより前に着こう。

根拠と誤答対策：closing fourとは別にlast entryはthree thirty。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問21｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

The local science center will hold a short English tour about the weather on Saturday. Visitors should meet the guide in front of Room Two by nine forty-five. The tour will begin at ten and will last about thirty minutes. Please bring a notebook, but the center will provide all pictures and charts.

Question: When must visitors meet the guide?

正答：C. By nine forty-five.

全文和訳：町の科学センターは土曜に天気についての英語ツアーを開きます。9時45分までに2番教室の前でガイドに会い、10時開始で約30分続きます。ノートは持参し、写真と図はセンターが用意します。

根拠と誤答対策：集合期限9:45、開始10:00。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問22｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

A school art club collected thirty-six used paper bags. Eight bags were torn and could not be used. Fifteen were used in the first craft class, and the remaining bags were saved for another class. Each bag was counted only once.

Question: How many bags were saved?

正答：B. Thirteen.

全文和訳：美術部は使用済み紙袋を36個集めました。8個は破損し15個を最初の工作教室で使用。残りは次の教室用に保存し、一袋は一度だけ数えました。

根拠と誤答対策：36−8−15＝13。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問23｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

The school museum has a special room for old photographs. Visitors may take pictures without flash, but they must not touch the photographs. A teacher will answer questions about the pictures near the entrance. There is no extra charge to enter the room.

Question: What must visitors avoid doing?

正答：A. Touching old photographs.

全文和訳：学校の博物室には古写真の特別室があり、フラッシュなしの撮影は可能ですが写真に触れてはいけません。入口の教師に質問でき、追加料金はありません。

根拠と誤答対策：must not touchの禁止対象は古写真。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問24｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Our class planned to hold a picnic in the park on Sunday. However, strong winds are expected in the morning. The teacher decided to hold a small indoor lunch in the school hall instead. Everyone should still bring a water bottle.

Question: What will the class do on Sunday?

正答：D. Have lunch inside the school hall.

全文和訳：クラスは日曜に公園でピクニックを予定していましたが、午前に強風予報があるため学校ホールで屋内昼食会を開くと先生が決めました。水筒の持参は変わりません。

根拠と誤答対策：park picnic was planned、final indoor school hall lunch。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問25｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

At the town English festival, eighteen students introduced local foods, twelve talked about sports, and nine explained their favorite books. Each student spoke about only one topic. The teachers thanked all the speakers and gave them a small card.

Question: How many students gave talks?

正答：C. Thirty-nine.

全文和訳：町の英語祭で18人が食べ物、12人がスポーツ、9人が本を紹介しました。各生徒は一つだけ話し、先生は全員にカードを配りました。

根拠と誤答対策：18＋12＋9＝39人、重複なし。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問26｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

The city bus usually stops outside the history center. This Thursday, the road will be repaired, so the bus will stop near the post office instead. It will return to its usual stop on Friday. The center is a short walk from the post office.

Question: Where should visitors get off on Thursday?

正答：B. Near the post office.

全文和訳：市バスは普段歴史センター前に停車しますが、今週木曜は道路工事で郵便局近くに停車。金曜には通常の停留所に戻ります。郵便局から歴史センターは徒歩で近いです。

根拠と誤答対策：Thursday＝post office。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問27｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

The school library is making a map for new students. First, volunteers will ask which rooms are difficult to find. Next, they will draw arrows and write short English directions. Finally, the librarian will check the map before it is printed.

Question: What will volunteers do first?

正答：A. Ask which rooms are difficult to find.

全文和訳：学校図書館は新入生向けの地図を作ります。最初に見つけにくい部屋を尋ね、次に矢印と短い英文を書き、最後に司書が印刷前に確認します。

根拠と誤答対策：First ask、Next draw/write、Finally check。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問28｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

The sports center normally closes at seven in the evening. This Friday, it will close at five so workers can check the swimming pool. The last entry will be at four thirty. Tickets already purchased will still be accepted.

Question: When can visitors enter for the last time on Friday?

正答：D. At four thirty.

全文和訳：スポーツセンターは通常夜7時閉館ですが今週金曜はプール点検で5時閉館し、最終入場は4時30分です。購入済みの券はそのまま有効です。

根拠と誤答対策：last entry 4:30。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問29｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

Thirty-two students signed up for an English speaking workshop. Six students were sick on the day, so the others practiced in pairs. Each pair asked questions about travel, food, and school activities. The teacher recorded which questions were difficult.

Question: How many students practiced speaking?

正答：C. Twenty-six.

全文和訳：英語スピーキング講座に32人が登録し、当日6人が病欠しました。残りはペアで旅行や食べ物、学校行事について質問し、先生は難しい質問を記録しました。

根拠と誤答対策：32−6＝26人。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

問30｜第3部：英文台本・正答・和訳

読み上げ用英文

A group of students counted birds near a pond on two mornings. They saw fewer birds the second time, but it was also raining that morning. Their teacher said that the numbers did not show how many birds lived near the pond. The group decided to observe again on several mornings.

Question: What will the students do next?

正答：B. Observe the birds on more mornings.

全文和訳：生徒たちは池の鳥を2回数え、2回目は少なかったですが雨も降っていました。先生は見えた数が池の生息数全体を表すわけではないと説明し、さらに数回朝に観察することにしました。

根拠と誤答対策：next observe again on several mornings。。ほかの選択肢とどの情報が異なるかも台本から確かめてください。

失点を減らす4つの聞き取りポイント

場所と役割が変わる会話

問11では庭では録音できず、先生が予約したRoom Fiveに変更。問12は男子が地図を印刷し、女子は鉛筆を持参します。planned to / but / insteadの前後で担当や場所を更新しましょう。

集合・開始・最終入場は異なる

問13は科学ショーが3時30分開始ですが友達の集合は2時45分です。問21はツアー開始10時・集合9時45分。問28は閉館5時・最終入場4時30分です。meet / start / close / last entryの動詞に注目してください。

数量や金額の計算

問14は30−11−12＝7枚、問18は600＋300×2＝1,200円、問22は36−8−15＝13袋、問25は18＋12＋9＝39人、問29は32−6＝26人。何を数えているのかも確認します。

禁止される対象を絞る

問15では古い紙の部屋でフラッシュなしの撮影は可能ですが、フラッシュと展示に触ることは禁止されています。問23は古い写真に触れないという規則を確認します。

翌日・1週間後の復習

  1. まず全30問を台本なしで解き、聞こえなかった語と混同した数値を記録します。
  2. 翌日、誤答の台本を読んで英文と和訳を一致させ、もう一度聞きます。
  3. 一週間後は各部5問ずつ、答えの理由を日本語で説明できるか再確認します。

よくある質問

録音音声を再生できますか？

録音音声は付属しません。家庭や授業で読み上げるための文字教材です。放送の速度やアクセントは公式音源で練習してください。

英検協会の公式過去問ですか？

いいえ。形式を参考に慶英会が独自制作した問題です。公式の音声・イラストは再現していません。

本教材の点数を公式CSEスコアに換算できますか？

できません。正答数は聞き取りの課題を見つけるために活用してください。

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